Lesson
05 My Sweet Problem
A
01.쓰다, 기록하다B
01. baseball 02.~에 대하여 02. journal03.자주 03. tip[advice]
04.배고픈 04. hard
05.걱정하는 05. sometimes
06.늦게; 늦은 06. practice 07.항상, 언제나 07. weight
08.듣다 08. exercise
09.늘다 09. favorite
10.해 보다, 시도하다 10. healthy
11.쉬운 11. difficult[hard]
12.세다 12. feeling
13.피곤한, 지친 13. elevator 14.더 많은, 더 이상의 14. problem
15.원하다 15. snack
16.어쩌면, 아마 16. then
17.해변, 바닷가 17. vegetable
18.건너다 18. forget
19.곧 19. usually
20.불안한, 초조한 20. sweet
C
01. Makesure 02. stayup03. listeningto 04. isgoodat
05. giveup 06. getup
07. toomuch
Words · Phrases Test »
p.7A
1. gain 2. difficult 3. oftenB
1. worried 2. healthy 3. usuallyC
1. feel hungry 2. play 3. How[What] about bringingD
1. advice 2. forget 3. late 4. difficult 5. weightE
1. ⓓ 2. ⓐ 3. ⓑ 4. ⓔ 5. ⓒPractice Test »
p.91. ④
2. Make sure you finish your homework before dinner.
3. Make sure not to
꼭! 알아야 할 의사소통 표현
»
p.101. F 2. T
적중! 대화 익히기
»
p.12❶ look, wrong, Cheer, good at ❷ Cheer, with, give, Cheer
❸ to, sure, up ❹ give, give, make sure, much ❺ to be, Here are, sure, up, be ❻ often, like ❼ get, brush, in, take, to, with ❽ to be, For, go, about, What, for
핵심 콕콕! 구멍 없애기
»
p.141. ⑤ 2. ④ 3. ② 4. ②
문법 집중 탐구
»
p.1601. want to02. play → to play 03. ① 04. ④ 05. don’t want to be poor at math 06. always 07. ③ 08. (1) We don’t[do not] want to have two cats.
(2) Kelly doesn’t[does not] want to join the tennis club.
09. He always wants to eat a chicken sandwich.
10. He never eats salad.
11. because he doesn’t want to eat vegetables
12. ③ 13. ② 14. ④
15. (1) usually meet → usually meets
(2) is always eat → is always eating 또는 always eats (3) What often → How often
(4) want to some sweets → want some sweets
교과서 문법 다지기
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p.1801 「want to + 동사원형」은 ‘(주어가) ~하기를 원하다’라는 표현이다.
02 동사 want 다음에는 목적어로 명사나 「to + 동사원형」 형태의 to부정사가 온다. play가 동사이므로 to를 넣어 ‘~하기를 원하다’라고 표현할 수 있다.
03 too는 ‘~도 또한’이라는 의미의 부사로, 보통 문장의 맨 끝에 위치한다.
빈도부사는 빈도가 낮은 순서에 따라 never(절대로 ~ 않다), sometimes(
때때로, 가끔), often(자주), usually(보통), always(항상) 등으로 나열할 수 있는데, 문장의 맨 앞이나 맨 뒤에 위치하여 문장 전체를 수식하기도 하 며 be동사와 조동사 뒤나 일반동사 앞에 위치한다. every day는 ‘매일’이 라는 의미의 부사구이다.
04 동사 want 다음에는 목적어로 명사나 「to + 동사원형」 형태의 to부정사가 온다. happy는 형용사이므로 to be happy라고 써야 한다.
05 「want to + 동사원형」의 부정은 ‘~하기를 원하지 않는다’라고 해석하며,
「don’t[doesn’t] want to + 동사원형」의 형태로 쓴다.
나는 수학을 못하는 것을 원하지 않기 때문에 공부를 열심히 할 것이라고 약속한다.
06 Mr. Grant는 매일 파란색 넥타이를 맨다.
= Mr. Grant는 항상 파란색 넥타이를 맨다.
07 ⓐ to부정사가 명사적 용법으로 문장에서 보어로 쓰일 때는 ‘~하는 것, ~하 기’로 해석된다.
ⓑ 「want to + 동사원형」은 ‘(주어가) ~하기를 원하다’라는 표현이다.
Earl의 취미는 영화를 보는 것이다. 그는 매주 일요일마다 극장에서 영화 를 보기를 원한다.
08 「want to + 동사원형」의 부정은 ‘~하기를 원하지 않는다’라고 해석하며,
「don’t[doesn’t] want to + 동사원형」의 형태로 쓴다.
09 ‘항상, 늘’이란 뜻의 빈도부사 always는 일반동사의 앞이나 be동사 혹은 조동사의 뒤에 위치한다.
10 ‘절대 ~ 않다’라는 뜻의 빈도부사 never는, 일반동사의 앞이나 be동사 혹 은 조동사의 뒤에 위치한다.
11 「want to + 동사원형」의 부정은 ‘~하기를 원하지 않는다’라고 해석하며,
「don’t[doesn’t] want to + 동사원형」의 형태로 쓴다.
12 ③ → I am always happy to hear from you.
빈도부사는 일반동사의 앞이나 be동사 혹은 조동사의 뒤에 위치한다.
13 all the time : 항상 (= always)
14 ④ → She often plays the violin.
빈도부사는 일반동사의 앞이나 be동사 혹은 조동사의 뒤에 위치한다.
15 빈도부사는 일반동사의 앞이나 be동사 혹은 조동사의 뒤에 위치한다.
How often ~?은 ‘얼마나 자주 ~?’라는 뜻으로, 빈도를 물을 때 쓰는 표 현이다. 동사 want 다음에는 명사나 「to + 동사원형」 형태의 to부정사 가 온다.
01. ⓐ eating ⓒ to gain 02. too 03. What can I do?
04. right 05. 밖으로나가서친구들과놀아.
06. usually play baseball with my friends 07. doing 08. listening 09. sometimes
10. Write about your feelings.
본문 완전 정복
»
p.2201. ② 02. ③ 03. ⑤ 04. sometimes 05. ② 06. ① 07. ⑤ 08. ① 09. ② 10. ⑤ 11. Make sure you don’t cross the street 12. ② 13. hard 14. make sure 15. ⑤
16. ③ 17. ② 18. ① 19. ③ 20. never
21. ③ 22. ⑤ 23. ① 24. ③ 25. ⑤
26. I want to travel around the world in 2020. 27. ① 28. ① 29. ③ 30. ice cream and chocolate 31. ⑤ 32. Go out and play 33. ① 34. ③
35. ④ 36. ① 37. ② 38. ①
39. 배고프지도않은데단것을먹고싶어하는것 40. Maybe you aren’t[are not] hungry.
41. sometimes write
42. ① 43. ⑤ 44. right 45. ② 46. ③
47. ① 48. are 49. ① 50. ⑤
100발 100중 유형별 실력 굳히기
»
p.2301 모두 달콤한(sweet) 것들이다.
① 매운 ③ 짠맛이 나는 ④ 쓴맛이 나는 ⑤ 신맛이 나는
02 ③은 ‘일찍’이라는 의미의 부사이고 나머지는 모두 어떤 일을 얼마나 자주 하는지 나타내는 빈도부사이다.
① 자주 ② 항상 ④ 보통 ⑤ 때때로, 가끔
03 ⑤는 ‘어쩌면, 아마’라는 뜻의 유의어 관계이고, 나머지는 모두 반의어 관계 이다.
① 늘다 - 줄다 ② 잊다 - 기억하다 ③ 쉬운 - 어려운 ④ 배고픈 - 배부른 04 sometimes : 때때로, 가끔
05 ② 자고 싶거나 쉬고 싶다고 느끼는 → tired(지친)
difficult(어려운) : not easy to do, deal with, or understand 06 ⓐ listen to ~ : ~을 듣다
나는 클래식 음악을 들어.
ⓑ be good at ~ : ~을 잘하다
Kelly는 영리해. 그녀는 모든 과목을 잘해.
07 ⑤는 ‘불쌍해라!’라는 의미이고, 밑줄 친 부분과 나머지는 모두 상대방을 격 려하거나 위로하는 표현이다.
08 부정명령문은 「Don’t + 동사원형 ~.」의 형태로 쓰는데, 이때 Don’t 대신 에 Never를 써서 좀 더 강하게 표현할 수도 있다.
포기하지 마. 넌 할 수 있어.
09 얼마나 자주 너는 고기를 먹니?
(A) 나는 때때로 고기를 먹어.
(B) 너는 무슨 음식을 좋아하지 않니?
(D) 나는 치즈를 좋아하지 않아.
(C) 정말? 나는 치즈를 좋아해.
10 영어 시험을 포기했다는 말에 잘했다고 답하는 것은 어색하다.
Way to go! : 잘한다!
11 Jack이 오늘 아침에 늦게 일어나서 아침도 거르고 학교를 향해 달려가다가 빨간불에 길을 건넜다고 했다. 이건 매우 위험한 일이므로 그에게 빨간 신 호일 때는 길을 건너지 않도록 경고할 수 있다. Make sure you don’t ~.는
‘반드시 ~하지 않도록 해라.’의 뜻으로 경고를 할 때 쓰는 표현이다.
