03 A Good Night for a Good Day

(1)

Lesson

03 A Good Night for a Good Day

A

01. 저장하다; 상점 02. 지루한

03. 증가; 얻다, 증가하다 04. 규칙적인

05. 소금

06. 도움이 되는, 유용한 07. 지방; 뚱뚱한 08. 부족, 손실 09. 생각, 이해, 개념 10. 유지하다 11. 질문 12. 세다 13. 거의 ~않다 14. 사용하다 15. 사실은, 실제로 16. 다음의, 다음에 나오는 17. 잠, 수면; 잠자다 18. 거의

19. 졸린 20. 무게, 체중

B

01. cause 02. problem 03. easily 04. extra 05. awake 06. hormone 07. important 08. balance 09. enough 10. hurt 11. dark 12. focus 13. advice 14. happen 15. health 16. still 17. more 18. because 19. less 20. about

C

01. these days 02. Thank you for 03. Here are 04. try, on 05. at least 06. stay up late 07. fall asleep

Words · Phrases Test »

p.7

A

1. say 2. get 3. gain

B

1. helpful 2. health 3. following

C

1. need to 2. because of 3. Let’s

D

1. easily 2. dark 3. advice 4. asleep 5. focus

E

1. ⓔ 2. ⓒ 3. ⓐ 4. ⓑ

5. ⓓ

Practice Test »

^p.9

1. How often 2. had better

꼭! 알아야 할 의사소통 표현 »

p.10

1. F 2. T

적중! 대화 익히기 »

^p.12

❶ think, for, often _❷ take, long, for _❸ wrong, When, better, see, doctor, will ❹ looks, on, looks, good, better, weight, from ❺ feel, How long, go, for, going, better ❻ These, when, If, How long, night, at, soundly ❼ healthy, a lot, sounds, How often, times a week _❽ better, not good for, for

핵심 콕콕! 구멍 없애기 »

^p.14

1. If you don’t get enough sleep, you will feel tired.

2. interestingly → interesting

문법 집중 탐구 »

^p.16

01. ④ 02. ② 03. ③ 04. will meet → meet 05. (1) turn, will see (2) doesn’t rain, will go

(3) has, will exercise

06. ③ 07. ④ 08. ② 09. ⑤ 10. ④ 11. If I have time, I will help you. 12. ②, ⑤ 13. ⑤ 14. makes me happy 15. don’t hurry

교과서 문법 다지기 »

^p.18

01 if : 만약 ~라면 (조건을 나타내는 접속사)

① 그러나 ② 그리고 ③ 그래서 ⑤ 만약 ~ 않으면

02 make + 목적어 + 목적격보어의 5형식 문장으로 목적격보어로 형용사 가 알맞다.

make + 목적어 + 형용사 : ~을 …하게 만들다

① 건강(명사) ③ 건강하게(부사)

④ 건강에 좋게(부사) ⑤ 건강에 좋음(명사)

03 ③은 주어 + 동사 + 간접목적어 + 직접목적어 형태의 4형식 문장으로

‘~에게 …을 만들어주다’라는 의미이고, 나머지는 주어 + 동사 + 목적 어 + 목적격보어 형태의 5형식 문장으로 ‘~을 …하게 만들다[하다]’라 는 의미이다.

04 조건을 나타내는 if절에는 현재시제가 미래시제를 대신한다.

05 if : 만약 ~라면 / if ~ not : 만약 ~ 않으면

조건을 나타내는 if절에는 현재시제가 미래시제를 대신한다.

06 ③ happily → happy

make + 목적어 + 형용사(~을 …하게 만들다)에서 목적격보어로 반드시 형용사를 써야 하고 부사는 쓸 수 없다.

07 keep + 목적어 + 형용사 : ~을 …하게 유지하다 주어가 3인칭 단수이므로 동사에 -s를 붙인다.

08 조건을 나타내는 if절에서는 현재시제가 미래시제를 대신하는데 주어가 she이므로 if절의 동사는 goes가 되어야 한다.

09 ① call → will call ② am → will be

③ isn’t → won’t[will not] be ④ study → will study

조건을 나타내는 if절에는 현재시제가 미래시제를 대신하지만 주절에서는 미래를 나타낼 경우 반드시 미래시제로 써야 한다.

10 keep + 목적어 + 형용사 : ~을 …하게 유지하다

목적격보어가 ‘~하게’라고 해석되지만 형용사가 쓰이는 점에 유의한다.

④ lively(활기찬)는 -ly와 끝나는 형용사이다. 나머지는 모두 부사여서 목 적격보어로 쓸 수 없다.

① → fit ② → active ③ → healthy ⑤ → strong

11 조건을 나타내는 접속사 if로 문장을 시작하여 If + 주어 + 동사(현재시 제), 주어 + 동사(미래시제).의 어순으로 배열한다.

12 형용사를 목적격보어로 취하는 동사를 찾는 문제이다.

②⑤ 형용사 ① 원형부정사 ③④ to부정사를 목적격보어로 취하는 동사

(2)

13 ⑤는 조건을 나타내는 부사절을 이끄는 접속사로 ‘만약 ~라면’이라는 의미 로 쓰였고, 나머지는 모두 명사절을 이끄는 접속사로 ‘~인지 (아닌지)’라는 의미로 쓰였다.

① 난 그가 오는지 확신하지 못해.

② 나는 내가 옳은지 모르겠다.

③ 저것이 맞는지 너의 선생님에게 물어봐라.

④ 너는 내일 비가 오는지 안 오는지 아니?

⑤ 네가 나를 도와준다면 난 숙제를 끝낼 수 있다.

14 because of 이하의 구문을 주어 자리에 쓰고 make + 목적어 + 목적격보 어(형용사) 형태의 5형식 문장으로 나타낸다.

나는 네 미소 때문에 기쁘다.

= 너의 미소가 나를 기쁘게 만든다.

15 unless(만약 ~ 않으면)는 if ~ not으로 바꿔 쓸 수 있다.

01. (A) Getting (B) read (E) something boring (F) are 02. If[if] 03. (C) because (D) Because of

04. ⓑ Your body ⓔ sleep loss 05. Let’s say 06. that 07. gain 08. It will make you sleepy.

09. ⓙ going ⓛ Playing ⓜ watching ⓝ going 10. Keep your room dark.

본문 완전 정복 »

^p.22

01. ⑤ 02. ② 03. ③ 04. ③ 05. ③ 06. take 07. ④ 08. ③ 09. ④ 10. ⑤

11. ③ 12. ① 13. ③ 14. ③ 15. ⑤

16. ④ 17. ⑤ 18. ④ 19. How many times

20. ④ 21. ⑤ 22. ③ 23. ④ 24. ⑤

25. Unless, comes 26. ① 27. ③ 28. ④

29. ③ 30. ③ 31. ④ 32. ③ 33. ③, ⑤

34. ⑤ 35. ③ 36. don’t get, loses 37. ② 38. ③ 39. ⑤ 40. ①, ⑤

41. Say good night to the phone, the computer, and the TV.

42. ③ 43. Get enough, can’t focus 44. ② 45. ④

100발 100중 유형별 실력 굳히기 »

^p.23

01 ⑤는 유의어 관계이고, 나머지는 모두 반의어 관계이다.

① 잠들어 있는 - 깨어 있는 ② 어두운 - 밝은

③ 같은 - 다른 ④ 더 많은 - 더 적은

⑤ 집중하다

02 ‘무언가, 특히 안 좋은 일을 일어나게 하는 것’은 cause(일으키다)에 대한 설명이다.

① 세다 ③ 얻다 ④ 아프다, ~을 다치게 하다 ⑤ 사용하다

03 ‘누군가에게 그들이 무엇을 해야 될지 알려주는 의견’은 advice(충고, 조 언)에 대한 설명이다.

advice  충고, 조언 / advise  충고하다 04 ③ down → up

① because of : ~ 때문에

② from now on : 지금부터

③ stay up late : 늦게까지 자지 않고 깨어있다

④ take a walk : 산책하다

⑤ say good night to : ~에게 잘 자라고 인사하다 05 be not good for ~ : ~에 나쁘다 (= be bad for)

Thank you for + (동)명사 : ~해줘서 고맙다 06 take a rest : 휴식을 취하다

take a walk : 산책하다

07 ④는 ‘저장하다’라는 의미의 동사로 쓰였고, 나머지는 ‘상점’이라는 의미의 명사로 쓰였다.

08 상대방에게 무슨 문제가 있는지 물을 때는 What’s wrong?(무슨 일이 있 니?)이라고 물을 수 있다.

① 너 뭐하고 있니? ② 너는 무엇을 원하니?

④ 네 직업이 뭐니? ⑤ 어떻게 지냈니?

09 상대방에게 충고를 할 때 사용하는 표현으로는 You’d better + 동사원형

~. / (I think) you should + 동사원형 ~. / Why don’t you + 동사원형

~? / How[What] about + 동사원형-ing ~? / I advise you to + 동사원 형 ~. 등이 있다.

④ 왜 너는 오늘 진찰을 받지 않았니?

10 운동을 너무 많이 해서 어깨가 아픈 소녀에게 소년은 진찰을 받으라고 충고 했고, 이에 소녀는 그러겠다고 했으므로 병원에 갈 것임을 알 수 있다.

11 ③ A : 너는 얼마나 오래 여기에 머무르기를 원하니?

B : 일 년에 세 번.

어떤 일을 얼마나 하는지 기간을 나타낼 때는 시간 또는 기간 앞에 전치사 for를 붙여 표현할 수 있다.

Three times a year. : 일 년에 세 번. (횟수)

12 빈칸 ⓐ 뒤에 이어지는 소년의 대답으로 보아 햄버거가 맛있어서 좋아한다 는 말이 적절하다.

