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(2)

2 02 1 년 8 월

교육학석사(체육교육)학위논문

스포츠클럽 지도자 이미지에 따른 참가자의 운동 만족과 운동지속

의도에 미치는 영향

조 선 대 학 교 교 육 대 학 원

체 육 교 육 전 공

제 규 송

[UCI]I804:24011-200000499623

(3)

스포츠클럽 지도자 이미지에 따른 참가자의 운동 만족과 운동지속

의도에 미치는 영향

Effects of Sports Club Leader Image on Participants' Exercise Satisfaction and Exercise Continuation Intention

2021년 8월

조 선 대 학 교 교 육 대 학 원

체 육 교 육 전 공

제 규 송

(4)

스포츠클럽 지도자 이미지에 따른 참가자의 운동 만족과 운동지속

의도에 미치는 영향

지도교수 정 홍 용

이 논문을 교육학석사(체육교육)학위 청구논문으로 제출함.

2021년 4월

조 선 대 학 교 교 육 대 학 원

체 육 교 육 전 공

제 규 송

(5)

(6)

목 차

ABSTRACT

Ⅰ. 서 론 ··· 1

1. 연구의 필요성 및 목적 ··· 1

2. 연구모형 및 가설 ··· 4

3. 연구 제한점 ··· 6

4. 용어의 정리 ··· 7

Ⅱ. 이론적 배경

··· 9

1. 지도자 이미지 ··· 9

2. 운동 만족 ··· 10

3. 운동지속 의도 ··· 12

Ⅲ. 연구 방법

··· 14

1. 연구대상 및 표집 방법 ··· 14

2. 조사 도구 ··· 16

3. 연구 절차 ··· 21

4. 자료 분석 ··· 21

Ⅳ. 연구 결과

··· 22

1. 스포츠클럽 참가자의 인구통계학적 특성에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이 ··· 22

2. 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도 간의 상관관계 분석 ··· 35

(7)

3. 스포츠클럽 지도자 이미지가 운동 만족에 미치는 영향 ··· 37

4. 스포츠클럽 지도자 이미지가 운동지속 의도에 미치는 영향 ··· 41

Ⅴ. 논의 및 제언

··· 42

1. 스포츠클럽 참가자의 인구통계학적 특성에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이 ··· 42

2. 스포츠클럽 지도자 이미지가 운동 만족에 미치는 영향 ··· 47

3. 스포츠클럽 지도자 이미지가 운동지속 의도에 미치는 영향 ··· 48

4. 제언 ··· 49

Ⅵ. 결론

··· 50

참고문헌

··· 52

부 록

··· 58

(8)

표 목 차

표 1. 연구대상자의 인구통계학적 특성 ··· 15

표 2. 설문지의 구성 지표와 구성내용 ··· 17

표 3. 지도자 이미지에 관한 요인분석 결과 ··· 18

표 4. 운동 만족에 관한 요인분석 결과 ··· 19

표 5. 운동지속 의도에 관한 요인분석 결과 ··· 20

표 6. 성별에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이 ··· 23

표 7. 연령에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이 ··· 24

표 8. 종목에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이 ··· 26

표 9. 참가 횟수에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이 ··· 29

표 10. 활동 기간에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이 ··· 31

표 11. 직업에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이 ··· 33

표 12. 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도 간의 상관관계 분석 ··· 35

표 13. 지도자 이미지가 운동 만족의 신체적 혜택에 미치는 영향 ··· 37

표 14. 지도자 이미지가 운동 만족의 대인관계 증진에 미치는 영향 ··· 38

표 15. 지도자 이미지가 운동 만족의 심리적 혜택에 미치는 영향 ··· 39

(9)

표 16. 지도자 이미지가 운동 만족의 정신적 혜택에 미치는 영향 ··· 40

표 17. 지도자 이미지가 운동지속 의도에 미치는 영향 ··· 41

(10)

그 림 목 차

그림 1. 연구모형 ··· 04

(11)

ABSTRACT

Effects of Sports Club Leader Image on Participants' Exercise Satisfaction and Exercise Continuation Intention

Je, kyu-song

Advisor : Prof. Hong Yong, Jung Major in Physical Education

Graduate School of Education Chosun University

This study aims to empirically identify the causal impact of participants' e xercise satisfaction and exercise continuity on the image of a sports club leader. The subjects of this study were selected to participants in a sport s club located in Gwangju Metropolitan City, and 332 effective samples w ere used for analysis using convenience sampling, one of the non-probabi lity sampling methods.

The 51 questionnaire used in this study consisted of 6 demographic chara cteristics, 22 leader images, 17 exercise satisfaction questions, 6 exercis e-persistence questions. As an analysis method for hypothesis testing ex ploratory factor analysis, reliability analysis, independent sample t-test, o ne-way ANOVA, simple regression analysis, and multiple-regression anal ysis were performed using the SPSS window 26.0 program.

Based on the questionnaires collected through the above research subject

(12)

s, the analysis and conclusions drawn are as follows:

First, statistically significant differences were found in leader image, exer cise satisfaction, and exercise continuity intentions according to demograp hic characteristics. Depending on gender, men were found to be higher th an women in psychological benefits; a sub-factor of exercise satisfaction, and men were also found to be higher than women in terms of exercise continuity. In terms of age, people in their 40s showed higher levels of i nterpersonal relationships than 30s, 20s, 50s and under 20s, while 20s sh owed higher levels of psychological benefits than those in 50s or older. I n sports, basketball, badminton, and baseball were found to be higher tha n other participants in psychological benefits, which are sub-factors of at hletic satisfaction. The number of participations did not have a significant effect. Psychological benefits which are sub-factors of exercise satisfacti on during the activity period, showed that those have two-year experienc e were higher than those have one-year experience and six months or l ess. Also those in the second and third year were higher than those in t he exercise persistence intension. There was no significant impact in prof ession.

Second, expertise and attitude, which are subfactors of leader image, had a static impact on psychological benefits, which are subfactors of exercis e satisfaction, and the quality of subfactors of leader image had a static i mpact on psychological benefits, which are subfactors of exercise satisfac tion.

Third, the sub-factors of the leader image had no significant effect on th e momentum persistence.

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Ⅰ. 서 론

1. 연구의 필요성 및 목적

문화관광부(2007)에 따르면, 스포츠클럽의 프로그램은 체육관, 운동장 및 체육 공원 등 공공 체육시설을 거점으로 하여 유소년에서 노인에 이르기까지 다양한 세대가 참가하여 자생력과 자율성을 갖고 회원제로 운영해 나가는 비영리 스포 츠 활동 자치조직으로 개념화하고 있다(오경민, 2009). 또한 사업의 목적으로는 생활체육, 학교체육, 엘리트 체육의 연계와 발전기반 조성, 스포츠클럽을 통한 모든 사람의 스포츠 활동 실현과 우리나라 실정에 맞는 스포츠클럽 모델 개방 등으로 하고 있다(오경민, 2009). 그래서 스포츠클럽에 운영되고 있는 스포츠 활 동 참가를 통해 개개인의 생리적 욕구를 만족하게 해줄 수 있을 것이며, 신체적 균형 발전과 건강 체력 증진을 도모하는 촉매제가 될 수 있을 것이다.

전반적으로 스포츠클럽에 대한 만족도, 인지도, 참여도, 이미지는 긍정적인 편 으로 매우 호평을 받고 있는 상태이다. 즉, 스포츠클럽은 학생들의 건강 및 체력 증진과 공동체 의식 함양, 밝고 건강한 학교로 조성할 뿐만 아니라 모든 스포츠 인구의 저변확대를 도모하여 스포츠 국가경쟁력 제고에도 기여할 것이라 기대하 고 있다(교육인적자원부, 2007). 이처럼 학생뿐만 아니라 생활체육으로 참가하고 있는 일반인, 동호회 집단, 가족 단위 참가자도 현대사회에 바르게 대처해 나아 갈 수 있도록 할 것이며, 참가 형태의 폭을 넓히기 위한 스포츠 활동이 다양하게 만들어지고 있다.

