서울시 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2005
- A형 -
1. 교사가 되려는 이유는 무엇인가?
2. 7차 교육과정에 나오는 특별활동의 영역은?
3. 교사의 전문성 신장 방안 5가지 이상 말하시오.
4. 새로 부임해서 교장 선생님이 공개 수업을 지시했다. 공무원법의 의무를 들어 공개 수업 을 할 것인지 말하는 것.
5. 대단원 '삶과 도덕' 중단원 '~~' 소단원 '자아발견' 아무튼 판서의 구조를 고려해서 판서 하는 문제(자아발견은 한문으로 쓰기)
- B형 -
1. 교사가 되려는 이유는 무엇인가?
2. 교사 전문성 향상 방법 3. 특별활동 편제 5가지
4. 초임인데 교장이 연구수업 맡겼을 경우 어떻게 하겠는가? 공무원의 의무를 첨가해서 말할 것
5. 대단원 '삶과 도덕' 중단원 '~~' 소단원 '자아발견' 아무튼 판서의 구조를 고려해서 판서 하는 문제(자아발견은 한문으로 쓰기)
2004
1. 얼짱, 몸짱, 어떻게 생각하십니까?
2. 담배 피우는 학생의 지도방법?
3. 7차 교육과정 단계형, 심화보충, 과목선택형 과목명 말하기 4. 방학 중 근무 외 시간에 학교 긴급 상황시 어떻게 하겠는가?
5. 지식 기반 사회에 학교 도서관 기능 말하기 6. 생활지도 영역
7. 학급담임 임무 8. 독서교육 활성화 방안
9. 학습지도안 작성시 유의할 사항
2003
1. 학급 담임으로서 첫날 아이들에게 말해주고 싶은 학습관 (인적사항을 드러내지 말 것) 2. 유네스코에서 지정한 한국의 문화유산 5가지 열거.
3. 7차 교육과정에서의 "창의적 재량 활동"에 속하는 범주 5개 이상 열거.
4. 국가 공무원법에서 공무원의 의무 6가지 드시오.
5. 판서"도덕성"한자로 쓰기.
2002
1. 본인의 좌우명
2. 학생 중심교육의 방향 4가지
3. 교과지도 외에 교사가 할 일을 영역별로 6가지를 이야기 하시오.
4. 초중등교육법에 있는 학교의 이름
5. 한문판서 - 내용을 주고국토통일(國土統一)을 한자로 쓰기 6. 학교에 처음 발령받았을 때 아이들에게 해 줄 부임 인사말
7. 이때까지 봤던 TV드라마, 영화, 책 중에서 교육적 감동을 받은 작품이 있다면 말하고 어떤 점에서 교육적 시사점을 얻었는지 말해보시오.
8. 두 아이가 싸웠는데 한 아이가 다쳤다. 다음날 다친 아이의 부모님이 찾아 오셨다.
이 문제를 어떻게 해결할 것인가?
서울시 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2001
1. 교사가 되면 어떤 태도로 학생을 대하겠는가?
2. 제7차 교육과정에서 다루는 내용을 말하시오.
3. 전문성 신장을 위한 자기장학은 어떻게 해야 하는가?
4. 통일교육의 방향에 대해 말하시오.
5. 판서 - 한자를 포함 큰 제목, 중간제목, 소제목을 판서하는 것
2000
1. 초․ 중․ 고 재학 중 가장 기억나는 선생님과 그 이유를 설명하시오.
2. 생활지도의 영역에 대해 말하시오.
3. “선생이란 말은 있어도 스승이란 말은 없다.”는 말에 대하여 생각해 보고 참스승이 되 기 위한 방안을 설명해 보시오.
4. 노벨(Nobel)상의 종류를 말해 보시오.
5. 우리나라의 문화재를 아는 대로 이야기를 해보시오.
6. 7차 교육과정의 특징을 아는 대로 말해 보시오.
7.「교육이념」을 한자로 판서하기
1999
1. 초․중․고등학교 시절의 장래희망과 자신의 성격상의 장단점에 대하여 말해 보시오.
2. 우리교육의 병폐로 지적되는 지식 중심의 입시 위주 교육관행을 극복하기 위한 교수- 학습 방법을 3가지 이상 말해 보시오.
3. 최근 증가하고 있는 집단 따돌림(소위 '왕따')현상의 효과적인 지도방안을 3가지 이상 제시하시오.