② 예쁜 ③ 건강한 ④ 다른 ⑤ 충분한

13 이어지는 대답이 Almost every day. (거의 매일)인 걸로 보아 얼마나 자 주 햄버거를 먹는지 묻는 표현이 나와야 한다.

어떤 일을 하는 횟수를 물을 때는 How often ~?(얼마나 자주 ~?) 표현을 사용할 수 있다.

14 ‘특별한 건 안 해.’라는 주어진 문장은 저녁에 무엇을 하는지 묻는 소라의 질문에 대한 답변으로 알맞다.

15 ⓔ stop to play → stop playing

자기 전에 보통 컴퓨터 게임을 한다는 Alex에게 밤에 컴퓨터 게임을 하지 않는 것이 좋겠다고 충고하는 것이 흐름상 알맞다.

stop + to부정사 : ~하기 위해 멈추다 stop + 동명사 : ~하는 것을 멈추다 16 can’t + 동사원형 : ~할 수 없다

fall asleep : 잠들다 easy  쉬운 / easily  쉽게

17 that은 앞 문장의 play computer games before going to bed를 가리 킨다.

그것(자기 전에 컴퓨터 게임을 하는 것)이 네 문제 같아.

18 ⓒ 너는 건강을 위해 무엇을 하니?

ⓐ 나는 매일 저녁 식사 후에 산책을 해.

ⓑ 얼마나 오래 걷니?

ⓓ 나는 50분 동안 걸어.

19 How often ~?(얼마나 자주 ~?)은 어떤 일을 하는 횟수를 물을 때 사용하 는 표현으로 How many times ~?로 바꿔 쓸 수 있다.

20 ④ won’t → doesn’t

조건을 나타내는 if절에서는 현재시제가 미래시제를 대신하므로 if절의 won’t rain을 doesn’t rain으로 고쳐야 한다.

21 조건의 부사절에서는 현재시제가 미래시제를 대신하므로 if절의 동사는 현 재시제로 쓰고, 주절은 미래에 일어날 일이므로 미래시제로 쓴다.

만약 네가 방을 청소한다면, 내가 설거지를 할 것이다.

22 명령문, and ~.는 if절과 바꿔 쓸 수 있다.

시청에서 내려라, 그러면 너는 그곳에서 나를 볼 수 있을 것이다.

= 네가 시청에서 내린다면 그곳에서 나를 볼 수 있을 것이다.

① ~까지 ② ~때문에 ③ 만약 ~라면 ④ 만약 ~ 않으면 ⑤ ~전에 23 ask는 to부정사를 목적격보어로 취하는 동사이고, keep은 형용사를 목적

격보어로 취하는 동사이다.

(3)

24 make + 목적어 + 목적격보어(형용사)는 5형식 문장으로 목적격보어가 목적어의 상태나 행동 등을 나타내어 ‘~을 …하게[…한 상태로] 만들다’라 는 의미를 갖는다. 이때 목적격보어는 부사처럼 ‘~하게’라고 해석되지만 형 용사가 쓰이는 점에 유의한다.

25 if ~ not 구문은 접속사 unless(만약 ~ 않는다면)로 바꿔 쓸 수 있다.

James가 7시까지 오지 않는다면, 그녀는 걱정할 것이다.

26 keep + 목적어 + 목적격보어의 5형식 문장으로, 형용사를 목적격보어 로 취하여 ‘~을 …하게[…한 상태로] 유지하다’라는 의미를 갖는다.

27 ③은 ‘~인지 (아닌지)’라는 의미의 명사절을 이끄는 접속사 if이고, 나머지는

‘만약 ~라면’이라는 의미의 조건절을 이끄는 접속사 if이다.

28 ④ safely → safe

keep + 목적어 + 목적격보어 : ~을 …하게[…한 상태로] 유지하다 29 (A) 주어 역할을 하는 동명사(동사원형-ing)의 형태가 되어야 한다.

(B) 조건의 부사절에서는 현재시제가 미래시제를 대신하므로 if절의 동사 는 현재시제가 되어야 한다.

(C) because 뒤에는 절(주어 + 동사), because of 뒤에는 명사(구)가 온 다.

30 Let’s + 동사원형 ~.은 ‘~하자.’라는 의미로 Why don’t we + 동사원 형 ~? 혹은 「How[What] about + 동사원형-ing ~?」와 바꿔 쓸 수 있다.

상대방에게 무언가를 하라고 조언이나 충고를 하는 Why don’t you + 동 사원형 ~?과 구별하도록 한다.

31 주말에 잠을 더 많이 자면, 월요일에는 잠을 더 적게(less) 자도 되나요?

① 많은 ② 더 많은 ③ 가장 많은 ⑤ 가장 적은 32 it은 앞에 언급된 Your body를 가리킨다.

그것(당신의 몸)은 여분의 잠을 저장할 수 없기 때문에 규칙적인 잠을 필요 로 한다.

33 ③ 잠을 많이 자면 잘수록 건강에 좋은지는 이 글을 통해 알 수 없다.

⑤ 어제 12시간을 자도 여전히 4시간이 아닌 8시간 동안 잘 필요가 있다.

34 ⓐ와 ⑤는 명사절을 이끄는 접속사이다.

① 지시형용사(저, 그) ② 부사(그렇게, 그만큼) ③④ 지시대명사(그것) 35 많은 사람들이 수면 부족이 체중 감량을 일으킨다고 생각하지만 그것은 보

통 체중 증가를 일으킨다.

36 ‘만약 ~ 않으면’의 의미를 갖도록 if ~ not 구문을 사용하며, 조건절이므로 현재시제를 쓴다. 주절의 주어가 3인칭 단수(your body)이므로 동사에 -s 를 붙인다.

37 쉽게 잠들지 못할 때 양을 세는 것이 도움이 된다고 하였으므로, 쉽게 잠들 지 못할 때 뭔가 지루한 것을 하라는 내용이 흐름상 자연스럽다.

①⑤ 재미있는 ② 지루한 ③ 특별한 ④ 신나는 38 ① → 수면 부족은 체중 증가를 일으킨다.

② → 사람들은 수면 부족이 체중 감량을 일으킨다고 생각한다.

④ → 충분한 수면을 취하지 않으면 체중이 증가할 수 있다.

⑤ → 쉽게 잠들지 못할 때 양을 세는 것은 잠을 자는 데 도움이 된다.

39 (A) Here is[are] + 단수[복수]명사 ~. : 여기 ~이[들이] 있다.

복수명사 tips가 쓰였으므로 be동사는 are가 되어야 한다.

(B) ‘~해라’라는 의미의 명령문은 동사원형으로 시작한다.

(C) 전치사 before의 목적어 역할을 하고 있으므로 동명사 형태가 되어야 한다.

40 make/keep + 목적어 + 형용사 : ~을 …하게[…한 상태로] 만들다/유지하다

② allow는 to부정사를 목적격보어로 취하는 동사이다.

③④ have와 let은 원형부정사를 목적격보어로 취하는 동사이다.

41 say good night to ~ : ~에게 잘 자라고 말하다 42 그들이 충분한 수면을 취하지 않으면 무슨 일이 일어날까?

① ~까지 ② ~전에 ③ ~할 때 ④ ~ 때문에 ⑤ ~후에 43 If ~ not 구문은 명령문, + or ~.로 바꿔 쓸 수 있다.

만약 그들이 충분한 수면을 취하지 못한다면, 그들은 수업에 집중할 수 없다.

= 충분한 수면을 취하라, 그렇지 않으면 그들은 수업에 집중할 수 없다.

44 앞 문장에 나온 students에게 충고하는 내용이 나와야 하므로 ① Why don’t you ~?는 적절하지 않다.

try + to부정사 : ~하려고 노력하다, 애쓰다 try + 동명사 : 시험 삼아 한번 ~해보다 sleep soundly : 푹 자다

45 학생들이 보통 얼마나 자는지는 이 글을 통해 알 수 없다.

① → It is sleep loss.

② → If they don’t get enough sleep, they can’t focus in class.

③ → They should sleep at least eight hours every night.

⑤ → Sleeping soundly can make their lives healthy.

01. ⑤ 02. ④ 03. ③ 04. ⑤ 05. ③ 06. ② 07. ④ 08. you to stop

09. ① 10. ④ 11. ①

12. The shoes made my feet uncomfortable. 13. ② 14. ①, ⑤ 15. ③ 16. ② 17. ④ 18. ① 19. 9 hours 20. ③ 21. ②

22. sleep loss 23. ② 24. ④ 25. ④

적중! 모의고사 »

^p.30

01 <보기>는 ‘명사 : 동사’의 관계이다.

⑤ 손실 : 잃다 (‘명사 : 동사’의 관계)

① 소금 : 소금이 든 (‘명사 : 형용사’의 관계)

② 졸린 : 자다 (‘형용사 : 동사’의 관계)

③ 다음의 : (~ 뒤를) 따라가다 (‘형용사 : 동사’의 관계)

④ 살다 : 삶 (‘동사 : 명사’의 관계)

02 사람이나 동물들의 피부 아래에 저장되는 물질은 fat(지방)이다.

① 야채 ② 건강 ③ 균형 ⑤ 호르몬 03 be not good for ~ : ~에 나쁘다

be not good at ~ : ~을 못하다

04 어떤 일을 얼마나 하는지 기간을 물을 때는 ‘How long ~?(얼마나 오래

~?)’을 사용한다.

‘How often ~?(얼마나 자주 ~?)’은 횟수나 빈도를 나타내는 표현이다.

