STEAM 교육 시범학교 운영계획서

4-Edu STEAM 교육 프로그램 개발 적용을 통한 미래형 융합인재 육성 및 4-Edu STEAM 교육 프로그램 개발

적용을 통한 미래형 융합인재 육성 및

STEAM 교육 시범학교 운영계획서

2012 학년도

교육과학기술부요청경기도교육청지정 STEAM 교육시범학교 (2012. 3 ~ 2013. 2)

http://www.unam.hs.kr

운 암 고 등 학 교

UNAM HIGH SCHOOL

2012 STEAM 시범학교

운영교

2010 학교 안과 밖 체험학습

운영교

2009~201 1

(3 년간 ) 과 학교육선도 학교 운영교

학 교 현 황

2011 과학중점형

교육과정 운영교

학생 현황

학급 수 학생 수

학급 당인

원 ( 평 균 )

25 938 37

교원 현황

교장 교감 부장

교사 교사 계

1 1 13 38 53 과학교과 현황

전 공 별 과 학 교 사 수

물 리 ^{1 실}

험 실

현대화실

개수 3

화

학 2 생

물 2

준 비 실

개수 2

지 구 과 학

1

계 6 과학수업

보조교사 1 명

운영주제

4-Edu STEAM 교육 프로그램 개발 및

적용을 통한

미래형 융합인재 육성

운 암 고 등 학 교

UNAM HIGH SCHOOL 경기도교육청지정 STEAM 시범학교

II II III III

IV IV I I

운영목적

융합인재 체험활동 운영을 통한 창의적 미래인재 육성 융합인재 교육을 통한 맞춤형 진로 지도

융합인재 교육의 현장 적용성 제고 및 일반화 기 반 마련

운 암 고 등 학 교

UNAM HIGH SCHOOL

융합인재 교육과정운영 및 수업모델 적용을 통한 창의력 신장

운영 기간 및 대상

운 암 고 등 학 교

UNAM HIGH SCHOOL 경기도교육청지정 STEAM 시범학교

운영기간 : 2012. 03. 01~ 2013. 02.

28

대 상 : 운암고 25 학급 (938 명 ) ,

교사 53 명 , 학부모 및 지역주민

운영 과제 운영 과제

STEAM 교육을 위한 교육 환경 조성

4-Edu STEAM 교육

프로그램 개발 및 적용

운영과제 2

진로 적성 탐색을 통한

미래형 융합인재 육성

운영과제 3

운영과제

1

Start your business ASADAL

운영 과제 1 운영 과제 1

운 암 고 등 학 교

운 암 고 등 학 교

STEAM 교육을 위한 교육 환경 조성 ( 물적 , 인적 인프라 구성 )

 STEAM 교육을 위한 학교 환경 구축

 STEAM 교육을 위한 교직원 연수 및 운영 협의

 STEAM 교육 활성화를 위한 홍보 , 홈페이지 개설 및

활용

 교실 환경

학급별 융합주제에 맞는 환경조성 및 탐구하고 창의적으로 생각하는 환경 구성

 교내 환경

 과학실 : STEAM 자료 수시 전시

 사이언스존 :STEAM 코너 활용

( 프로젝트학습 , 체험학습 , 탐 구대회보고서 , 과학발명품 등 학 습 결과물 전시 )

 복도 환경

STEAM 활동 내용 수시 게시를 통한 학생들과의 자료 공유

STEAM 교육을 위한 학교 환경 구축

Start your business ASADAL

교직원 연수 및 운영 협의

운 암 고 등 학 교

교내외 연수

- 융합인재 추진방향 설명회 (STEAM 교육 동영상 시청 ) - 연구학교 업무추진 협의회 ( 매월 1 회 )

- STEAM 연수 ( 배움중심 교수학습 연계 , 매월 1 회 ) - STEAM 교사 연구 자료 발표 워크샵 ( 연 2 회 )

수업 공개

- STEAM 학부모 수업공개 및 협의회 (5 월 )

- STEAM 교육 공개 수업 ( 화성오산시 관내 교사 , 11 월 )