4. 최근 여러 분야에서 Y2K문제에 대한 대비가 시급하게 요구되고 있다.
① 'Y2K는 무엇을 줄인 말인가?
② 'Y2K'문제(밀레니엄 버그)가 왜 발생하는지 말해 보시오.
5. IMF관리체제와 관련하여
① IMF의 우리말 이름을 말해 보시오.
② 우리 경제를 살리기 위해 학생들이 실천하도록 지도할 수 있는 요목을 2가지 이상 말해 보시오.
6. 학급학생의 일상생활 지도를 위해 학급 담임이 해야 할 업무를 5가지 이상 말해 보시 오.
7. 학습 부진아는 정상적인 지능을 가졌으면서도 학습 성취도가 낮은 학생(아동)을 가리 킨다.
① 이러한 학습 부진현상의 원인을 3가지 이상 열거하시오.
② 이러한 학생(아동)에 대하여 교사가 지녀야 할 태도를 말해 보시오.
8. 칠판을 적극적으로 활용하여 다음에 제시한 수업단원 항목을 판서하시오. 단, 밑줄 친 부분은 한자(漢子)로 쓰시오.
① 윤리의 흐름 ② 동양 윤리 ③ 연혁
부산시 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2005
1. 환경 교육의 원칙에 대해서 말하세요.
2. 학교폭력 방지위원회의 심의사항을 논하세요.
3. 좋은 발문의 조건을 말하세요.
4. 외적 동기 유발 방법에 대해서 말하세요.
[영어면접]
1. self-image에 대해서 말하세요.
2. 학생이 질문을 했는데, 답을 모를 경우 어떻게 하시겠습니까?
3. 외국의 명절 가운데 아는 것 하나를 설명해 보세요.
4. 임용을 준비하면서 가장 어려웠던 점은 무엇이었습니까?
5. 자신의 능력을 개선하기 위해서 앞으로 무엇을 하시겠습니까?
2004
1. 학교내에서 할 수 있는 상담의 5가지 활동 쓰기 2. 담임교사로서 해야 할 의무 5가지 이상 대답 3. 독서교육을 활성화하기 위한 방안에 대해 쓰기 4. 학습지도안 작성시 유의할 사항(필수요소 제시)
2003
1. 특별활동 영역에 관하여 2. 학력의 개인차가 나타나는 이유 3. 형성평가
4. 평생학습사회 이유
2002
1. 공교육 위기, 학교 붕괴 등에 대한 우려의 목소리가 높아져 가고 있는데, 여기에 대한 대처 방안을 5가지 이상 말하시오.
2. 7차 교육과정 재량활동 중 범교과 영역에서 지도할 수 있는 내용 3. 래포(rapport)를 형성하기 위한 방안
4. 교사의 질을 결정할 수 있는 요인 5. 창의성을 유발시킬 수 있는 발문의 형태 6. 수업매체 선정시 유의사항
7. 범교과 학습의 종류
2001
1. 공무원의 의무에 대해 말하시오.
2. 학습지도의 원리에 대해 말하시오.
3. 부산시 교육시책에 있는 민주시민육성방안에 대해서 말하시오.
4. 교육평가의 기능에 대해 말하시오.
5. 생활지도 목적에 대해 말하시오.
2000
1. 학교종합생활기록부에 들어가야 할 주요사항을 말하시오.
2. 제7차 교육과정 편성 운영에 대해서 말하시오.
3. 진로지도를 어떻게 할 것인가?
4. 창의성교육을 할 때 교사의 역할은?
5. 교사의 전문성신장을 위해 할 수 있는 노력은?
대구시 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2005
1. 현재의 학생들은 N세대로 불리워지고 있다. 이런 학생들을 가르치기 위해서 어떤 교수학습 법을 쓰는 것이 좋겠는가? 만약 신규교사로 발령받아 이런 학생들을 가르치려고 할 때 선생 님은 어떤 교수법을 써서 수업을 하겠는가?
2. 7차 교육과정에서 추구하는 바람직한 인간상 3. 학교교육의 사회적 기능
2004
1. 수준별 교육과정의 심화 보충형에 대해서 2. 교사의 의무에 대해서
3. 오스벨의 유의미 학습의 원리 4. 네티켓의 원리
2003
1. 수준별 교육과정 실시할 때 학생들을 분류하는 기준은 무어입니까?