05 체중이 늘었다는 소녀의 말에 대한 조언으로는, 건강에 좋지 않으므로 체중 을 줄이는 게 좋겠다는 말이 적절하다.

① 더 먹다 ② 이 치마를 입어보다

④ 이 치마를 사다 ⑤ 학교에 걸어가지 않다

06 조건의 부사절에서는 현재시제가 미래시제를 대신하므로 if절의 동사는 현 재시제가 되어야 한다. 주어가 3인칭 단수이므로 have가 아닌 has로 쓰는 점에 유의한다.

07 ④ fall asleep → can’t fall asleep

11시에 자러 가지만 실제로는 약 6시간 동안 잔다고 했으므로 쉽게 잠들지 못한다는 것을 알 수 있다. 따라서 ④가 흐름상 어색하다.

08 You’d better + 동사원형 ~.은 상대방에게 충고를 할 때 사용하는 표 현으로 I advise you to + 동사원형 ~. / I think you should + 동사원 형 ~.으로 바꿔 쓸 수 있다. 그 외에도 Why don’t you + 동사원형 ~? / How[What] about + 동사원형-ing ~? 등이 있다.

09 소라는 Alex에게 조언을 해주고 있다.

10 뭐가 문제니? 너 괜찮니?

ⓔ 제 어깨가 아파요.

ⓐ 어깨가 언제 아프기 시작했니?

ⓑ 너는 오늘 병원에 가보는 게 좋겠다.

ⓓ 네, 그럴게요. 고맙습니다.

11 기간을 묻는 How long ~?에 대해 대답할 때는 시간이나 기간 앞에 for를 써서 표현한다. Almost every day.는 횟수나 빈도에 대해 대답하는 표현 이다.

(4)

12 ‘~을 …하게 만들다’라는 의미의 make + 목적어 + 목적격보어(형용사)

의 어순으로 배열한다.

13 ②는 unless(만약 ~ 않으면)가 들어가고, 나머지는 모두 if(만약 ~라면)가 들어간다.

① 네가 서두르지 않으면 너는 버스를 놓칠 것이다. (if ~ not)

② 네가 나가는 것을 원하지 않으면, 우리는 너랑 같이 집에 있을 수 있다.

(unless)

③ 내가 바쁘지 않으면 너를 도와줄 것이다. (if ~ not)

④ 화재가 발생하면 경보가 울릴 것이다. (if)

⑤ 네가 건강한 음식을 먹지 않는다면, 너는 건강해지지 않을 것이다.

(if ~ not)

14 ① will → won’t ⑤ will → won’t

만약 네가 열심히 공부한다면, 너는 시험을 통과할 수 있을 것이다.

② 만약 네가 열심히 공부하지 않는다면, 너는 시험을 통과할 수 없을 것이다.

③ 열심히 공부해라, 그러면 너는 시험을 통과할 것이다.

④ 열심히 공부해라, 그렇지 않으면 너는 시험을 통과하지 못할 것이다.

15 ③ to clean → clean

keep + 목적어 + 목적격보어의 5형식 문장으로, 형용사를 목적격보어 로 취하여 ‘~을 …하게[…한 상태로] 유지하다’라는 의미를 갖는다.

16 it은 a good night’s sleep을 가리킨다.

밤에 잘 자는 것은 무엇인가? 많은 사람들은 그것(밤에 잘 자는)에 대해 알 지 못한다.

17 extra : 여분의

18 많은 사람들이 잘 자는 것에 대해 알지 못하며, 우리 몸은 여분의 잠을 저장 할 수 없으므로 규칙적인 잠을 필요로 한다고 했다.

19 몸은 여분의 잠을 저장할 수 없기 때문에 규칙적인 수면이 필요하다고 했 다. 보통 9시간을 잔다고 했으므로, 어제의 수면시간에 관계없이 오늘도 9 시간을 자야 한다.

20 ⓐⓑ 수면 부족은 체중 증가를 일으킨다고 했다.

21 ② → Because of

~ 때문에 : because + 절 / because of + 명사(구)

① 명사절을 이끄는 접속사 that의 자리이다.

③ asleep(형용사)을 수식하는 부사 easily를 쓰는 것이 적절하다.

④ -thing으로 끝나는 명사는 형용사가 뒤에서 수식한다.

⑤ keep + 목적어 + 형용사 : ~을 …하게[한 상태로] 유지하다 22 it은 앞 문장의 sleep loss(수면 부족)를 가리킨다.

많은 사람들은 수면 부족이 체중 감소를 일으킨다고 생각한다. 하지만 그것 (수면 부족)은 보통 체중 증가를 일으킨다.

23 ① → 몸이 호르몬 균형을 잃게 되면 체중이 증가한다.

③ → 양을 세는 것은 쉽게 잠드는 데 도움이 된다.

④ → 쉽게 잠들기 위해 커피를 마시면 안 된다.

⑤ → 전화기, 컴퓨터, 그리고 TV를 사용하지 말라고 했다.

24 ① 건강한, 건전한 ② 다음의 ③ 매일 ④ 마침내; 드디어 ⑤ 마지막으로 25 건강한 삶을 살고 싶다면 해야 할 세 가지에 대한 내용이므로 ‘건강한 삶을

위한 조언’이 제목으로 적절하다.

01. ② 02. ③ 03. store 04. ④ 05. ②, ⑤ 06. ③ 07. ④ 08. go 09. ④

10. But I like something salty. 11. ⑤ 12. ② 13. ⑤ 14. ③ 15. ② 16. keep, warm

17. ④ 18. ② 19. ② 20. ① 21. ③

22. ⑤ 23. loss 24. ② 25. ③, ⑤ 26. ③

27. ④ 28. ④ 29. ⑤ 30. ②

실전 모의고사 »

^p.34

01 <보기>는 ‘형용사(실제의) : 부사(실제로)’의 관계이다.

② 쉬운 : 쉽게 (‘형용사 : 부사’의 관계)

① 사랑(하다) : 사랑스러운 (‘명사/동사 : 형용사’의 관계)

③ 살다 : 활발한 (‘동사 : 형용사’의 관계)

④ 친구 : 친절한 (‘명사 : 형용사’의 관계)

⑤ 비용(이 들다) : 값이 비싼 (‘명사/동사 : 형용사’의 관계) lovely, lively, friendly, costly는 -ly로 끝나는 형용사이다.

02 ‘도움이 될 만한 어떠한 힘 또는 능력을 갖고 있지 않은’은 helpless(무력 한)에 대한 설명이다.

helpful(도움이 되는) : providing useful help in making a situation better or easier(어떠한 상황을 보다 좋거나 쉽게 만드는 데 도움을 제공 하는)

03 store  상점  저장하다

•나는 식품점에서 Jenny를 보았다.

•몇몇 동물들은 겨울을 위해 음식을 저장한다.

04 ⓓ 너의 부모님은 매우 건강해 보이신다. 그분들은 어떤 운동이라도 하시니?

ⓑ 응, 그분들은 건강을 위해 춤을 많이 추셔.

ⓐ 약 일주일에 네 번.

05 I think[don’t think] (that) ~. : 나는 ~라고 생각한다[생각하지 않는다].

be not good at ~은 ‘~을 못하다’라는 의미이고, be not good for ~는 ‘~

에 나쁘다’라는 의미이다.

06 How often ~?은 ‘얼마나 자주 ~?’라는 의미의 어떤 일을 하는 횟수를 물 을 때 사용하는 표현이다. 횟수를 나타낼 때는 once, twice, three times ... 등의 배수사를 쓰고, 이어서 뒤에 단위를 나타내는 말 a day, a week, a month, a year 등을 붙인다.

③ ‘For three days.(3일 동안.)’는 기간을 나타내는 표현이다.

07 이어지는 대화를 보아 빈칸에는 상대방에게 무슨 문제가 있는지 묻는 표현 인 ④ ‘무슨 문제니?’가 알맞다.

①②③⑤는 모두 잘 지내는지 안부를 묻는 표현이다.

08 You had better go see a doctor today.

You had better + 동사원형 ~. : 너는 ~하는 게 좋겠다.

go (to[and]) see a doctor : 진찰을 받다

09 ④ 소녀는 그녀가 운동을 너무 많이 했다고 생각한다.

overexercise : 운동을 너무 하다

① → The girl will go see a doctor today.

(소녀는 오늘 병원에 갈 것이다.)

② → There’s something wrong with the girl.

(소녀의 아픈 어깨에 대한 내용이다.)

③ → It has been three days since the girl hurt her shoulder.

(소녀가 어깨가 아프기 시작한 지 3일이 되었다.)

⑤ → The man is giving advice to the girl.

(남자는 소녀에게 병원에 가는 것이 좋겠다는 조언을 해주고 있다.) 10 -thing으로 끝나는 명사는 형용사가 뒤에서 수식한다.

11 ① 내가 먹어봐도 될까?

② 소금을 더 넣어라.

③ 왜 너는 너무 많은 소금을 사용하고 있니?

④ 왜 너는 짠 것을 좋아하니?

이어지는 소녀의 대답 ‘응, 알겠어. 조언해줘서 고마워.’를 통해 빈칸에는 소 녀에게 조언을 하는 표현이 들어가야 한다. 대화의 흐름상 소금을 너무 많이 넣은 소녀에게 적절한 조언은 ⑤ ‘소금을 더 적게 사용하는 게 어때?’가 적 절하다.

12 타동사 + 부사 형태의 구동사에서 목적어가 대명사일 경우 목적어는 동 사와 부사 사이에 위치하며 목적어가 명사일 경우 부사 앞이나 뒤에 모두 올 수 있다.

this skirt는 단수이므로 대명사 them으로 받을 수 없다.

