과 학
중학교 3학년 ( ) 반 ( ) 번 이름 ( )
1. 문제지는 8면이 모두 있는지 확인하시오.
2. 선다형 문항의 답안은 컴퓨터용 수성 사인펜을 사용하여 OMR 답안지에 바르게 표기하시오.
3. 서답형 문항의 답안은 OMR 답안지 뒷면의 서답형 답란에 쓰시오. 서답형 문항의 답안은 연필이나 펜으로 작성해도 됩니다.
선 다 형
1. 그림은 두 사람이 무거운 상자를 일정한 속력으로 끌고 가는 상황을 나타낸 것이다.
두 사람이 끄는 힘( )이 같을 때, 다음 중 가장 작은 힘으로 끌 수 있는 사잇각 의 크기는?
① 30° ② 45° ③ 60°
④ 90° ⑤ 120°
2. 무지개가 생기는 원리를 다음과 같이 설명할 때, ( )에 들어 갈 내용으로 옳은 것은?
햇빛이 물방울을 통과할 때 색에 따라 ( )이/가 다르기 때문에 여러 색의 빛으로 나누어져서 무지개가 생긴다.
① 빛의 진폭 ② 빛의 밝기
③ 빛이 굴절되는 정도 ④ 빛이 반사되는 정도
⑤ 빛이 통과하는 물질
3. 철로 만든 에펠탑의 높이는 여름에는 높아지고 겨울에는 낮아 진다. 이 현상과 같은 원리로 설명할 수 있는 것은?
① 다리의 연결 부위에 틈을 만든다.
② 추운 지방의 집은 벽을 두껍게 한다.
③ 용수철에 추를 매달면 길이가 늘어난다.
④ 해안 지역은 내륙 지역보다 일교차가 작다.
⑤ 추운 날 금속 의자가 나무 의자보다 차갑게 느껴진다.
4. 그림 (가)는 전기를 띠지 않은 물체 A와 B를 나타낸 것이고, (나)는 물체 A와 B를 서로 마찰시킨 후의 모습을 나타낸 것이다.
(가) (나)
이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?
＜보 기＞
ㄱ. (나)에서 B는 (－)전기를 띤다.
ㄴ. A는 B보다 (＋)전하를 잘 잃는 물체이다.
ㄷ. (나)에서 A와 B 사이에는 미는 힘이 작용한다.
① ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄱ, ㄷ ⑤ ㄴ, ㄷ
5. 다음은 가열한 금속 도막을 찬물이 들어 있는 열량계에 넣었을 때, 물의 온도 변화를 알아보기 위한 실험이다.
[실험 과정]
(가) 찬물 200 g을 열량계에 넣고 온도를 측정한다.
(나) 물이 들어 있는 비커에 질량 100 g의 금속 도막을 넣고 물이 끓을 때까지 가열한다.
(다) (나)의 금속 도막을 (가)의 열량계에 재빨리 넣은 후, 더 이상 온도 변화가 없을 때 물의 온도를 측정한다.
(가) (나) (다)
[실험 결과]
구 분 (가) (다)
물의 온도(℃) 20.0 24.5
이 실험에 대한 설명으로 옳은 것은?
① (가)의 물 분자가 (다)의 물 분자보다 더 활발하게 운동한다.
② (가)에서 물의 양을 증가시키면 (다)에서의 온도는 더 올라간다.
③ (다)에서는 물에서 금속 도막으로 열이 이동한다.
④ (다)에서 물이 얻은 열량은 금속 도막이 잃은 열량보다 크다.
⑤ (다)에서 물의 온도는 올라가고, 금속 도막의 온도는 내려가서 열평형 상태가 된다.
6. 여러 가지 힘에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?
＜보 기＞
ㄱ. 자기력에는 당기는 힘과 미는 힘이 있다.
ㄴ. 물체의 무게는 물체에 작용하는 중력의 크기이다.
ㄷ. 눈길에서 자동차 바퀴에 체인을 감으면 마찰력이 커진다.
① ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
7. 그림은 볼록 렌즈 앞에 연필이 놓여 있는 모습을 나타낸 것이다.
연필의 끝점에서 출발한 광선의 경로를 작도한 것으로 옳은 것은?