생활 스포츠 활동은 삶의 질 향상에 영향을 끼치는 중요한 문화적 힘으로 작 용하고 행복한 삶을 추구하는 것이 궁극적으로 인간의 기본 권리이자 목표이며, 보다 인생을 가치 있게 해주는 원동력이라 할 수 있다(나수경, 2000). 또한 다양 한 사람들과 함께 공동체 의식을 함양시킬 수 있을 것이다. 그리고 스포츠클럽을

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기반으로 엘리트 체육 사업을 통해 학교운동부의 전문체육 부흥과 경쟁을 위한 디딤돌 역할로 수행해 갈 것이며, 시민들의 평생 스포츠 인식의 기초로 자리 잡 을 수 있을 것이다.

Gould와 Petlichkoff(1998)는 스포츠에 즐거움을 느끼지 못한다면 중간에 멈 출 수 있는 가능성이 높다고 하였으며, 참가자들이 스포츠클럽을 통해 운동에 대 한 만족과 열심히 꾸준히 다니기 위해서는 스포츠 활동의 지속적인 참가에 영향 을 미치는 요인으로 서비스 품질을 강조하면서 운동지속 의도는 서비스 품질을 통해서 강화된다고 하였다(서희진, 2003). 또한 스포츠에 대한 교육 활동이 원활 하게 이루어지기 위해서는 시설, 재정, 지도자, 프로그램, 조직 등이 요구되지만 그중에서도 지도자는 스포츠 활동 참가자들에게 스포츠 참가에 대한 동기와 가 치를 부여하는데 직접적인 영향을 미치게 한다고 하였다(김경숙, 1996).

일반적인 이미지는 특정 대상과 사물에 대한 주관적 인상이나 느낌(Kohler &

Clarke, 1987; 오태형, 1990)을 나타내는 것이다. 지도자 이미지란 무형의 스포 츠를 통해 프로그램화하여 참가자에게 교육하는 임무를 띤 구성원으로서 전문성 및 역할성, 태도 등과 관련한 이미지는 회원권에 대한 재구매 영향을 미치는 요 인으로 작용하고 신규 참가고객의 확보는 물론 기존 고정고객을 유지할 수 있는 측면에서 매우 중요한 위치를 차지하고 있음을 간과할 수 없다(정의권, 김용국, 2000). 즉 지도자가 참가자의 만족, 태도 및 지속에 대한 생각을 긍정의 반응과 부정의 반응처럼 두 개의 방향으로 나타내고 있으며, 수업의 방식을 어떻게 조 직, 운영하고 전문적인 지식을 얼마나 갖추냐에 따라 이를 결정하는 중요한 존재 가 지도자라고 주장하였다(Graham, 1991). 그러므로 스포츠클럽 운영 방향성까 지 관여하는 주요한 부분이라 해도 과언이 아니며, 참가자의 운동 만족과 운동지 속 의도 영향에도 관련성이 있을 것으로 판단된다.

김화숙(2014)은 지도자 이미지 관리가 학습자들의 참가를 유도하고 활성화할 수 있는 경쟁력의 요소가 되며, 사회적으로 변화를 충족시킬 수 있는 지도자 역 량 중 하나라고 주장하였다(박미진, 2020). 이러한 관점에서 보았을 때 스포츠클 럽 운영이 활성화되기 위해서 시설 환경, 지리적 접하기 쉬운 위치, 사설 클럽과

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상반된 경제적 부담이 덜한 회비 등 다양한 요소의 영향이 미치고 있지만, 지도 자 이미지는 참가자들의 스포츠에 대한 만족과 활동을 지속적으로 하고자 하는 이념에 대해 심리적인 작용이 미치는 중대한 변인으로 보며, 스포츠클럽 참가자 들에게 핵심적인 요인으로 기능할 것으로 판단된다.

스포츠클럽 참가자에게 지도자 이미지의 영향은 긍정적이거나 부정적일 수 있 으며, 다양한 상호작용을 통하여 운동을 꾸준히 참가하고자 하는 의도에 상당한 영향을 미칠 것으로 보이며, 스포츠클럽에서 지도자 이미지는 참가자가 운동에 대한 만족을 높여 지속적으로 이용하게 되는 계기가 되면서 스포츠클럽 이익 창 출에 영향을 미칠 것으로 보인다. 또한 남녀노소 상관없이 스포츠를 좋아하고 관 심 있는 다양한 계층의 시민들이 스포츠클럽 프로그램을 참가함으로 함께 운동 하는 공동체 의식을 배양할 것으로 판단된다.

본 연구는 스포츠클럽 지도자 이미지에 따른 참가자의 운동 만족과 운동지속 의도에 미치는 영향을 살펴보는데 그 가치가 있다. 또한 지도자 이미지는 참가자 들에게 생활을 윤택하게 만들어줄 뿐만 아니라 체력을 향상시키고 스트레스를 해소하며, 좋은 사회적인 관계를 구성할 수 있도록 하는 주요한 연결고리로써 스 포츠클럽 활성화와 참가자들에게 질 좋은 서비스 제공을 위해 필요성을 느끼며, 운영에 보탬이 되도록 기초자료를 제공하고자 한다.

본 연구의 목적은 스포츠클럽 프로그램을 이용하는 참가자들을 대상으로 스포 츠클럽 지도자 이미지에 따라 참가자들의 운동에 대한 만족 및 운동을 지속적으 로 참가하게 되는 의도에 어떠한 영향을 끼치는지 규명하여 지도자 이미지 부분 에서 어떠한 점이 참가자들에게 직, 간접적으로 관여하고 효율적인지를 파악하는 데 있다. 이를 기점으로 스포츠클럽 운영 활성화 방면에도 도움이 되며, 지도자 들의 이미지 개선과 신규 지도자를 채용하는데 있어 지도자 이미지의 중요성을 제공함으로써 스포츠클럽 저변확대에 공헌할 수 있는 기초자료를 제공하는데 목 적이 있다.

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2. 연구모형 및 가설

본 연구는 스포츠클럽 지도자 이미지에 따른 참가자의 운동 만족과 운동지 속 의도에 미치는 영향을 이해함으로써 스포츠클럽 지도자에 따른 인적 관리 에 대한 대처방안을 제시하고 참가자의 운동 만족과 운동지속 의도를 추구하 기 위함을 규명하기 위해서 다음과 같이 연구모형 및 가설을 설정하였다. 지 도자 이미지의 5개의 하위변인(자질, 전문성, 의식, 역할, 태도)과 운동 만족 의 4개 하위변인(정신적 혜택, 신체적 혜택, 대인관계 증진, 심리적 혜택), 운 동지속 의도의 단일변인으로 구성된 연구모형을 해석하여 관계성을 알아보는 것이다.

그림 1. 연구모형

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<그림 1>은 본 연구에 필요로 하는 변인들로 설정한 구체적인 연구모형 및 가설 이다.

가설 Ⅰ. 스포츠클럽 참가자의 인구통계학적 특성에 따라 지도자 이미지, 운 동 만족, 운동지속 의도에 차이가 있을 것이다.

Ⅰ - 1. 스포츠클럽 참가자의 성별에 따라 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도에 차이가 있을 것이다.

Ⅰ - 2. 스포츠클럽 참가자의 연령에 따라 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도에 차이가 있을 것이다.

Ⅰ - 3. 스포츠클럽 참가자의 종목에 따라 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도에 차이가 있을 것이다.

Ⅰ - 4. 스포츠클럽 참가자의 참가 횟수에 따라 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도에 차이가 있을 것이다.

Ⅰ - 5. 스포츠클럽 참가자의 활동 기간에 따라 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도에 차이가 있을 것이다.

Ⅰ - 6. 스포츠클럽 참가자의 직업에 따라 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도에 차이가 있을 것이다.

가설 Ⅱ. 스포츠클럽 지도자 이미지가 참가자의 운동 만족에 영향을 미칠 것이다.

Ⅱ - 1. 스포츠클럽 지도자 이미지가 참가자의 운동 만족의 신체적 혜 택에 영향을 미칠 것이다.

Ⅱ - 2. 스포츠클럽 지도자 이미지가 참가자의 운동 만족의 대인관계 증진에 영향을 미칠 것이다.