(5)

13 ⑤ will snow → snows

조건을 나타내는 if절에는 현재시제가 미래시제를 대신하며 주어가 it이므 로 부사절의 동사는 snows가 되어야 한다.

14 ③ Unless John doesn’t do → Unless John does

unless는 if ~ not과 같은 의미라 이미 부정의 의미를 담고 있으므로 뒤에 는 긍정문으로 써서 ‘~하지 않는다면’의 의미를 갖는다.

15 because 뒤에는 절(주어 + 동사), because of 뒤에는 명사(구)가 온다.

16 keep + 목적어 + 목적격보어(형용사) : ~을 …하게 유지하다

17 <보기>와 ④는 주어 + make + 목적어 + 목적격보어 형태의 5형식 문형 으로 make는 여기서 ‘~을 …하게[한 상태로] 만들다’라는 의미로 쓰였다.

① make it : 성공하다 ②③⑤ ~을 만들다 (3형식) 18 ② looks → looks like

taste, look, smell, sound, feel은 모두 감각동사로 형용사를 보어로 취 하며, 감각동사 뒤에 명사가 올 때에는 명사 앞에 반드시 ‘~처럼’의 뜻을 갖 는 전치사 like가 와야 한다.

19 ② loses → doesn’t lose 또는 get → don’t get

① 만약 당신이 충분한 수면을 취하면, 당신의 몸은 호르몬 균형을 잃지 않 는다.

③ 만약 당신이 충분한 수면을 취하지 않으면, 당신의 몸은 호르몬 균형을 잃게 된다.

④ 충분한 수면을 취해라, 그러면 당신의 몸은 호르몬 균형을 잃지 않는다.

⑤ 충분한 수면을 취해라, 그렇지 않으면 당신의 몸은 호르몬 균형을 잃 는다.

20 ⓑ that은 앞 문장을 가리킨다.

만약 충분한 수면을 취하지 않으면 몸은 호르몬 균형을 잃게 되기 때문에 몸이 더 많은 지방을 저장할 것이라고 했다.

21 충분한 수면을 취하지 않으면 몸이 호르몬 균형을 잃게 되어 체중이 증가할 수 있다고 했다.

22 자기 전에 게임을 하거나 TV를 보는 것은 깨어 있게 할 수 있으므로 잘 자 라는 인사를 하라고 했다.

23 어떤 것의 양, 특히 재산 또는 무게의 증가 → gain(증가) gain ↔ loss(부족, 손실)

24 ⓐ 만약 그들이 충분한 수면을 취하지 않으면, 수업 시간에 집중할 수 없다.

ⓑ make + 목적어 + 목적격보어(형용사) : ~을 …하게[한 상태로] 만들다 25 ① 학생들은 8시간 이하로 자야 한다.

② 학생들은 8시간 이상 자면 안 된다.

③ 학생들은 8시간 이상 자야 한다.

④ 학생들은 자면서 소리를 내야 한다.

⑤ 학생들은 밤에 잘 자야 한다.

수면 부족이 요즘 학생들에게 큰 문제라고 했다. 학생들은 매일 최소한 8시 간을 자야 하며, 푹 자도록 노력해야 한다고 했다.

26 ① not important → important

(밤에 잘 자는 것은 우리의 건강을 위해 중요하다.)

② know → don’t know (많은 사람들은 그것에 관해서 모르고 있다.)

④ → 8 hours (어제의 수면시간인 12시간에 관계없이 8시간을 자야 한다.)

⑤ → not 4 hours

27 more : 더 많은 (↔ less) extra : 여분의 enough : 충분한

몸은 여분의 잠을 저장할 수 없다고 했으므로 규칙적인 수면(regular sleep)이 필요한 것이 알맞다.

28 since : ~때문에 (= because / because of)

it can’t ~라는 절이 이어지므로 because와 바꿔 쓸 수 있다. because of 뒤에는 명사(구)가 오는 점에 유의한다.

① 그래서 ② 그러나 ③ 또는

29 우리가 매일 몇 시간을 자야 하는지는 이 글에 언급되지 않았다.

① → Getting a good night’s sleep is important for our health.

② → No, it can’t store extra sleep.

③ → No, I don’t.

④ → We have to sleep for 8 hours.

30 요즘 학생들의 수면 부족이 큰 문제이고, 그 때문에 수업에서 집중할 수 없 다고 했다. 매일 적어도 8시간은 자야 할 필요가 있고, 푹 자도록 노력해야 한다고 했다.

01. (1) me, happy (2) us, busy

02. (1) Do you want to try this on? (2) lose some weight 03. (1) You had better not (2) Thank you for

04. (1) If you finish your homework by seven, you can go out.

(2) If I don’t come home by 11, my parents will be worried.

(3) If it rains tomorrow, we won’t go on a picnic.

05. If, get, will be

06. (1) How long do you sleep at night (2) stop playing computer games at night (3) Special nothing. → Nothing special.

07. (1) She plays badminton twice a week.

(2) She draws a picture for one[an] hour.

08. The noisy students made Mr. Kim angry.

09. Unless, if you let yourself fall, and, or 10. (1) Getting a good night’s sleep

(2) (A) No (B) No (C) gain (3) Sleep loss causes weight gain.

(4) That’s because if we don’t get enough sleep, our body loses its hormone balance, so our body will store more fat.

[수준별 문제 해결하기]

01. (1) will go, join (2) sounds

02. (1) cold something → something cold (2) won’t gain → will gain

03. (1) living → live (2) likes → like

(3) try getting → try to get (4) Do these → Doing these

수준별 서술형 평가 »

^p.39

01 주어 + 동사 + 목적어 + 목적격보어 형태의 5형식 구문이다.

목적어 자리에는 각각 I, we의 목적격인 me와 us가 들어가야 하며, make와 keep의 목적격보어 자리에는 형용사가 들어가야 하며 부사는 올 수 없다.

make/keep + 목적어 + 형용사 : ~을 …하게[한 상태로] 만들다/유지하다 02 (1) want는 to부정사를 목적어로 취하는 동사이므로 to try가 되어야 한 다. 타동사 + 부사 형태의 구동사에서 목적어가 대명사일 경우 목적 어는 동사와 부사 사이에 위치하며 목적어가 명사일 경우 부사 앞이나 뒤에 모두 올 수 있다.

(2) 소녀는 체중을 줄이라는 소년의 조언에 알겠다고 했고 지금부터 매일 학교에 걸어갈 것이라고 했다.

03 (1) ‘~해서는 안 된다’는 표현은 had better 뒤에 not을 쓴다.

(2) Thank you for + (동)명사 : ~해줘서 고맙다 04 (1) 만약 네가 7시까지 숙제를 끝낸다면, 너는 나갈 수 있다.

(2) 만약 내가 11시까지 집에 오지 않으면, 나의 부모님은 걱정하실 것이다.

(3) 만약 내일 비가 온다면, 우리는 소풍을 가지 않을 것이다. (조건의 부사 절에서는 현재시제가 미래시제를 대신하므로 부사절의 동사는 현재시 제(rain)로 쓰고 주어가 3인칭 단수이므로 동사에 -s를 붙인다.) 05 조건의 부사절에서는 현재시제가 미래시제를 대신하므로 if절의 동사는 현

재시제(get)로 쓰고, 주절은 미래에 일어날 일이므로 미래시제(will be)로 쓴다.

(6)

06 (1) How long ~? : 얼마나 오래 ~하니?

(2) stop + 동명사 : ~하는 것을 멈추다 play computer games : 컴퓨터 게임을 하다 at night : 밤에

(3) -thing으로 끝나는 말은 형용사가 뒤에서 수식한다.

07 (1) 횟수를 나타낼 때는 once, twice, three times ... 등의 배수사를 쓰고, 이어서 뒤에 단위를 나타내는 말 a day, a week, a month, a year 등 을 붙인다.

(2) 어떤 일을 얼마나 하는지 기간을 나타낼 때는 시간 또는 기간 앞에 전치 사 for를 붙여 표현할 수 있다.

08 주어(The students) + 동사(made) + 목적어(Mr. Kim) + 목적격보어 (angry)의 어순으로 배열한다.

과거시제이므로 make의 과거형 made로 쓰며, 목적격보어로는 형용사 (angry)가 들어가야 한다.

09 if : 만약 ~라면 / unless[if ~ not] : 만약 ~ 않으면

명령문, + and ~.는 ‘~해라, 그러면 …할 것이다.’의 의미로 if를 사용해 바꿔 쓸 수 있으며, 명령문, + or ~.는 ‘~해라, 그렇지 않으면 …할 것이 다.’의 의미로 if ~ not 또는 unless를 사용해 바꿔 쓸 수 있다.

10 (1) get a good night’s sleep : 밤에 잘 자다

‘~하는 것’이라는 의미를 갖도록 동사 get을 주어 역할을 하는 동명사 의 형태(Getting)로 쓴다.

(2) (A) 몸은 여분의 잠을 저장할 수 없다고 했으므로 주말에 많이 잤어도 월요일에 8시간을 자야 한다.

(B)(C) 수면 부족이 체중 증가를 가져 온다고 했다.

(3) 체중 증가의 원인은 수면 부족이라고 했다.

(4) 수면 부족으로 몸이 호르몬 균형을 잃게 되어 몸에 더 많은 지방을 저장 하게 된다고 했다.

01 (1) 조건의 부사절에서는 현재시제가 미래시제를 대신하므로 if절의 동사는 현재시제로 쓰고, 주절은 미래에 일어날 일이므로 미래시제로 쓴다.

(2) sound + 형용사 : ~하게 들리다 / sound like + 명사 : ~처럼 들리다 주어가 3인칭 단수(That)이므로 동사에 -s를 붙인다.

