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강원대학교 공고 제2018-55호
2019학년도
미래융합가상학과 ․연계전공 설치 및 운영 계획 공고
사회 수요와 산업 동향에 대응하여 새로운 분야의 교육을 선도하기 위하여 핵심 역할을 수행하는 미래융합가상학과 및 연계전공의 설치 ․운영 계획을 다음과 같이 공고합니다 .
2018. 7. 30.
강원대학교총장
미래융합가상학과 ․ 연계전공 설치
○ (설치 근거)「강원대학교 학칙」제5조제1항
- (관련 규정)「강원대학교 미래융합가상학과․연계전공․자율설계융합 전공의 설치 및 운영에 관한 규정 」
○ (전공 유형) 미래융합가상학과는 학과 간 또는 국내․외 대학과 공동으로 설치할 수 있고 , 연계전공은 학과 간 참여에 따른 설치만 가능
전공 구분 설 치 유 형 비 고 미래융합
가상학과
2개 이상의 학과(전공)에서 학과별 참여 교원 1인 이상 참여하는 경우
대학 간 협약에 의하여 국내 ․외 다른 대학교와 공동으로 참여하는 경우
교육과정 공동 운영
연계전공 정규 학과 (전공) 또는 부서 주관으로 2개
이상의 정규 학과 (전공)가 참여하는 경우
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○ (신청 대상) 미래융합가상학과는 대표 전임교원, 연계전공은 주관 학과
(전공)의 장 또는 부서의 장
※ 부서 : 학칙 상 교육기본시설, 부속시설, 연구소
- (접수 기간) 2018. 7. 31.(화) 10:00～8. 31.(금) 17:00
- (제출 서류) 전공 유형별 설치 허가 신청서 및 운영계획서 등 4종
전공 유형 신 청 서 류 비 고
⑴ 미래융합 가상학과
미래융합가상학과 설치 허가 신청서
미래융합가상학과 운영 계획서
교육과정 편성 내역서
참여 학과 전임교원 동의서
[서식 1]
[서식 2]
[서식 3]
[서식 4]
교육과정 공동 운영 협약서* 총장 명의
⑵ 연계전공 연계전공 설치 허가 신청서
연계전공 운영 계획서
교육과정 편성 내역서
참여 학과 전임교원 동의서
[서식 5]
[서식 6]
[서식 3]
[서식 4]
* 국내 ․ 외 다른 대학과 공동으로 설치하여 운영하는 경우
※ 설치 전공 유형별 신청 서류
- (제출 방법) 서류에 따라 스캔본 또는 파일로 작성하여 지정한 전자 우편으로 제출
※ 전자우편 주소 : ace@kangwon.ac.kr
전공 유형 서류(스캔본) 파 일
⑴ 미래융합 가상학과
미래융합가상학과 설치 허가 신청서
참여 학과 전임교원 동의서
교육과정 공동 운영 협약서
미래융합가상학과 운영 계획서
교육과정 편성 내역서 (HWP, XLS 파일)
⑵ 연계전공 연계전공 설치 허가 신청서
참여 학과 전임교원 동의서
연계전공 운영 계획서
교육과정 편성 내역서 (HWP, XLS 파일)
※ 설치 전공 유형별 신청 서류
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연계전공 조정 및 폐지
○ (조정․폐지 대상) 연계전공의 기본 운영 현황이 변경되었거나 이수 재학생이 없는 등의 사유로 운영할 수 없는 경우 조정 ․폐지
조 정 폐지(규정 제22조제4항)
전공주임교수 변경
주관 학과(전공) 변경
참여 학과(전공) 변경
이수 중인 재학생이 한 명도 없는 경우
2년 인속 학생 모집 결과 신청 학생이 없는 경우
교육과정 운영 불가 등의 사정으로 전공교수 회의 의결을 거쳐 전공주임교수가 폐지를 신청한 경우
※ 연계전공 조정 ․ 폐지 대상
○ (신청 방법) “연계전공 설치 조정․폐지 신청서”를 작성하여 지정한 전자우편으로 제출
구 분 세 부 내 용 비 고 접수 기간 2018. 7. 31.(화) 10:00 ~ 8. 31.(금) 17:00
* 미래융합가상학과 ․ 연계전공 설치 신청 기간과 동일
제출 서류 연계전공 설치 조정 ․ 폐지 신청서 [서식 8]
제출 방법 작성 및 동의 서명 후 스캔본으로 작성
전자우편(ace@kangwon.ac.kr)으로 제출
※ 연계전공 조정 ․ 폐지 대상
문의 사항
담당 업무 담당 부서 담당자 (연락처)
미래융합가상학과 및 연계전공 관리 학사지원과 배상확 (033-250-6014)
※ 문의 시간 : 월~금요일 10:00~18:00(점심 시간 12:00~13:00 제외)
[붙임] 고용 전망 및 인력 수급 관련 자료
[별첨] 2018학년도 미래융합가상학과 ․ 연계전공 설치 및 운영 계획
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붙임
고용 전망 ․ 인력 수급 및 산업 동향 관련 자료
미래융합가상학과 신청서 작성 등에 도움을 드릴 수 있는 고용 전망과 인력 수급 및 산업 동향 관련 자료를 안내하여 드립니다. 정부 부처 및 국책 연구 기관의 각종 연구보고서 등 자료를 내려 받을 수 있는 홈페이지 접속 주소를 알려 드리오니 활용하시기 바랍니다.
