일반적 가치

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일반적 가치

평등: 수량적 평등, 비례적 평등, 기회의 평등

자유: 소극적 자유, 적극적 자유

정의: 절차상의 정의, 실질적 정의, 능동적 과정으로서의 정의

연대와 통합: 기계적 연대, 유기적 연대

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실천의 가치

서비스: 일차적 욕구를 가진 사람을 사람 원조, 사회문제 해결

개인의 존엄성과 가치존중 사회정의: 사회적 불의에 도전

인간관계의 중요성 정직과 성실

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윤리

가치: 사회적으로 합의가 된 가치는 윤리가 됨

윤리: 옳고 그름을 판단하는 기준

전문가 윤리: 특수한 역할의 입장

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사회의 급격한 변화로 사회복지사는 다양한 형태의 윤리적 결정을 해야 하는 상황 발생

사회복지대상자의 권리를 인정하는 사회분위기 영향

사회복지 교과과정에서 전문가 윤리에 대한 교과목의 중요성 대두

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첫째, 클라이언트에 대한 사회복지사의 윤리적 책임으로 클라이언트에 대한 헌신, 자기결정 증진, 고지된 동의 획득, 적임능력의 발휘, 문화적 능력과 사회적 다양성의 존중, 이해관계 갈등의 해결, 사생활 비밀보 장, 기록에 대한 접근 보장, 성적 관계 및 신체적 접촉의 금지, 성희롱 금지 등이 있다.

둘째, 동료에 대한 사회복지사의 윤리적 책임으로 존경, 비밀보장, 다학문적 협력, 자문, 서비스 의뢰, 성 적 관계 금지 등이 있다.

셋째, 실천현장에 대한 사회복지사의 윤리적 책임으로 슈퍼비전과 자문, 교육과 훈련, 직무평가, 클라이 언트 기록, 클라이언트 의뢰, 행정, 교육과 직원의 능력개발, 고용주에 대한 헌신, 노동분쟁 등이 있다.

넷째, 전문가로서 사회복지사의 윤리적 책임으로 능력, 차별금지, 사적 행위 금지, 부정직이나 기만 금지 등이 있다.

다섯째, 사회복지전문직에 대한 사회복지사의 윤리적 책임으로 전문직의 정직과 성실성, 평가와 조사 등 이 있다.

여섯째, 일반사회에 대한 사회복지사의 윤리적 책임으로 사회복지의 증진, 대중참여 촉진, 정치사회적 행

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연혁

내용

1973.2

윤리강령 초안제정 결의

1982.1.15.

사회복지사 윤리강령 제정

1988.3.26.

제1차 사회복지사 윤리강령 개정

1992.10.22.

제2차 사회복지사 윤리강령 개정

2001.12.15.

제3차 사회복지사 윤리강령 개정

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사회복지사는 인본주의·평등주의 사상에 기초하여, 모든 인간의 존엄성과 가치를 존 중하고 천부의 자유권과 생존권의 보장활동에 헌신한다. 특히 사회적·경제적 약자들 의 편에 서서 사회정의와 평등·자유와 민주주의 가치를 실현하는데 앞장선다. 또한 도움을 필요로 하는 사람들의 사회적 지위와 기능을 향상시키기 위해 저들과 함께 일 하며, 사회제도 개선과 관련된 제반 활동에 주도적으로 참여한다. 사회복지사는 개인 의 주체성과 자기결정권을 보장하는 데 최선을 다하고, 어떠한 여건 에서도 개인이 부당하게 희생되는 일이 없도록 한다. 이러한 사명을 실천하기 위하여 전문적 지식과 기술을 개발하고, 사회적 가치를 실현하는 전문가로서의 능력과 품위를 유지하기 위 해 노력한다. 이에 우리는 클라이언트·동료·기관 그리고, 지역사회 및 전체사회와 관 련된 사회복지사의 행위와 활동을 판단·평가하며 인도하는 윤리기준을 다음과 같이

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Ⅰ. 사회복지사의 기본적 윤리기준 1. 전문가로서의 자세

2. 전문성 개발을 위한 노력 3. 경제적 이득에 대한 태도

Ⅱ. 사회복지사의 클라이언트에 대한 윤리기준 1. 클라이언트와의 관계

2. 동료의 클라이언트와의 관계

Ⅲ. 사회복지사의 동료에 대한 윤리기준 1. 동 료

2. 수퍼바이저

Ⅳ. 사회복지사의 사회에 대한 윤리기준

Ⅴ. 사회복지사의 기관에 대한 윤리기준

수치

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