02 (1) -thing으로 끝나는 명사는 형용사가 뒤에서 수식한다.

나는 차가운 뭔가를 마시고 싶다 (2) if : 만약 ~라면 / unless : 만약 ~ 않으면

만약 네가 건강한 음식을 먹지 않는다면, 체중이 빨리 늘지 않을 것이다.

→ 만약 네가 건강한 음식을 먹지 않는다면, 체중이 빨리 늘 것이다.

03 (1) want는 to부정사를 목적어로 취하는 동사이다.

(2) like는 여기서 ‘~와 같은’이라는 의미의 전치사로 쓰였다.

(3) try + to부정사 : ~하려고 노력하다, 애쓰다 try + 동명사 : 시험 삼아 한번 ~해보다 (4) 주어 역할을 하는 동명사의 형태가 되어야 한다.

A

|예시답안|

According to the BMI chart, I’m a little bit overweight.

I think I should do some kind of exercise every day. I haven’t done any exercise so far. Also, I usually sleep four or five hours a day. Because of my lack of sleep, I think I’m getting fat. From now on, I’ll try to go to bed before 11 p.m.

B

^{|예시답안|}

I think all the tips are very effective to get a good night’s sleep. I especially like to take a hot bath before going to bed. It helps me fall asleep faster and clear my mind of the worries of the day. Plus, I usually listen to soft classical music when I try to sleep. It works for me.

자신 있게 Storytelling »

p.42

A ^{예시답안의 해석 :}

BMI 차트에 따르면 나는 약간 과체중이다. 나는 매일 어떤 종류의 운동을 해 야 한다고 생각한다. 지금까지 나는 어떤 운동도 하지 않았다. 또한, 나는 보 통 하루에 네다섯 시간을 잔다. 수면부족 때문에 나는 점점 살이 찌고 있다 고 생각한다. 지금부터 나는 밤 11시 전에 잠자리에 들도록 노력할 것이다.

본문 해석 :

1. 키와 몸무게 차트에 따르면 나의 몸무게는 키에 비해 평균이다.

□ 그렇다. □ 그렇지 않다.

2. 당신은 적어도 30분씩 얼마나 자주 운동을 하는가?

□ 전혀 하지 않는다. □ 거의 하지 않는다. □ 때때로. □ 종종. □ 매일.

3. 당신은 얼마나 잘 잠이 들고, 잠을 깨는가?

□ 아주 힘들다. □ 약간 힘들다. □ 쉽다.

4. 당신은 하루에 보통 몇 시간을 자는가?

□ 5시간미만. □ 6시간에서 8시간 사이. □ 8시간 이상. □ 거의 10시간.

B ^{예시답안의 해석 :}

나는 이 모든 조언들이 밤에 잠을 잘 자는 데 효과적이라고 생각한다. 난 특 히 잠자리에 들기 전에 뜨거운 목욕을 하는 걸 좋아한다. 그것은 내가 더 빨 리 잠이 들도록 도와주고 하루의 걱정거리들을 날려버리도록 해준다. 그리 고 나는 보통 잠을 자려 할 때 부드러운 클래식 음악을 듣는다. 내게는 그 방법이 효과가 있다.

01. Getting a good night’s sleep is important for our health.

02. What is a good night’s sleep?

03. Many people don’t know about it.

04. Let’s read the following questions and answers and get some ideas.

05. Q : If I sleep more on the weekend, do I need less sleep on Monday?

06. No. Your body needs regular sleep because it can’t store extra sleep.

07. Let’s say you usually sleep for 8 hours a day.

08. You slept for 12 hours yesterday.

09. Today, you still need to sleep for 8 hours, not 4 hours.

10. Q : Does sleep loss cause weight loss?

11. No. Many people think that sleep loss causes weight loss.

12. But it usually causes weight gain.

13. If you don’t get enough sleep, your body loses its hormone balance.

14. Because of that, your body will store more fat.

15. You will also want to eat more.

16. So you can gain weight.

17. Q : Is counting sheep helpful if I can’t fall asleep?

18. Yes. If you can’t fall asleep easily, do something boring.

19. It will make you sleepy.

20. Here are some more tips for you : 21. •Go to bed at the same time every night.

22. •Don’t drink coffee before going to bed.

23. •Keep your room dark.

24. • Say good night to the phone, the computer, and the TV.

25. Playing games or watching TV before going to bed can keep you awake.

손으로 기억하는 교과서 본문 암기 »

^p.43

(7)

Lesson

04 Shake a Leg!

A

01. 농담하다; 농담 02. 흔들다 03. 하지만

04. 조심스럽게, 주의하여 05. 작동하다; 일하다 06. 다른 사람들 07. 벌써, 이미 08. ~이 되다 09. 서두르다 10. 던지다 11. 계획; 계획하다 12. ~일지도 모른다 13. 심장, 마음 14. 바꾸다; 변화 15. 만지다, 건드리다 16. 당기다 17. 방문하다; 방문 18. 무엇인가, 아무것도 19. 들어 올리다

20. (기계 등이) 돌아가다, 움직이다

B

01. borrow 02. mean 03. late 04. idiom 05. probably 06. pay 07. cartoon 08. guess 09. both 10. neighbor 11. similar 12. expensive 13. understand 14. dictionary 15. interestingly 16. expression 17. meeting 18. difficult 19. when 20. last

C

01. late for 02. talk about 03. look, up 04. out of, hands 05. take good care of 06. By the way 07. all day

Words · Phrases Test »

^p.47

A

1. of 2. on 3. up

B

1. Interestingly 2. expression 3. easily

C

1. pulling, leg

2. have something in common 3. run out

D

1. pull 2. joke 3. expensive

4. useful 5. late

E

1. ⓓ 2. ⓐ 3. ⓔ 4. ⓑ

5. ⓒ

Practice Test »

^p.49

1. ⑤ 2. What does that mean? 3. ⑤

꼭! 알아야 할 의사소통 표현 »

^p.50

1. T 2. F

적중! 대화 익히기 »

^p.52

❶ Have, cloud nine, throw _❷ looking, Have, on, Why

❸ to, out of, mean ❹ don’t, what, that, apple, mean

❺ heard, Sounds, borrow, a few, How, piece, piece, by

❻ Have, heard, met, early bird, mean, early, look like, wearing _❼ going to sing, When _❽ haven't, dictionary, knows about

핵심 콕콕! 구멍 없애기 »

^p.54

1. ④

2. (1) run → running (2) walk → walking

문법 집중 탐구 »

^p.56

01. have met 02. ② 03. ①, ④ 04. ② 05. (1) crying (2) has thought 06. talking 07. ②

08. (1) The sleeping bear is from China.

(2) Look at the farmers working in the fields.

09. ④ 10. I have never seen David.

11. have been 12. ④ 13. ④

교과서 문법 다지기 »

p.58

01 그녀를 파티에서 만난 과거 시점부터 지금까지의 경험을 나타내고 있으므 로 현재완료(have[has] + 과거분사)로 나타낸다.

02 명사 boy를 수식하고, ‘수영하고 있는’이라는 능동적 의미이므로 현재분사 가 알맞다.

03 <보기>는 현재완료의 경험적 용법으로 쓰였다.

① 결과적 용법 ②③⑤ 경험적 용법 ④ 계속적 용법

04 before는 현재완료와 쓰일 수 있지만 yesterday, last week, ago 등과 같은 명백한 과거를 나타내는 부사를 쓰는 경우에는 현재완료와 함께 쓸 수 없고 과거시제로 써야 한다.

① yet은 ‘아직’이라는 의미의 부사로 현재완료의 완료적 용법에 사용되며, 의미상 부정문으로 쓰여 ‘너는 아직 비행기로 여행한 적이 없니?’가 되 는 것이 알맞다.

05 (1) 명사 children을 수식하고, ‘울고 있는’이라는 능동적 의미이므로 현재 분사가 적절하다.

(2) many times와 함께 현재완료의 경험적 용법으로 쓰인 문장이다. 주어 (she)가 3인칭 단수이므로 has been이 맞다.

06 ‘이야기하고 있다’는 능동의 의미를 나타내므로 talk의 현재분사형 (talking)을 쓴다.

07 ②는 목적어 역할을 하는 동명사이고, 나머지는 모두 현재분사이다.

①③ 진행시제에 쓰인 현재분사 ④⑤ 명사 수식

08 (1) ‘자고 있는’ 능동의 의미이므로 동사 sleep에 -ing를 붙여 현재분사의 형태로 고쳐 배열한다.

(2) ‘들판에서 일을 하는’ 능동의 의미이므로 동사 work에 -ing를 붙여 현 재분사의 형태로 고쳐 배열한다.

09 과거의 일이 현재까지 영향을 미칠 때에는 현재완료(have[has] + 과거분 사)로 나타낸다.

④의 have been to ~는 ‘~에 가 본 적이 있다’라는 경험을 나타내고, ⑤의 have gone to ~는 ‘~에 가고 없다’라는 의미로 그곳으로 갔기 때문에 지 금 여기에 없다는 결과를 나타낸다.

10 ‘~해 본 적이 있다’는 경험을 나타내는 현재완료(have[has] + 과거분사)로 나타내며, 부정어 never는 have와 과거분사 seen 사이에 위치한다.

11 과거에서 현재까지의 경험의 유무를 나타낼 때는 현재완료의 경험적 용법 을 사용한다.

have gone to ~는 ‘~에 가고 없다’라는 의미로 그곳으로 갔기 때문에 지 금 여기에 없다는 결과를 나타낸다는 점에 유의한다.