종합 정보 홈페이지
홈페이지명 접 속 주 소 운영 기관
⑴ 국가정책연구포털 https://www.nkis.re.kr:4445/ 경제 ․ 인문사회연구회
⑵ 국가인적자원개발 종합정보망
http://www.nhrd.net/index.do 한국직업능력개발원
⑶ 4차산업혁명위원회 https://www.4th-ir.go.kr/ 4차산업혁명위원회
연구보고서 등 관련 자료
분류 자 료 명 접 속 주 소 제공 기관 연구
보고서
2017 한국직업전망 https://www.keis.or.kr/user/extra/main/2108/public ation/publicationList/jsp/LayOutPage.do?categoryI dx=125&pubIdx=3243
한국고용 정보원
2017 미래를 함께 할 새로운 직업
http://www.keis.or.kr/user/extra/main/2108/publica tion/publicationList/jsp/LayOutPage.do?categoryId x=125&pubIdx=4602&spage=1&onlyList=N
한국고용 정보원
4차 산업혁명 미래 일자리 전망
http://www.keis.or.kr/user/extra/main/2102/publica tion/publicationList/jsp/LayOutPage.do?categoryid x=131&pubIdx=4323&spage=1
한국고용 정보원
2017 직종별 직업사전 http://www.keis.or.kr/user/extra/main/2108/publica tion/publicationList/jsp/LayOutPage.do?categoryId x=125&pubIdx=3002&spage=1&onlyList=N
한국고용 정보원
경제적 사회적 측면에서 본 4차 산업혁명의 특성 및 정성적 파급효과 분석
http://www.keis.or.kr/user/extra/main/2102/publica tion/publicationList/jsp/LayOutPage.do?categoryId x=131&pubIdx=4742&spage=1&onlyList=N
한국고용 정보원
제조 분야 4차 산업혁명 (인더스트리 4.0)의 정성적 파급효과 분석
http://www.keis.or.kr/user/extra/main/2102/publica tion/publicationList/jsp/LayOutPage.do?categoryId x=131&pubIdx=4741&spage2=1
한국고용 정보원
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분류 자 료 명 접 속 주 소 제공 기관 연구
보고서
기술혁신을 반영한 중장기 인력수요 전망(2016~2030)
http://www.keis.or.kr/user/extra/main/2102/publica tion/publicationList/jsp/LayOutPage.do?categoryId x=131&pubIdx=4681&spage2=1
한국고용 정보원
중장기 인력수급 전망 2016~2026
http://www.keis.or.kr/user/extra/main/2102/publica tion/publicationList/jsp/LayOutPage.do?categoryId x=131&pubIdx=4621&spage2=1
한국고용 정보원
사업 ․ 직업별 인력수요 전망(검색 결과)
http://www.keis.or.kr/user/extra/main/2101/publica tion/reportNewList/jsp/LayOutPage.do?categorySel
=&checkAll=Y&checkSubject=Y&checkList=Y&ch eckContents=Y&checkWriter=Y&subjectSel=&sDa te=&eDate=&realEDate=&targetSel=&kwd=%EC
%9D%B8%EB%A0%A5%EC%88%98%EC%9A%94
%EC%A0%84%EB%A7%9D&x=-1265&y=-543
한국고용 정보원
대학 전공계열별 인력 수급 전망 2015~2025
https://www.keis.or.kr/user/extra/main/2102/public ation/publicationList/jsp/LayOutPage.do?categoryId x=131&pubIdx=3621&spage=1&onlyList=N