① ②
③ ④
⑤
8. 그림은 바람이 없는 날 돌멩이를 연못에 던졌을 때의 상황을 나타낸 것이다.
이에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
① 물결파의 매질은 물이다.
② 물결파에 의해 에너지가 전달된다.
③ 원형 모양의 물결파가 퍼져 나간다.
④ 돌멩이를 세게 던지면 물결파의 진폭이 커진다.
⑤ 나뭇잎이 물결파를 따라 연못 가장자리로 이동한다.
9. 다음은 초콜릿을 이용한 실험 과정과 물질의 상태 변화를 모형 으로 나타낸 것이다.
[실험 과정]
(가) 잘게 부순 초콜릿이 든 지퍼백을 뜨거운 물에 넣어
㉠ 초콜릿을 녹인다.
(나) 지퍼백의 한쪽 끝을 자른 다음 녹인 초콜릿으로 쿠키 위에 장식을 한다.
(다) (나)의 쿠키를 냉장고에 넣어 ㉡ 초콜릿을 굳힌다.
[물질의 상태 변화 모형]
㉠과 ㉡에서 일어나는 상태 변화를 A～E 중에서 골라 순서대로 옳게 나열한 것은?
① A, B ② A, D ③ B, C ④ D, A ⑤ E, C
10. 다음은 원소 기호를 이용한 빙고 게임에 대한 설명과 영희의 빙고판을 나타낸 것이다.
빙고판에 각자 알고 있는 원소 기호를 쓰고 순서대로 돌아가면서 원소 이름을 하나씩 말한 후, 해당 원소를 찾아 동그라미로 표시한다.
영희의 빙고판에서 동그라미로 표시된 원소가 아닌 것은?
① 산소 ② 수소 ③ 탄소 ④ 질소 ⑤ 마그네슘
11. 다음은 녹는점이 물질의 특성인지 알아보기 위한 실험 과정이다.
(가) 표와 같이 A～D의 조건으로 물질의 녹는점을 측정한다.
구 분 A B C D
종 류 로르산 로르산 팔미트산 팔미트산
질량(g) 10.0 20.0 10.0 20.0 (나) 녹는점이 물질의 종류에 따라 다른지 알아보기 위해
A와 ㉠ 을/를 비교한다.
(다) 녹는점이 물질의 양에 따라 다른지 알아보기 위해 A와
㉡ 을/를 비교한다.
㉠과 ㉡에 들어갈 알맞은 것을 B～D에서 골라 순서대로 옳게 나열한 것은?
① B, C ② B, D ③ C, B ④ C, D ⑤ D, C
12. 다음은 수소 원자에 대한 비유이다.
수소 원자를 월드컵 경기장의 모습에 비유 하면 원자핵은 경기장 가운데 있는 축구공에, 전자는 관중석에 있는
사람이 먹는 팝콘에 비유할 수 있다.
수소 원자에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?
＜보 기＞
ㄱ. 원자의 중심에는 원자핵이 있다.
ㄴ. 원자는 원자핵과 전자로 구성되어 있다.
ㄷ. 원자의 크기에 비해 원자핵과 전자는 매우 작다.
① ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
13. 다음은 암모니아수를 이용한 실험이다.
[실험 과정]
(가) 페놀프탈레인 용액을 페트리 접시 중심 에서부터 같은 간격으로 1방울씩 떨어뜨 린다.
(나) 페트리 접시 중심에 암모니아수를 2～3 방울 떨어뜨린 후 변화를 관찰한다.
[실험 결과]
페트리 접시의 중심에서 바깥쪽 방향으로 페놀프탈레인 용액이 점점 붉게 변한다.
이와 같은 실험 결과가 나타난 이유로 옳은 것은?
① 암모니아 분자의 운동이 점점 느려지기 때문이다.
② 암모니아 분자 사이의 거리가 가까워지기 때문이다.
③ 암모니아 분자의 배열이 규칙적으로 변하기 때문이다.
④ 암모니아 분자가 스스로 운동하여 퍼져 나가기 때문이다.
⑤ 암모니아 분자들이 모두 같은 방향으로 움직이기 때문이다.
14. 그림은 몇 가지 물질을 분류하는 과정을 나타낸 것이다.
(가)에 들어갈 수 있는 기준으로 옳은 것은?