(8)

12 ⓐ 나는 농구하는 것을 좋아한다. (동명사)

ⓑ 우리는 노래 듣는 것을 멈췄다. (동명사)

ⓓ 전화기를 사용하고 있는 남자는 David이다. (현재분사)

ⓔ 음악을 듣는 것은 나의 취미이다. (동명사)

13 분사구가 명사 뒤에서 수식할 경우 명사와 분사 사이에 주격 관계대명사 + be동사가 생략되었다고 볼 수 있다.

01. for 02. Shake a leg!

03. 나는임기응변으로할거야. 04. (A) any (B) because (C) are

05. Are you pulling my leg? 06. By the way 07. about

08. 만화에나오는관용표현들의의미를추측하는것

09. ⓘ looking ⓙ having ⓚ heard ⓛ heard 10. when

본문 완전 정복 »

^p.62

01. ⑤ 02. ① 03. ② 04. ④ 05. ③ 06. walking dictionary 07. ④ 08. ② 09. ②

10. ③ 11. ③ 12. ⑤ 13. ② 14. ②

15. ② 16. ③ 17. ④ 18. ④ 19. apple

20. ③ 21. ③ 22. ③ 23. ② 24. ④

25. living in my neighborhood 26. ② 27. ③

28. ⑤ 29. ④ 30. ③ 31. ④ 32. ②

33. ② 34. ③ 35. ③ 36. ③ 37. ④

38. having something in common 39. ④ 40. early bird 41. ② 42. ④ 43. By the way 44. ③

100발 100중 유형별 실력 굳히기 »

^p.63

01 <보기>와 ①②③④는 반의어 관계이고 ⑤(농담하다)는 유의어 관계이다

① 찾다 : 잃어버리다 ② 사다 : 팔다

③ 값이 싼 : 값비싼 ④ 이른 : 늦은

02 ‘미래에 무언가를 성취하거나 실행하기 위한 생각이나 준비’는 plan(계획) 에 대한 설명이다.

② 만화 ③ 의미 ④ 축제 ⑤ 이웃

03 run out은 여기에서 ‘바닥나다’라는 의미로 쓰였다.

② 그 식당의 음식이 바닥났다.

04 ask for ~ : ~을 요구[요청]하다 05 •look for ~ : ~을 찾다

•be late for ~ : ~에 늦다, 지각하다

06 a walking dictionary : 걸어 다니는 사전, 박식한 사람

우리는 모든 것에 대해 아는 사람을 걸어 다니는 사전[박식한 사람]이라고 부른다.

07 <보기>와 ④의 work는 ‘(기계 등이)작동하다’라는 의미로 쓰였고, 나머지 는 모두 ‘일하다’라는 의미로 쓰였다.

08 지호가 노래 경연대회에서 우승한 것이 the news(그 소식)에 해당하므로

②에 위치하는 것이 적절하다.

09 노래 경연대회에서 우승을 했으므로 지호는 기분이 좋을 것이다.

① 매우 바쁜 ② 너무나 행복한

③ 형편없는 ④ 아름다운 마음씨

⑤ 식은 죽 먹기

10 상대방에게 함께 무언가를 하자고 제안하는 표현은 Why don’t we + 동 사원형 ~?(~하는 게 어때?)이다.

① 왜 우리는 그에게 깜짝파티를 열어주니?

② 왜 우리는 그에게 깜짝파티를 열어주었니?

④ 왜 우리는 그에게 깜짝파티를 열어주지 않았니?

⑤ 왜 우리는 그에게 깜짝파티를 열어줘야 하니?

11 ③ long → short

책을 몇 시간 안에 읽고 준다고 했고, 뒤에 식은 죽 먹기라고 했으므로 긴 내 용의 책이라고 하는 것은 어색하다.

12 ⓐ 책을 다 읽고 빌려달라고 했으므로 책의 내용은 흥미로울(interesting) 것임을 알 수 있다.

sound + 형용사 : ~하게 들리다

ⓑ borrow : 빌리다 / lend : 빌려주다

13 How can[could]가 you ~? : 어떻게 너는 ~ 할 수 있니?

14 a piece of cake은 ‘식은 죽 먹기’ 즉, 쉽다는 의미이다.

① 배고픈 ② 쉬운 ③ 힘든, 어려운 ④ 유용한 ⑤ 웃긴

15 Paulo는 Wilson 박사님의 로봇들에 대해 알고 있으나 그것들에 대해 많이 알고 있지 않다고 했다.

16 ③ B는 새로운 선생님께서 멋지고 친절하시다는 것을 알고 있으므로 No.가 아닌 Yes.로 답하는 것이 적절하다.

17 우리는 Tom의 깜짝파티 계획을 변경해야 돼.

ⓓ 왜?

ⓑ 고양이가 가방에서 나왔어.

ⓐ 그게 무슨 뜻이니?

18 주어가 You이고, 일반동사의 현재시제 긍정문이므로 부가의문문은 don’t you가 되어야 한다.

19 the apple of one’s eye는 ‘매우 소중하게 여기는 존재’를 의미한다.

20 현재완료의 의문문은 Have[has] + 주어 + 과거분사 ~?의 형태이다.

ride : 타다 (- rode - ridden)

21 ⓐ ‘울고 있는’이라는 능동적 의미이므로 현재분사가 적절하다.

ⓑ ‘찍혀진’이라는 수동적 의미이므로 과거분사가 적절하다.

(take - took - taken)

22 현재분사 singing이 on the stage와 함께 명사 girl을 뒤에서 수식한다.

the girl singing on the stage : 무대에서 노래하는 소녀

23 현재완료의 부정문은 주어 + have[has] + 부정어(not[never]) + 과거분 사 ~.의 형태이다.

24 <보기>와 ①②③⑤는 현재완료의 경험적 용법으로 쓰였고, ④는 현재완료 의 완료적 용법으로 쓰였다.

현재완료의 경험적 용법은 과거에서 현재까지의 경험의 유무 (~한 적이 있다 /

~한 적이 없다) 또는 횟수를 나타내며, ever(이제까지) / never(한 번도

~않다) / once(한 번) / twice(두 번) / three times(세 번) / how many (몇 번) / before(전에) 등의 부사와 함께 쓰인다.

25 ‘살고 있는’이라는 능동적 의미이므로 현재분사 living이 in my neighborhood와 함께 명사 everyone을 뒤에서 수식한다.

26 ①③④⑤는 앞이나 뒤의 명사(the man / the woman / a UFO / boy)를 수식하는 능동적 의미의 현재분사이고 ②는 동명사이다.

27 「have + 과거분사」 형태의 현재완료 문장이 쓰인 문장들이다.

ⓑ Do you have seen → Have you seen

ⓔ has → have

28 주어진 단어들로 문장을 만들면 There are a few words having special meaning.(특별한 의미를 가진 몇몇 단어들이 있다.)라는 문장이 되므로 여섯 번째로 오는 단어는 having이다.

29 명사 movie를 수식하고, ‘시작하는’이라는 능동적 의미이므로 현재분사가 적절하다.

30 영화에 늦을 것 같다고 하였으므로 빈칸에는 ‘서둘러!’라는 말이 오는 것이 자연스럽다.

‘서두르다’라는 의미의 관용 표현은 shake a leg이다.

① pie in the sky : 그림의 떡

② be all ears : 열심히 귀 기울이다

④ on cloud nine : 너무나 행복한

⑤ It’s a steal. : 싸게 사시는 거예요.

(9)

32 play it by ear는 ‘임기응변으로 하다’라는 의미로, 회의에서 무엇을 말할 것인지 묻는 소녀의 질문에 잘 모르겠다고 대답한 후 임기응변으로 할 것이 라고 말하는 것이 흐름상 적절하다.

33 ⓐ something : 무언가 (너는 왜 회의에서 무언가를 연주하려고 하니?)

ⓑ anything : (부정문에서) 아무것도 (나는 아무 것도 연주하지 않을 거야.)

(나는 그저 아무 계획도 없어.)

34 소녀는 I’ll play it by ear.(나는 임기응변으로 할 거야.)라고 말한 소년이 사용한 관용 표현을 이해하지 못하고 단어(play) 자체의 의미인 ‘연주하다’

로 이해했다.

① 소녀가 회의 준비를 이미 마쳤는지에 대한 언급은 없다.

② 소년은 회의 할 준비가 되지 않았다.

④ 소년은 회의 때 임기응변으로 할 것이다.

⑤ 소년은 회의를 위한 어떤 계획도 없다.

35 ③ have heard → have not heard

“그는 손가락 하나 까딱하지 않았다.” 또는 “그 문제는 내 권한 밖의 일이다.”

와 같은 표현을 들어보지 못했더라도 걱정하지 말라는 내용이 적절하다.

36 (A) because 뒤에는 절(주어 + 동사)이 오고, because of 뒤에는 명사 (구)가 온다.

(B) There is[are] + 단수[복수]명사 : ~가[들이] 있다 (C) a few + 셀 수 있는 명사의 복수형 : 약간의, 조금 37 ⓐ look up : 찾아보다

38 ‘공통점이 있다’라는 의미의 관용 표현은 have something in common 이며, 명사 idioms를 수식하고, ‘공통점이 있는’이라는 능동적 의미이므로 현재분사가 적절하다. → having

39 왜 영어와 한국어 숙어가 유사한 단어를 사용하는지는 이 글을 통해 알 수 없다.

① → It might be very difficult.

② → Yes, they are.

③ → That’s because you cannot understand an idiom by looking up each word in the dictionary.

⑤ → Looking at the English idiom again and thinking about the Korean idioms which use similar words can help you to understand English idioms better.

40 early bird : 일찍 일어나는 사람

41 유리는 새로 오신 음악 선생님을 만난 적이 없다.