Ⅱ - 3. 스포츠클럽 지도자 이미지가 참가자의 운동 만족의 심리적 혜 택에 영향을 미칠 것이다.

Ⅱ - 4. 스포츠클럽 지도자 이미지가 참가자의 운동 만족의 정신적 혜 택에 영향을 미칠 것이다.

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가설 Ⅲ. 스포츠클럽 지도자 이미지가 참가자의 운동지속 의도에 영향을 미칠 것이다.

3. 연구 제한점

본 연구에서는 다음과 같은 제한점을 가진다.

첫째, 본 연구에서는 광주광역시 지역 내의 스포츠클럽 참가자를 대상으로 선정하였으며 전국으로 연구 결과를 일반화하는 데에 한계가 있다.

둘째, 본 연구에서는 스포츠클럽 운동 참가자의 직업과 연령대를 제한하지 않았으므로 연구 결과를 일반화하는 데에 한계가 있다.

셋째, 본 연구에서는 설문지법을 통해서만 실행하였기에 응답자의 조사 결과 에 대해 정확하게 통제할 수 없는 한계가 있다.

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4. 용어의 정리

본 연구에 있어서 중요한 변인인 스포츠클럽, 지도자 이미지, 운동 만족, 운동 지속 의도에 관한 용어 정리는 다음과 같다.

가. 스포츠클럽

스포츠클럽은 체육시설을 거점으로 프로그램을 다양하게 운영하며 유아부터 노인까지 지역 누구나 참가하고 재정 자립과 스포츠 지도 인력을 확보하여 운영 하는 공익적 스포츠 조직을 말한다(김승진, 2013). 즉, 지역 공공 체육시설을 기 반으로 스포츠 활동을 하기 위해 다양한 연령대와 다양한 계층의 참가자에게 다 양한 프로그램과 다양한 종목으로 전문적인 지도자가 제공된 비영리 사단법인을 지칭한다(국민생활체육회, 2013).

나. 지도자 이미지

지도자에 대한 이미지는 내적 · 외적으로 나타날 수 있는 개인의 성향이 직접 적으로 보여지는 모습이 지도자 이미지라고 한다. 즉 촉각, 시각, 청각, 미각, 후 각의 신체의 오감을 통해서 느끼는 어떤 특정 대상에 대해 개인이 내재적으로 가지고 있는 생각과 인상 및 신념의 전체적 총합을 말한다(홍석현, 2017).

다. 운동 만족

운동 만족이란 운동을 수행해가는 과정과 운동 전, 후에 느껴지는 총체적인 욕 구로 운동에 대한 열의와 관심 그리고 애착과 같은 정서적인 태도를 가지는 정 도를 말하고 지도자에 대한 만족, 지도자와의 사회적인 상호작용이나 운동에 대

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한 기대, 자신의 주관적이며 개인적인 만족의 정도를 뜻한다(성정아, 2012).

라. 운동지속 의도

운동지속(exercise adherence)은 특정 개인이 규칙적으로 운동에 직접 참가하 는 것으로 운동에 대하여 집착 또는 지속을 의미(Weinberg & Gould, 1995)할 뿐만 아니라 운동의 강도, 빈도, 시간 등이 포함되어 지속적으로 운동을 참가하 는 것을 의미하고 참가율(percentageofattendanc)이라고도 말한다(최희순, 2009). 본 연구에서의 운동지속 의도란 개인이 여가시간에 취미로 운동에 참가 하여 스포츠 활동에 대한 마음가짐을 스스로 정하고 운동 상태를 오래 유지하고 자 하는 마음이나 생각 상태로 정의하였다.

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Ⅱ. 이론적 배경

본 연구는 스포츠클럽 지도자 이미지에 따른 참가자의 운동 만족과 운동지속 의도로서 본 장에서는 지도자 이미지(instructor image), 운동 만족(exercise sa tisfaction)과 운동지속(exercise adherence)에 대해 기술하고자 한다.

1. 지도자 이미지

스포츠에서 지도자는 참가자가 운동 수행을 참가하는데 관련된 지식을 학습하 며 배워나가고 체력이나 기술, 전술 및 전략과 태도 등을 효율적으로 습득해나가 기 위해 지도자가 해야 하는 총체적인 행동으로 보며, Hemphill(1950)은 지도에 대한 정의를 집단이 지향하고 있는 목적달성을 위해 구성원 활동을 선도하는 것 이 지도자의 행동이라고 하였다.

따라서 지도자가 운동 참가자를 대상으로 지도한다는 것은 바람직하게 운동 수행을 하도록 유도하고 원하는 것을 얻을 수 있게 방향을 제시하는 것으로 이 를 위해 지도자는 운동환경을 정비하며, 참가자들의 관리를 비롯해 문제점을 개 선하여 참가자들의 운동 활동을 증진 시킬 수 있도록 하는 능력을 말한다(임원 현, 2013; 김철식, 2019). 그리고 지도자는 집단 중심에 위치해야 하며 지도에 대한 목적을 달성하기 위해 집단의 통일감을 유지하고 참가자들에게 방향을 제 시하여 모든 참가자가 목표에 대해 달성할 수 있게 노력을 기울일 수 있는 자이 다(김철식, 2019).

지도자의 역할이란 개인 및 집단을 자극해 서로 협조하게 하며, 그 협조로 인 하여 바라는 바의 목표를 달성해 가는 하나의 예술(Pfiffner & Presthus,1960) 이라고 하였으며, 내적이나 외적으로 지속적인 에너지 전달을 해줄 수 있는 관리 능력을 통하여 운동 참가자가 원하는 목표를 달성해 나갈 수 있도록 방향을 제 시하고 노력하며, 헌신할 수 있는 사람이라고 본다. 즉 한마디로 말하자면 지도

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자는 조직체의 활동과 유지 및 발전에 가장 중요한 역할을 하는 사람이라고 말 할 수 있다(윤영화, 2002).

이미지라고 하는 것은 어떤 대상에 대하여 개인이 가지는 주관적인 이해로 구 성(Bouiding)된다고 하였으며, 머릿속에 새겨지는 표상이나 인상, 개념과 심상 등 감각에 의한 경험을 통해 지각되어지는 것을 말한다. 또한 이미지는 특정 외 부의 자극에 의해서 개인의 의식에 보여지는 직관적인 표상을 말하며 몸의 오감 인 시각, 청각, 촉각, 후각, 미각을 통해 특정 대상에게 개인이 내재적으로 가지 는 생각이나 인상, 신념의 전체적인 총합이라고 할 수 있다(김은숙, 2020).

따라서 위의 이미지 내용 대한 개념을 종합해 보면 개인이 판단하는 대상에 대한 신념이나 인상이라 할 수 있으며, 주관적인 개인의 성향을 통해서 지도자의 이미지가 정립된다고 할 수 있다. 즉 지도자 이미지는 상호 간에 대하여 가지는 호감도, 기억, 인상, 시각성, 태도, 평가 등의 총칭으로 상호 간에 대해 감정을 갖게 하는 영상이라고 할 수 있으며, 이미지는 관념적, 추상적인 것으로 생각되 어 질 수 있지만 삶을 살아가면서 행동을 좌우하는 큰 역할을 가지게 된다(김동 현, 2012).

지도자 이미지는 스포츠클럽 참가자 개인이 느끼는 여러 요소에 따라 대상에 대하여 긍정적이거나 부정적으로 인식될 수 있지만, 본 연구에서는 스포츠클럽 지도자 이미지를 판단할 수 있는 요소로 자질, 전문성, 의식, 역할, 태도로 구분 하였다.

2. 운동 만족

마음의 흡족함이라는 의미를 가진 심리적 개념인 만족이 운동 상황에서 운동 만족이란 개념으로 사용되고 그 의미가 비슷하며, Campbell(1976)은 만족을 일 정한 목표와 달성에 대한 개인이 가지는 주관적 감정 상태라고 하였다.

