담당교수
성명 : 정 희 운 ( 직: 교수 ) Homepage:
E-mail : hwcheong@hoseo.edu 전화번호 : 041-540-9956 면담시간/장소 : 호서대학교 아산캠퍼스 벤처산학협력관 303호
수업목표
본 수업에서는 경영학이란 무엇을 말하며 경영을 통해 어떤 유익을 얻을 수 있는지 학습하도록 한다. 경 영학의 핵심 이론을 소개하는 것 뿐만 아니라 학습 내용과 관련된 여러 사례들을 분석해보면서 경영자로 서의 기본 소양을 함양할 수 있다.
학수번호 4ABD2801 분반 1 교과목명 경영학원론 학점 2
평가방법
출석 과제 중간 기말 퀴즈 합계
20% 15% 25% 30% 10% 100%
비고 수업시간: 수 18:00-19:30, 수업 강의실: 종정 406
수업교재 주교재 : 경영학 원론 (Stepen P. Robbins 외, 시그마프레스) 1-1
강의 계획
주(기간) 강의내용
1주 (3.2)
경영자와 경영 2주 (3.9)
3주 (3.16)
경영 환경 4주 (3.23)
5주 (3.30)
통합적 경영 이슈 6주 (4.6)
7주 (4.13) 중간고사
8주 (4.20)
의사결정의 기초 9주 (4.27)
10주 (5.4)
계획활동의 기초 11주 (5.11)
12주 (5.18)
조직구조와 설계 13주 (5.25)
14주 (6.1) 인적자원관리
15주 (6.8) 생산 관리
1-2
개인 비즈니스 모델 수립
1-3
Partners
(누가 당신을 돕는가?)
Value Provided
(어떻게 돕는가?)
Activities
(무슨 일을 하는가?)
Resources
(당신을 뭘 가졌는가?)
Customers
(당신은 누굴 돕는가?)
Pay
(당신을 무엇을 지불하는가?)
Reward
(당신은 무엇을 얻는가?)
Customer Relationship
(상호작용은 어떻게?)
Channel
(가치 제공 방법은?)
오늘의 학습목표
´
경영자는 누구이며, 어디에서 일하는가?´
경영이란 무엇인가?1-4
1-5
1장
경영자와 경영
1-6
경영자는 누구이고 어디에서 일하는지 설명한다.
경영자는 누구이며, 어디에서 일하는가?
조직
´
특정한 목표를 달성하기 위해 여러 사람들이 정교하게 구성되어 있는 집단 (대학, 대학교, 편의점, 다국적 기업 등)´
경영자는 조직에서 일하는 사람들 !!조직이 공유하는 세 가지 공통적 특징
´
하나 혹은 여러 개의 목표´
목표를 설정하고 목표를 이루기 위해 활동을 수행하는 사람들´
모든 조직이 구성원의 행동을 규정하고 제약할 수 있는 체계적 구조1-7
그림: 교재 발췌
경영자와 종업원은 어떻게 다를까?
종업원 (비경영자)
´ 일을 직접 수행한다.
´ 다른 종업원을 감독할 책임이 없다.
경영자
´ 종업원들을 지휘하고 감독하는 개인이다.
´ 종업원들의 일을 조정하거나 공급업체 종업원을 감독한다
´ 구성원들을 감독하지 않고 직접 일을 수행하기도 한다.
1-8
1-9
경영자는 조직에서 어떤 직위에 있을까?
최고경영자: 회장, 대표이사
´
조직이 나아가야할 방향, 정책, 경영철학을 결정중간경영자: 부서 책임자, PL
´
현장경영자와 최고경영자 사이´
종업원 및 하급 경영자를 감독, 최고경영자가 설정한 목표 안내현장경영자: 코치, 작업 조장
´
종업원의 일상적 업무를 감독하는 최전방 경영자팀 리더
´
작업팀 활동 관장 및 현장 경영자에게 보고그림: 교재 발췌
1-10
경영이란 무엇인지 정의 내린다.
경영이란 무엇인가?
1-11
경영
´
다른 사람들을 통해 일을 효율적이고 효과적으로 완성해 가는 과정효율적인 경영과 효과적인 경영
´
효율적 경영: 과업을 올바르게 수행하는 것. 투입자원 비용은 최소화 하면서 산출을 극대화하는 것.´
효과적 경영: 조직 목표 달성에 기여하는 업무를 찾아내어 수행하는 것.그림: 교재 발췌
1-12
경영자가 하는 활동을 설명한다.
경영자가 하는 일을 파악하는 세 가지 방법
1-13
1. 네 가지 기능 중심의 접근법 (Henri Fayol)
´
경영자가 수행하는 네 가지 주요 기능에 초점´
계획(P), 조직화(O), 지휘(L), 통제(C)그림: 교재 발췌
경영자가 하는 일을 파악하는 세 가지 방법
1-14
2. 경영 역할 중심의 접근법 (Henry Mintzberg)
´
경영자의 10개의 서로 다른 역할을 인간관계, 정보, 의사결정 등으로 분류그림: 교재 발췌
경영자가 하는 일을 파악하는 세 가지 방법
1-15
3. 기술과 역량 중심의 접근법 (Roberz Katz)
´
개념적 기술: 상황 분석 및 진단, 하위 요소 파악 기술´
대인관계적 기술: 개인, 집단 간 관계 맺는 스킬´
전문적 기술: 직무지식, 전문성, 기술´
정치적 기술: 의사결정자와의 올바른 관계 형성을 통한 자원 습득그림: 교재 발췌
경영자의 업무는 보편적인가?
1. 조직 계층
´
경영자는 조직 내 위치가 올라갈수록 감독 업무는 적어지고 계획 업무가 늘어난다.1-16
그림: 교재 발췌
경영자의 업무는 보편적인가?
2. 영리조직과 비영리조직
´
이익은 효과성을 강조하는 영리기업의 가장 명확한 성과 측정 기준!!´
비영리기업은 이익보다는 운영 자금 확보가 성과 측정 기준!!1-17
경영자의 업무는 보편적인가?
3. 조직의 규모
´
소규모 기업: 대변인으로서의 역할이 가장 중요´
대규모 기업: 조직 내부 감독하는 역할이 가장 중요1-18
그림: 교재 발췌
경영자의 업무는 보편적인가?
4. 관리 개념과 국가 간 차이
´
하나의 관리 개념이 국경을 초월해서 적용될 수 있는가?1-19