① 상온에서 액체 상태인가?
② 모양과 부피가 일정한가?
③ 녹는점과 어는점이 일정한가?
④ 분별 증류로 분리할 수 있는가?
⑤ 한 종류의 원소로 구성되어 있는가?
15. 다음은 비누 막을 이용한 실험이다.
[실험 과정]
(가) 비어 있는 삼각 플라스크의 입구에 주방 세제로 얇은 비누 막을 씌운다.
(나) (가)의 삼각 플라스크를 찬물에 담갔을 때와 더운
물에 담갔을 때 비누 막의 변화를 관찰한다.
[실험 결과]
구 분 찬물 더운물
비누 막의 변화 오목하게 들어간다 볼록하게 나온다
이 실험을 통해 알아보고자 하는 것으로 옳은 것은?
① 기체의 온도와 질량 사이의 관계
② 기체의 온도와 부피 사이의 관계
③ 기체의 압력과 질량 사이의 관계
④ 기체의 압력과 분자 수 사이의 관계
⑤ 기체의 부피와 분자 수 사이의 관계
16. 그림은 두 가지 물질의 입자 모형을 나타낸 것이다.
물 염화 나트륨
이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?
＜보 기＞
ㄱ. A는 물 분자이다.
ㄴ. A는 세 종류의 원소로 구성되어 있다.
ㄷ. 염화 나트륨은 양이온과 음이온이 결합하고 있다.
① ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄷ
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
17. 다음은 뇌의 특정 부위를 다친 사람들의 증세와 뇌의 구조를 나타낸 것이다.
◦ 오랫동안 살아오던 자신의 집을 찾지 못했다.
◦ 유쾌하고 사교적이던 사람이 사고 후에 변덕이 심하고 무례해졌다.
이와 같은 증세와 관련 있는 뇌의 부위는?
① A ② B ③ C ④ D ⑤ E
18. 다음은 식물의 광합성을 알아보기 위한 실험이다.
[실험 과정]
(가) 청색 BTB 용액에 입김을 불어 넣어 황색이 되게 한다.
(나) (가)의 용액을 시험관 A～C에 각각 넣은 후, 시험관 B와 C에는 물풀을 넣는다.
(다) 시험관 A～C를 고무마개로 막은 후 시험관 C는 은박지로 완전히 감싼다.
(라) 시험관 A～C를 햇빛이 잘 드는 곳에 두고 BTB 용액의 색깔 변화를 관찰한다.
[실험 결과]
시험관 A와 C의 용액은 색깔 변화가 없었고, 시험관 B의 용액은 청색으로 변했다.
이 실험을 통해 얻을 수 있는 결론으로 옳은 것은?
① 식물의 광합성에 물이 필요하다.
② 식물의 광합성에 산소가 필요하다.
③ 식물의 광합성 결과 녹말이 생성된다.
④ 식물의 광합성에 이산화 탄소가 필요하다.
⑤ 빛의 유무에 관계없이 식물은 광합성을 한다.
19. 그림은 순환계에 의한 호흡계, 소화계, 조직 세포 사이의 물질 이동을 나타낸 것이다. (단, A～C는 세포 호흡에 필요한 물질이 거나 세포 호흡에 의해 생성된 물질이다.)
물질 A～C에 대한 설명으로 옳은 것은?
① A는 이산화 탄소이다.
② B는 에너지원으로 이용된다.
③ C는 영양소이다.
④ A의 양이 증가하면 B의 양은 감소한다.
⑤ C가 없어도 B가 생성된다.
20. 그림 (가)는 입 안의 상피 세포를, (나)는 검정말의 잎 세포를 현미경으로 관찰한 모습을 나타낸 것이다.
(가) (나)
(가)와 달리 (나)가 스스로 양분을 만들 수 있는 이유는?
① A가 있기 때문이다.
② B가 있기 때문이다.
③ C가 있기 때문이다.
④ B와 C가 있기 때문이다.
⑤ 세포의 모양이 다르기 때문이다.
21. 표는 들숨과 날숨에 포함된 산소와 이산화 탄소의 비율을 나타 낸 것이고, 그림은 폐포에서 일어나는 기체 A, B의 이동을 나타낸 것이다.