한국고용 정보원
직업 인력수요 구조변화와 특징 -산업, 직업 연계 분석을 중심으로-
https://www.keis.or.kr/user/extra/main/2102/public ation/publicationList/jsp/LayOutPage.do?categoryi dx=131&pubIdx=1973&spage=1
한국고용 정보원
2030 미래 직업세계 연구 II https://www.keis.or.kr/user/extra/main/2102/public ation/publicationList/jsp/LayOutPage.do?categoryId x=131&pubIdx=3261&spage=1&onlyList=N
한국고용 정보원
2016 국내외 직업 비교 분석을 통한 신직업 연구
https://www.keis.or.kr/user/extra/main/2102/public ation/publicationList/jsp/LayOutPage.do?categoryId x=131&pubIdx=3181&spage=2&onlyList=N
한국고용 정보원
강원지역 인력수급 변동 분석
https://www.keis.or.kr/user/extra/main/2102/public ation/publicationList/jsp/LayOutPage.do?categoryi dx=131&pubIdx=3543&spage=1
한국고용 정보원
2016 대졸자직업이동경로조사 기초분석보고서
https://www.keis.or.kr/user/extra/main/2102/public ation/publicationList/jsp/LayOutPage.do?categoryI dx=131&pubIdx=4271&spage=1&onlyList=N
한국고용 정보원
한국인의 역량: 실증분석과 미래전략
http://www.kdi.re.kr/research/subjects_view.jsp?pu b_no=14790&pg=2&tema=C0&pp=10
한국개발 연구원 창의 인재 양성을 위한 고등
교육 체제 혁신 방안 연구
https://www.kedi.re.kr/khome/main/research/selec tPubForm.do?plNum0=11288
한국교육 개발원 요약
보고서
인문계열 진출직업 https://www.keis.or.kr/user/extra/main/2108/public ation/publicationList/jsp/LayOutPage.do?categoryI dx=125&pubIdx=2244&spage=1&onlyList=N
한국고용 정보원
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분류 자 료 명 접 속 주 소 제공 기관 요약
보고서
미래를 함께할 새로운 직업(2016)
https://www.keis.or.kr/user/extra/main/2108/public ation/publicationList/jsp/LayOutPage.do?categoryI dx=125&pubIdx=2249&spage=1&onlyList=N
한국고용 정보원
미래를 함께할 새로운 직업(2015)
https://www.keis.or.kr/user/extra/main/2108/public ation/publicationList/jsp/LayOutPage.do?categoryI dx=125&pubIdx=2084&spage=1&onlyList=N
한국고용 정보원
한국 성인역량의 현황과 개선 방향: 문제해결 스킬을 중심으로
http://www.kdi.re.kr/research/subjects_view.jsp?pu b_no=15254&pg=1&tema=C&pp=10
한국개발 연구원 프로젝트 학습을 통한
교육개혁
http://www.kdi.re.kr/research/subjects_view.jsp?pu b_no=14768&pg=2&tema=C0&pp=10
한국개발 연구원 4차 산업혁명과 인문학 http://www.career.go.kr/cnet/front/commbbs/cour
seMenu/commBbsView.do?BBS_SEQ=137639
커리어넷