Burr(1979)은 만족에 대해서 첫 번째, 인간이 갖게 되는 기대와 실제 받게 되

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는 보상 사이의 일치 정도며, 두 번째, 주관적인 경험을 통한 즐거움과 즐겁지 않음, 행복과 불행, 만족과 불만족 같은 현상으로 설명하였다. Kraus(1971)는 자신의 능력과 재능을 발휘하는 다양한 스포츠 활동 참가를 통해 성취감 및 새 로운 경험에 관한 욕구 등을 지향할 수 있다고 말하였다.

운동 만족은 운동을 통해서 욕구가 충족되는 상태나 운동과 관련한 태도, 운동 수행과정에서 발생하는 긍정적 정서 상태가 운동에 대한 지속을 예측한다고 하 였다(신정윤, 2019). 김윤기(2012)는 만족이란 일반적으로 행동과학에 있어 인 간의 기본적 욕구나 필요에 따라 목표, 동기를 달성하게 되는 정도를 나타낸 복 합적 언어 개념이라고 말한다. 즉, 스포츠 활동 참가자가 운동 수행과정 안에서 자신이 직접 느끼며, 지도자에 대해 동기와 욕구가 충분히 만족 되었을 때 나타 나는 운동 만족감을 의미한다.

운동 만족에 대한 개념은 학자들에 따라 견해가 다르기는 하나 몇 가지 유형 으로 구분할 수 있다.

첫째, 인지적인 상태의 관점으로 바라보는 만족으로 구매한 사람이 지불한 가 격에 대해 나쁘게 또는 올바르게 구매하였다고 느껴 손님이 인식하게 된 인지적 상태를 말한다(김지호, 2016).

둘째, 인지적인 평가 관점으로 보는 만족이란 구매고객의 요구나 욕구에 대해 서 만족감을 느끼는 정도의 평가, 구매고객의 구매전 기대, 구매한 제품에 대한 모습, 구매객이 가지고 있었던 경험에서 판단하여 일치했을 때의 만족이나 불일 치했을 때의 불만족 정도의 모든 것이 인지된 과정에 대한 평가를 말한다(김지 호, 2016).

셋째, 정서적인 반응의 관점으로 바라보는 만족은 인지적으로 다양하게 판단되 는 과정 이후 결정되는 정서에 대한 반응을 말한다(김지호, 2016).

따라서 본 연구는 스포츠클럽에서 운영되는 스포츠 활동 참여자가 운동 수행 과정을 통해 운동에 대한 열정, 관심이 높고 동기와 목표, 욕구가 충족되었을 때 의 태도 정도를 운동 만족이라고 본다.

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3. 운동지속 의도

운동 참가에 대한 사람들의 관심과 생각이 늘어나고 있고 운동을 꾸준하게 함 으로써 신체를 발달시켜 원활하게 제 기능을 하도록 도와주며 일상생활에 바람 직한 요소로 작용하여 인간관계 개선, 스트레스 해소 등 긍정적인 모습을 보인 다.

Bandura(1997)는 행위에 대한 지속은 배운 것을 습관적으로 사용하도록 하여 동기화시킬 수 있는 능력에 있다고 하였으며, Dishman(1980)과 Oldridge(1982) 의 지속적 운동 참가에 관한 연구에서는 운동 참여에 대한 지속성을 향상, 감소 시키는 요인에는 연령, 생활양식, 직업 형태 등이 개인에 대해 영향을 미치고 참 가자들이 운동 프로그램에 지속적인 참여를 하거나 탈퇴하는 결과를 가져온다고 주장하고 있다.

심리적인 측면에서는 유익한 효과를 제공한다는 경험적 이해가 늘어남에 따라 운동 참가자가 지속적으로 증가하고 있다(공미연, 2015). 하지만 표면적으로 볼 때는 양적으로 운동 참가 인구는 늘어나고 있지만, 질적으로 운동에 참가하는 대 다수가 규칙적인 운동을 꾸준하게 참가하지 못하고 중도 포기하는 경우도 많으 며, 그 참가 빈도 또한 저조한 상태다(전선혜, 1996; 공미연, 2015).

ACSM(American College ofsportMedicine, 1986)의 운동지속에 대한 지침에 의하면 정규적인 운동 참가란 일주일에 3번 이상 신체활동을 진행하며, 1회 신 체활동이 15분 이상 지속하는 경우로 규정하고 있다. 반면에 국내의 운동지속은 운동에 대한 지속 동기를 예측하는 연구 방법과 모형 등에 따른 연구자마다 시 간적 혹은 신체적 의미에 대해 조작적으로 정의하였기 때문에 운동지속에 대한 개념을 해석하는데 다소 차이가 나타나고 있다(김영재, 2001; 최성훈,김재운, 20 04; 최성훈, 2005; 공미연, 2015)

운동 지속(exercise adherence) 의도란 특정 개인이 직접 운동에 참가하여 그 신체활동을 정기적이고 규칙적(regular)으로 이행하는 것으로 운동 활동에 대한

(25)

운동 참가를 의미하고 있다(최희순, 2009).

지속적인 운동 참가는 신체적인 건강과 정신적인 스트레스를 없애 주고 일상 생활에서의 스트레스도 없애 줌으로 즐거움을 얻게 해주며 여가 생활의 만족도 를 높여주고 더욱 나아가 자아실현의 개체로 사용되어 진다. 그래서 운동 지속의 운동 참가는 단순한 참가에 그치는 것이 아닌 지속적으로 참가하여 발전해 나갈 수 있기에 그 중요성은 상당하다(백승환, 2010). 왜냐하면, 지속적인 운동 참가 를 통해 느끼는 것들을 단순한 운동 참가에서는 건강과 체력, 스트레스 해소와 즐거움, 여가 만족이나 생활 만족, 자아실현 등을 경험할 수 없기 때문에 중요성 면에서 차이가 있다고 말한다(최희순, 2009).

상황적 요인에서 운동에 대한 지속적인 참가의 영향을 주는 요소로 배우자의 지지나 운동 참가하는 반의 크기, 운동환경, 운동 시간과 기후, 운동 시설의 접 근 용이 등이 있으며, 운동 시설에 대한 접근 용이성은 운동을 지속적으로 하는 데 매우 중요한 영향력을 주고 있는 것으로 보인다. 그래서 개인 특성과 체력에 맞는 운동프로그램의 개발이 요구되며 운동을 쉽게 접할 수 있도록 하고 쾌적한 환경이 갖추어져 있어야 지속적으로 운동 수행을 하는데 성공적일 수 있을 것이 다(황형주, 2016).

스포츠 활동을 꾸준히 하는 것은 신체 발달과 스트레스 해소 등과 같은 긍정 적 효과로 운동 수행에 있어 지속적으로 참가하도록 모색하고 유지할 수 있는 관계에 대한 연구가 수행되어지고 있다(송지윤, 2015; 임근천, 2020). 또한 개인 이 운동 수행으로 인해 참가 만족이 높아지면 운동에 대한 지속 의도도 더욱 강 해지며, 이러한 경험이 누적될수록 운동 지속에 관한 강력한 동기를 만들어 낼 것이다(오대헌, 2011).

따라서 습관적으로 운동 지속을 할 수 있는 수행은 건강한 생활과 질병 회복 에 대한 활동 또는 습관적이거나 의식적인 것이 아닌 자발적이지 않더라도 많은 사람이 실천하여야 하며 지속적으로 꾸준히 실천해야 할 행동이다(유진, 1991).

(26)

Ⅲ. 연구 방법

본 연구의 대상자는 스포츠클럽에 참가하는 다양한 연령을 대상으로 지도자 이미지가 참가자에 대한 운동 만족과 운동지속 의도에 미치는 영향 관계를 실증 적으로 규명하는데 그 목적이 있다. 이를 규명하기 위해서 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도에 대한 내용을 중점으로 연구 방법을 설정하였다. 본 연구 에서 설정한 연구대상, 표집 방법, 조사 도구, 통계 처리는 다음과 같다.

1. 연구대상 및 표집 방법

본 연구의 대상자는 광주광역시 내 위치한 스포츠클럽에서 운동에 참가하는 대상자로 선정하였으며, 표집 방법으로 비확률표집방법(non-probability samplin g)중 하나인 편의표본추출법(convenience sampling)을 사용해 340부를 표본으 로 선정하였다.