2. 개인적 면에서의 창의성을 저해하는 요인 4가지 말하기 3. 교육과정의 구성요소에 대해서 3가지 이상 말씀해 보세요.
4. 조선시대 교육기관에 대해 4개 이상 말씀 해보세요.
2002
1. 형성평가의 특징 or 요소를 말하시오.
2. 학생과의 교수-학습 활동시 고려해야 할 교육활동 5가지 3. 교직관의 특성 5가지를 말해 보시오.
4. 제7차 교육과정의 성격에 대해 말하시오.
5. 존경받는 교사가 되기 위해서는 어떻게 해야 하는가?
6. 상담은 왜 하는가?
2001
1. 생활 지도의 원리 6가지.
2. 평생교육법에 나타난 평생교육의 이념 4가지.
3. 교직에 대한 자신의 생각, 교육
4. 매슬로우의 욕구 5단계를 하위단계부터 말하시오.
5. 4대 국경일
2000 1. 생활지도의 기본 실천원리 7가지에 대하여 설명하시오.
2. 대구시 교육청 중점사항 6가지에 대하여 설명하시오.
1998 1. 학교폭력의 예방을 위한 구체적인 방안 2. 인성교육의 구체적인 방안
인천시 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2005
[공통문제]
1. 훌륭한 교사가 되려면 어떻게 해야 하는가?
2. 창의력 신장 수업 방법에 대해 말하시오.
[선택문제]
a. 학교현장에서 인성교육의 실천적 지도방안 b. 사교육비 감소를 위한 공교육에서의 해결방안
c. 경제가 많이 침체 되어 있는데, 경제교육 지도 방법은?
d. 인터넷이 학생들에게 미치는 부작용은?
[영어면접]
1. 효과적인 영어 수업에 대한 방안을 말하시오.
2. 인천에 대해 소개해 보시오.
2004
[공통]
1. 교사와 학원강사 중 학부모는 강사를 선호한다. 이런 현상에 대해 갖추어야 할 교사상?
2. 동료장학에서 동교교사의 수업 참관 시 착안할 점은?
[선택]
1. 자살 학생 늘고 있는데 어떻게 가르칠 것인가?(인성교육) 2. 자기주도적 학습능력을 길러주기 위해 교사가 할 일은?
3. 학급담임을 맡았을 때 해야 하는 업무를 말하시오.
4. 7차 교육과정 중 선택 중심 교육과정(또는 수준별 교육과정)에 대하여 설명하라.
2003
[공통]
1. 좋은 교사의 요건
2. 다인수 학급에서 개별화 수업방안 3. 교사로서 지녀야할 기본적인 자질 4. 수준별 교육과정의 종류와 해당과목 [선택]
1. 학습동기 유발방법(B형)
2. 도서관 활용 교육의 장점 / 지식기반사회의 도서관 확충을 통하여 얻을 수 있는 교육적 효 과(C형)
3. 학급에서 집단 따돌림(왕따)가 있다면 어떻게 지도할 것인가?
2002
[공통]
1. 21세기 지식반사회를 맞이하여 학교교육의 방향 2. 현장체험학습을 어떻게 하겠는가?
3. 21세기에 필요한 학생지도 내용 [선택]
1. pc중독과 채팅중독에 시달리는 학생의 학부모가 담임교사를 찾아왔다. 어떻게 상담하시겠습 니까?
2. 학생 인원 35명으로 감축하는 것에 대한 영향
3. 창의적인 학급을 운영하기 위한 담임교사의 역할을 말해보세요.
4. 1교사 1컴퓨터 가 도입되었다. 컴퓨터 활용을 예를 들어 설명하시오.
5. 학급경영의 원리
인천시 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2001
1. 학급경영계획을 짤 때 어떻게 해야 하는 건지 2. 문제해결학습의 장점에 대해서
3. 21세기가 바라는 청소년 상을 말하시오.
2000
[공통]
1. 21세기 정보화 사회로, 학교도 과거와는 여러 가지 면에서 획기적인 변화가 예상되는 가운 데 일부에서는 학교무용론이 대두되고 있다. 그럼에도 여전히 학교와 교사가 꼭 있어야 한 다고 주장한다면 교사가 존재해야 할 이유를 말해보시오.
2. 요즘 교수-학습방법의 개선 중 하나로 토론식 수업형태를 강조하고 있다. 토론식 학습방법 의 장점을 열거하시오.