4차 산업혁명과 소프트파워 http://www.career.go.kr/cnet/front/commbbs/cour seMenu/commBbsView.do?BBS_SEQ=137640
커리어넷
정책 자료
산업부가 바라본 4차 산업혁명 코리아루트
http://www.motie.go.kr/motie/py/td/Industry/bbs/b bsView.do?bbs_seq_n=210202&bbs_cd_n=72&cur rentPage=1&search_key_n=&cate_n=1&dept_v=&
search_val_v=
산업통상 자원부
스마트 제조혁신 비전 2025 http://www.motie.go.kr/motie/py/td/Industry/bbs/b bsView.do?bbs_seq_n=210201&bbs_cd_n=72&cur rentPage=1&search_key_n=&cate_n=1&dept_v=&
search_val_v=
산업통상 자원부
2018년 관계부처 합동 업무보고(4차산업혁명과 혁신성장)
http://www.motie.go.kr/motie/py/td/tdtotal/bbs/bb sView.do?bbs_seq_n=210207&bbs_cd_n=72&curr entPage=1&search_key_n=&cate_n=&dept_v=&s earch_val_v=
산업통상 자원부
2019학년도
미래융합가상학과 ․ 연계전공 설치 및 운영 계획
(교무처 학사지원과)
미래융합가상학과 ․ 연계전공 설치 ․ 운영 비교
구 분 미래융합가상학과 연계전공
설치 형태 대학 내 학과 간
학과 + 국내․외 대학
대학 내 학과 간
설치 기준 2개 학과 이상
(학과별 참여 교원 1인 이상) ※ 국내 ․ 외의 경우 협약
대표 교원이 신청
기존 학과의 학문 분야 중복 금지
소속 캠퍼스 내에 이미 설치된 가상학과․전공 등과 중복 금지
전임교원 중복 참여 금지 (1인당 1학과 참여)
참여 학과의 장 및 소속 전임교원 과반수 동의
법령에서 정한 인력 양성 분야와 중복 금지
2개 학과 이상 (학과 단위)
학과 또는 부서의 장이 신청
(좌 동)
(좌 동)
(좌 동)
법령에서 정한 인력 양성 분야와 중복 금지 (단, 교육부장관 승인에 의한 교원양성과정 가능) 정원 및
개설 요건
참여 전임교원 1인당 최소 5명~최대 20명
최소 정원 미달 시 개설 불가
참여 전임교원 1인당 최대 20명
교육과정 편성 요건
최소전공학점 36학점 이상 42학점 이내
교과목 편성은 최소전공학점 1.3배 이상 2배 이내
교과목 당 3학점 이내 (실습형은 6학점까지)
5과목, 15학점 이상 신규 개발 편성 필수
전공필수 교과목은「교육과정 편성 및 이수 지침」기준 준수
※ 최소 1학점 이상,
최대 최소전공학점 40% 이내
최소전공학점 36학점 이상 42학점 이내
교과목 편성은 최소전공학점 1.5배 이상 2.5배 이내
(좌 동)
3과목, 9학점 이내 신규 개발 편성 가능
(좌 동)
전공 운영 전공주임교수 임명
전공교수회의 운영
교육혁신원 담당
(좌 동)
(좌 동)
주관 학과 담당 성과 평가 기본운영기간 3년
평가 기준 충족 시 3년마다 연장 가능
(좌 동)
(좌 동) 특 징 국내․외 대학과 공동 운영의 경우
복수 및 공동학위 가능
정규 학과 설치 가능
계약학과 병설 가능
-
1
2019학년도
미래융합가상학과 ․ 연계전공 설치 및 운영 계획
IIIIIIIII
I 추진 개요
추진 목적
○ (선순환 학사구조 생태계) 급격한 사회․산업 변화에 대응하기 위하여 국립대의 경직된 학사구조를 유연화하는 선순환 생태계의 핵심 역할 - (예비 학과 육성) 사회 수요와 산업 동향에 대응하여 새로운 분야의
교육을 선도할 수 있도록 “학과 인큐베이팅
(incubating)” 제도화
○ (수요 맞춤형 교육과정) 새로운 학문․산업 수요에 신속하게 대응하여 우수한 전문 인재를 양성할 수 있는 “모듈형 전공 교육과정” 운영 - (융합교육 강화) “모듈형 교육과정”을 바탕으로 학과․전공 장벽을
넘나드는 융합교육 분야 확대 추진
추진 경과
○ 기본 개념 및 실행 방안 제시
- (’16. 12.)「대학 학사제도 개선방안」발표
(교육부)- (’17. 1.)「중․장기 발전계획
(KNU Vision 2030)」수립
(강원대) ※ 산업 ․ 교육 수요 기반 "가상학과(Virtual Department)" 운영 방안 제시- (’17. 5.)「전공 선택 및 이수 제도 개선 계획」수립