광주광역시 내 위치한 스포츠클럽을 직접 방문을 통해 설문지를 배포하였으며, 설문지 배포 전에 참가자들에게 연구에 관한 취지와 목적 및 작성 방법, 응답 자 료에 맞는 연구 윤리성을 설명한 후 설문조사를 실시하였으며, 수거한 설문지 중 불성실 응답자와 응답하지 않은 자료 설문지 8부를 제외한 332부를 본 연구의 연구 결과 분석에 사용하였으며, 연구대상자들의 인구통계학적 특성은 <표 1>과 같다.

(27)

구분 빈도 백분율(%)

성별 남자 215 64.8

여자 117 35.2

연령

20대 미만 61 18.4

20대 112 33.7

30대 67 20.2

40대 57 17.2

50대 이상 35 10.5

종목

탁구/라지볼 62 18.7

배드민턴 51 15.4

축구 30 9

야구 16 4.8

농구 80 24.1

기타 93 28

참가 횟수

주 1~2회 206 62

주 3~4회 77 23.2

주 5회 이상 49 14.8

활동 기간

6개월 이하 76 22.9

1년차 59 17.8

2년차 42 12.7

3년차 이상 155 46.7

직업

학생 108 32.5

전문직 70 21.1

사무직 40 12

서비스직 29 8.7

기타 85 25.6

표 1. 연구대상자의 인구통계학적 특성

본 연구대상자들의 인구통계학적 특성을 살펴보면, 성별은 남자 215명(64.8

%), 여자 117명(35.2%)으로 나타났으며, 연령은 20대 미만 61명(18.4%), 20대 112명(33.7%), 30대 67명(20.2%), 40대 57명(17.2%), 50대 이상 35명(10.5%) 으로 나타났다. 종목은 탁구/라지볼 62명(18.7%), 배드민턴 51명(15.4%), 축구 30명(9%), 야구 16명(4.8%), 농구 80명(24.1%), 기타 93명(28%)으로 나타났다.

참가 횟수에서는 주 1~2회 206명(62%), 주 3~4회 77명(23.2%), 주 5회 이상 49명(14.8%)으로 나타났다. 활동 기간은 6개월 이하 76명(22.9%), 1년차 59명 (17.8%), 2년차 42명(12.7%), 3년차 이상 155명(46.7%)으로 나타났으며, 직업 에서는 학생 108명(32.5%), 전문직 70명(21.1%), 사무직 40명(12%), 서비스직 29명(8.7%), 기타 85명(25.6%)으로 나타났다.

(28)

2. 조사 도구

가. 설문지 구성

본 연구의 설문지 구성 주요 요인으로는 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도로 구성하였다. 스포츠클럽 지도자 이미지에 따른 운동 만족 및 운동지속 의 도에 미치는 영향을 규명하기 위해서 설문지를 통해 자기 평가 기입법 (self-administered questionnaire)을 이용하였으며, 설문지 응답 결과에 대한 객관성의 확보를 위하여 5단계 척도(5 Likert scale)로 응답하게 하였다. 본 연 구에서 이용된 설문지는 선행연구를 통하여 검증되었고 전문가 조언을 받아서 본 연구의 특성에 맞게 수정·보완하여 사용하였다.

첫째, 지도자 이미지에 관한 문항은 Dowling(1986)이 개발하고 박종진(2000), 안성환(2003), 김동현(2012), 박철용(2012), 조원호(2014) 등이 사용하였던 설 문지를 바탕으로 수정·보완하였으며 자질 6문항, 전문성 5문항, 의식 5문항, 역 할 3문항, 태도 3문항으로 총 22문항으로 구성하였다.

둘째, 운동 만족의 측정 도구는 조규현(2012)이 개발한 운동 만족 구성개념을 본 연구에 맞게 수정 및 보완하여 사용하였다. 운동 만족은 정신적 혜택 3문항, 신체적 혜택 6문항, 대인관계 증진 4문항, 심리적 혜택 4문항으로 총 17문항으 로 구성하였다.

셋째, 운동지속 의도는 정용각(2008)이 개발한 척도를 사용하였다. 조병현(201 0), 박태수(2018), 임근천(2020)의 선행연구에서 사용해 신뢰도가 입증된 바 있 는 문항들로 본 연구에 맞게 수정 및 보완하여 사용하였다. 이 척도는 단일요인 으로 총 6문항으로 구성되어 있으며, 설문지에 대한 구성내용은 다음<표 2>와 같다.

(29)

변인 구성내용 문항수 인구통계학적 특성 성별, 연령, 종목, 참가 횟수, 활동 기간, 직업 6

지도자 이미지 자질, 전문성, 의식, 역할, 태도 22 운동 만족 정신적 혜택, 신체적 혜택, 대인관계 증진, 심리적 혜택 17

운동지속 의도 운동지속 의도 6

소계 51

표 2. 설문지의 구성 지표와 구성내용

나. 설문지의 타당도와 신뢰도

본 연구는 최종적으로 구성된 설문지를 기반으로 실시한 자료에 대해 적합성 및 조사 도구의 타당도와 신뢰도를 분석하였으며, 그 결과는 다음과 같다.

먼저, 모집단의 정규분포성과 요인분석에 대해 적합한 자료인지를 알아보기 위 해 변인별 Bartlett의 단위행렬 검정과 표준적합도(KMO)를 살펴본 결과 ^값이 지도자 이미지는 5207.189, p<.001, 운동 만족은 4473.937, p<.001, 운동지속 의도는 1221.870, p<.001로 나타났다. 표준적합도(KMO)는 지도자 이미지가 .6 40, 운동 만족이 .799, 운동지속 의도는 .772로 나타났다. 단위행렬 검정 결과가 통계적으로 유의한 경우 요인분석을 시도할 가치가 있으며, 표준적합도(KMO)는 일반적으로 .50 이상에서 1에 가까운 높은 값일수록 요인분석이 적합하다고 할 수 있다(김계수, 2004). 이를 통해 본 연구에서 수집한 자료가 요인분석에 적합 함을 확인하였다.

본 연구에서 변인별 구성타당도를 검정하기 위하여 요인 분석을 실시한 결과 는 다음의 <표 3>, <표 4>, <표 5>, <표 6>과 같다.

(30)

문항 자질 전문성 의식 역할 태도

자질2 .965 -.012 .009 .027 .000

자질1 .959 -.026 .027 .017 -.009

자질3 .925 .037 .022 -.020 .032

자질4 .653 -.021 .022 .144 .126

의식2 .015 .920 -.015 -.007 .009

의식4 -.020 .842 .049 -.012 .041

의식1 .038 .761 -.029 -.024 .018

의식3 -.053 .727 -.130 .074 .081

전문성1 .014 -.027 .961 .012 -.021

전문성2 .034 -.040 .958 .035 -.035

전문성3 .036 -.038 .838 -.035 -.020

역할2 -.010 -.040 -.020 .934 .014

역할1 .091 .005 -.016 .904 .096

역할3 .080 .071 .044 .706 .205

태도2 .093 .115 -.023 .029 .859

태도3 .073 -.001 -.023 .064 .818

태도1 -.039 .008 -.039 .335 .705

고유치 3.321 2.852 2.647 2.375 2.039

분산(%) 15.096 12.965 12.030 10.795 9.269 누적분산(%) 15.096 28.062 40.092 50.887 60.156

신뢰도(%) .918 920 .839 .827 .753

KMO = .640, X² = 5207.189, df = 231, sig=.001 표 3. 지도자 이미지에 관한 요인분석 결과

<표 3>에 나타난 바와 같이 지도자 이미지는 5개의 하위요인으로 추출되었고, 자질 요인은 .653~.965, 의식 요인은 .727~.920, 전문성 요인은 .838~.961, 역 할 요인은 .706~.934, 태도 요인은 .705~.859로 나타났다.