[선택]
1. 21세기 정보, 지식사회, 무한 경쟁시대를 대비하여 모든 학생을 창의성 있는 인재로 길러야 한다. 창의선 신장을 위한 교사의 역할을 열거하시오.
2. 학교에서 봉사활동이 형식적인 시간채우기식으로 운영되고 있다면 정상적으로 운영되도록 개선되어야 할 것이다. 효과적인 봉사활동 운영방안을 열거하시오.
3. 선생님 담임학급에서 자신들의 취미와 생각이 같지 않다고, 한 학생을 “집답따돌림”시켰 다면 담임교사로서 학생들을 어떻게 지도할 것인가?
4. 비행 학생의 선도방안을 말하시오.
1999 (중등 추가)
[공통]
1. 교권 실추에 따라 교사가 노력해 할 점 2. 동기를 유발시키기 위한 방법
[선택]
1. 자기 장학의 종류와 방법 2. 담배 피우는 학생의 지도 방안 3. 체벌의 해결 방법
1998
[공통]
1. 교직이 전문직이 이유, 전문직관에 대한 설명
2. 특별활동의 평가 방법(어떠한 요소와 절차를 가지고 평가할 것인가?) [선택]
1. 잠재적 교육과정에서의 교사의 역할
2. 바른말 고운말 쓰기지도(언어 순화 지도) 어떻게 할 것인가?
3. 인천 문화회관 현장 학습을 준비할 때의 절차, 지도방안 4. IMF 경제교육 어떻게 할 것인가?
광주시 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2005
(면접관5명, 각 1문항씩 질문, 유형3가지 중 택1)
1. 온라인으로 가정에서 학습할 수 있는 체제는 무엇인가요? (소외계층) 2. 자신의 교직관을 은사님을 예시로 설명하라.
3. 과거의 우열반 편성과 수준별 교육반 편성의 차이
4. 자신이 가르친 반 중 한반만 평균 10점이 낮았다면 어떻게 하겠는가?
5. 대안학교의 특징 3가지
2004
1. 질문은 신자유주의 사상이라고 답하는 문제
2. 발문과 학생의 창의력 신장과의 관계를 말해보시오.
3. 포트폴리오에 대해 설명하시오.
4. 교감이 수업 10분전에 공문을 처리하라고 했다면 어떻게 할 것인가?
5. 학생을 매로 때렸는데 손가락 관절이 부러졌다. 이에 학부모에 찾아와 고발하겠다고 한다면 어떻게 대처 하겠는가?
6. 학부모가 수고하신다며 3만원의 촌지를 주셨다. 어떻게 하겠는가?
7. 수준별 반편성이 장단점을 말해 보시오.
8. 상대평가와 절대평가 설명
9. 학교교칙에 부정적인 생각을 가진 학생들이 많다 학교 교칙을 어떻게 정해야하나?
10. 수업 시작 10분이 남았는데 교감선생님이 다가와 급한 공문이 있어 지금 당장 처리 하라고 한다. 어떻게 대처하겠는가?
11. 체벌 시에도 체벌이유 등을 말하고 체벌을 해야 하는데 법적으로 이를 무엇이라고 하는가?
12. 내적 동기유발의 방법 2가지 이상
13. 신구 교사간의 갈등 교원노조와의 갈등 등 교사 내에 여러 갈들이 있는데 해결방안에 대해 서 말하시오.
14. 블룸의 교수학습이론 중 지적 영역에서 적용력을 설명하시오.
2003
(A,B,C유형 총 5문항)
1. 교육인적자원부에서 제공하는 교육정보화 서비스는 무엇입니까?
2. 요즘 교권실추라는 말을 많이 하는데 실추된 교권을 회복시킬 수 있는 방안을 간단히 말하 시오.
3. 수준별 교육과정에서 영어, 수학에 적용되는 교육과정을 무엇이라 하는가?
(단계형 수준별 교육과정)
4. 학습자가 직접 목표와 학습방향, 학습방법을 결정하고 평가도 하는 것을 무엇이라고 하는 가? (자기주도적 학습)
5. 교사의 학생체벌에 대해서 어떻게 생각하십니까?
광주시 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2002
1. 왕따 학생지도 방법?
2. 학교에서의 장유유서 실천방법?
3. 학부모와의 관계
4. 자기주도적 학습방법 실현방안?
5. 사이버 게임 지도방안?