(교무처)- (’17. 6.)「학사구조 혁신에 따른 학사제도 운영 방안」수립
(교무처)○ 시행 근거 마련 및 관련 제도 개선 - (’17. 8.)「강원대학교 학칙」개정
※ 융합전공 정의(제3조), 설치(제5조제1항) 및 이수(제64조제2항) 근거 신설
2
- (’17. 11.)「강원대학교 미래융합가상학과․연계전공․자율설계융합전공의 설치 및 운영에 관한 규정 」제정
○ 미래융합가상학과․연계전공 설치 및 운영
- (’18. 2.) 미래융합가상학과 신설
(4개)및 연계전공 설폐
(신설 1, 폐지 8)- (’18. 2.) 다전공
(미래융합가상학과․연계전공․자율설계융합전공)홈페이지 신설
올해 주요 계획
구분 추진 과제 추 진 사 항 공통 ① 캠퍼스 간 중복
설치 제한 완화
미래융합가상학과 ․연계전공 중복 설치 제한 범위 축소 : 대학 전체 → 소속 캠퍼스
② 허가 일정 조정 학생 선발 일정 감안 11월 초순 완료 미래
융합
③ 운영 지원 부서 일원화 등
교육혁신원
(융합교육센터)으로 운영 지원 부서 일원화
전담 인력 및 운영 예산 확보 추진 연계
전공
④ 설치 주체 확대 정규 학과(전공) 외에 교육기본시설, 부속시설, 연구소 추가
※ 교육기본시설 등은 학칙 상 규정된 부서 대상
교육기본시설 등에서 설치하는 연계 전공 대표 교원은 해당 부서의 장 겸임
⑤ 설폐․조정 ’19학년도 신규 설치 허가 시행
운영 실태 ․여건에 따른 정비 병행
※ 운영 현황 조사('18. 5.) 결과 반영3
II II II II II II II II II
II 추진 계획
설치 절차 및 기준
○ (설치 절차) 설치 기준 검토 및 의견 수렴 후 다전공위원회 심의를 거쳐 총장 허가 시 설치하되 , 미래융합가상학과는 최소 정원 충족 시 최종 승인
※ 미래융합가상학과 설치 절차
※ 연계전공 설치 절차
○ (설치 기준) 학문 간 융합 및 신산업 대응을 목적으로 2개 이상의 정규 학과
(전공)가 참여하여 설치 가능
※ 전공 유형별 자세한 설치 기준은 [붙임 1] 참조
신청 ․ 접수 및 검토
○ (신청․접수) 지정 기간 중 신청 서류를 지정 전자우편으로 직접 제출
※ 전자우편 : ace@kangwon.ac.kr(학사지원과 전자우편)
- (신청․접수 기간) ’18. 7. 31.(화) 10:00～8. 31.(금) 17:00
4
- (신청 서류) 설치하려는 전공 유형에 따라 지정된 서류 작성 및 제출
전공 유형 신 청 서 류 비 고
⑴ 미래융합 가상학과
미래융합가상학과 설치 허가 신청서
미래융합가상학과 운영 계획서
교육과정 편성 내역서
참여 학과 전임교원 동의서
[서식 1]
[서식 2]
[서식 3]
[서식 4]
교육과정 공동 운영 협약서* 총장 명의
⑵ 연계전공 연계전공 설치 허가 신청서
연계전공 운영 계획서
교육과정 편성 내역서
참여 학과 전임교원 동의서
[서식 5]
[서식 6]
[서식 3]
[서식 4]
* 국내 ․ 외 다른 대학과 공동으로 설치하여 운영하는 경우
※ 설치 전공 유형별 신청 서류
○ (설치 검토) 접수 서류를 바탕으로 설치 기준을 검토하여 충족 여부에 따라 의견 수렴 및 수정 ․보완 실시
- (검토 방법) 규정에서 정한 설치 기준을 중심으로 서류 전반을 검토 및 확인하고 , 필요한 경우 수정 및 보완 사항 제시
※ 전공 유형별 설치 허가 검토서는 [서식 3] 참고
- (의견 수렴) 설치 기준을 충족하는 신청 전공에 대하여 학내 구성원을 대상으로 의견 수렴 실시
구 분 세 부 내 용 비 고
⑴ 수렴 사항 설치 신청 전공의 합목적성
이미 설치된 정규 학과(전공) 및 캠퍼스 내 미래융합가상학과, 연계전공 등과의 유사성
교육과정 편성 내역의 적절성
⑵ 수렴 방법 학사조직 : 공문(전자문서)
교직원 ․ 재학생 : 대학 홈페이지(공지사항) * 교직원은 별도 전자우편 송부
전 부서 시행 온라인 접수
※ 의견 수렴 사항 및 방법
5
- (수정․보완) 설치 기준 등 충족 여부와 의견 수렴 결과에 따라 수정 및 보완 사항이 있는 경우 별도 기간을 정하여 접수
설치 기준을 충족하지 못하는 경우
의견 수렴 결과 신청 사항을 조정하여야 할 필요성이 있는 경우
(미래융합가상학과) 정규 학과(전공) 소속 전임교원 과반수가 둘 이상의 미래융합가상학과에 참여하는 경우