12 give up : 포기하다 13 difficult : 어려운 (= hard)
14 Make sure (that) you don’t ~.는 ‘반드시 ~하지 않도록 해라.’의 뜻으로 경고할 때 쓰는 표현이다.
15 Mandy가 운동을 포기한다는 Howard에게 포기하지 말라며 엘리베이터 를 이용하지 말고 학교도 걸어 다니라고 충고하고 있고, Howard는 그건 별로 어렵지 않다며 쉽게 충고를 받아들였다.
16 A가 격려의 말을 해 주는 것으로 보아 B에게 안 좋은 일이 생긴 것을 알 수 있다. ③은 ‘나는 역사 리포트에서 A를 받았다.’라는 의미로 좋은 일이기 때 문에 그에 대한 응답으로 격려의 말을 하는 것은 적절하지 않다.
Cheer up! : 힘내!
17 want는 목적어로 명사나 「to + 동사원형」 형태의 to부정사를 취하며 ‘~를 원하다’라는 의미이다.
18 빈도부사의 위치는 be동사·조동사 뒤, 일반동사 앞이다. 여기에서는 play 가 일반동사이므로 ①에 들어가는 것이 알맞다.
19 빈도부사는 조동사나 be동사 뒤에, 일반동사의 앞에 위치한다.
③ → He is often tired after school.
20 never : 절대 ~ 않다 (= not ~ at all)
21 ③은 ‘~하기 위해’라는 뜻의 to부정사의 부사적 용법이고, 나머지는 문장에 서 주어, 목적어, 보어로 쓰이는 to부정사의 명사적 용법이다.
22 want 뒤에는 「to + 동사원형」이 올 수 있다.
① to went → to go
② to studied → to study
③ to dances → to dance
④ to ate → to eat
23 want to + 동사원형 : ~하고 싶다 should(조동사) + 동사원형 : ~해야 한다
24 How often ~?은 ‘얼마나 자주 ~?’의 의미로 빈도를 물을 때 쓰는 표현이 므로 빈도부사를 이용해 대답하는 것이 자연스럽다.
③ 난 다음 주말에 그것(야구)을 할 거야.
25 ① to 삭제 (Make sure + 주어 + 동사 ~. / Make sure to + 동사원형 ~.)
② play → to play
③ listen → listening
④ do → does
26 want to + 동사원형 : ~하고 싶다 27 get[have] a test : 시험이 있다
28 내일 수학 시험이 있어서 긴장되거나 걱정스럽다는 표현이 들어가야 적절 하다.
① 긴장한, 초조한 ② 조심하는
③ 흥미 있는 ④ 사려 깊은
⑤ 만족하는
29 주어진 문장은 ‘하지만 어쩔 수가 없어.’라는 표현으로 ‘살이 찌고 싶지 않 지만, 어쩔 수가 없어.’라고 자연스럽게 이어지는 것이 적절하다.
30 ‘그런 달콤한 것들’은 앞에서 언급한 아이스크림과 초콜릿이다.
31 What can I do? : 내가 어떻게 해야 하지?
① 직업이 무엇입니까?
② 내가 지금 무엇을 하고 있는 거지?
③ 넌 어떻게 그럴 수가 있는 거니?
④ 너는 어떻게 지내니?
32 ‘~해라.’라는 명령문은 주어를 생략하고 동사원형으로 문장을 시작한다.
go out(밖에 나가다)과 play(놀다)를 and(그리고)로 연결해서 Go out and play(나가서 놀아라)의 어순으로 쓴다.
33 ⓐ play with ~ : ~와 함께 놀다
ⓑ play ~ with … : …와 ~을 하다
밖으로 나가서 친구들과 함께 놀아. 나는 보통 친구들과 함께 야구를 해.
34 밖으로 나가서 친구들과 함께 놀고 야구를 하면 기분이 좋아진다는 내용이 되도록 긍정적인 표현이 들어가야 한다.
① 훌륭한, 멋진 ② 기분 좋은 ③ 속상한 ④ 아주 좋은, 멋진 ⑤ 멋진 35 글쓴이는 자신의 경험을 바탕으로 친구들과 야외에서 노는 게 좋겠다는 조
언을 해 주고 있다.
36 often은 빈도부사로서 일반동사 앞, be동사나 조동사 뒤에 위치한다.
37 너는 배가 고프진 않지만, 그것들을 먹고 싶은 거지?
앞의 내용과 뒤의 내용이 반대되므로 역접의 접속사 but이 알맞다.
① 그래서 ③ 만약 ④ 그 다음에 ⑤ 그리고 38 want to + 동사원형 : ~하기를 원하다
talk to ~ : ~에게 말하다
39 (B)의 that은 바로 앞 문장의 You are not hungry, but you want to eat them.을 가리킨다.
40 열을 센 후, ‘나 배고픈가?’라고 물으면 ‘아마 아닐 것이다.’ 즉 ‘아마 너 는 배고프지 않을 것이다.’라는 의미이므로 Maybe you aren’t[are not]
hungry.가 맞다.
41 빈도부사는 일반동사 앞, be동사나 조동사 뒤에 위치하므로 sometimes 는 write(일반동사) 앞에 온다. 또한 sometimes가 문장의 맨 앞이나 뒤에 올 수도 있다.
42 매일 일어나는 일들에 대해 당신의 경험을 적은 기록 → journal(일기)
② 간식 ③ 문제 ④ 감정, 기분 ⑤ 도움 43 ⑤에 대한 내용은 언급되어 있지 않다.
44 right은 문장 끝에서 말하고자 하는 바를 재차 확인할 때 쓰는 표현으로 부 가의문문인 don’t you로 바꿔 쓸 수 있다.
45 기분이 좋아지게 해주는 다른 것들을 해 보라고 권하는 내용으로 ‘(시험 삼 아) ~해 보다’라는 의미의 「try + 동사원형-ing」 형태가 와야 한다.
cf. try to + 동사원형 : ~하려고 노력하다[애쓰다]
46 「How about + 동사원형-ing ~?」는 ‘~하는 게 어때?’라는 의미로 상대방 에게 권유나 제안을 하는 표현이다. 이는 「What about + 동사원형-ing ~?
」로 바꿔 쓸 수 있다.
47 지문의 내용이 생활 속의 건강한 습관들에 관한 것이므로 ‘건강한’의 의미 를 가지는 형용사가 와야 한다.
② 부유한 ③ 똑똑한 ④ 약한 ⑤ 건강 (명사)
48 Here is[are] ~.는 ‘여기 ~이[들이] 있다.’라는 의미로 be동사 뒤에 오는 주 어의 수에 따라 동사의 수가 결정된다. 여기에서는 some tips라는 복수주 어가 왔고 현재시제이므로 are가 온다.
49 every day(매일)는 each day와 바꿔 쓸 수 있다. every와 each는 단수명 사와 함께 쓴다.
50 ⑤는 이 글에 언급되지 않았다.
01. ① 02. ④ 03. ② 04. ⑤ 05. ② 06. ③ 07. ② 08. ③ 09. ② 10. ④ 11. 엘리베이터타지않기, 학교에걸어가기, 정크푸드 너무 많이먹지않기
12. ② 13. ① 14. ⑤ 15. ③ 16. ②, ③
17. 나도어쩔수가없어 18. ①
19. nervous 20. ① 21. ③ 22. ③
23. ② 24. ④ 25. ①
적중! 모의고사
»
p.3001 <보기>와 ①은 반의어 관계이고 나머지는 유의어 관계이다.
<보기> 이른 - 늦은
① gain(늘다) - lose(줄다)
② 먹다 ③ 아마 ④ 수학 ⑤ 원하다 02 ④ forget : 잊다
① 잃어버리다 ② 만들다 ③ 보다 ⑤ 기억하다 03 •Mike는 영어를 잘한다.
•탄산음료를 너무 많이 마시지 마.
be good at ~ : ~를 잘하다 too much : 너무 많이, 과도하게
04 ⑤ ‘몸이 건강하도록 혹은 건강을 유지하기 위해 당신이 하는 일련의 움직 임’은 명사 exercise(운동)의 영영풀이이다.
journal(일기) : a written record of your experiences in which you write about what happens every day
05 여기서 hard는 ‘어려운’의 의미로 쓰였다.
A : 포기하지 마! 그냥 쉬운 걸 해. 학교에 걸어가.
B : 그건 어렵지 않네.
① 다른 ② 어려운 ③ 굳은, 단단한 ④ 쉬운 ⑤ 보통의 06 A : 어떤 음식도 가져와서는 안 됩니다.
B : 잊을게요.
I will forget. → I won’t forget. (잊지 않을게요.)
07 시험에서 나쁜 점수를 받았다는 말에 ‘힘내!’라고 격려하는 표현이 들어가 야 한다.
① 행운을 빌어! ② 힘내! ③ 잘했어! ④ 잘됐다! ⑤ 천만에.
08 엄마가 좋아하는 음악을 듣고 있는 Jinny에게 내일 학교에 가야 하니 너무 늦 게까지 안 자고 깨어 있지 말라고 충고하는 내용이 되도록 ③에 들어가는 것 이 알맞다.
09 엄마가 (지금) 무엇을 하고 있는지 묻고 있고 주어 뒤에 be동사가 있는 것 으로 보아 「be동사의 현재형 + 동사원형-ing」 형태의 현재진행형 시제가 들어가는 것이 알맞다.