(31)

문항 신체적 혜택 대인관계 증진 심리적 혜택 정신적 혜택

신체적 혜택3 .906 -.019 .063 .050

신체적 혜택2 .885 -.054 .083 .057

신체적 혜택1 .865 -.024 .057 .073

신체적 혜택5 .782 -.056 .014 .075

신체적 혜택4 .781 .105 .047 .042

신체적 혜택6 .673 -.046 .060 .036

대인관계 증진2 -.041 .939 .088 .038

대인관계 증진1 -.042 .931 .101 .069

대인관계 증진3 .010 .925 .019 .052

대인관계 증진4 -.018 .752 .060 .094

심리적 혜택1 .032 .039 .891 0.33

심리적 혜택2 .045 .036 .876 .085

심리적 혜택3 .116 .128 .867 .120

심리적 혜택4 .087 .069 .850 .086

정신적 혜택2 .078 .061 .117 .913

정신적 혜택3 .090 .051 .104 .887

정신적 혜택1 .089 .127 .071 .874

고유치 4.078 3.235 3.107 2.451

분산(%) 23.989 19.027 18.274 14.415

누적분산(%) 23.989 43.016 61.290 75.705

신뢰도(%) .903 .916 .902 .887

KMO = .799, X² = 4473.937, df = 136, sig=.001 표 4. 운동 만족에 관한 요인분석 결과

<표 4>에 나타난 바와 같이 운동 만족은 4개의 하위요인으로 추출되었고, 신 체적 혜택 요인은 .673~.906, 대인관계 증진 요인은 .752~.939, 심리적 혜택 요인은 .850~.891, 정신적 혜택 요인은 .874~.913으로 나타났다.

(32)

문항 운동지속 의도

운동지속 의도3 .904

고유치 3.109

분산(%) 51.814

누적분산(%) 51.814

신뢰도(%) .904

KMO = .772, X² = 1221.870, df = 15, sig=.001 표 5. 운동지속 의도에 관한 요인분석 결과

<표 5>에 나타난 바와 같이 운동지속 의도는 단일요인으로 추출되었고, 운동 지속 의도 요인은 .823~.904으로 나타났다.

(33)

3. 연구 절차

본 연구는 스포츠클럽 지도자 이미지가 운동 참가자의 운동 만족과 운동지속 의도에 미치는 요인을 규명하기 위해 광주광역시 스포츠클럽 운동 참가자를 대 상으로 하였다. 총 340부를 배포하였고 그 중 초등학생과 어르신의 경우 본 연 구에 대한 자세한 설명과 설문지에 대한 설명 후 설문에 참여하도록 하였다. 이 를 위해 자기평가기입법(self-administration)을 사용하였고 이중기입 및 편향적 으로 기입된 설문지를 제외한 332부를 통계적 절차에 의해 본 연구에 사용하였 다.

4. 자료 분석

본 연구에서의 자료 분석을 위해 SPSS window 26.0 Program을 이용해 자료 를 처리하였다.

먼저 설문지에 대한 탐색적 요인분석(factor analysis)을 하였고 신뢰도 검정 을 위해 Cronbach’s α 검정을 사용하였다.

스포츠클럽 운동 참가자의 인구통계학적 특성에 따른 운동 만족, 운동지속 의 도의 차이를 알아보기 위해 독립표본 t-test, 일원분산분석(One-way ANOVA) 을 실시하였으며, 집단과 집단 간의 차이를 확인하기 위해 사후검정방법 Duncan 을 실시하였다.

그리고 스포츠클럽 지도자 이미지에 따른 참가자의 운동 만족과 운동지속 의 도 각 요인간의 상관관계를 분석하였으며, 상관에 따라 미치는 영향을 알아보기 위하여 다중회귀분석(multiple regression analysis)을 실시하였다.

(34)

Ⅳ. 연구 결과

본 연구는 스포츠클럽 지도자 이미지에 따른 참가자의 운동 만족과 운동지속 의도에 미치는 영향을 알아보고자 스포츠클럽 운동 참가자의 지도자 이미지, 운 동 만족, 운동지속 의도에 관한 변인별 차이 검정과 변인 간의 인과적 영향력 검 정에 대한 가설을 설정하였다. 조사와 수집된 자료를 바탕으로 연구의 목적을 수 행하기 위하여 설문자료를 중심으로 분석한 결과는 다음과 같다.

1. 스포츠클럽 참가자의 인구통계학적 특성에 따른 지도자 이미지, 운동 만 족, 운동지속 의도의 차이

연구가설 Ⅰ. ‘스포츠클럽 참가자의 인구통계학적 특성에 따라 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도에 차이가 있을 것이다’ 라는 가설에 대한 검정을 위해 성별에 따른 독립표본 t-test를 실시하였고 성별, 연령, 종목, 참가 횟수, 활동 기간, 직업에 따라서 일원분산분석을 실시하였으며, 그 결과는 다음과 같다.

가. 성별에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이

스포츠클럽 운동 참가자의 성별에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이를 검정하기 위해 독립표본 t-test를 실시하였고 그 결과는 <표 6>

과 같다.

(35)

변인 성별 N M(SD) t p

지도자 이미지

자질 남자 215 3.82(.80)

-1.034 .302 여자 117 3.91(.79)

의식 남자 215 3.90(.70)

-.462 .644 여자 117 3.93(.68)

전문성 남자 215 3.98(.82)

-.058 .954 여자 117 3.99(.77)

역할 남자 215 3.62(.61)

.457 .648 여자 117 3.59(.63)

태도 남자 215 3.79(.60)

-1.036 .301 여자 117 3.86(.58)

운동 만족

신체적 혜택 남자 215 3.86(.66)

1.646 .101 여자 117 3.74(.63)

대인관계 증진 남자 215 3.43(.82)

-691 .490 여자 117 3.50(.75)

심리적 혜택 남자 215 4.38(.62)

4.960 .001^***

여자 117 4.00(.74) 정신적 혜택 남자 215 3.74(.72)

1.928 0.55 여자 117 3.58(.70)

운동

지속의도 운동지속 의도 남자 215 3.80(.54)

3.808 .001^***

여자 117 3.56(.53)

*p<.05, ^**p<.01, ^***p<.001

표 6. 성별에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이

변인별로 살펴보면 운동 만족 하위요인 중 심리적 혜택에서 성별에 따라 통계 적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 분석 결과 남자(4.38±.62)가 여자 (4.00±.74)보다 높은 것으로 나타났으며, 운동지속 의도에서도 통계적으로 유의 한 차이가 있는 것으로 나타났다. 분석 결과 남자(3.80±.54)가 여자(3.56±.53) 보다 높은 것으로 나타났다. 지도자 이미지는 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다. 이상의 결과에서 스포츠클럽 참가자의 성별에 따른 운동 만족, 운동지속 의도는 부분적으로 차이가 있는 것으로 나타났으며, 지도자 이미지는 차이가 없 는 것으로 나타났다.

따라서 연구가설 Ⅰ-1. ‘스포츠클럽 참가자의 성별에 따라 지도자 이미지, 운 동 만족, 운동지속 의도에 차이가 있을 것이다’ 라는 가설은 부분적으로 수용되 었다.

(36)

나. 연령에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이

스포츠클럽 운동 참가자의 연령에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이를 알아보기 위하여 일원분산분석을 실시하였으며, 그 결과는 <표 7>과 같다.