Yuri has not met the teacher.

42 pull one’s leg : 농담하다, 놀리다

be동사 + 동사원형-ing 형태의 진행시제이므로 pulling이 된다.

43 by the way : 그런데, 그건 그렇고 44 I said ~. : 나는 ~라고 말했다.

must + be + 동사원형-ing : ~하고 있음에 틀림없다 (강한 추측)

01. useful 02. ④ 03. ① 04. ④ 05. ③ 06. ③ 07. ②, ④ 08. ⑤ 09. ② 10. ③ 11. ⑤ 12. ④ 13. ③ 14. ④

15. It’s a steal. 16. ② 17. ④ 18. Hurry up! 19. ⑤

20. 만화에서관용표현의의미를짐작하는것 21. ③

22. ② 23. ② 24. ② 25. ③

적중! 모의고사 »

^p.70

01 expensive(값비싼)과 cheap(값싼)은 반의어 관계이므로 빈칸에는 useless(쓸모 없는)의 반의어인 useful(유용한)이 들어가야 한다.

02 ⓐ think about ~ : ~에 대해 생각하다

ⓑ ask for ~ : ~을 요구[요청]하다

04 현재완료의 의문문(Have[Has] + 주어 + 과거분사 ~?)에 대한 대답이므로

Yes, 주어 + have[has]. 또는 No, 주어 + haven’t[hasn’t].로 답한다.

이어지는 내용(하지만 나는 그것들에 대해 많이 알고 있지 않아.)을 보아 빈 칸에는 Wilson 박사님의 로봇들에 대해 들어본 적이 있다는 내용이 적절 하다.

05 수여동사 lend와 give는 수여동사 + 직접목적어 + 전치사 + 간접목적어

형태의 3형식 문형으로 나타낼 때 전치사 to를 사용하는 동사이다.

06 ‘It’s very easy.(그것은 매우 쉬워.)’를 통해 빈칸에는 ‘식은 죽 먹기’라는 의미의 관용 표현인 piece of cake이 적절하다.

① 그림의 떡 ② 매우 바쁜

④ 걸어 다니는 사전, 박식한 사람

⑤ 무용지물

07 What do you mean by that?은 ‘그게 무슨 뜻이니?’라는 의미로 상대방 이 말하는 바를 잘 이해하지 못했을 때, 그 의미를 확인하기 위해 설명을 요 청하는 표현이다.

② 내 말 무슨 뜻인지 알겠니?

④ 너는 그것에 대해 어떻게 생각하니?

08 the apple of one’s eye는 ‘매우 소중하게 여기는 존재’를 의미하는 관용 표현이다.

09 현재완료의 경험적 용법(~해 본 적이 있다)으로 주어가 3인칭 단수 he이므 로 has + 과거분사가 적절하다.

10 너는 그 소식을 들은 적 있니? Superboys가 우리 도시 축제에서 노래를 할 거야.

ⓓ 다음 주 금요일에. 나는 표를 살 거야.

ⓐ 나도 살 거야. 서둘러!

ⓑ 그게 무슨 뜻이니?

ⓔ 서두르라고! 표가 곧 매진될 거야.

11 ⑤는 문장에서 주어 역할을 하는 동명사이고 <보기>와 나머지는 능동의 의 미를 나타내는 현재분사이다.

① 노는 소녀 ② 말하는 저 소녀 ③ 우는 아이 ④ 착용하고 있는 12 과거에 시작된 동작이나 상태가 현재까지 영향을 미치고 있으므로 주어 +

have[has] + 과거분사의 형태의 현재완료로 나타낸다. ‘본 적이 없다’는 부정문이므로 have[has]와 과거분사 사이에 not이나 never등의 부정어 를 써서 나타낸다.

13 ⓐ look for ~ : ~을 찾다

ⓑ on sale : 할인 판매 중인 새로운 컴퓨터를 찾고 있나요?

그것은 지금 300달러에 할인 판매되고 있습니다.

ⓐ 나는 Jacob보다 더 잘 달린다.

ⓑ 우리 엄마는 식당을 운영하신다.

ⓓ 그는 어떻게 그렇게 느리게 달릴 수 있지?

ⓔ 그 소프트웨어는 어느 컴퓨터에서나 작동할 것이다.

15 It’s a steal.은 ‘싸게 사시는 거예요.(정말 괜찮은 가격이에요.)’라는 의미 의 관용 표현이다.

16 ⓐ be late for ~ : ~에 늦다, 지각하다

ⓑ be ready for ~ : ~할 준비가 되다

17 수식을 받는 명사(movie)와 start는 능동의 관계이므로 현재분사 (starting)가 알맞다.

18 shake a leg : 서두르다

19 play it by ear : 임기응변으로 하다

(10)

20 It은 앞 문장의 guess the meanings of the idioms in the cartoons를 가리킨다.

21 ⓐ by + 동사원형-ing : ~함으로써

ⓑ 수식을 받는 명사(English idioms)와 have는 능동의 관계이므로 현재 분사가 알맞다.

22 (B)와 ②는 ‘~할 때’라는 의미의 시간을 나타내는 접속사이고, 나머지는 모 두 ‘~언제’라는 의미의 의문사이다.

23 관용 표현에서 각 낱말을 사전에서 찾음으로써 관용 표현의 의미를 이해할 수 없다고 했다.

24 yesterday라는 명백한 과거를 나타내는 부사가 쓰였으므로 과거시제 (saw)가 되어야 한다.

25 pulling one’s leg는 ‘농담하다’라는 의미의 관용 표현이므로, ⓑ에 들어 갈 말로는 ③ ‘너는 나에게 농담하고 있는 게 틀림없어’가 적절하다.

① 네가 맞을지도 몰라

② 네가 옳은 게 틀림없어

④ 네가 내 다리를 만졌을지도 몰라

⑤ 네가 내 다리를 만진 게 틀림없어

01. ③ 02. ④ 03. ④ 04. ③

05. Let’s throw 06. ② 07. ⑤ 08. ②, ⑤ 09. ① 10. I have not[haven’t] met him 11. ④ 12. ③ 13. the boy wearing a hat 14. ⑤ 15. ③ 16. ① 17. ②, ④ 18. ② 19. ③ 20. ②

21. 영어관용표현들과유사한단어를사용하는한국어관용표현들

22. ③ 23. ④ 24. ②, ④, ⑤ 25. ⑤

26. ② 27. ④

28. ⓐ Shake a leg ⓑ play it by ear 29. ④ 30. ②

실전 모의고사 »

^p.74

01 ①②④⑤는 모두 ‘동사 : 명사’의 관계이다.

③ joke는 ‘농담하다, 농담’이라는 의미로 동사와 명사형이 같다.

(joking  농담하는)

① 생각하다 : 생각 ② 의미하다 : 의미

④ 지불하다 : 지불 ⑤ 표현하다 : 표현

02 ‘미래에 무언가를 성취하거나 하기 위한 생각이나 준비’는 plan(계획)에 대 한 영영풀이이다.

④ meeting : a gathering of people to discuss something (무언가를 논의하기 위해 사람들이 모이는 일)

03 •apple of one’s eye : 매우 소중하게 여기는 존재

•a heart of stone : 냉혹한 마음씨

•out of one’s hands : (일이) 자기의 소관[관할] 밖인

04 The cat is out of the bag.은 ‘비밀이 샜다.’라는 의미의 관용 표현이다.

05 Why don’t we + 동사원형 ~?은 ‘~하는 게 어때?’라는 의미로 Let’s + 동사원형 ~. / How[What] about + 동사원형-ing ~?로 바꿔 쓸 수 있다.

06 ①③④⑤는 ‘좋은 생각이야.’라는 의미로 제안에 동의하는 표현이다.

② That sounds terrible. : 안 좋게 들린다. / 유감이구나.

07 about : ~에 대한

ⓐ Wilson 박사님의 로봇들에 대해 들어 본 적 있니?

ⓑ 응, 하지만 나는 그것들에 대해 많이 알고 있지 않아.

08 Can I borrow ~?의 borrow는 ‘빌리다’라는 의미로 반의어인 lend(빌려 주다)를 사용해 바꿔 쓸 수 있다. lend는 수여동사로 직접목적어가 대명사 이기 때문에 lend + 직접목적어 + to + 간접목적어 형태의 3형식 문형 으로 나타낼 수 있다.

09 a piece of cake(식은 죽 먹기)는 아주 쉽다는 의미를 나타내는 관용 표현 이다.

10 Have you ~?로 물었으므로 답 또한 현재완료 (have[has] + 과거분사)로 한다.

현재완료의 부정문은 주어 + have[has] + 부정어(not[never]) + 과거분 사 ~.의 형태이다.

11 ④ late → early

새로 오신 음악 선생님께서는 early bird(일찍 일어나는 사람)라고 했으므 로 학교에 일찍 오신다는 내용이 되는 것이 흐름상 적절하다.

12 ⓑ에는 look like가 들어간다. (What does he look like? : 그는 어떻게 생겼니?)

look like 뒤에는 명사, look 뒤에는 형용사가 오는 점에 유의한다.

③ boring :  지루한, 지겨운 → The books look boring to me.

13 명사(Michael)를 수식하고, ‘모자를 쓰고 있는’이라는 능동의 의미이므로 동사 wear에 -ing를 붙여 현재분사형으로 고친 후 배열한다. 현재분사 뒤 에 이어지는 어구가 있을 경우 명사의 뒤에서 명사를 수식한다.

14 ‘~해 본 적이 있다’는 경험을 나타내는 현재완료(have[has] + 과거분사)로 나타내며, 부정어 never는 have와 과거분사 seen 사이에 위치한다.