10 A가 ‘어떤 음식을 좋아하지 않니?’라고 묻고 B의 대답에 ‘정말? 난 치즈를 정말 좋아해.’라고 말하고 있으므로 ④에는 ‘치즈를 좋아하지 않는다.’는 대답이 오는 게 자연스럽다.
11 Mandy가 운동이 힘들다고 말하는 Howard에게 Don’t use elevators, and walk to school. Make sure you don’t eat too much junk food.
라고 말하고 있다.
12 A가 B에게 컴퓨터 게임을 얼마나 자주 하는지 물었으므로 빈도부사를 이 용해 답해야 한다. 의지를 나타내는 won’t를 써서 ‘나는 컴퓨터 게임을 하 지 않을 거야.’라고 답하는 것은 어색하다.
① 거의 ~ 아니다 ③ 절대로 ~ 않다 ④ 항상 ⑤ 때때로, 가끔
13 「want to + 동사원형(~하고 싶다)」의 부정은 「don’t[doesn’t] want to + 동사원형」 형태인데 주어가 I 이므로 don’t가 되어야 한다.
14 빈도수 : always(항상) > often(자주) > sometimes(때때로) > rarely(거 의 ~하지 않는) > never(결코 ~하지 않다)
15 나는 보통 7시에 일어난다. 나는 항상 양치질을 한다. 나는 때때로 아침에 배가 고프다. 나는 결코 운동을 하지 않는다. 나는 항상 샤워를 한다. 나는 보통 학교에 걸어서 간다. 나는 결코 지각하지 않는다. 그래서 우리 선생님 은 항상 나에게 기뻐하신다.
never : 결코 ~ 않다 16 ① inviting → to invite
④ wants not to → doesn’t want to
⑤ want to → want
want to + 동사원형 : ~하고 싶다 / want + 명사 : ~을 원하다 17 I can’t help it. : 나도 어쩔 수가 없어.
18 talk to ~ about … : ~에게 …에 대해서 말하다
19 흥분하고 걱정하는, 또는 약간 두려운 → nervous(불안한, 초조한) 20 Susan의 고민은 늘어난 몸무게가 아니라 단 음식을 너무 많이 먹는 것이다.
21 (C) → 곧바로 간식을 먹지 마.
right away : 곧바로, 즉시
22 곧바로 간식을 먹지 말고 열을 세고 난 후 내가 배가 고픈지 다시 물어보면 아마 아닐 것이라는 내용이 자연스럽다.
23 about ~ : ~ 에 대하여
ⓐ 단것을[단것에 대해서] 잊어버릴 수 있을 거야.
ⓑ 너의 기분을[기분에 대해서] 적어 봐.
24 Emily는 ‘음악을 듣는 건 어때?’라고 제안하면서 가장 좋아하는 음악을 감 상해 보라고 했다.
25 Sophia는 기분을 적으라(Write about your feelings.)고 조언했다.
01. count 02. ② 03. ③ 04. ② 05. ① 06. (A) ⓐ Cheer up! (B) ⓓ Don’t give up! 07. ③ 08. ②
09. |예시답안| 엘리베이터를 타지 않고 학교에 걸어가는 것
10. ⑤ 11. ③ 12. ① 13. ③
14. Do you want to be healthy? 15. ② 16. ② 17. ② 18. often 19. ④
20. |예시답안| I usually play baseball with my friends.
21. ①
22. (1) 당신의 감정에 대해서 친구들에 말해 봐라.
(2) 밖으로 나가서 친구들과 놀아라.
23. ② 24. ⑤ 25. ④ 26. ④ 27. ①
28. ③ 29. 기분을 일기장에 써 보는 것 30. ②
실전 모의고사
»
p.3401 차례로 숫자를 말하다 → count(세다)
02 <보기>와 ②는 ‘좋아하다’라는 의미의 동사로 쓰였다.
①③④⑤ ~처럼, ~같이
<보기> 나는 단것을 좋아해.
① 그녀는 인형 같다. ② 나는 내 선글라스를 좋아한다.
③ 너는 곰처럼 보인다. ④ 그녀는 개미처럼 일한다.
⑤ 나를 그렇게 보지 마.
03 right away는 ‘즉시, 곧바로’의 의미이다.
04 go to bed early : 일찍 잠자리에 들다 stay up late : 늦게까지 깨어 있다 너무 늦게까지 깨어 있지 말아라.
= 일찍 잠자리에 들어라.
05 Make sure (that) you don’t ~.는 ‘경고하기’ 표현으로 ‘반드시 ~하지 않 도록 해.’의 의미로 해석하면 된다.
06 A : 난 게임에서 졌어. B : 힘내!
A : 난 컴퓨터를 잘 못해. B : 포기하지 마!
ⓑⓒⓔ 잘했어!
07 주어진 문장은 ‘그냥 쉬운 걸 해.’라는 의미로 엘리베이터를 타지 말고 학교 에도 걸어서 가는 쉬운 일이 제시된 문장 앞인 ③에 오는 것이 알맞다.
08 sometimes : 때때로
① 항상 ③ 자주 ④ 절대, 전혀 ⑤ 보통
09 That은 바로 앞 문장 Don’t use elevators, and walk to school.을 가리 킨다.
10 try to + 동사원형 : ~하기 위해 애쓰다 try + 동사원형-ing : (시험 삼아) ~해 보다
11 빈도(보통 일주일에 두 번)를 말하고 있으므로 ‘얼마나 자주’라는 의미로 빈 도를 묻는 How often이 알맞다.
A : 너는 얼마나 자주 컴퓨터 게임을 하니?
B : 나는 보통 일주일에 두 번 컴퓨터 게임을 해.
12 ② go → going ③ eat → eats
④ → He is always breaking things. ⑤ takes → to take 13 ③ eats never → never eats
일반동사를 수식하는 빈도부사는 일반동사의 앞에 위치한다.
14 want to 구문의 의문문의 어순 : Do[Does] + 주어 + want to + 동사원형 ~?
15 had better + 동사원형 : ~하는 것이 낫다
① → are ③ → walk
④ → watch ⑤ → be
16 tip : 조언 (= advice : 조언, 충고)
① 도움 ③ 정보 ④ 간식 ⑤ 단것
17 조언한 내용 중에 Don’t stay up too late.은 ②와 같은 의미이며, 나머지 는 언급되지 않은 내용들이다.
19 (D)를 기준으로 앞부분은 친구에게 감정을 얘기하라고 충고하는 내용이고 뒷부분은 친구들과 나가서 놀라고 충고하는 내용이다.
20 빈도부사(usually)는 일반동사 play 앞에 위치하며 문장의 맨 앞에 오기도 한다.
21 try는 ‘해 보다, 시도하다’의 의미를 갖는 동사이며 여기에서 it은 밖으로 나 가서 친구들과 노는 것을 가리킨다.
22 첫 번째 사람은 Talk to your friend about your feelings.라고 조언을 했 고 두 번째 사람은 Go out and play with your friends.라고 조언을 했다.
23 Susan이 자신의 문제점에 대해 기술했으므로 어떻게 해야 하는지 묻는 말 이 나와야 글의 흐름상 자연스럽다.
① 그게 무슨 말이니? ② 어떻게 해야 하지?
③ 우리가 무엇을 해야 할까? ④ 그걸 네가 어떻게 알아?
⑤ 내가 뭘 해주면 되니?
24 So, I am eating too much ice cream and chocolate.을 통해 ⑤을 알 수 있다.
25 Susan이 긴장하면 단것을 너무 많이 먹어서 단것을 먹지 않기 위한 조언 을 구하고 있다.
26 음악을 듣는 건 어때?
「How about + 동사원형-ing ~?」는 「Why don’t you + 동사원형 ~?」으 로 바꿔 쓸 수 있으며 상대방에게 제안을 하는 표현이다.
27 ①은 ⓑ와 같이 ‘바로, 즉시’라는 의미로 쓰였다.
②는 ‘오른쪽으로’, ③은 ‘권리’, ④와 ⑤는 ‘옳은’의 의미로 쓰였다.
right now : 즉시, 곧바로
28 곧바로 간식을 먹지 마라. 열을 세어 봐. 그런 다음, 물어 봐. “나 배고픈 가?” 아마 아닐 거야.
① 그래서 ② 그러나 ③ 그러고 나서 ④ 그러므로 ⑤ 하지만
29 바로 앞 문장에서 ‘너의 기분을 적어 봐.’라고 조언하고 있고 그 다음 그것 이 정말로 도움이 된다고 했다.
30 Emily는 간식을 먹는 대신 내 기분을 좋게 해줄 다른 것을 해보라고 조언했다.
01. (1) up (2) give up
02. don’t want to read 03. always
04. John 05. stay up late
06. (1) |예시답안|He isn’t always honest.
(2) |예시답안|I usually sleep for about 8 hours.
(3) |예시답안|He often comes home late at night.
07. (1) to cook[bake], cook[baker] (2) to sing, singer 08. ⓐ give ⓑ sure
09. (1) |예시답안| I sometimes watch a movie.
(2) She doesn’t[does not] want to swim.
(3) |예시답안| He is never late for school.