6. 교실붕괴에 대한 교사가 해야 할 일
7. 초임교사가 다른 선생님들과 친화를 위해 해야 할 일 8. 네티켓에 대한 질문
9. 학급경영 계획시 맨 처음으로 하는 일은?
10. 효과적인 발문의 조건은?
11. 학습 부진학생을 위해 방과 후나 방학 중 특별히 개설한 과정을 무엇이라고 하는가?
12. 학교운영위원회의 구성은?
13. 우리나라 속담에서“사람은 서울로 보내고 말은 제주도로 보내라”,“맹모삼천지교”라는 말이 교육에 시사하는 바는?
2001
1. 인성교육의 방법
2. 생활지도는 어떤 학생을 대상으로 하나? (모든 학생)
3. 국민공통교육과정 편제 3가지는? (교과, 특별활동, 재량활동) 4. 글레이저 교수모형에서 선수학습의 요소
5. 로젠탈과 야곱스의 이론은? (피그말리온 효과) 6. 교사의 역할이란?
7. 블룸의 교수모형에 대해
2000
1. 특별활동의 5가지 내용을 말해보시오.
2. 가네의 목표별 수업이론 중 목표영역별 수업의 원리(다섯가지 학습과정영역)
3. 타일러의 수업목표에 들어가야 할 것은?(목표진술시 포함시켜야 할 것) 4. 교사가 학생을 대할 때의 태도에 대해 말하시오.
5. 학교 운영위원회의 필요성 6. “공부는 못해도 인간이 되어야 한다.”라는 말의 의미는?
7. 7차교육과정에서 인문계고에 무엇을 적용하는가?(선택과목 범위) 8. 레포형성의 중요성에 대한 내용(상담이론)
9. 학년 구분을 없애고 성취 수준이 뛰어난 학생을 상급학교로 월반하는데 따른 장단점 10. 열린교육이란?
대전시 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2005 1. 핸드폰 부정사건의 원인과 교사가 취해야할 인성교육의 측면을 말하시오.
2. 수업과정에 따른 평가 종류 3가지를 대고, 시기와 목적, 기능에 대하여 말하시오.
2004
1. 교사들이 수업을 <비밀의 화원>이라 하여 장학에 대해서 좋지 않게 생각하고 있는데 본인은 장학에 대해서 어떻게 생각하며 자기의 발전을 위해 어떠한 방법을 취할 것인지 대답하시 오.
2. 생활지도에 관한 질문, 문제학생을 지도하는데 있어 구체적으로 어떻게 지도할 것인지 답하 시오.
3. 교사가 교수학습방법을 발전시키기 위한 방안 및 태도에 대해 말하시오.
4. 폭력 등 비행청소년 지도하는 절차와 방안
5. 요즘 학교 교사들이 자신의 수업을 공개하거나 알려지는 것을 꺼려하는데 이것에 대해 자신 은 어떻게 생각하는지
2003 1. 학급경영을 위하여 목표, 방향 2. 학력신장과 인성교육을 위한 방향
2002
1. 2002년에 월드컵을 개최하는데 그에 따라 어떤 것들을 학생들에게 지도할 것인가 5가지 말 하시오.
2. 자기 주도적 학습능력을 키워주기 위해서 교사가 어떻게 해야 하나 5가지 말하시오.
3. 세계 시민으로서 아이들을 키우기 위한 교사로서의 방법 5가지 말해 보시오.
2001 1. 네티켓 신장 지도방안
2. 창의적 재량활동 도입배경 및 지도방안
2000
1. 문화에 있어 연예인들의 유행들을 너무 모방하는 경향에 대해 자신이 교사로서 어떻게 하겠 는가?
2. 최근 정보화 시대에는 많은 청소년들이 다량의 지식을 컴퓨터 활용을 통해 얻는다. 이에 학교교육은 필요한가?
1999
1. 열린 교육에 대하여 자신의 생각을 말해 보시오.
2. 교단에 선다면 어떤 방법으로 열린교육을 실천한 것입니까?
3. 만약 한 학생이 교실 뒤에서 만화책을 본다든지, 주의가 산만하고 수업에 참여하지 않는다 면 어떻게 하기겠습니까?
1998
1. 생활습관 지도방안 2. 존경받을 교사상 3. 좋은 교사의 조건 4. 평생 교육의 필요성
울산시 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2005
1. 7차 교육과정에서 추구하는 인간상
2. 학생들에게 소비자교육을 할 때 어떤 내용을 담을 것인가?