15 ③은 용도를 나타내는 동명사이고, 나머지는 모두 능동의 의미를 나타내는 현재분사이다.

①⑤ be동사 + 동사원형-ing 형태의 진행시제에 쓰인 현재분사

②④ 명사를 수식하는 현재분사

16 How many times have you visited this country?

현재완료 의문문은 Have[has] + 주어 + 과거분사 ~?의 형태이며, 의문 사가 있을 경우 문장의 맨 앞에 위치한다. 현재완료의 경험적 용법으로 과 거부터 지금까지의 경험 횟수를 물을 때는 How many times have[has]

+ 주어 + 과거분사 ~?의 어순으로 쓴다.

17 ① sing → singing (현재진행형인 현재분사가 와야 한다.)

③ ride → riding (명사 the boy를 수식하고, ‘타고 있는’이라는 능동의 의 미이므로 현재분사가 알맞다.)

⑤ in the middle standing → standing in the middle (현재분사 뒤에 이어지는 어구가 있을 경우 명사의 뒤에서 명사를 수식한다.) 18 과거에 시작된 동작이나 상태가 현재까지 영향을 미칠 때는 현재완료(주어

+ have[has] + 과거분사)의 형태를 사용한다.

have been to ~ : ~에 가 본 적이 있다 (경험) have gone to ~ : ~에 가고 없다 (결과) 19 ⓐ by + 동사원형-ing : ~함으로써

ⓑ each + 단수명사 : 각각의 ~

긍정(약간의, 조금) : a few + 셀 수 있는 명사의 복수형 / a little + 셀 수 없는 명사

부정(거의 없는) : few + 셀 수 있는 명사의 복수형 / little + 셀 수 없는 명사 20 (A)와 ②는 ‘표현(말, 어구)’을 의미한다. ①③⑤ 표정 ④ 표현, 표출

① 그녀의 얼굴은 텅 빈 표정이었다.

② Jennifer의 글은 다채로운 표현들로 가득 차 있다.

③ 그의 표정은 놀라움에서 기쁨으로 바뀌었다.

④ 표현의 자유는 기본적인 인권이다.

⑤ 그는 그의 얼굴의 표정을 바꾸지 않았다.

21 They는 앞에 언급된 Korean idioms use similar words를 가리킨다.

22 (A) There is[are] + 단수[복수]명사 : ~가[들이] 있다

(B) 수여동사 give + 직접목적어(…을) + to + 간접목적어(~에게) (C) begin은 동명사와 to부정사를 모두 목적어로 취하는 동사이다.

23 명사와 현재분사 사이에 주격 관계대명사 + be동사가 생략되었다고 볼 수 있다. 사람을 수식하는 관계대명사로는 who[that]가 알맞고, 과거시제 이므로 be동사로는 was가 알맞다.

24 lots[a lot] of ~는 ‘많은’이라는 의미로 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사 를 모두 수식한다. 여기서는 셀 수 없는 명사 money가 쓰였으므로 much 와 바꿔 쓸 수 있다.

(11)

25 ① → The king gave the king’s man a gift.

(왕이 하인에게 선물을 주었다.)

② unhappy → happy

(하얀 코끼리를 받았을 때 하인은 기뻐했다.)

③ little → lots[a lot] of 또는 much

(왕의 하인은 하얀 코끼리에게 많은 돈을 썼다.)

④ didn’t look after → looked after (look after ~ : ~을 돌보다) (왕의 하인은 하얀 코끼리를 잘 돌봤다.)

⑤ 하얀 코끼리는 왕의 하인에게 쓸모가 없었다.

useless : 쓸모 없는 (↔ useful)

26 ⓐ는 ‘학생들이 놀고 있는’이라는 능동의 의미이므로 동사 play의 현재분 사 형태가 오고 ⓑ는 경험 여부를 묻는 현재완료(have[has] + 과거분사) 형태가 온다. (see - saw - seen)

27 ④는 지시대명사로 쓰여 ‘그것’이라는 의미를 나타낸다.

ⓐ는 시간을 나타내는 비인칭주어로 쓰였다. ①② 시간 ③ 거리 ⑤ 날씨 28 ⓑ Shake a leg! : 서둘러라! (= Hurry up!)

29 pull one’s leg는 ‘농담하다, 놀리다’라는 의미의 관용 표현이므로, ⓓ에 들어갈 말로는 kidding 또는 joking이 적절하다.

① 화난 ② 틀린 ③ 심각한 ⑤ 감동적인 30 소녀가 회의 준비가 되었는지에 대한 언급은 없다.

① → 30 minutes are left until the movie begins.

③ → No, he’s not.

④ → No, she didn’t.

⑤ → No, he didn’t.

01. early bird

02. (1) sitting (2) cutting 03. (1) out of the bag

(2) What do you mean (by that)? / What does that mean?

04. Have you (ever) visited the National Museum?

05. (1) Sam has been to China.

(2) Sam has gone to China.

06. Children swimming in the (swimming) pool are excited.

07. Let’s ask, How[What] about asking 08. (1) Have you heard about

(2) it to me (3) a piece of cake

09. (1) by looking up each word (2) a few, having, in common

(3) Some of you probably have not[never] heard them.

10. (1) a long time ago (2) took good care of it

(3) 코끼리를위해서돈을많이써야했고전혀유용하지않았기때문에 (4) not useful

01. (1) have never seen (2) rolling 02. a heart of gold

03. (A) There is a boy walking on the beach.

(B) He has not[never] been at the beach before.

수준별 서술형 평가 »

p.79

01 내 친구 지호는 early bird(일찍 일어나는 사람)이다. 그는 매일 항상 6시 에 일어난다.

02 명사 girl, people을 수식하고, ‘앉아 있는’과 ‘새치기를 하는’이라는 능동 적 의미이므로 현재분사의 형태가 되어야 한다.

03 (1) The cat is out of the bag. : 비밀이 샜다.

(2) What do you mean (by that)?은 ‘그게 무슨 뜻이니?’라는 의미로 상 대방이 말하고자 하는 바를 잘 이해하지 못했을 때, 그 의미를 확인하기 위해 설명을 요청하는 표현이며 같은 의미의 표현으로는 What does that mean?을 사용할 수 있다.

04 Yes, I have.로 응답한 뒤, 국립 박물관에 가 본 적이 있다고 경험을 나타내 는 현재완료로 답하고 있으므로, ‘너는 ~해 본 적이 있니?’라는 의미의 현 재완료 의문문 Have you (ever) + 과거분사 ~?로 묻는 것이 적절하다.

05 have been to ~는 ‘~에 가 본 적이 있다’라는 경험을 나타내고, have gone to ~는 ‘~에 가고 없다’라는 의미로 그곳으로 갔기 때문에 지금 여기 에 없다는 결과를 나타낸다.

06 ‘아이들이 수영을 하고 있는’ 것이므로 능동, 진행을 나타내는 현재분사 (swimming)로 Children을 수식하고, 주어가 감정을 느끼는 상황이므로 excited가 알맞다.

수영장 : (swimming) pool (swimming : 용도를 나타내는 동명사) 07 Why don’t we + 동사원형 ~?은 ‘~하는 게 어때?’라는 의미로 Let’s +

동사원형 ~. / How[What] about + 동사원형-ing ~?로 바꿔 쓸 수 있다.

08 (1) Have you heard about ~?(너는 ~에 대해 들었니?)은 상대방이 자신 이 알고 있는 어떠한 일이나 사건에 대해 알고 있는지 여부를 묻고 확인 하는 표현이다.

(2) 수여동사 lend는 수여동사 + 직접목적어 + 전치사 + 간접목적어 형 태의 3형식 문형으로 나타낼 때 전치사 to를 사용하는 동사이다.

(3) 짧은 내용의 책이라고 하였으므로 빈칸에는 ‘식은 죽 먹기’라는 관용 표 현인 a piece of cake가 적절하다.

09 (1) by + 동사원형-ing : ~함으로써 look up : 찾아 보다

(2) There is[are] + 단수[복수]명사 : ~가[들이] 있다 a few + 셀 수 있는 명사의 복수형 : 약간의, 조금

have something in common : 공통점이 있다 (능동적 의미이므로 현 재분사의 형태가 되어야 한다.)

현재완료의 부정문은 주어 + have[has] + 부정어(not[never]) + 과거 분사 ~.의 형태이다.

10 (1) a long time ago : 오래 전에 (2) take good care of ~ : ~을 잘 돌보다

(3) 이어지는 문장 He had to spend lots of money for it, and it was not useful at all.(그는 그것을 위해 많은 돈을 써야 했고, 그것은 전혀 유용하지 않았다.)을 통해 알 수 있다.

(4) a white elephant는 ‘무용지물’이라는 의미의 관용 표현으로 빈칸에 는 not useful(유용하지 않은)이 들어가야 한다.

01 (1) 현재완료의 부정문은 주어 + have[has] + 부정어(not[never]) + 과 거분사 ~.의 형태이다.

(2) ‘돌이 구르는’ 것이므로 능동, 진행을 나타내는 현재분사(rolling)가 적 절하다.

02 a heart of gold : 아름다운 마음씨

03 (A) ‘해변을 걷고 있는’이라는 능동, 진행의 의미이므로 walk는 현재분사 형으로 바꿔야 한다.

walks → (who[that] is) walking

(B) ‘그는 전에 해변에 가 본 적이 없다.’라는 과거부터 현재까지 경험여부 를 나타내는 말은 현재완료로 표현한다. ‘가 본 적이 없다’는 부정이므 로 주어 + have[has] + not[never] + 과거분사.의 어순으로 쓴다.