변인 연령 N M(SD) F Duncan

지도자 이미지

자질

20대 미만(A) 61 3.83(.78)

.447 ^-

20대(B) 112 3.87(.83) 30대(C) 67 3.75(.74) 40대(D) 57 3.90(.74) 50대 이상(E) 35 3.92(.88)

의식

20대 미만(A) 61 3.86(.67)

.636 ^-

20대(B) 112 3.85(.67) 30대(C) 67 3.96(.69) 40대(D) 57 3.99(.72) 50대 이상(E) 35 3.96(.76)

전문성

20대 미만(A) 61 4.03(.81)

.513 -

20대(B) 112 3.97(.78) 30대(C) 67 3.89(.82) 40대(D) 57 4.08(.82) 50대 이상(E) 35 3.97(.82)

역할

20대 미만(A) 61 3.60(.58)

1.146 - 20대(B) 112 3.57(.61)

30대(C) 67 3.65(.63) 40대(D) 57 3.54(.55) 50대 이상(E) 35 3.80(.74)

태도

20대 미만(A) 61 3.78(.57)

.687 -

20대(B) 112 3.79(.60) 30대(C) 67 3.80(.60) 40대(D) 57 3.85(.55) 50대 이상(E) 35 3.96(.62)

운동 만족 신체적 혜택

20대 미만(A) 61 3.87(.69)

1.470 - 20대(B) 112 3.83(.66)

30대(C) 67 3.92(.68) 40대(D) 57 3.73(.62) 50대 이상(E) 35 3.63(.57)

표 7. 연령에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이

(37)

변인별로 살펴보면 운동 만족 하위요인 중 대인관계 증진(F4=2.625, p<.05), 심리적 혜택(F4=4.076, p<.01)에서 연령에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 분석 결과 대인관계 증진에서는 40대(3.73±.89)가 30대(3.43

±.82), 20대(3.39±.77), 50대 이상(3.38±.67), 20대 미만(3.36±.75)보다 높은 것으로 나타났다. 심리적 혜택은 20대 미만(4.48±.68)이 50대 이상(4.01±.59) 보다 높은 것으로 나타났다. 지도자 이미지, 운동지속 의도에서는 통계적으로 유 의한 차이를 보이지 않았다. 이상의 결과에서 스포츠클럽 참가자의 연령에 따른 운동 만족은 부분적으로 차이가 있는 것으로 나타났으며, 지도자 이미지, 운동지 속 의도는 차이가 없는 것으로 나타났다.

따라서 연구가설 Ⅰ-2. ‘스포츠클럽 참가자의 연령에 따라 지도자 이미지, 운 동 만족, 운동지속 의도에 차이가 있을 것이다.’ 라는 가설은 부분적으로 수용되 었다.

대인관계 증진

20대 미만(A) 61 3.36(.75)

2.625^* D>C,B,E,A 20대(B) 112 3.39(.77)

30대(C) 67 3.43(.82) 40대(D) 57 3.73(.89) 50대 이상(E) 35 3.38(.67)

심리적 혜택

20대 미만(A) 61 4.48(.68)

4.076^** A>E 20대(B) 112 4.12(.77)

30대(C) 67 4.33(.57) 40대(D) 57 4.29(.64) 50대 이상(E) 35 4.01(.59)

정신적 혜택

20대 미만(A) 61 3.68(.76)

.527 -

20대(B) 112 3.67(.71) 30대(C) 67 3.74(.72) 40대(D) 57 3.72(.81) 50대 이상(E) 35 3.53(.53)

운동 지속의도

20대 미만(A) 61 3.74(.49)

1.785 - 20대(B) 112 3.68(.64)

30대(C) 67 3.85(.54) 40대(D) 57 3.68(.47) 50대 이상(E) 35 3.57(.35)

*p<.05, ^**p<.01, ^***p<.001

(38)

다. 종목에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이

스포츠클럽 운동 참가자의 종목에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이를 알아보기 위하여 일원분산분석을 실시하였으며, 그 결과는 <표 8>과 같다.

지도자 이미지

자질

탁구/라지볼(A) 62 3.77(.81)

.549 ^-

배드민턴(B) 51 3.95(.75) 축구(C) 30 3.96(.76) 야구(D) 16 3.68(.72) 농구(E) 80 3.85(76) 기타(F) 93 3.84(.86)

의식

탁구/라지볼(A) 62 3.97(.73)

.170 ^-

배드민턴(B) 51 3.87(.72) 축구(C) 30 3.94(.64) 야구(D) 16 3.89(.63) 농구(E) 80 3.92(.67) 기타(F) 93 3.88(.70)

전문성

탁구/라지볼(A) 62 3.96(.77)

.462 -

역할

탁구/라지볼(A) 62 3.72(.63)

1.012 - 배드민턴(B) 51 3.60(.61)

축구(C) 30 3.67(.66) 야구(D) 16 3.79(.48) 농구(E) 80 3.57(.58) 기타(F) 93 3.54(.63)

태도

탁구/라지볼(A) 62 3.83(.62)

1.723 - 배드민턴(B) 51 3.88(.55)

축구(C) 30 3.81(.57) 야구(D) 16 3.56(.41) 농구(E) 80 3.71(.59) 기타(F) 93 3.91(.61)

표 8. 종목에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이

(39)

운동 만족

신체적 혜택

탁구/라지볼(A) 62 3.85(.68)

.310 -

대인관계 증진

탁구/라지볼(A) 62 3.39(.85)

.812 -

심리적 혜택

탁구/라지볼(A) 62 4.25(.65)

4.821^*** E,B,D>F 배드민턴(B) 51 4.36(.63)

축구(C) 30 4.29(.65) 야구(D) 16 4.32(.69) 농구(E) 80 4.46(.66) 기타(F) 93 3.98(.71)

정신적 혜택

탁구/라지볼(A) 62 3.77(.79)

.932 -

운동 지속의도

탁구/라지볼(A) 62 3.76(.55)

1.627 - 배드민턴(B) 51 3.77(.48)

축구(C) 30 3.58(.62) 야구(D) 16 3.81(.63) 농구(E) 80 3.80(.54) 기타(F) 93 3.62(.53)

*p<.05, ^**p<.01, ^***p<.001

(40)

변인별로 살펴보면 운동 만족 하위요인 중 심리적 혜택(F5=4.821, p<.001)에 서 종목에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 분석 결과 심 리적 혜택에서는 농구(4.46±.66), 배드민턴(4.36±.63), 야구(4.32±.69)가 기타 (3.98±.71)보다 높은 것으로 나타났다. 지도자 이미지, 운동지속 의도에서는 통 계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다. 이상의 결과에서 스포츠클럽 참가자의 종목에 따른 운동 만족은 부분적으로 차이가 있는 것으로 나타났으며, 지도자 이 미지, 운동지속 의도는 차이가 없는 것으로 나타났다.

따라서 연구가설 Ⅰ-3. ‘스포츠클럽 참가자의 종목에 따라 지도자 이미지, 운 동 만족, 운동지속 의도에 차이가 있을 것이다.’ 라는 가설은 부분적으로 수용되 었다.

(41)

라. 참가 횟수에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이

스포츠클럽 운동 참가자의 참가 횟수에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동 지속 의도의 차이를 알아보기 위하여 일원분산분석을 실시하였으며, 그 결과는

<표 9>와 같다.

지도자 이미지

자질

주 1~2회(A) 206 3.84(.78)

.786 ^-

주 3~4회(B) 77 3.93(.83) 주 5회 이상(C) 49 3.76(.78) 의식

주 1~2회(A) 206 3.94(.68)

.591 ^-

주 3~4회(B) 77 3.84(.69) 주 5회 이상(C) 49 3.91(.72) 전문성

주 1~2회(A) 206 4.00(.82)

.182 ^-

주 3~4회(B) 77 3.97(.78) 주 5회 이상(C) 49 3.93(.80) 역할

주 1~2회(A) 206 3.64(.61)

.745 ^-

주 3~4회(B) 77 3.54(.60) 주 5회 이상(C) 49 3.60(.65) 태도

주 1~2회(A) 206 3.78(.56)

1.643 ^- 주 3~4회(B) 77 3.92(.61)

주 5회 이상(C) 49 3.80(.65)

운동 만족

신체적 혜택

주 1~2회(A) 206 3.84(.66)

1.023 ^- 주 3~4회(B) 77 3.73(.64)

주 5회 이상(C) 49 3.88(.66) 대인관계

증진

주 1~2회(A) 206 3.51(.82)

1.670 ^- 주 3~4회(B) 77 3.40(.75)

주 5회 이상(C) 49 3.30(.76) 심리적

혜택

주 1~2회(A) 206 4.28(.65)

.670 ^-

주 3~4회(B) 77 4.24(.73) 주 5회 이상(C) 49 4.15(.78) 정신적

혜택

주 1~2회(A) 206 3.71(.73)

1.303 ^- 주 3~4회(B) 77 3.71(.73)

주 5회 이상(C) 49 3.53(.65) 운동

지속의도

운동 지속의도

주 1~2회(A) 206 3.67(.55)

1.953 ^- 주 3~4회(B) 77 3.82(.50)

주 5회 이상(C) 49 3.73(.57)

표 9. 참가 횟수에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이

(42)

변인별로 살펴보면 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도 하위요인은 참가 횟수에 따라 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다.