– 융합인재교육 특강 , 전시자료 참관 , 융합인재교 육 운영 사례 발표 , 융합인재교육 수업공개

초빙 연수

- 융합인재교육이란 무엇인가 ?( 한양대학교 교수 , 최정 훈 ) - 융합인재교육을 통한 창의력 신장 방안 ( 한국과학창의재 단 ) - 융합인재교육 시범학교 운영 컨설팅 ( 경기도과학교육원 연구사 )

- 융합인재 육성을 위한 진로 상담 능력 향상 ( 한국직업능력

개발원 )

과학 신문

홈페 이지

학생들에게 STEAM 교육 프로그램 활동내용 안내 및 최근의 과학이슈 , 교내외 과학대회 및 수상자 등을 기사 화하여 학생들에게 새롭고 유용한 과 학 정보 제공

홈페이지의 활성화로 다양한

STEAM 교육 프로그램 안내 및 동아 리활동 , 각종 과학행사 온라인 신청 , STEAM UCC 결과 탑재 , 활동사 진 등을 탑재하여 자료를 공유함

STEAM 교육활성화 를 위한 과학신문 발행 및 홈페이지 운영

Start your business ASADAL

운영 과제 2 운영 과제 2

운 암 고 등 학 교

운 암 고 등 학 교

4-Edu STEAM 교육 프로그램 개발 및 적용

 1-Edu 창의 · 수월성 융합인재 교육

 4-Edu 글로벌 소양증진 융합인재 교육

 2-Edu 동아리 , 체험활동 융합인재교육

 3-Edu 지역사회와 함께하는 융합인재 교육

1-Edu 창의 · 수월성 융합인재 교육

Start your business ASADAL

창의적 융합인재 육성 STEAM 교육 시범학교 창의적 융합인재 육성 STEAM 교육 시범학교

운 암 고 등 학 교

1-Edu 창의 · 수월성 융합인재 교육

Start your business ASADAL

창의적 융합인재 육성 STEAM 교육 시범학교 창의적 융합인재 육성 STEAM 교육 시범학교

운 암 고 등 학 교

1-Edu 창의 · 수월성 융합인재 교육

2-Edu 동아리 · 체험활동 융합인재교육

동아리 지도교

사 동아리 지도교

사 동아리 지도교

사 동아리 지도교 사

I&F 창의발명

반 윤은희 러블리베이킹 안지윤 UDC(토론 ) 허성초 도서반

(200북스 ) 이영은 생명과학연구

반 이유림 문학비평반 김경희 Enjoyable

band 이영란 플로어볼반 김윤경

STEAM

자유탐구반 염은경 문예창작반 강지연 PLAY(영어연

극 ) 임민정 영자신문반 홍정희

So, U

과학 SSC 박은경 아트클래스 조인형 2中 in 격 ( 연

극 ) 장정우 영소설읽기반 엄정옥

과학논술반 박기선 가온누리 ( 우리

문화연구 ) 강민식 음악반 강세연 영미문화탐구

반 정윤화

지리탐구반 남정우 B.D.P(춤 ) 김민영 카페리노 김수아 이중언어반 이소희

교지편집반 정수현 예쁜손글씨

POP 박영애 S.U.V(대학탐

방 ) 정부교 스크린영어반 이은경

현대소설탐구

반 김권율 축구반 정종석 창조과학반 박은미 스도쿠반 이소정

대중문화체험

반 노남일 방송반 (UBS) 김명선 독서토론반 강미경 RCY 송인화

4-H 이태권

Start your business ASADAL 운 암 고 등 학 교

활동 포트폴리 만들기 오

2-Edu 동아리 · 체험활동 융합인재교육

활동 포트폴리 만들기 오

2-Edu 동아리 · 체험활동 융합인재교육

Start your business ASADAL 운 암 고 등 학 교

활동 포트폴리 만들기 오

2-Edu 동아리 · 체험활동 융합인재교육

(2011)