※ 수정 ․ 보완 사항(규정 제8조제3항, 제14조제3항)
※ 기간은 검토 과정 및 의견 수렴 결과 등에 따라 별도 안내 ※ 지정 기간 내 수정 ․ 보완을 이행하지 않는 경우 신청 취소
○ (설치 취소) 설치 신청을 취소하려는 경우 학생 모집 시작일 전까지 대표 교원 또는 학과의 장 명의로 취소 신청 가능
※ 학생 모집 시작일 : '18. 11. 9.(금)(복수 ․ 부전공 이수 신청일)
※ 미래융합가상학과 ․ 연계전공 설치 취소 신청서 제출(규정 별지 제5호서식)
심의 ․ 허가
○ (다전공위원회 심의) 설치 기준 충족 여부 및 의견 수렴 결과, 진로 및 취업 분야와 인력 수요 전망 등을 종합 평가하고 승인 여부 의견 제시
⑴ 설치 기준 충족 여부
⑵ 참여 정규 학과(전공) 구성의 적절성
⑶ 미래융합가상학과 ․ 연계전공 설치에 대한 의견 수렴 및 조정 결과
⑷ 진로 ․ 취업 분야 및 인력 수요 전망
※ 다전공위원회 심의 시 평가 항목(규정 제8조제5항, 제14조제5항)
※ 미래융합가상학과 ․ 연계전공 설치 평가 항목 및 기준은 [붙임 2] 참조
- (평가 방법) 1차
(서류)및 2차
(서류+발표)평가로 구분하여 단계별로 실시하고 , 단계별 평가 점수의 평균 점수를 최종 평가에 반영
※ 규정에서 정한 설치 허가 요건 중 다전공위원회 평가 결과에 반영
○ (허가 요건) 다전공위원회의 심의 결과를 바탕으로 총장이 허가 여부를 최종 결정하되 , 미래융합가상학과는 모집 결과 최소 정원 충족 시 설치
※ 설치 허가 요건은 규정 제8조제6항 및 제14조제6항 참조
6
○ (학생 선발) 부전공․복수전공 이수 예정자로 정규 학과
(전공)와 동일 시기
(’18. 11. 중)에 선발
- (선발 취소 안내) 미래융합가상학과는 최소 정원 미달 시 선발 취소 가능성을 공고문 등에 미리 명시하여 각별히 안내
조정 ․ 폐지
(연계전공)○ (조정․폐지 대상) 연계전공의 기본 운영 현황이 변경되었거나 이수 재학생이 없는 등의 사유로 운영할 수 없는 경우 조정 ․폐지
조 정 폐지(규정 제22조제4항)
전공주임교수 변경
주관 학과(전공) 변경
참여 학과(전공) 변경
이수 중인 재학생이 한 명도 없는 경우
2년 인속 학생 모집 결과 신청 학생이 없는 경우
교육과정 운영 불가 등의 사정으로 전공교수 회의 의결을 거쳐 전공주임교수가 폐지를 신청한 경우
※ 연계전공 조정 ․ 폐지 대상
- (우선 폐지 검토) 연계전공 운영 현황 조사
(’18. 5.)결과 이수 학생 수 등 운영 여건이 매우 열악한 전공에 대하여 집중 검토
○ (조정․폐지 절차) 전공교수회의 의결 후 조정․폐지를 신청하면 모든 부서 대상 의견 수렴 후 다전공위원회 심의 및 총장 결재를 거쳐 확정
※ 연계전공 조정 ․ 폐지 절차
- (신청․접수) 미래융합가상학과․연계전공 신청 기간 중 “연계전공 설치 조정 ․폐지 신청서”를 작성하여 제출
※ 연계전공 설치 조정 ․ 폐지 신청서는 [서식 4] 확인
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○ (폐지에 따른 경과조치) 폐지되는 연계전공을 이수하는 재학생은 6개 학기 이내에 수료 등 이수 요건 충족
- (이수 해제) 6개 학기 동안 폐지 연계전공 이수 요건을 모두 충족하지 못한 경우 “이수 포기”로 보고 부․복수전공 이수 해제
확정 및 전공 운영
○ (설치 확정) 총장 허가 등 설치 요건을 충족한 미래융합가상학과 및 연계전공은 확정 공고 및 관련 규정 반영
※ 설치 요건 : (미래융합가상학과) 총장 허가+최소 정원, (연계전공) 총장 허가
○ (전공주임교수) 참여 학과
(전공)소속 전임교원 중 교육혁신원장 또는 주관 학과
(전공)소속 단과대학의 장 제청으로 총장 임명
⑴ 미래융합가상학과 : 교육혁신원장
* (관련 규정 개정 중) 기초교육원장 → 교육혁신원장
⑵ 연계전공 : 주관 학과(전공) 소속 단과대학의 장
※ 전공주임교수 임명 제청권자
○ (전공교수회의) 전공 운영에 관한 주요 사항을 심의하기 위하여 참여 전임교원 전원으로 구성하는 “전공교수회의” 설치․운영
※ 미래융합가상학과 중 국내 ․ 외 다른 대학과 공동으로 설치한 전공은 대학 간 협약에 따라 달리 구성(공동 설치 대학의 전임교원 참여 등) 가능
○ (전공 안내․홍보) 다전공 홈페이지에 진로․취업 분야 및 교육과정 프레임워크 등 전공별 제반 정보 수록 ․제공