기체의 종류 비율(%) 들숨 날숨 산소 20.85 15.70
이산화 탄소 0.03 3.60
이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?
＜보 기＞
ㄱ. A는 산소, B는 이산화 탄소이다.
ㄴ. A와 B의 이동은 확산에 의한 것이다.
ㄷ. 폐동맥 속 혈액의 산소 농도는 폐정맥보다 낮다.
① ㄱ ② ㄷ ③ ㄱ, ㄴ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
22. 그림은 귀의 구조를 나타낸 것이다.
소리의 전달 과정에서 A의 기능으로 옳은 것은?
① 고막의 진동을 증폭한다.
② 청각 세포의 흥분을 대뇌로 전달한다.
③ 청각 세포가 들어 있어 소리 자극을 받아들인다.
④ 음파가 진행하는 통로로 먼지나 불순물이 걸러진다.
⑤ 고막의 안과 밖에 있는 공기의 압력을 같게 조절한다.
23. 그림은 사람의 심장 구조를 나타낸 것이다.
심장에 있던 혈액이 나갈 때 심장 내의 변화로 옳은 것은?
① A가 수축한다. ② B가 수축한다.
③ C가 열린다. ④ D가 닫힌다.
⑤ A와 B가 모두 이완된다.
24. 다음은 사람의 감각 기관의 기능을 알아보기 위한 실험이다.
[실험 과정]
(가) 학생 A는 안대로 눈을 가리고 손 으로 코를 막는다.
(나) 학생 B가 순서 없이 사과 주스와 포도 주스 용액을 각 면봉에 찍어 학생 A의 혀에 댄 다음 무슨 주스 인지 말하게 한다.
(다) 학생 A가 안대로 눈을 가리고 코는 막지 않은 채 (나) 과정을 반복한다.
[실험 결과]
◦ (나) 과정에서는 주스의 종류를 구별하지 못했지만, (다) 과정에서는 주스의 종류를 구별하였다.
이 실험을 통해 알 수 있는 것은?
① 혀는 짠맛, 단맛, 신맛, 쓴맛을 구별할 수 있다.
② 음식을 구별하는 데 후각이 중요한 역할을 한다.
③ 혀의 위치에 따라 특정한 맛을 느끼는 정도는 다르다.
④ 코는 액체 상태의 화학 물질을 받아들여 맛을 느낀다.
⑤ 같은 냄새를 계속 맡으면 그 냄새를 잘 느끼지 못한다.
25. 다음은 판 구조론의 정립 과정을 시대순으로 나열한 것이다.
대륙 이동설 → (가) → 해저 확장설 → 판 구조론 (가) 이론에 해당하는 설명으로 가장 적절한 것은?
① 판의 경계에서 지진과 화산 활동이 일어난다.
② 지구 표면은 여러 개의 판으로 이루어져 있다.
③ 해령에서 새로운 해양 지각이 만들어져 확장된다.
④ 하나의 큰 대륙이 여러 대륙으로 분리되어 이동한다.
⑤ 지구 내부의 온도 차이에 의해 맨틀에서 대류가 일어난다.
26. 다음은 어떤 암석에서 나타나는 특징의 생성 과정을 알아보기 위한 모형 실험이다.
고무찰흙 속에 색이 다른 고무찰흙으로 알갱이를 만들어 넣은 후, 옆에 편평한 나무판을 대고 양쪽에서 힘을 가하면 알갱이가 납작해진다.
이와 같은 과정으로 생성된 특징이 나타나는 암석은?
① ② ③
편마암 역암 화강암
④ ⑤
현무암 대리암
27. 그림은 판의 경계와 이동 방향을 나타낸 것이다.
맨틀이 상승하여 해저가 확장되는 판의 경계를 모두 고른 것은?
① A ② B ③ C ④ A, C ⑤ B, C
28. 그림은 태양의 표면에서 관측되는 현상을 나타낸 것이다.
A에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?
＜보 기＞
ㄱ. 항상 같은 위치에서 관측된다.
ㄴ. 주변보다 온도가 낮아 검게 보인다.
ㄷ. 태양의 활동이 활발해지면 개수가 많아진다.