10. (1) Make sure not (2) Make sure not (3) Make sure (4) Make sure 11. (1) |예시답안|to buy a skirt
(2) |예시답안|go to the restroom
(3) to try on a dress (4) wants to pay for a tie 12. usually, often, sometimes, never
13. (1) I sometimes take a walk.
(2) I am often late for school.
(3) I always get up early.
(4) I never help my mom.
14. feel happy [수준별 문제 해결하기]
01. (j)ournal 02. to, wants to eat
03. (1) I want to dance with him tonight.
(2) I don’t[do not] want to dance with him tonight.
(3) Do you want to dance with him tonight?
수준별 서술형 평가
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p.3901 (1) Cheer up! : 힘내!
(2) give up : 포기하다
02 don’t want to + 동사원형 : ~하고 싶지 않다
03 빈도부사는 조동사, be동사 뒤에, 일반동사 앞에 위치한다.
always : 항상
•그녀는 매일 8시에 아침을 먹는다.
= 그녀는 항상 8시에 아침을 먹는다.
04 수지는 때때로 운동을 한다.
John은 축구를 절대로(never) 하지 않는다.
Susan은 보통 방과 후에 테니스를 친다.
Howard는 자주 야구를 한다.
Olive는 항상 농구를 한다.
05 stay up은 ‘(자지 않고) 깨어 있다’라는 의미이고, late는 ‘늦게’라는 뜻의 부사로 동사 stay up을 수식한다.
06 (1) 그는 항상 솔직하진 않다.
(2) 나는 보통 약 8시간 잠을 잔다.
(3) 그는 흔히 늦은 밤에 귀가한다.
빈도부사의 위치 : 일반적으로 일반동사 앞, be동사와 조동사 뒤에 위치하며 경우에 따라 문장의 맨 앞이나 뒤에 오기도 한다.
07 (1) 유진이는 요리하는[빵을 굽는] 것을 좋아한다.
그녀는 요리사가[제빵사가] 되길 원한다.
(2) 기호는 노래하는 것을 좋아한다.
그는 가수가 되길 원한다.
08 ⓐ give up : 포기하다
ⓑ make sure : 반드시 ~하도록 하다
09 (1)(3) 빈도부사는 be동사나 조동사의 뒤, 일반동사 앞에 위치하며 경우에 따라 문장의 맨 앞이나 뒤에 올 수 있다.
(2) don’t[doesn’t] want to + 동사원형 : ~하기를 원하지 않다 10 (1) 큰 소리로 말하지 마세요.
(2) 큰 소리로 책을 읽지 마세요.
(3) 다리를 모으세요.
(4) 노인들에게 자리를 양보하세요.
11 (1) 예시답안의 해석 : 그녀는 치마를 사길 원한다.
(2) 예시답안의 해석 : 그는 화장실에 가고 싶어 한다.
(3) 그녀는 드레스를 입어 보길 원한다.
(4) 그는 넥타이 값을 지불하길 원한다.
12 우리 반 학생들은 방과 후에 보통 그들의 친구들을 만난다. 그들은 자주 축구, 야구 그리고 탁구와 같은 스포츠를 한다. 하지만, 그들은 때때로 학교 도서관에 가기도 한다. 그리고 그들은 절대 하이킹은 가지 않는다.
13 빈도부사는 be동사나 조동사 뒤, 일반동사 앞에 위치하며 문장의 맨 앞이 나 뒤에 오기도 한다.
14 Q : 왜 Susan은 많은 아이스크림과 초콜릿을 먹는가?
A : 그런 단 음식들이 그녀의 기분을 행복하게 해주기 때문이다.
[수준별 문제 해결하기]
01 매일 일어나는 일들에 대해 당신의 경험을 적은 기록 → journal(일기) 02 want to + 동사원형 : ~하고 싶다
A : 너의 언니가 먹길 원하는 것이 무엇이니?
B : 그녀는 케이크를 먹고 싶어 해.
주어 She가 3인칭 단수이므로 wants로 쓴다.
03 긍정문 : 주어 + want to + 동사원형 ~. : ~하고 싶다.
부정문 : 주어 + don’t[doesn’t] want to + 동사원형 ~. : ~하고 싶지 않다.
의문문 : Do[Does] + 주어 + want to + 동사원형 ~? : ~하고 싶니?
A
|예시답안|Hey, Minho. You should know that getting B’s on your report card is nothing to be ashamed of. No one should have to be called “stupid,” regardless of grades.
Because you have already talked to your parents about this problem, I would suggest taking this problem to another trusted adult like your homeroom teacher. I wish you the best of luck.
자신 있게 Storytelling
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p.42B
|예시답안|I don’t drink much water but I will try to drink at least 8 cups of water every day. I always eat breakfast, and I usually don’t eat anything after 7 o’clock. I don’t have time to do exercise every day, but I try to go jogging on weekends.
A 지문의 해석 : 내 부모님은 내가 모두 A를 받기를 기대하신다. 만약 내가 매 우 높은 B를 받는다면 나는 장시간 동안 호된 질책을 받는다. 한번은 내가 시험에서 98점을 받았는데, 아빠는 내가 100점을 못 받았다는 이유로 내 게 소리를 지르셨다. 나는 이 문제에 대해 부모님께 말씀을 드렸지만 부모 님은 A보다 낮은 점수는 받아들여질 수 없다고 하신다. 부모님은 또 내가 굉장히 높은 토플 점수를 받길 원하신다. 이런 사실이 날 정말 슬프게 만든 다. 아빠는 전에 내 성적표에 B가 하나 있었다는 이유로 날더러 멍청이라고 하셨다. 나는 정말 도움이 필요하다. - 최민호
예시답안의 해석：얘, 민호야. 너는 성적표에 B가 있다는 것이 전혀 창피 할 게 없다는 걸 알아야 해. 성적이랑 상관없이 그 어떤 사람도 ‘멍청이’라 는 말을 들어서는 안 되는 거잖아. 이 문제로 네가 부모님과 얘기한 적이 있 었기 때문에 나는 네가 이 문제를 담임선생님과 같이 네가 믿는 또 다른 어 른과 얘기를 해보는 게 좋을 것 같아. (문제가 잘 풀리도록) 행운을 빌어.
B 지문의 해석 : 1. 더 많은 물을 마셔라. 물은 네 피부를 깨끗하게 하고, 신장 에 도움이 되며, 식이조절을 할 수 있게 해주고, 에너지가 넘치게 한다. 물을 마시는 것은 또한 청량음료나 주스와 같은 다른 것들을 마시지 않게 한다.
2. 아침을 먹어라. 건강한 아침을 먹으면 먹을수록 너는 종일 에너지가 넘 치게 되고 나중에 음식을 먹을 필요가 없어진다.
3. 제때 음식을 먹어라. 건강한 저녁을 위한 적절한 시간은 오후 5시와 8시 사이이다. 그것은 밤 늦게 야식을 먹는 것을 피할 수 있는 가장 좋은 방 법이다. 왜냐하면 야식을 먹는 것은 네게 불필요한 칼로리가 쌓이게 하 고, 이는 네가 잠을 자는 걸 방해할 수 있다.
4. 규칙적으로 운동하라. 운동하는 것은 네 면역체계를 강하게 만들고 네 가 밤에 잠을 더 잘 자도록 돕는다. 그래서 너는 밤에 과식을 하지 않아 체중을 줄일 수 있다.
예시답안의 해석：나는 물을 많이 마시지 않지만 매일 최소한 여덟 컵의 물을 마시려고 노력한다. 나는 항상 아침 식사를 하고 보통 7시 넘으면 어 떤 것도 먹지 않는다. 나는 매일 운동을 할 시간이 없지만 주말마다 조깅 을 하려고 노력한다.
01. I have a math test tomorrow, and I feel nervous.
02. So, I am eating too much ice cream and chocolate.
03.I don’t want to gain weight, but I can’t help it.
04.With those sweets, I always feel happy.
05.What can I do?
06.I often feel that way, too.
07. You are not hungry, but you want to eat them, right?
08.That’s not good.
09.Talk to your friend about your feelings.
10.Go out and play with your friends.
11.I usually play baseball with my friends.
12.It feels great.
13.Try it!
14.Ah, you love sweets, right?
15.But, don’t eat them too much.
16. Try doing other things to make you feel good.
17.How about listening to music?
18.Listen to your favorite songs.
19.You can forget about the sweets!
손으로 기억하는 교과서 본문 암기
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p.4320.Don’t go for snacks right away.
21.Count to ten.
22.Then ask, “Am I hungry?” 23.Maybe not.
24.I have the same problem.
25.I sometimes write my feelings in my journal.
26.Write about your feelings.
27.It really helps!