따라서 연구가설 Ⅰ-4. ‘스포츠클럽 참가자의 참가 횟수에 따라 지도자 이미 지, 운동 만족, 운동지속 의도에 차이가 있을 것이다.’ 라는 가설은 기각되었다.

*p<.05, ^**p<.01, ^***p<.001

(43)

마. 활동 기간에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이

스포츠클럽 운동 참가자의 활동 기간에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동 지속 의도의 차이를 알아보기 위하여 일원분산분석을 실시하였으며, 그 결과는

<표 10>과 같다.

지도자 이미지

자질

6개월 이하(A) 76 3.78(.84)

.542 -

1년차(B) 59 3.80(.78) 2년차(C) 42 3.97(.79) 3년차 이상(D) 155 3.86(.78)

의식

6개월 이하(A) 76 3.90(.68)

.110 -

1년차(B) 59 3.91(.69) 2년차(C) 42 3.97(.66) 3년차 이상(D) 155 3.90(.71)

전문성

6개월 이하(A) 76 4.01(.70)

1.440 - 1년차(B) 59 4.08(.83)

2년차(C) 42 4.13(.84) 3년차 이상(D) 155 3.89(.83)

역할

6개월 이하(A) 76 3.53(.57)

1.868 - 1년차(B) 59 3.76(.64)

2년차(C) 42 3.54(.64) 3년차 이상(D) 155 3.61(.61)

태도

6개월 이하(A) 76 3.75(.57)

1.789 - 1년차(B) 59 3.74(.58)

2년차(C) 42 3.98(.59) 3년차 이상(D) 155 3.83(.60)

운동 만족

신체적 혜택

6개월 이하(A) 76 3.75(.64)

.419 -

1년차(B) 59 3.83(.67) 2년차(C) 42 3.88(.59) 3년차 이상(D) 155 3.83(.67)

대인관계 증진

6개월 이하(A) 76 3.43(.77)

.405 -

1년차(B) 59 3.50(.82) 2년차(C) 42 3.56(.76) 3년차 이상(D) 155 3.42(.82)

표 10. 활동 기간에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이

(44)

변인별로 살펴보면 운동 만족 하위요인 중 심리적 혜택(F3=3.905, p<.01), 운 동지속 의도(F3=5.435, p<.001) 활동 기간에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 분석 결과 심리적 혜택에서는 2년차(4.50±.66)가 1년차 (4.19±.71), 6개월 이하(4.07±.68)보다 높은 것으로 나타났다. 운동지속 의도는 2년차(3.86±.50), 3년차 이상(3.79±.52)가 6개월 이하(3.52±.59)보다 높은 것 으로 나타났다. 지도자 이미지는 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다. 이상 의 결과에서 스포츠클럽 참가자의 활동 기간에 따른 운동 만족, 운동지속 의도는 부분적으로 차이가 있는 것으로 나타났으며, 지도자 이미지는 차이가 없는 것으 로 나타났다.

따라서 연구가설 Ⅰ-5. ‘스포츠클럽 참가자의 활동 기간에 따라 지도자 이미 지, 운동 만족, 운동지속 의도에 차이가 있을 것이다.’ 라는 가설은 부분적으로 수용되었다.

심리적 혜택

6개월 이하(A) 76 4.07(.68)

3.905^** C>B,A 1년차(B) 59 4.19(.71)

2년차(C) 42 4.50(.66) 3년차 이상(D) 155 4.29(.67) 정신적

혜택

6개월 이하(A) 76 3.63(.71)

.422 -

1년차(B) 59 3.77(.69) 2년차(C) 42 3.66(.68) 3년차 이상(D) 155 3.67(.75)

운동 지속의도

6개월 이하(A) 76 3.52(.59)

5.435^*** C,D>A 1년차(B) 59 3.67(.51)

2년차(C) 42 3.86(.50) 3년차 이상(D) 155 3.79(.52)

*p<.05, ^**p<.01, ^***p<.001

(45)

바. 직업에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이

스포츠클럽 운동 참가자의 직업에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이를 알아보기 위하여 일원분산분석을 실시하였으며, 그 결과는 <표 1 1>과 같다.

지도자 이미지

자질

학생(A) 108 3.86(.79)

.313 ^-

전문직(B) 70 3.81(.82) 사무직(C) 40 3.75(.74) 서비스직(D) 29 3.87(.79) 기타(E) 85 3.90(.81)

의식

학생(A) 108 3.89(.69)

.516 ^-

전문성

학생(A) 108 4.03(.78)

.412 -

역할

학생(A) 108 3.66(.64)

.955 -

태도

학생(A) 108 3.79(.59)

.797 -

운동 만족 신체적 혜택

학생(A) 108 3.87(.68)

2.082 - 전문직(B) 70 3.84(.63)

사무직(C) 40 3.54(.56) 서비스직(D) 29 3.89(.67) 기타(E) 85 3.84(.66)

표 11. 직업에 따른 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도의 차이

(46)

변인별로 살펴보면 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도 하위요인은 직업 에 따라 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다.

따라서 연구가설 Ⅰ-6. ‘스포츠클럽 참가자의 직업에 따라 지도자 이미지, 운 동 만족, 운동지속 의도에 차이가 있을 것이다.’ 라는 가설은 기각되었다.

대인관계 증진

학생(A) 108 3.49(.78)

.309 -

심리적 혜택

학생(A) 108 4.29(.75)

.681 -

정신적 혜택

학생(A) 108 3.69(.72)

.280 -

운동 지속의도

학생(A) 108 3.75(.54)

1.324 - 전문직(B) 70 3.79(.60)

사무직(C) 40 3.70(.62) 서비스직(D) 29 3.77(.51) 기타(E) 85 3.61(.46)

*p<.05, ^**p<.01, ^***p<.001

(47)

2. 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도 간의 상관관계 분석

지도자 이미지와 운동 만족 그리고 운동지속 의도 간의 상호 관계를 파악하기 위해 SPSS Ver. 26.0 프로그램을 사용하였다. 변인간의 상관관계는 <표 12>에 제시하였으며, 일부 요인들에서 통계적으로 유의한 상관관계가 나타났다.

자질 의식 전문성 역할 태도 신체적 혜택

대인관계 증진

심리적 혜택

정신적 혜택

운동지속 의도

자질 1

의식 -.014 1

전문성 .062 -.075 1

역할 .094 .031 -.001 1

태도 .106 .082 -.050 .288^** 1 신체적

혜택 .066 -.027 .038 -.042 -.076 1 대인관계

증진 .050 -.029 -.011 .061 .013 -.036 1 심리적

혜택 .105 .052 .115^* -.041 .107 .151^** .155^** 1 정신적

혜택 .148^** .089 .083 .091 .086 .166^** .162^** .212^** 1 운동

지속의도 .073 .041 .041 .068 .126^* .185^** .123^* .560^** .157^** 1

*p<.05, ^**p<.01, ^***p<.001

표 12. 지도자 이미지, 운동 만족, 운동지속 의도 간의 상관관계 분석

(48)

스포츠클럽 지도자 이미지의 하위요인 자질은, 정신적 혜택(r=.148)과 상관관 계가 있는 것으로 나타났다. 전문성은, 심리적 혜택(r=.115)와 상관관계가 있는 것으로 나타났으며, 역할은 태도(r=.288)와 상관관계가 있는 것으로 나타났다.

태도는 운동지속 의도(r=.126)와 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 운동 만족의 하위요인인 신체적 혜택은, 심리적 혜택(r=.151), 정신적 혜택(r=.166), 운동지속 의도(r=.185)와 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 대인관계 증진은 심리적 혜택 (r=.155), 정신적 혜택(r=.162), 운동지속 의도(r=.123)와 상관관계가 있는 것으 로 나타났으며, 심리적 혜택은 정신적 혜택(r=.212), 운동지속 의도(r=.560)와 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 정신적 혜택은, 운동지속 의도(r=.157)와 상 관관계가 있는 것으로 나타났다.