Start your business ASADAL 운 암 고 등 학 교

2-Edu 동아리 · 체험활동 융합인재교육

3-Edu 지역사회와 함께하는 융합인재 교육

항목 중심 내용 비고

시민과 함께하는 이동 융합과학교실

 오산시청 광장에서 개최하는 시민과 함께

하는 찾아가는 융합과학 교실 운영 6 월

STEAM 교육 탐구교실  지역사회 학부모 , 학생들과 함께하는

STEAM 교육 탐구교실 8 월

천문관측교실  지역사회 주민을 위한 천문관측교실 운영 10 월

오산시청 연합 동아리 활동

 지역 역사 유적지 및 오산천 , 수목원 등

지역과 연합한 동아리활동 운영 연중

Start your business ASADAL 운 암 고 등 학 교

3-Edu 지역사회와 함께하는 융합인재 교육

♠ 일시 : 2011. 06.

18( 토 )

13:00 ~ 18:00 (5 시간 )

♠ 장소 : 오산시청 광장

♠ 대상 : 본교학부모 및 화성오산 시민 800 명 ♠ 진행 : 과학교사 및 학생 학부모 과학동아리 ( 총 50 명 )

[ 생활과학실험 9 주제 ]

☆ 탱탱볼 만들기 ☆ 별자리 모형 만들기 ☆수분크림 만들 기 ☆ 되돌아오는 빛 ( 재귀반 사 ) ☆ 고리 만들기 ☆ 3D 동 물모형만들기 ☆ 비즈 박테리 오파지와 비즈 DNA 만들기

☆ 천연오일로 만드는 모기퇴 치 스프레이 만들기 ) ☆ 노끈

지역주민과 함께하는 이동과학교실 [2011. 오산시

청 ]

Start your business ASADAL 운 암 고 등 학 교

4-Edu 글로벌 소양 증진 융합인재 교육

4-Edu 글로벌 소양 증진 융합인재 교육

Start your business ASADAL

운영 과제 3 운영 과제 3

운 암 고 등 학 교

운 암 고 등 학 교

 진로 학습 비전 노트 ‘나의 꿈 찾기 ’

 진로탐색 STEAM 교육 프로그램 운영

 인성함양 STEAM 교육 프로그램 운영

진로 · 적성 탐색을 통한

미래형 융합인재 육성

 ‘ 나의 꿈 찾기’ 프로그램을 통한 STEAM 교육프로그 램을 구안적용

 심성수련 , 자아정체성 확립 집단 활동 , 나의 미래 전략 등을 통해 자신의 미래를 탐색하는 동기를 부여

 전교생 나의 꿈 찾기 포트폴리오 작성 을 통한 프로젝 트활동을 전개하여 분기별 1 회 이상 발표

 진로학습비전 노트 ' 나의 꿈 찾

기 ' 프로그램

Start your business ASADAL 운 암 고 등 학 교

 인성함양 STEAM

교육 프로그램 운영

01 02 03 04

 진로탐색 STEAM 교육 프로그램 운영

 효 UCC 대 회

 효 편지쓰기 및 세족식

 진로경진대 회

 직업교육 특 강

 직업체험학습

II II III III

IV IV I I

기대효과

자기주도적 탐구학습 능력 신장 및 창의적 미래인재 육성 자신의 적성 및 맞춤형지도를 통한 진로로의 연계

융합인재 교육의 일반화 자료 개발 및 운영사례 공유

운 암 고 등 학 교

UNAM HIGH SCHOOL

STEAM 수업모델 적용을 통한 창의 , 융합적 사고력 신장

Start your business ASADAL

1

2

3

현행 입시제도 속에서 STEAM 교육을 현장에 적용하는 도입초기의 어려움

교육과정 집중이수제로 교과 내

융합프로그램 운영의 지속성의 어려움

융합프로그램 의 계획 및 운영에 따른 교사의 업무과중이 우려됨

예상되는 문제점 -

운 암 고 등 학 교

감사합니다 .

http://www.unam.hs.kr

운 암 고 등 학 교

UNAM HIGH SCHOOL