1장 영유아 건강교육의 이해

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1장 영유아 건강교육의 이해

김 은 경

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1장 영유아 건강교육의 이해

• 영유아기 건강의 개념

• 영유아 건강교육의 목적

• 영유아의 건강에 영향을 미치는 요인

• 교직원의 건강

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1. 영유아기 건강의 개념

• 신체적, 정신적, 사회적으로 완전히 양호한 상태(세계보건기구)

• Miller, Telljohann & Symons(1995)

• 최근- 성에대한 이해, 약품사용 및 관리, 건강에 대한 지식 등을 포 함

건강에 대한 개념

1. 신체적 차원 질병이 없고, 정상적 신체기능, 양호한 영양상태와 체력

2. 정서적 차원 자존감, 정서표현 등질병ㅇ 3. 사회적 차원 사회적 기술(배려, 대인관계 기

술 등)

4. 정신적 차원 도덕, 가치관, 종교

5. 직업적 차원 직업, 지역사회, 사회관계 중 타 인과의 협력

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건강에 이르는 법칙

1 신선한 공기 속에서 심호흡한다.

2 많은 양의 물섭취, 몸의 청결, 찜질 3 적절한 운동

4 균형잡힌 영양과 식생활 5 일광욕

6 절제된 생활

7 적당한 휴식과 충분한 수면 8 신에 대한 사랑

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2. 영·유아의 건강교육의 목적

• 첫째, 건강한 생활에 필요한 습관이나 태도를 몸에 익힌 다.

• 둘째, 여러 가지 운동에 흥미를 가지고 경험하도록 한다.

• 셋째, 안전한 생활에 필요한 습관이나 태도를 익히도록 한다.

영·유아 건강 교육의 기대

효과 의료적 비용 최소화→국가 경제의 절감효과

유아들의 삶의 질을 유지, 향상 성인기 건강의 기초가 형성

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3. 영·유아의 건강에 영향을 미치는 요인

유전적 요인 성장, 발달, 건강의 잠재력에 한계를 정해줌 유전 각 개인이 가지고 있는 특성/ 건강, 성격, 식성 등

유전에 영향을 미치는 요인: 염색체, 유전인자, 다인자성 유전, 유전적 결함

터너증후군

다운증후군

다인자성 유전인자

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환경적 요인 유전적 잠재력이 나타나게 될 방법과 정도에 영향을 미친다.

1. 영양 1-3세 14kg, 92cm, 1.200kcal/ 4-6세 19kg, 111cm, 1.600kcal

2. 수면과 휴식 0-1세 16시간이상, 2-3세 12-15시간, 4-5세 10~12시간, 5~6 세(낮잠 1~2시간)

3. 위생적 환경과

생활습관 환기, 습도조절, 청결, 손씻기 등 4. 정기적 건강진단

및 질병의 조기발견 과 치료

예방접종, 정기적 건강진단, 조기치료 등

• 영유아보육법: 1년 1회 정기건강진단 실시

• 2007년부터 생후 4개월-6세 무료건강진단 서비스 실시 5. 치아건강관리 정기적 검진

6. 적절한 운동 체력향상, 신체적 기능 , 식욕/ 규칙적으로 할 것 7. 정서적 안정 불안감, 스트레스→신체 및 정신질환과 관련 있음

8. 안전 사고는 사람의 행동, 의복, 심신의 상태, 자연환경, 생활주변의 여건 등이 복합적으로 작용하여 일어난다.

호흡기 전염병: 홍역, 백일해, 디프테리아, 볼거리 풍진, 수두, 소아결핵 소화기 전염병: 장티푸스, 이질, 간염

곤충매개 전염병: 일본뇌염, 발진열, 발진디푸스, 유행성 출혈열 등 유치우식증→후속 영구치에 영향, 부정교합 발생의 원인

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4. 교직원의 건강

전염성 질병에의 노출

예방접종, 지속적 건강 평가, 면역력 증진 (손의 청결)

요통 올바른 자세

정신건강/

스트레스 낮은 사회적 지위, 학부모와의 관계, 유아와의 문제, 일과 운영에 대한 부담, 과중한 업무, 다른 성인들로부터의 고립

행정적 지원, 교사자신의 노력 문제해결