3. 학습 과제 분석의 이유
4. 인성교육을 할 때 교사의 자질은?
5. 생활지도의 원리를 5가지 이상 말하시오.
2004 생활지도 영역 5가지를 말하시오.(B형) 2003 교사의 역할 5가지 말하시오.
2002
1. 아동들의 기본생활지도를 어떻게 할거냐 5가지 이상 말해봐라.
2. 자신의 능력보다 과중한 임무가 주어지면 어떻게 할 거냐 3. 신문 기사를 읽고 자신의 견해를 밝히라.
4. 7차 교육과정의 인간상
5. 교원의 금지사항 세 가지 그리고 지켜야 할 의무5가지
2001
1. 7차 교육과정의 인간상
2. 교원의 적극적 의무와 소극적 의무
3. 클럽활동 - 특별활동의 문제점을 아는 대로 말하시오.
4. 제7차 교육과정에서 수준별 교육과정의 도입배경과 단계를 설명하시오
1998
1. 7차 교육과정의 특징을 말하시오.
2. 수업에서 이용할 수 있는 기구에 대해 말하시오.
3. 수업목표의 조건에 대하여 말하시오.
연도 문 제
2005
[1월17일 오전]
1. 학급담임의 임무 2. 생활지도의 원리 3. 수업목표 진술 시 유의점 4. 수준별 교육과정의 교육방안 5. 수업목표 진술시의 유의점 6. 생활지도의 원칙
7. 학급담임으로서 할 일은 무엇이라고 생각하나요?
(추가 : 학급담임을 하게 된다면 어떻게 경영 하시겠습니까?)
8. 선생님께서 현장에 가시면 학생의 능력 차이가 많이 날 것입니다. 이런 상황에서 어떻게 수업을 하시겠습니까?
9. 발문은 학생의 학습에 많은 영향을 준다고 합니다. 발문은 어떻게 해야 합니까?
[1월17일 오후]
1. 수업에서 창의력을 신장할 수 있는 방안
2. 평준화 정책을 유지하면서 교육의 수월성을 추구할 수 있는 방안 3. 학습지도안 작성 시 생각해야할 점
4. 선생님 반에서 어떤 학생이 성상담을 하러 선생님을 찾아왔습니다. 어떻게 상담 하시겠습 니까?
5. 요즘 들어 평준화 교육에 관한 문제점이 대두되고 있는데, 특히 수월성 문제가 거론되고 있습니다. 이에 대한 생각과 대책을 말씀해주세요.
6. 학습지도안에 대해 유의할 점이나 방법 등을 말씀해주세요.
8. 양성평등
[1월18일 오전]
1. 사회적으로 교사가 문제를 일으키는 경우가 있으며, 이를 규제하는 법규가 많이 있습니다.
하지만 그 이상으로 교사에게 더 높은 수준의 도덕과 윤리를 기대하는 이유는 무엇입니까?
2. 7차 교육과정의 개편으로 인해 고등학교 2~3학년에서는 선택중심형 교육과정을 운영하고 있습니다. 그런데 학생들이 일부 과목에 편중되게 선택하는 경향이 나타나고 있습니다. 이 런 경우 학생들을 어떻게 지도하시겠습니까?
3. 수업의 시종(시작과 끝)시간을 정확하게 지키는 것이 중요한 이유는 무엇입니까?
4. 왕따 학생에 대한 지도방안 5. 수업 중 도입 단계에서 해야 할 일
6. 지능은 정상적이나 학습 결과가 좋지 않은 학습 부적응아는 어떤 교육 방법으로 지도해야 하는가?
7. 중국의 동북아 공정에 대해 말하고 그에 대한 우리의 대처방안 8. 집단따돌림 지도 방안
9. 학습 부진아 지도방안
[1월18일 오후]
1. 정보통신 윤리 교육 중 네티켓의 지도 방안?
2. 교사를 따르는 학생과 따르지 않는 학생이 있을 수 있다. 교사를 따르지 않는 학생을 어떻 게 지도할 것인가?
경기도 과년도 중등임용 면접 기출문제
2005
3. 수업 단계 중 정리 단계에서 해야 할 일?
4. 교사가 정당한 사유로 학생을 꾸짖음에도 불구하고 학생이 행하지 않을 경우.
5. 수업 평가 시 고려사항.
6. 수업 내용을 명료하게 전달하는 방법.