Lesson
06 New York City
A
01.믿다B
01. bike[bicycle]02.사진 02. giant
03.나르다, 운반하다 03. over
04.우선; 처음의 04. art
05.중앙 05. theater
06.별명 06. million
07.화장실, 욕실 07. tourist 08.~에게 말하다 08. street
09.작품; 조각 09. museum
10.가져오다 10. welcome
11.~해야 한다 11. place
12.유명한 12. ride
13.섬 13. rest
14.(규모가) 큰; (양이) 많은 14. show 15.닫다; 가까운 15. climb 16.방문하다; 방문 16. boat
17.주말 17. traditional
18.지도 18. Dutchman
19.여행 19. buy
20.공연 20. inside
C
01. gocamping 02. takephotos[pictures]03. famousfor 04. Makesure
05. allovertheworld 06. rideabike 07. tell, about
Words · Phrases Test »
p.47A
1. inside 2. gift 3. nicknameB
1. believe 2. traditional 3. performanceC
1. Make sure 2. ride a bike 3. is famous forD
1. famous 2. close 3. tourist 4. bought 5. giftE
1. ⓑ 2. ⓓ 3. ⓔ 4. ⓐ 5. ⓒPractice Test »
p.491. ② 2. ③ 3. ② 4. ③
꼭! 알아야 할 의사소통 표현
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p.501. F 2. T
적중! 대화 익히기
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p.52❶ what, take, going ❷ can, Can, too ❸ doing, looking, going, can, please ❹ are, ride, play, take ❺ Can, wash, can’t ❻ going, to, are, ride, going ❼ to, like, Do, not, to
❽ to, going, trip, in, for, going, going
핵심 콕콕! 구멍 없애기
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p.541. ① 2. ③ 3. ③
문법 집중 탐구
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p.5601. are going[planning] to play
02. (1) I am not going to watch the movie.
(2) I will watch the movie.
(3) Are you going to watch the movie?, I am, I’m not 03. ④ 04. has to 05. (1) is, to do (2) must not, be 06. ⑤ 07. ②
08. (1) are going[planning] to bring (2) is going[planning] to buy
09. (1) My little nephew must not eat chocolate.
(2) Will you do the homework with me?
10. ① 11. to go, must[have to], will be 12. (1) I planning → I am planning
(2) No, I don’t. → No, I’m not.
(3) must going → must go
교과서 문법 다지기
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p.5801 be going[planning] to + 동사원형 : ~할 것이다, ~할 예정이다 (계획된 가까운 미래)
02 (1) be going to 부정문 : be not going to
(2) be going to ~ : ~할 것이다 (= will / be planning to) (3) be going to 의문문 : Be동사 + 주어 + going to ~?
Are you ~?로 질문했으므로 대답할 때에도 be동사를 써서 긍정일 경 우 Yes, I am., 부정일 경우 No, I’m not.으로 한다.
03 be going to ~는 ‘~할 예정이다, ~할 것이다’라는 의미로 가까운 미래를 나타내므로 과거를 나타내는 last night(지난밤)은 적절하지 않다.
04 must : ~해야 한다(의무) (= have to)
주어 she가 3인칭 단수이므로 has to로 써야 한다.
05 (1) be going to + 동사원형 : ~할 것이다, ~할 예정이다 (계획된 가까운 미래)
(2) must의 부정(금지) → mustn’t[must not](~해서는 안 된다) 06 ⑤ → He mustn’t[must not] wear a jacket.
mustn’t[must not] : ~해서는 안 된다 don’t[doesn’t] have to ~ : ~할 필요가 없다 07 be not going to ~ : ~하지 않을 것이다
(= be not planning to / will not)
08 be going to ~ : ~할 것이다 (= will / be planning to) 09 (1) mustn’t[must not] : ~해서는 안 된다
(2) will의 의문문 : Will + 주어 + 동사원형 ~?
10 ①은 ‘~임에 틀림없다’라는 의미의 강한 추측을 나타내며, <보기>와 나머지 는 모두 ‘~해야 한다’라는 의미의 강한 의무를 나타낸다.
11 be going to + 동사원형 : ~할 것이다, ~할 예정이다 (= be planning to + 동사원형)
must : ~해야 한다 (의무)
12 be going to + 동사원형 : ~할 것이다, ~할 예정이다 (= be planning to + 동사원형)
Are you ~?로 질문했으므로 대답할 때에도 be동사를 써서 긍정일 경우 Yes, I am., 부정일 경우 No, I’m not.으로 한다.
조동사 must는 ‘~해야 한다’라는 의미로 의무나 필요를 나타내는 조동사 이며, 뒤에는 반드시 동사원형을 쓴다.
01. nickname 02. will 03. ⓒ bought 04. It’s[It is] in the center of Manhattan.
05. ⓔ can ⓙ must 06. go
07. ⓕ over[around] ⓘ for 08. Make sure 09. You can climb to the top of the lady. 10. are
본문 완전 정복
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p.6201. ② 02. ① 03. ② 04. ② 05. ④ 06. ④ 07. famous08. ① 09. ③ 10. ③
11. ③ 12. ④ 13. ⑤ 14. ③ 15. ②
16. ① 17. ③ 18. ④ 19. ④ 20. ③
21. ① 22. ① 23. ④ 24. ⑤
25. Ⅰ예시답안Ⅰ
I will wash my car., I’m[Iam]goingtowashmycar., I’m[Iam]planningtowashmycar.
26. ② 27. bought it from 28. ③
29. 한네덜란드인이 맨해튼을 아메리칸 인디언들에게 24달러에 샀다는것
30. ② 31. ④ 32. ④ 33. ⑤ 34. ③
35. (A)→ the Metropolitan Museum of Art (B)→ the Statue of Liberty
(C)→ the Empire State Building
36. ① 37. Where are you going to visit first?
38. 자유의여신상 39. ⑤ 40. ② 41. visit
42. They’re[They are] going to be[stay] there[Jeju-do] for three days.
43. They’re[They are] going to visit Hallasan, some beautiful beaches, and some waterfalls.
44. ①
100발 100중 유형별 실력 굳히기
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p.6301 ②는 반의어 관계이고, 나머지는 모두 유의어 관계이다.
① 유명한 - 잘 알려진 ② 닫다 - 열다 ③ 거대한 ④ 자전거 ⑤ 선물 02 물로 완전히 둘러싸인 한 부분의 땅 → island(섬)
② 공원 ③ 영화관 ④ 도서관 ⑤ 동물원 03 ⓐ take a trip : 여행을 가다 (= go on a trip)
ⓑ tell ~ about … : ~에게 …에 대해 말하다 04 make : 만들다
make sure ~ : 반드시 ~하다
① 요리하다 ③ 있다, 존재하다 ④ 하다 ⑤ 좋아하다
05 ④는 ‘물’이라는 뜻의 명사로 나머지는 모두 ‘물을 주다’라는 뜻의 동사로 쓰였다.
① 그는 저녁에 식물에 물 주는 것을 좋아한다.
② 장미에 물을 줄 때 조심하렴.
③ 꽃에 물을 주는 것은 내가 가장 좋아하는 활동이다.
④ 우리는 물 없이 살 수 없다.
⑤ 내 정원에 물을 주는 것을 잊지 마.
06 ④는 on이 들어가고 나머지는 모두 to가 들어간다.
① Welcome to ~. : ~에 오신 것을 환영합니다.
② be going to ~ : ~할 예정이다
③ go to ~ : ~로 가다
④ go on a boat : 보트를 타다
⑤ to the top of ~ : ~의 끝[정상]까지 07 be famous for ~ : ~로 유명하다 08 A : 책 좀 건네주시겠어요?
B : 물론이죠.
「Can you + 동사원형 ~?」은 ‘~해 주시겠습니까?’의 의미로 요청이나 부 탁을 하는 표현이다.
09 B가 ‘물론입니다.’라고 말한 후 모두 34.77달러라고 가격을 바로 알려주 고 있는 것으로 보아 매우 바쁘다는 말 뒤에 지금 물건 값을 지불할 수 있는 지 묻는 말이 이어져야 한다.
A : 제가 너무 바쁜데요.
① 이것 가져가실 건가요?
② 여기서 드세요, 아니면 포장이세요?
③ 이것들을 지금 계산해도 될까요?
④ 당신은 지금 얼마를 갖고 있습니까?
⑤ 이 농구공은 얼마입니까?
B : 물론입니다. 모두 34.77달러입니다.
10 조동사 Can으로 시작하는 질문을 했으므로 답도 can으로 해야 하며 Sure.는 ‘물론이지.’라는 의미로 승낙을 하는 대답이므로 ③이 알맞다.
A : 책을 읽어 줄 수 있니?
B : 물론이지. (나는 할 수 있어.)
11 be going to + 동사원형 : ~할 것이다, ~할 예정이다
①②④는 모두 과거시제이고 ⑤는 현재진행형 문장으로 현재 일어나는 일 을 설명하고 있으며 ③은 미래에 예정된 일을 나타내는 표현이다. A가 ‘너 는 다음 주 주말에 무엇을 할 거니?’라고 물었으므로 ③이 알맞다.
12 ④는 ‘요청’의 의미의 can이고, 나머지는 ‘능력’의 의미의 can이다.
① 테니스 칠 줄 아니? ② 나는 내일 거기에 갈 수 있어.
③ 그는 영어를 할 수 있어. ④ 여기서 음악을 들어도 되나요?
⑤ 내 여동생은 노래를 아주 잘 불러.
13 ‘Sure.(물론이지.)’는 상대방의 부탁을 수락할 때 쓰는 표현이고, ‘I can’t do that.(난 그것을 할 수 없어.)’은 상대방의 부탁을 거절할 때 쓰는 표현 이므로 두 표현을 함께 쓸 수 없다. 따라서 Sure, I can do that too.나 Sorry, I can’t do that.으로 답하는 것이 적절하다.