※ 교육과정 프레임워크 : 교육목표, 전공 역량, 진로 트랙, 졸업 요건, 편성 교과목 등
- (학사 지도) 교육과정 프레임워크를 활용하여 매 학기 수강 지도 실시
○ (학위 수여) 미래융합가상학과는 설치 유형에 따라 단일․공동․복수
학위를 수여할 수 있고 , 연계전공은 단일 학위 수여
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전공 유형단일 학위 공동학위 복수학위
강원대학교 학위(1) 강원대 ․ 협약 대학 공동 명의 학위(1)
강원대 학위(1) + 협약 대학 학위(1)
미래융합가상학과 ○ ○ ○
연계전공 ○ - -
※ 전공 유형별 학위 수여 여부
III III III III III III III III III
III 추진 일정
추진 단계 추 진 과 제 담당 부서 추진 기한 비 고 계획 수립 ① 설치․운영 계획(안) 마련 학사지원과 6. 29.(금)
② 다전공위원회 심의 학사지원과 7. 24.(화)
③ 설치․운영 계획 수립 학사지원과 7. 26.(목)
설치 허가 ④ 설치․운영 계획 공고 학사지원과 7. 30.(월) 공문․온라인
⑤ 신청․접수 학사지원과 8. 31.(금)
⑥ 기준 검토 및 의견 수렴 학사지원과 9. 7.(금)
⑦ 다전공위원회 심의 학사지원과 9. 21.(금)
⑧ 총장 허가 및 정원 배정 학사지원과 10. 5.(금)
⑨ 설치 허가 공고 학사지원과 10. 10.(수)
⑩ 학생 선발(부전공․복수전공) 학사지원과 11. 16.(금) 11. 9.(금) 시작
⑪ 최종 설치 여부 확인 학사지원과 11. 19.(월) 미래융합가상학과 설치 확정
및 반영
⑫ 교육과정 편성안 반영 학사지원과 11. 23.(금)
⑬ 설치․운영 규정 반영 학사지원과 ’19. 2. 하순
⑭ 전공주임교수 임명 교육혁신원 ’19. 3. 초순 융합교육센터
[붙임] 1. 미래융합가상학과 ․ 연계전공 설치 기준
2. 미래융합가상학과 ․ 연계전공 설치 평가 항목 및 기준 [서식] 1. 미래융합가상학과 설치 허가 신청서
2. 미래융합가상학과 운영 계획서 3. 교육과정 편성 내역서
4. 참여 학과 전임교원 동의서
5. 연계전공 설치 허가 신청서 6. 연계전공 운영 계획서
7. 미래융합가상학과 ․ 연계전공 설치 취소 신청서 8. 연계전공 설치 조정 ․ 폐지 신청서
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붙임 1
미래융합가상학과 ․ 연계전공 설치 기준
미래융합가상학과
(규정 §8②, §10②)구 분 세 부 기 준 비 고
⑴ 설치 목적 학문 간 융합 및 신산업 대응
⑵ 설치 형태 2개 이상의 정규 학과(전공) 참여 ※ 정규 학과(전공)별 참여 교원 1인 이상
대학 간 협약에 의하여 국내․외 다른 대학교와 공동으로 참여하는 경우
2호 가목(단서)
⑶ 중복 배제 학문 분야가 우리 대학교에 설치된 정규 학과(전공)의 학문 분야와 서로 다를 것
소속 캠퍼스 내에 설치된 미래융합가상학과 및 연계전공과 중복되지 않을 것
※ 소속 캠퍼스는 대표 교원이 소속된 정규 학과(전공) 기준
전임교원의 미래융합가상학과 중복 참여 불가
교육편제단위 표준분류체계 규정 개정 중
⑷ 인력 양성 분야 배제
다음 직종 양성 분야는 설치 불가
교사, 의사, 치과의사, 한의사, 조산사, 간호사, 임상병리사, 방사선사, 물리치료사, 작업치료사, 치과기공사, 치과위생사, 의무기록사, 안경사, 약사, 한약사, 수의사, 응급구조사, 사회복지사, 영양사, 기타 법령 등으로 인․허가 취득이 필요한 직종
※ 설치 불가 양성 분야
별표 2
⑸ 참여 동의 참여 정규 학과(전공)의 장 동의
참여 정규 학과(전공)별 소속 전임교원의 과반수 동의
⑹ 교육과정 최소전공학점은 36학점 이상 42학점 이내 범위에서 설정
교육과정 편성 요건 준수
규정 §10②
⑴ 최소전공학점의 1.3배 학점 수 이상 2배 학점 수 이내에서 편성
⑵ 교과목 당 3학점 이내
* 실험 ․ 실습 ․ 실기 또는 현장실습 교과목에 한하여 6학점까지 가능
※ 교육과정 편성 요건
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⑶ 융합형 교과목을 반드시 5과목, 15학점 이상 신규 개발하여 편성