7. 컨설팅장학이란 무엇인가?
8. 학습평가 시 주의할 점 세 가지 9. 수업정리단계에서 교사의 할 일
10. 학교 다닐 때 존경하는 선생님이 있었다면?
11. 학습에 흥미를 느끼지 못하고 말도 잘 듣지 않는 학생을 어떻게 지도해야 하는가?
12. 가르칠 때 학생들에게 수업은 구체적으로 해야 능률이 높다는 연구결과가 있는데 이것에 대해서 말해 보면?
13. 정보통신윤리에 관련하여 네티켓에 대하여 14. 평가의 적절성을 높이기 위한 방안은?
15. 수업지도안 중 정착단계에서 해야 할 일은?
[1월19일 오전]
1. 협조를 잘 하는 학부모가 있다. 그런데 부당하게(?) 자기 자녀에게 상을 주라고 종용한다.
어떻게 하겠는가?
2. 지각을 상습적으로 하는 아이가 있다. 어떻게 지도하겠는가?
3. 수업 전개 시 교사의 지도방안 4. 7차 교육과정의 성격은?
[1월19일 오후]
1. 7차 교육과정에서 추구하는 인간상
2. 학생들에게 소비자교육을 할 때 어떤 내용을 담을 것인가 3. 학습 과제 분석의 이유
4. 인성교육을 할 때 교사의 자질은?
5. 복제 동물 등 생명 공학이 발달하고 있는데, 이렇게 과학이 발달함으로써 인간 생활에 미 칠 수 있는 장점에 대해서 아는 대로 말해 보시오.
[영어면접]
1. What is your strength as a English Teacher?
2. Which do you prefer, teaching English in a city or countryside?
3. What is your biggest achievement in your life?
4. Teaching is very stressful, What do you do for relieving your stress?
5. What kind of movies do you like?
6. Do you think it is possible to teach communication in a class of 35 or 40 students?
7. 네가 교사 될 만 하다고 생각하냐? 왜 그러냐?
8. 넌 영어공부 어떻게 해왔냐? 너의 가장 좋은 영어 공부 방법은?
9. 지난 25년간 한국 영어교육이 어떻게 변해 왔는지?
경기도 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2004
1. 빼빼로데이, 화이트데이 등 상업적인 목적에서 만들어낸 이벤트들에 온 관심을 쏟고 있는 데 그것에 대한 대처방안, 대안은 무엇인가?
2. 수업시간에 수업한 내용에 대해 학부모로부터 틀린 내용을 가르쳤다고 전화가 왔다면 어 떻게 대처하겠는가?
3. 자기 장학의 종류 4. 원격 강의에 대하여 5. 판서의 기능 6. ICT활용의 장단점 7. 재량활동
8. 학습부진아에 대한 효율적 교육방법 3가지
9. 상담을 어떻게 해야 할 것인가? 인지적 상담에 대해 말해보시오.
10. 머리를 염색하고, 문신을 하는 아이들을 어떻게 지도할 것인가?
11. 좋은 발문이란 어떤 것인가?
12. 학생이 와서 매우 주저주저하면서 상담을 어렵게 요청한다면 교사로서 유의할 점은 뭐라 고 생각하시나요?
13. 학급에서 반장선거를 하는데 학부모가 개입되었다는 것을 알게 되었다면 어떻게 하겠는 가?
14. 수업 이외에 과제부여에서의 주의할 점
15. 과제를 낼 때 어떤 점을 고려하겠는가? 4가지 말하라
16. 기초학습이 확실히 되어야 발전학습을 할 수 있다. 그렇다면 수업시간에 기초학습을 확 실히 하기위해 어떻게 하겠는가?
17. 학생의 생명이 걸린 응급상황이 교실에서 발생했을 때 어떻게 대처하겠는가?
18. 수업시간에 발문을 했는데 그 학생이 대답을 못한다 어떻게 하겠느냐?
19. 인터넷을 학생들이 많이 사용하는데 교사의 지도방안을 세 가지 말해보라.
20. 봉사활동을 하는데 학생들에게 어떤 의미를 줄 수 있겠느냐.
21. 학생들이 다 다른데 특기 적성반을 어떻게 지도할 것이냐 22. 학생들의 흥미를 불러일으키기 위해서 어떻게 할거냐.
23. 학교일을 하다가 선배 교사와 의견충돌이 생겼다 어떻게 하겠느냐?