14 지금 현재 진행 중인 일에 대한 대화이므로 「be동사 + 동사원형-ing」의 현 재진행시제로 묻고 답해야 한다.
15 뉴욕 지도를 보고 있다고 말하는 유나에게 Howard가 뉴욕에 갈 예정이냐 고 묻는 게 흐름상 적절하므로 ②에 들어가야 한다.
be going to ~ : ~할 예정이다 16 Can you ~? : ~해 줄 수 있니?
give A B : A에게 B를 주다 (= give B to A)
17 자유의 여신상이 센트럴 파크 근처에 있는지에 대한 여부는 이 대화에 언급 되지 않았다.
18 ④ must not : ~해서는 안 된다 don’t have to ~ : ~할 필요가 없다
must는 have to와 바꿔 쓸 수 있지만 must의 부정인 must not은 don’t have to로 바꿔 쓸 수 없다.
19 must not ~ : ~해서는 안 된다 20 ③ playing → play
be going to ~는 ‘~할 것이다’라는 의미로 뒤에 동사원형을 쓴다.
21 안에 먹을 것을 가져와도 되냐는 A의 질문에 어떤 음식도 가져와서는 안 된 다는 금지를 나타내는 말이므로 must not이 와야 한다.
A : 안으로 먹을 것을 가져가도 되나요?
B : 아니요. 당신은 어떤 음식도 안으로 가져와서는 안 됩니다.
22 must : ~해야 한다 (= have to) 주어가 복수이므로 has to는 올 수 없다.
do one’s best : 최선을 다하다
23 조동사(can / must / will) 다음에는 동사원형이 와야 하고, 조동사는 주 어가 3인칭 단수일 때도 형태의 변화가 없다.
① → Can he meet his teacher?
② → They must not swim here.
③ → She must bring the umbrella.
⑤ → Jiwon will go to the hospital today.
24 A : 열이 있어요, 엄마. 집에 있어도 될까요?
B : 정말이니? 의사에게 가 봐야 해.
Can I ~? : 제가 ~해도 될까요?
must : ~해야 한다
be동사의 현재형 + 동사원형-ing : ~하는 중이다 (현재진행형) be going to + 동사원형 : ~할 예정이다 (= will)
25 be going to + 동사원형 : ~할 것이다, ~할 예정이다 (가까운 미래) (= will + 동사원형 / be planning to + 동사원형)
26 ⓐ welcome to ~ : ~에 오신 것을 환영합니다
ⓑ nickname for ~ : ~의 별명 27 buy : 사다 (- bought - bought)
from : ~로부터, ~에게서
28 Can you believe it? : 믿어지나요? (놀람 표현하기) (= Isn’t it amazing[surprising]? (놀랍지 않은가요?))
29 it은 바로 앞 문장 A Dutchman bought it from the American Indians for ＄24.를 가리킨다.
30 Dutchman은 독일 사람이 아니라 네덜란드 사람이다.
31 ④ → Minsu and I are going to buy some balloons.
주어 Minsu and I가 복수이므로 동사는 are가 와야 한다.
32 Jinsu and Sanghee are going to eat ice cream.
진수와 상희는 아이스크림을 먹을 것이다.
33 뉴욕에서 가야 할 곳을 하나씩 언급하고 있으므로 순서를 나타내는 말이 와 야 한다.
First : 첫 번째로 Next : 다음에는
34 ③은 앞에 two million이 있으므로 복수형인 pieces가 되어야 한다.
35 (A) 메트로폴리탄 미술관
(B) 자유의 여신상 (C) 엠파이어 스테이트 빌딩
36 either와 too는 ‘또한’의 의미를 가지는데 either는 부정문에, too는 긍정 문에 사용된다.
37 의문사가 있는 be going to의 의문문 : 의문사 + be동사 + 주어 + going to + 동사원형 ~?
38 글쓴이가 ‘My favorite place is the Statue of Liberty.(내가 가장 좋아 하는 곳은 자유의 여신상이야.)’라고 말한 것에서 답을 알 수 있다.
39 전치사 in은 특정 장소 앞에 붙는 전치사로 ‘~에’라는 뜻이고 at보다 넓은 장소(나라, 도시) 앞에 쓰인다. 전치사 for는 ‘~ 동안’의 의미로 기간(일, 월, 연 등) 앞에 쓰인다.
40 여행 가이드가 제주도에서의 여행 일정을 간략히 소개한 후에 할 수 있는 말로 ‘이 여행이 아주 마음에 들 것입니다.’가 자연스러우므로 ②가 알맞다.
41 누군가를 보고 그들과 함께 시간을 보내기 위해 가다 → visit(방문하다) 42 ‘그들은 제주도에 얼마나 있을 예정인가?’에 대한 답은 ‘We’re going to
stay there for three days.(우리는 3일 동안 제주도에 머무를 예정이 다.)’로 알 수 있다.
43 질문 : 그들은 어떤 장소들을 방문할 예정인가?
대답 : 그들은 한라산과 몇몇 아름다운 해변과 폭포들을 방문할 예정이다.
44 빈칸 뒤에 이어지는 문장이 ‘그러면 당신은 한국의 전통 식당을 방문해야 합니다.’이므로 한국의 음식을 먹어보고 싶은지 묻는 질문이 알맞다.
01. ⑤ 02. ② 03. ⑤ 04. in the center of 05. ③ 06. ④ 07. ④ 08. ① 09. ④ 10. ③ 11. have to12. ④ 13. ④ 14. ③
15. ⑤ 16. Make sure 17. ② 18. ⑤
19. nickname 20. ① 21. ② 22. ⑤
23. ⑤ 24. ④ 25. ③
적중! 모의고사
»
p.7001 ⑤ radio : radios
「모음 + o」로 끝난 경우에는 끝에 -s를 붙여 복수형을 만든다.
02 ② 연극을 공연하기 위해 사용되는 건물, 방 또는 바깥의 장소 → theater (극장)
street(거리) : a road in a city, town, or village, usually with houses along it
① 선물 ③ 방문하다 ④ 유명한 ⑤ 정통적인 03 look at ~ : ~을 보다
04 in the center of ~ : ~의 중간[중심]에
05 be going to ~를 이용해 미래에 무엇을 할 예정인지에 대한 질문이므로 과 거를 나타내는 last night(지난밤)은 들어갈 수 없다.
① 이번 주말 ② 내일 ④ 다음 토요일 ⑤ 오늘 밤
06 도와달라는 요청에 ‘별말씀을요.’라고 응답하는 것은 어색하다.
④의 Don’t mention it.은 감사 인사에 대한 응답이다.
① 물론이지. ② 왜 안 되겠어? (당연히 되지.)
③ 미안, 난 할 수 없어. ⑤ 응, 난 할 수 있어.
07 ⓒ 이번 주말에 뭐 할 거니? ⓑ 우리 가족과 여행을 갈 거야.
ⓐ 멋지다! 어디로 갈 거니? ⓓ 제주도로 갈 거야.
08 이번 휴가 때 무엇을 할 예정인지 묻고 있으므로 ①의 ‘나는 런던을 방문할 예정이다.’가 가장 적절하다.
② 나는 숙제를 하고 있어. ③ 나는 이태리어를 공부해.
④ 나는 지금 도서관에 가는 중이야. ⑤ 너의 말이 맞는 것 같아.
09 바로 다음 문장에서 유나가 뉴욕시 지도를 보고 있는 중이라고 답하고 있으 므로 현재 무엇을 하고 있는 중인지 묻는 말이 와야 한다.
④ 지금 무엇을 하고 있니
① 어떻게 지내니
② 안녕하세요 (처음 만났을 때 하는 인사)
③ 무슨 일이니
⑤ 어떻게 지내니 10 ⓑ look at ∼ : ∼을 보다
ⓒ some과 any 둘 다 ‘약간의, 몇몇의’라는 뜻이지만, 의문문에서는 any 를 쓰고, 평서문에서는 some을 쓴다.
11 must : ∼해야 한다 (= have to)
12 Howard가 뉴욕에서 왔는지는 이 대화를 통해 알 수 없다.
13 be going to + 동사원형 : ~할 것이다 (= will[be planning to] + 동사원 형)
① 나는 오늘 밤 수지의 생일 파티에 가야 한다. (조동사 must)
② 나는 오늘 밤 수지의 생일 파티에 갈 수 있다. (조동사 can)
③ will to go → will go
④ plan → planning
14 잊지 말아야 하는 것은 꼭 지켜야 하는 일이므로 의무를 나타내는 조동사 must가 알맞다.
•너의 헬멧을 착용하는 것을 잊지 말아라.
= 너는 헬멧을 착용해야 한다.
① ~할 수 있다 ② ~해도 좋다
③ ~해야 한다 ④ ~할 것이다
⑤ ‘현재 또는 과거의 가능성’을 나타내거나 정중히 제안할 때 사용된다.
15 must는 ‘~해야 한다’의 뜻으로 have to와 바꿔 쓸 수 있지만 must의 부정 인 must not은 don’t have to와 바꿔 쓸 수 없다.
don’t have to ~ : ~할 필요가 없다 그는 오늘 밤 파티에 가서는 안 된다.
그는 오늘 밤 파티에 갈 필요가 없다.
16 make sure ~는 ‘~을 확실하게 하다, 반드시 ~하다’의 의미로 상대방에게 당부할 때 쓰는 표현이다.