⑷ 전공필수 영역 교과목은 1학점 이상, 최소전공학점의 40% 이내에서 편성 *「교육과정 편성 및 이수 지침」에서 정한 범위 내에서 편성하도록 규정(개정 중)
⑸ 기존 교과목 편성 시 전공 및 자유선택 영역 교과목 중에서 편성 * 운영 학과(전공)에서 정한 개설 학년 및 학기와 일치
⑹ 꿈-설계 교과목(학칙 제67조제3항에 의한 교과목) 편성 불가
⑺ 신규 개발 교과목은 비전임교원(HK교수 제외)이 담당하는 교과목 수가 20%를 초과하지 않도록 편성
연계전공
(규정 §14②, §16②)구 분 세 부 기 준 비 고
⑴ 설치 목적 학문 간 연계를 통한 융복합 학문 분야 교육
⑵ 설치 형태 정규 학과(전공) 또는 부서 주관으로 2개 이상의 정규 학과(전공) 참여
※ 부서 : 학칙 상 교육기본시설, 부속시설, 연구소
규정 개정 중
⑶ 중복 배제 학문 분야가 우리 대학교에 설치된 정규 학과(전공)의 학문 분야와 서로 다를 것
※ 연계전공 참여 정규 학과(전공) 제외
소속 캠퍼스 내에 설치된 미래융합가상학과 및 연계전공과 중복되지 않을 것
※ 소속 캠퍼스는 대표 교원이 소속된 정규 학과(전공) 기준
교육편제단위 표준분류체계
규정 개정 중
⑷ 인력 양성 분야 배제
다음 직종 양성 분야는 설치 불가
교사, 의사, 치과의사, 한의사, 조산사, 간호사, 임상병리사, 방사선사, 물리치료사, 작업치료사, 치과기공사, 치과위생사, 의무기록사, 안경사, 약사, 한약사, 수의사, 응급구조사, 사회복지사, 영양사, 기타 법령 등으로 인․허가 취득이 필요한 직종
※ 설치 불가 양성 분야
별표 2
⑸ 참여 동의 참여 정규 학과(전공)의 장 동의
참여 정규 학과(전공)별 소속 전임교원의 과반수 동의
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구 분 세 부 기 준 비 고
⑹ 대표 교원 참여하는 정규 학과(전공) 소속 전임교원 중에서 지정
부서에서 주관하여 설치하려는 경우, 부서의 장을 대표 교원으로 지정
※ 설치 후에는 부서의 장이 전공주임교수 겸임
규정 개정 중
⑺ 교육과정 최소전공학점은 36학점 이상 42학점 이내 범위에서 설정
교육과정 편성 요건 준수
규정 §14
⑴ 최소전공학점의 1.5배 학점 수 이상 2.5배 학점 수 이내에서 편성
⑵ 교과목 당 3학점 이내
* 실험 ․ 실습 ․ 실기 또는 현장실습 교과목에 한하여 6학점까지 가능
⑶ 연계전공 고유 교과목을 3과목, 9학점까지 신규 개발 및 편성 가능
⑷ 전공필수 영역 교과목은 1학점 이상, 최소전공학점의 40% 이내에서 편성 *「교육과정 편성 및 이수 지침」에서 정한 범위 내에서 편성하도록 규정(개정 중)
⑸ 기존 교과목 편성 시 전공 및 자유선택 영역 교과목 중에서 편성 * 운영 학과(전공)에서 정한 개설 학년 및 학기와 일치
⑹ 꿈-설계 교과목(학칙 제67조제3항에 의한 교과목) 편성 불가
⑺ 타 학과 인정 교과목 편성 불가
※ 교육과정 편성 요건
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붙임 2
미래융합가상학과 ․ 연계전공 설치 평가 항목 및 기준
미래융합가상학과
평가 항목 평 가 기 준
⑴ 합목적성 ① 설치하려는 전공은 분야와 유형, 산업․고용 동향 및 인력 수요 전망 등에 부합하는가?
② 참여 전임교원은 전공 분야 교육에 적합한가?
⑵ 수요 전망 ③ 진로․취업 분야는 인력 수요 전망에 맞게 다양하게 설정되어 있는가?
④ 이수 학생 확보를 위한 목표값과 방법은 적절하고 실현 가능한가?
⑶ 교육과정 ⑤ 교육목표와 전공 역량, 진로 트랙, 편성 교과목은 일관성 있게 체계적으로 구성되어 있는가?
⑥ 교육 기자재․시설 소요 및 확보 방안은 적합한가?
연계전공
평가 항목 평 가 기 준
⑴ 합목적성 ① 설치하려는 전공은 학문 간 연계를 통한 융복합 교육에 적합한가?
② 참여 학과는 연계전공 학문 분야에 적합한가?
⑵ 수요 전망 ③ 진로․취업 분야는 인력 수요 전망에 맞게 다양하게 설정되어 있는가?
④ 이수 학생 확보를 위한 목표값과 방법은 적절하고 실현 가능한가?
⑶ 교육과정 ⑤ 교육목표와 전공 역량, 진로 트랙, 편성 교과목은 일관성 있게 체계적으로 구성되어 있는가?
⑥ 교육 기자재․시설 소요 및 확보 방안은 적합한가?
