저작자표시-비영리-변경금지 2.0 대한민국 이용자는 아래의 조건을 따르는 경우에 한하여 자유롭게 l 이 저작물을 복제, 배포, 전송, 전시, 공연 및 방송할 수 있습니다. 다음과 같은 조건을 따라야 합니다: l 귀하는, 이 저작물의 재이용이나 배포의 경우, 이 저작물에 적용된 이용허락조건 을 명확하게 나타내어야 합니다. l 저작권자로부터 별도의 허가를 받으면 이러한 조건들은 적용되지 않습니다. 저작권법에 따른 이용자의 권리는 위의 내용에 의하여 영향을 받지 않습니다. 이것은 이용허락규약(Legal Code)을 이해하기 쉽게 요약한 것입니다. Disclaimer 저작자표시. 귀하는 원저작자를 표시하여야 합니다. 비영리. 귀하는 이 저작물을 영리 목적으로 이용할 수 없습니다. 변경금지. 귀하는 이 저작물을 개작, 변형 또는 가공할 수 없습니다.
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-연구의 필요성 1.
-연구의 목적 2.
4 -연구의 가설
3.
연구의 제한점 4.
비만
10 -건강관련체력
12 -태권도
혈중지질
14 -혈당
연구 대상 1.
실험 설계 2.
16 -대상자 선정 통제집단(n=10) 태권도 수련집단(n=10)
⇩
⇩
사전 검사 건강관련체력 혈중지질 혈당, ,⇩
트레이닝 태권도 수련프로그램 실시 ․ 운동빈도 주: 5회 ․ 운동시간: 60분 ․ ․ 운동강도: 60%HRmax⇩
⇩
중간 검사 건강관련체력 혈중지질 혈당, ,⇩
트레이닝 태권도 수련프로그램 실시 ․ 운동빈도 주: 5회 ․ 운동시간: 60분 ․ ․ 운동강도: 60%HRmax⇩
⇩
사후 검사 건강관련체력 혈중지질 혈당, ,연구 방법 3.
18 -측정항목 및 방법
자료처리 5.
20 -건강관련체력의 변화
46.5 47 47.5 48 48.5 49 49.5 50 50.5 51
Pre 6week 12week
kg
TE CON
22 -28 28.5 29 29.5 30 30.5 31 31.5 32 32.5
Pre 6week 12week
% TE
24 -0.884 0.886 0.888 0.89 0.892 0.894 0.896 0.898 0.9 0.902
Pre 6week 12week
WHR
TE CON
-6 8 10 12 cm TE CON
-혈중지질의 변화 2.
-42 44 46 48 50 52 54
Pre 6week 12week
mg/dl
TE CON
32 -0 20 40 60 80 100 120
Pre 6week 12week
mg/dl
TE CON
34 -혈당의 변화
건강관련 체력 1.
-혈중지질 2.
38 -혈당
40 -건강관련체력의 변화
1.
혈중지질의 변화 2.
혈당의 변화 3.
46
-The purpose of this study is to examine the effect of regular Taekwondo training for 12 weeks on the fitness, blood lipids and blood glucose of obese children.
The subjects are from 4th to 6th grade elementary school students in J city Jejudo and obese children whose %fat is more than 25%. They are devided into Taekwondo training group(n=10), taking part in the 12 weeks exercise program and control group(n=10).
Statistical technique for the data analysis is repeated measures ANOVA. The following results are obtained from this study.
These results suggest that Taekwondo training affects on the fitness, blood lipids and blood glucose and helps to improve and prevent the obesity. Therefore, Taewondo training should be available for the improvement of the fitness of elementary school students as well as the acquirement of skills.