여기에서는 미술관 안에서 플래시를 터뜨려 사진을 찍지 말 것을 당부하 고 있다.
17 뉴욕의 예술품들이 아니라 전 세계의(all over the world) 미술품들이 200만 점 넘게 있다.
18 ‘와! 믿어지시나요?’는 감탄하는 것이므로 24달러에 맨해튼을 샀다는 놀라 운 사실 뒤에 들어가는 것이 알맞다.
19 nickname : 별명
20 be going to의 부정문 : be not going to + 동사원형
21 from은 ‘~에게서’라는 의미의 전치사이고, for ~는 ‘~에’라는 의미로 교환 의 대상 앞에 쓰는 전치사이다.
한 네덜란드인이 맨해튼을 아메리칸 인디언들에게서 24달러에 샀어요.
22 ‘다 같이 아이스크림을 먹을 것’이라는 언급은 없다. 진수와 상희가 아이스 크림을 먹을 것이다.
Q : 그들은 무엇을 할 것인가?
① 회전목마 타기 ② 범퍼카 타기
③ 풍선 사기 ④ Fun Land 방문하기
⑤ 다 같이 아이스크림 먹기 23 be famous for ~ : ~로 유명하다
24 ④는 추측을 나타내는 ‘~임에 틀림없다’의 의미이고 (A)와 나머지는 의무 를 나타내는 ‘~해야 한다’의 의미이다.
① 너는 시험 공부를 열심히 해야 한다.
② 너는 꽃에 물을 줘야 한다.
③ 나는 지금 가야 한다.
④ 그는 도둑임에 틀림없다.
⑤ 아이들은 아침 일찍 일어나야 한다.
25 ‘You can climb to the top of the lady.(당신은 여신상의 꼭대기까지 올 라갈 수 있어요.)’를 통해 ③이 알맞지 않음을 알 수 있다.
01. ⑤ 02. ② 03. ② 04. ② 05. ④ 06. ① 07. ④ 08. ④ 09. ③ 10. ①
11. ③ 12. ② 13. ② 14. ②
15. ⓐ Jeju-do ⓑ three days
ⓒ Hallasan, some beautiful beaches, and some waterfalls
16. ⑤ 17. ⑤ 18. ④ 19. ① 20. ⑤
21. ②
22. It[Themuseum]hasovertwomillionpiecesofart. 23. ⑤ 24. visit 25. ①
26. plays and performances 27. ⑤ 28. ② 29. 명동방문하기, 공짜연주회놓치지않기, 한국전통음식점방문하기 30. ⑤
실전 모의고사
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p.7401 ⑤를 제외한 나머지는 모두 유의어 관계이다.
① 유명한 - 잘 알려진 ② 선물
③ 휴식 ④ 거대한
⑤ 여행 - 관광객
02 물로 완전히 둘러싸인 부분의 땅 → island(섬)
street(거리) : a road in a city, town, or village, usually with houses along it
① 사다 ③ 극장 ④ 유명한 ⑤ 작품 03 tell ~ about … : ~에게 …에 대해 말하다
look at ~ : ~을 보다
•누가 너에게 그 계획에 대해 말했니?
•그녀는 어항에 있는 개구리를 보고 있다.
04 No problem.은 도움을 요청하는 말에 대해 수락하는 표현으로 쓸 수 있다.
‘~을 해 주겠니?’라고 도움을 요청하는 표현은 「Can you + 동사원형 ~?」이다.
① 낚시를 좋아하니? ② 창문을 좀 닫아주겠니?
③ 새로운 방에 만족하니? ④ 거기에는 몇 명의 학생들이 있니?
⑤ 그녀는 채식주의자니?
05 be going to ~는 미래의 일을 나타내는 말로 be planning to ~ 또는 will 과 바꿔 쓸 수 있다.
06 <보기>와 ①은 ‘~해 주겠니’라는 요청의 의미로 쓰였다.
②⑤는 ‘~해도 된다’라는 허가의 의미로, ③④는 ‘~할 수 있다’라는 능력 의 의미로 쓰였다.
07 유나가 뉴욕시의 유명한 장소들을 알고 있는지 묻는 질문에 Howard가 ‘그 렇다’라고 대답한 후 그 도시에 관해서 말해달라고 하는 것은 흐름상 어색 하다.
08 take a trip : 여행하다 (= go on a trip) 나는 우리 가족과 함께 여행할 예정이다.
① 얻다 ② 방문하다 ③ 가다 ⑤ 하다
09 봉수가 가족과 여행을 간다고 말하고 있으므로 그에 대해 긍정적인 응답이 이어져야 한다.
①②④⑤ 멋져! ③ 끔찍해!
10 개를 데려와도 되느냐는 A의 말에 No.라고 대답했으므로 이어서 금지를 나 타내는 must not이 와야 한다.
A : 내 개를 여기 데려와도 될까요?
B : 아니요. 개를 데려오시면 안 됩니다.
must not : ~하면 안 된다
② ~해야 한다 ③ ~해도 된다 ④ ~할 필요가 있다 ⑤ ~해도 좋다 11 ③ eating → eat
미래에 예정된 일을 나타내는 표현인 be going to 뒤에는 동사원형을 써 야 한다.
12 ‘~해야 한다’를 의미하는 must는 have to와 바꿔 쓸 수 있지만 must의 부 정인 must not은 don’t have to로 바꿔 쓸 수 없다.
must not : ~해서는 안 된다 don’t have to ~ : ~할 필요가 없다 13 ② be going to 다음에는 동사원형이 온다.
① must → have to (두 개의 조동사를 함께 쓸 수 없으므로 must를 have to로 고친다.)
③ have to → has to (주어가 3인칭 단수인 경우)
④ Going → Go (명령문은 동사원형으로 시작한다.)
⑤ locking → lock (make sure to + 동사원형 : ~을 확실하게 하다) 14 be going to ~의 부정은 be동사 뒤에 not을 붙인다.
그는 이곳에 두 시간 정도 있을 것이다.
15 제주도 여행에 관한 안내서로 제주도를 여행할 예정이며. 3일 동안 그곳에 머물며 한라산과 아름다운 해변, 그리고 폭포를 방문할 예정임을 알려주고 있다.
16 The Big Apple은 뉴욕시의 별명이라고 하였다.
17 can : ~할 수 있다 believe : 믿다
18 ① → He lives in New York City.
② → He is going to introduce some famous places in Manhattan.
③ → A Dutchman bought it for $24.
④ → It is in New York.
⑤ → 어째서[왜] 아메리칸 인디언들이 맨해튼을 싼 값에 팔았는지, 그 이유 는 이 글에 언급되지 않았다.
19 ‘여러분은 그곳에서 자전거를 타거나, 보트를 타거나, 휴식을 취할 수 있어 요.’라는 문장은 공원을 설명하는 문장 뒤에 나오는 것이 알맞다.
20 either : ~도 또한 (부정문) too : ~도 또한 (긍정문)
must not이 쓰인 부정문이므로 either가 알맞다.
21 가장 좋아하는 장소가 자유의 여신상이고 커다란 페리가 많은 관광객들을 그 섬으로 태워다 주며 그 여신상의 꼭대기로 올라갈 수 있다는 내용이므로 the lady는 자유의 여신상을 가리킨다.
22 이 글의 글쓴이는 ‘It has over two million pieces of art from all over the world.(그곳에는 전 세계의 미술품이 200만 점 넘게 있어요.)’라고 했다.
million : 100만
23 자유의 여신상이 언제 지어졌는지는 언급되어 있지 않다.
① → We must visit Central Park first.
② → It’s in the center of Manhattan.
③ → It’s the Statue of Liberty.
④ → We mustn’t take photos with flash inside the museum and bring any food.
24 누군가를 보고 그들과 함께 시간을 보내러 가다 → visit(방문하다) 25 극장(theater)은 셀 수 있는 명사이므로 much가 아니라 many 또는
lots[a lot] of로 수식해야 한다.
26 play : 연극 / performance : 공연
27 ⑤의 going은 「be동사 + 동사원형-ing」 형태의 진행시제로 쓰여 현재 진 행 중인 동작을 나타내며, ⓑ와 나머지는 「be going to + 동사원형」으로 미래에 계획된 일을 나타낸다.
① 나는 지금부터 공부를 열심히 할 것이다.
② 이번 일요일에 무엇을 할 예정입니까?
③ 그는 다음 주에 영화를 보러 갈 예정이다.
④ 그는 이 가게에서 무엇을 살 예정이니?
⑤ 지금 그녀는 친구와 함께 학교에 가고 있다.
28 must : ~해야 한다 (= have to) must not : ~해서는 안 된다
한국의 서울에 오신 것을 환영합니다! 당신은 쇼핑을 좋아합니까? 그렇다 면 명동을 꼭 방문해 보세요. 당신은 음악과 춤을 좋아합니까? 당신은 공짜 연주회를 놓쳐서는 안 됩니다. 당신은 한국 음식을 먹고 싶습니까? 당신은 한국 음식점을 꼭 방문해 보셔야 합니다.
29 글쓴이는 쇼핑을 좋아하면 명동을 방문하고, 음악과 춤을 좋아하면 공짜 연 주회를 놓치지 말아야 하며, 한국 음식을 먹고 싶다면 한국 전통 음식점을 꼭 방문하라고 추천했다.