① ㄱ ② ㄴ ③ ㄷ ④ ㄱ, ㄴ ⑤ ㄴ, ㄷ
29. 에라토스테네스는 하짓날 정오 무렵 ㉠ 시에네에서는 우물의 바닥에 햇빛이 수직으로 비치고, 알렉산드리아에서는 햇빛이 7.2°
기울어져 비친다는 것을 이용하여 지구의 크기를 측정하였다.
다음은 이 원리를 이용하여 지구 모형의 크기를 구하는 실험 과정이다.
(가) 햇빛이 잘 드는 곳에 지구 모형을 놓는다.
(나) 막대 AA'을 그림자가 생기지 않도록 세운다.
(다) 막대 BB'을 막대 AA'과 같은 경도 상에 세운다.
(라) 막대 BB' 끝과 그림자 끝 C를 실로 연결하여 사잇각
′을 측정한다.
(마) 줄자를 이용하여 A와 B 사이의 거리 을 측정한다.
㉠에 해당하는 실험 과정으로 가장 적절한 것은?
① (가) ② (나) ③ (다) ④ (라) ⑤ (마)
30. 그림 (가)는 지구 공전 궤도면의 수직 방향에 있는 별 S의 시차( )를 나타낸 것이고, (나)는 지구 공전 궤도상의 A, B 위치에서 별 S와 O를 관측하여 천구 상에 나타낸 것이다.
(가) (나)
이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?
＜보 기＞
ㄱ. (가)에서 별 S의 연주시차는 2 이다.
ㄴ. (나)는 6개월 간격으로 관측한 것이다.
ㄷ. 별 S는 별 O보다 지구로부터 거리가 더 멀다.
① ㄱ ② ㄴ ③ ㄷ ④ ㄱ, ㄴ ⑤ ㄴ, ㄷ
31. 그림 (가)는 서울 지역에서 6월 24일 22시에 동쪽 하늘을 관측한 것을 나타낸 것이고, (나)는 이 때의 밤하늘을 별자리판을 이용 하여 맞춘 것이다.
(가)
(나)
이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?
＜보 기＞
ㄱ. 별자리판의 회전축은 북극성에 해당된다.
ㄴ. 별자리판에서 백조자리의 위치는 C이다.
ㄷ. 별자리판의 손잡이를 돌려 시간에 따라 변하는 별자리의 위치를 찾는다.
① ㄱ ② ㄴ ③ ㄱ, ㄷ ④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ
32. 다음은 우주팽창을 설명하기 위한 실험 과정이다.
(가) 약간 부풀린 풍선에 스티커 A～D를 붙인다.
(나) 풍선을 불어 더 크게 부풀린다.
(다) 스티커 사이의 간격이 어떻게 변하는지 관찰한다.
각 스티커를 은하라고 가정할 때 설명으로 옳은 것은?
① A 은하는 B 은하의 방향으로 이동한다.
② B 은하는 아래쪽에 있으므로 우주의 중심에 해당한다.
③ C 은하와 D 은하는 서로 가까워지는 방향으로 이동한다.
④ A∼D 각 은하들의 거리가 서로 멀어진다.
⑤ A∼D 각 은하들의 크기가 점점 작아진다.
서 답 형
【서답형 1】다음은 정전기 유도를 이용하여 금속구를 대전시키는 실험 과정이다.
(가) 절연체에 연결되어 있는 금속구 A, B를 접촉시킨 후, 대전체를 금속구 A에 가까이 가져간다.
(나) 대전체를 그대로 둔 채 금속구 A와 B를 떼어 놓는다.
(다) 대전체를 금속구로부터 치운다.
(가) (나) (다)
(1) (다)에서 금속구 A, B는 각각 어떤 종류의 전하로 대전되는지 쓰시오.
금속구 A : ( ) 전하, 금속구 B : ( ) 전하
(2) (1)과 같은 결과가 나타나는 이유를 ‘(-)전하’ 또는 ‘전자’를 이용하여 쓰시오.
【서답형 2】그림은 낙하하는 공의 위치를 일정한 시간 간격으로 나타낸 것이다.
(1) ( ) 안에 알맞은 내용을 쓰시오.
낙하하는 동안 공에 작용하는 힘의 방향은 공의 운동 방향과 ( ).
(2) 낙하하는 동안 공의 속력은 어떻게 변하는지 쓰시오.