30 ⑤ Yumin → Jinsu and Sanghee
01. am going[planning] to 02. have to
03. (1) recycle (2) run (3) use (4) must not (5) must 04. She must[has to] take a rest[break].
05. (1) You must exercise every day.
(2) She has to leave now.
(3) You must park your bike over there.
06. ⓐ May[Can] ⓑ must 07. go on a trip
08. (1) can, 당신은당신의개를데리고와도됩니다. (2) must not, 당신은잔디밭위를걸어서는안됩니다. (3) must, 당신은스케이트를타기전에헬멧을꼭써야합니다. 09. (1) too (2) either
10. (1) Can[Would] you turn off (2) Can[Would] you pass (3) Can[Would] you clean 11. must not ride
12. Can you play the piano?
13. (1) must not (2) must not (3) must (4) must not 14. must not take pictures[photos] [수준별 문제 해결하기]
01. (1) has to (2) to go (3) next 02. must, must not
03. (1) He is going[planning] to go camping with his friends this weekend.
(2) He isn’t[is not] going[planning] to go camping with his friends this weekend.
(3) Is he going[planning] to go camping with his friends this weekend?
수준별 서술형 평가
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p.7901 be going to ~ : ~할 예정이다 (= be planning to)
02 ‘~해야 한다’라는 의미의 조동사 must는 have to로 바꿔 쓸 수 있다.
03 (1) 우리는 사용한 종이를 재활용해야 한다.
(2) 우리는 교실에서 뛰어서는 안 된다.
(3) 너는 비닐봉지를 사용해서는 안 된다.
(4) 너는 빨간불일 때 길을 건너서는 안 된다.
(5) 비가 오고 있어. 너는 우산을 가져가야 해.
must + 동사원형 : ~해야 한다 must not + 동사원형 : ~해서는 안 된다 04 must : ~해야 한다 (= have to)[break]
take a rest[break] : 쉬다
05 (1)(3) must + 동사원형 : ~해야 한다
(2) 주어가 3인칭 단수이므로 has to(~해야 한다)를 쓴다.
06 조동사 may와 can은 허락을, must는 의무를 나타낸다.
A : 엄마, 친구들과 함께 축구를 하고 싶어요. 지금 밖에 나가도 돼요?
B : 안 된다. 너는 숙제를 먼저 해야 한다.
07 take a trip : 여행을 가다 (= go on a trip) Katie는 캐나다로 여행을 갈 것이다.
08 (1) bring : 데려오다
(2) walk on the grass : 잔디 위에서 걷다 (3) skate : 스케이트를 타다
must + 동사원형 : ~해야 한다 must not + 동사원형 : ~해서는 안 된다
09 ‘~도 또한(그렇다)’라는 의미로 긍정문에서는 too가, 부정문에서는 either 가 쓰인다.
10 (1) A : TV 좀 꺼 주실래요? B : 알겠어요.
(2) A : 소금 좀 건네주시겠어요? B : 알겠습니다.
(3) A : 책상 좀 치워 줄래? B : 네, 그렇게 할게요.
「Can[Would] you + 동사원형 ~?」은 ‘~해 주겠니?’라는 의미로 요청하 는 표현이다.
11 must not + 동사원형 : ~해서는 안 된다 여기서 자전거를 타면 안 됩니다.
12 Ann : 아름다운 피아노구나.
민수 : 맞아. 너 피아노 칠 수 있니?
Ann : 응, 칠 수 있어. 너는?
민수 : 나는 피아노를 못 쳐. 나를 위해 한 곡 연주해 줄 수 있니?
Ann : 물론이지.
13 (1) 너는 수업시간에 휴대 전화를 사용하면 안 돼.
(2) 너는 신문지를 길에 버리면 안 돼.
(3) 너는 공부를 전혀 안 하는구나. 너는 더 공부해야 해.
(4) 너는 컴퓨터 게임을 너무 많이 하는구나. 너는 그것들을 너무 많이 해 서는 안 돼.
14 사진을 찍으면 안 됩니다.
must not ~ : ~해서는 안 된다 take pictures[photos] : 사진을 찍다
[수준별 문제 해결하기]
01 (1) have to + 동사원형 : ~해야 한다 주어가 3인칭 단수이므로 has to가 알맞다.
(2) be going to + 동사원형 : ~할 예정이다, ~할 것이다
(3) 동사가 미래를 나타내므로 미래 시점을 나타내는 next가 알맞다.
02 너는 학생이다. 그래서 너는 열심히 공부해야 하지만, 너무 늦게까지 깨어 있으면 안 된다
03 긍정문 : 주어 + be going[planning] to + 동사원형 ~.
부정문 : 주어 + be not going[planning] to + 동사원형 ~.
의문문 : Be동사 + 주어 + going[planning] to + 동사원형 ~?
A
|예시답안|My friend and I are going to go to Mt. Seorak to enjoy the autumn leaves in fall. Mt. Seorak is beautiful in all four seasons, but autumn is the best time to make it look wonderful. We are going to climb it and enjoy pure nature there. There are also beautiful waterfalls there: Yukdam Falls and Biryong Falls. We are going to take a lot of pictures in front of them.
자신 있게 Storytelling
»
p.82B
|예시답안|(1) Jeju Island
(2) I am going to visit the Teddy Bear Museum
(3)a large variety of Teddy Bears such as Michael Jordan Teddy, Elvis Teddy, and Napoleon Teddy in the museum
(4) I am going to visit a ranch and ride a horse (5) I am going to spend a day at the beach
(6)many activities I can enjoy: swimming, building sandcastles, and playing volleyball
A 예시답안의 해석：내 친구와 나는 가을 단풍을 즐기기 위해 설악산으로 갈 것이다. 설악산은 사계절 내내 아름답지만 가을은 그 산을 아주 멋지게 보 이도록 만드는 최고의 시기이다. 우리는 그 산으로 등산을 가서 그곳의 순 수한 자연을 즐길 것이다. 그곳에는 육담 폭포와 비룡 폭포 같은 아름다운 폭포도 있다. 우리는 그 폭포들 앞에서 많은 사진들을 찍을 것이다.
B 예시답안의 해석：나는 올 여름에 제주도로 여행을 갈 겁니다. 그곳에는 방 문해야 할 흥미로운 장소들이 많이 있습니다. 첫째 날에 나는 테디 베어 박 물관을 방문할 겁니다. 그 박물관에는 마이클 조던 테디, 엘비스 테디, 나폴 레옹 테디와 같은 온갖 종류의 테디 베어들이 있습니다. 둘째 날에 나는 목 장을 방문해 말을 탈 겁니다. 마지막으로 나는 하루를 바닷가에서 보낼 겁 니다. 수영하기, 모래성 쌓기, 배구 하기 같이 내가 즐길 수 있는 많은 활동 들이 있습니다. 이 여행은 아주 재미있을 겁니다.
01.Hello! I’m Jacob Smith.
02.Welcome to my home, New York City!
03. “The Big Apple” is a nickname for New York City.
04. I’m going to tell you about some famous places in Manhattan.
05. Did you know Manhattan is a large island in New York?
06. A Dutchman bought it from the American Indians for
$24.
07.Wow! Can you believe it?
08.First, you must visit Central Park.
09.It’s in the center of Manhattan.
10.You can ride a bike, go on a boat, or rest there.
11. Next, you must go to the Metropolitan Museum of Art.
12.I t has over two million pieces of art from all over the world.
13. Make sure you don’t take photos with flash inside the museum.
14.You must not bring any food, either.
15.My favorite place is the Statue of Liberty.
16.It was a gift from France.
17.Large ferries carry many tourists to Liberty Island.
18.You can climb to the top of the lady.
19.Go to Broadway.
20.There are many theaters on the street.
21. The street is very famous for plays and performances.
22.You must visit the Empire State Building, too.
23.It’s a giant building.
24.Where are you going to visit first?
손으로 기억하는 교과서 본문 암기
»
p.83Lesson
07 Do It Yourself
A
01.~을 따라B
01. put02.주의 깊게 02. difficult
03.생일 03. minute
04.다른 04. Italian
05.요리 05. portrait
06.보통, 대개 06. cool
07.녹이다 07. get
08.풀다, 해결하다 08. problem
09.마침내 09. copy
10.섞다 10. like
11.선물; 재능 11. really
12.사진 12. jeans
13.인기 있는 13. easy
14.그리다 14. special
15.이해하다 15. toothpick
16.회색 16. paint
17.간단한 17. cut
18.쓰다 18. part
19.맛있는 19. show
20.할아버지 20. dark
C
01. both, and 02. notatall03. Washyourface 04. Turn, over 05. ask, for, help 06. keepasecret 07. listento
Words · Phrases Test »
p.87A
1. popular 2. portrait 3. problemB
1. different 2. really 3. finallyC
1. both, and 2. ask, for, help 3. is good atD
1. difficult 2. carefully 3. paint 4. Italian 5. normalE
1. ⓒ 2. ⓑ 3. ⓐ 4. ⓓ 5. ⓔPractice Test »
p.891. ① 2. ③ 3. ②
꼭! 알아야 할 의사소통 표현
»
p.901. F 2. T
적중! 대화 익히기