【서답형 3】다음은 민기의 실험 보고서 일부이다.
[실험 과정]
(가) 가지 달린 시험관에 에탄올 20 mL와 끓임쪽을 넣고 그림과 같이 장치한다.
(나) 알코올램프로 가열하면서 1분 간격으로 에탄올의 온도를 측정한다.
[실험 결과 및 토의]
A
시간(분) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 에탄올의
온도(℃) 24.2 33.5 43.1 52.4 60.6 69.2 78.5 78.5 78.5 78.5
◦ 예상과는 달리 에탄올의 온도는 계속 올라가지 않았다.
◦ 에탄올의 온도가 계속 올라가지 않는 이유는 _________
_______________________________________ 때문이다.
(1) A 구간에서 에탄올의 상태를 물질의 세 가지 상태 중에서 모두 쓰시오.
(2) 보고서의 밑줄에 들어갈 알맞은 내용을 열에너지와 관련지어 쓰시오.
【서답형 4】다음은 혼합물을 분리하기 위한 실험 과정이다.
(가) 물이 든 비커에 염화 나트륨과 모래의 혼합물을 넣고 잘 저어준다.
(나) 그림과 같이 (가)의 혼합물을 거름종이로 거른다.
(1) 이와 같은 방법으로 혼합물을 분리할 수 있는 원리를 쓰시오.
(2) 용액 A에 녹아 있는 물질을 분리할 수 있는 방법을 쓰시오.
【서답형 5】다음은 봉숭아 줄기를 이용한 실험 과정이다.
(가) 붉은 잉크를 탄 물이 들어 있는 삼각 플라스크에 봉숭아 줄기를 하루 동안 담가 둔다.
(나) 줄기를 가로로 얇게 잘라 현미경 표본을 만들고 현미경 으로 관찰한다.
(1) 이 실험 결과 붉게 물드는 부분을 아래의 그림에 빗금(▨)으로 표시하시오.
(2) 야외에서 자라는 식물의 빗금(▨)친 부분으로 이동하는 물질을 두 가지 쓰시오.
【서답형 6】다음은 우리 몸 속에서 음식물이 소화되어야 하는 이유를 알아보기 위한 실험이다.
[실험 과정]
(가) 두 개의 셀로판 튜브를 준비하여 한쪽 끝을 집게로 집어 내용물이 새지 않도록 한다.
(나) 각각의 셀로판 튜브에 녹말 용액과 포도당 용액을 10 mL 씩 넣고, 각 셀로판 튜브의 다른 쪽 끝을 집게로 집은 후 물이 든 비커 A와 B에 각각 넣는다.
(다) 약 20분 후에 비커 A의 물을 덜어 시험관 a에 넣은 후 아이오딘 반응을, 비커 B의 물을 덜어 시험관 b에 넣은 후 베네딕트 반응을 시켜 색깔 변화를 관찰한다.
[실험 결과]
시험관 b에서만 색깔 변화가 나타났다.
(1) 다음 ( )안에 들어갈 적절한 물질을 쓰시오.
실험 결과 셀로판 튜브는 ( )을/를 통과시킨다는 사실을 알 수 있다.
(2) 이 실험 결과를 바탕으로 우리 몸 속에서 음식물이 소화 되어야 하는 이유를 쓰시오.
【서답형 7】그래프는 지구 내부를 통과하는 지진파의 속력 변화를 나타낸 것이다.
(1) 이 그래프에서 P파의 속력이 갑자기 변하는 곳은 모두 몇 군데인지 쓰시오.
(2) (1)의 결과를 바탕으로 알게 된 지구 내부 구조 단면을 완성 하시오.
【서답형 8】그림 (가)는 여름철 은하수의 모습이고, (나)는 위에서 본 우리 은하의 모습을 나타낸 것이다.
(가) (나)
(1) ( )안에 들어갈 알맞은 내용을 쓰시오.
(가)와 같이 은하수가 밝은 띠 모양으로 관측되는 이유는
우리 은하를 옆에서 보면 ( ) 모양
이고, 태양계가 우리 은하의 중심에서 약 3만 광년 떨어진 나선팔에 위치하기 때문이다.
(2) (가)의 은하수를 관측할 수 있는 방향을 (나)의 A∼D에서 고르시오.