24. 한 학생이 어떤 교사가 자신을 편애한다고 상담해왔을 경우?
25. 자기주도적 학습, 자신의 장점이 있다면 무엇이고 어떻게 교육의 질 향상에 쓰겠는가?
26. 조회, 종례, 청소시간, 점심시간 등에 선생님이 학생들과 함께 해야 하는 이유 27. 자기주도적 능력을 키워주기 위해 어떻게 할 것인가?
28. 자신이 가지고 있는 자질을 한 가지 택하여 그것을 어떻게 수업에 이용할 것인가?
29. 영재교육을 어떻게 지도해나가겠나? (혹은 영재교육 지도안을 어떻게 짜겠냐?)
30. 아이를 구하기 위해 철도에 뛰어들어서 두 다리가 잘린 사람의 사건이 있는데 이 사건의 교육적 시사점이 무엇인가?
31. 요즘 젊은 세대의 특징이 무엇이라고 생각하는가?
32. 아이들이 바른 행동을 했을 때 어떤 식으로 보상하겠는가?
33. 얼마 전에 철도역에서 어린아이를 구하다가다리를 잘린 철도원의 이야기를 아냐고 물으 시더니 여기서 배울 수 있는 정신 세 가지만 들어 보라.
34. 학부모가 와서 아이를 유학 보내겠다고 상담을 하면 어떻게 하겠는가?
35. 두 학생이 앞에 있다고 가정하고 그 아이들을 한번 칭찬해 보라.
36. 특기적성 교육을 어떻게 하겠는가?
37. 교사 양성평등에 대해 말해보시오.
경기도 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2003
유형1. 1) 교육의 목표의 중요성 2) 효율적인 개별안 학습방안 유형2. 1) 영재교육의 문제점 2) 질문을 많이 유도하기 위한 방법 유형3. 1) 문제행동에 대해 선생님의 견해
2) 학습목표를 정확히 인식시키기 위한 방법
유형1. 1) 왕따에 대한 대책
2) 선수학습에 대한 중요성 3) 결손에의 중요성 유형2. 1) 히딩크의 교육방법이 학습경영에 시사하는 바 2) 일반적인 수업목표 진술방업
유형3. 1) 세대간 갈등을 극복하기 위한 방법 2) 초임발령시 학생들에게 교실에서 해줄 말
유형1. 1) 학생징계시 유의점 2) 수준별 교육과정의 문제점 유형2. 1) 7차 교유과정이 추구하는 인간상
2) 벌을 효과적으로 사용하는 방법
유형3. 1) 교직의 노동직관, 전문직관, 성직관 중 어떤 교사관을 가지고 있느냐
2) 학생이 미군 장갑차 사건에 관해서 질문 했을 때 어떤 방식으로 지도하겠 는가?
유형1. 1) 임용시험에 합격하여 교사가 된다면, 어떤 교사가 되고 싶습니까?
2) <수업실기> 교수-학습 계획안을 작성
유형2. 1) 주5일제 수업실시에 대한 장단점을 말하시오.
2) 수업실기: 바람직한 행동이나 답을 한 학생에게 보상을 하려고 할 때 유의 해야 할 점에 대해 말하시오.
유형1. 1) 담임교사가 되었을 때 학급운영방안? 수업실기 2) 교수-학습과정안 작성시 가장 중요한 요소
유형2. 1) 교사의 지시에 학생이 대들 때 어떻게 대처하겠는가?
2) 멀티미디어 교육의 단점
유형1. 1) 초임교사로서 임상장학에 대하는 태도
2) 학생이 교사가 대답하지 못하는 어려운 질문을 하였을 때 어떻게 하겠습니까?
유형2. 1) 면접 - ICT의 의의와 목적 2) 실기 - 학습분위기 조성 방법
유형3. 1) 면접 - 수업시간에 학생이 내가 지시한 사항에 대해 불만을 품고 반항할 때 대처 방안
2) 실기 - 멀티미디어 수업의 부정적 효과
유형1. 1) 교권실추를 위해 교사들이 해야 할 일 2) 좋은 수업이란 어떤 수업인가?
유형2. 1) 정보통신 윤리교육에 대해 말해 보시오.
2) 학습지도안 작성이 필요한 이유를 설명하시오.
유형3. 1) 현장체험학습에 대해 설명 2) 발문에 대해
연도 문 제
2002
1. 중등교사에 합격하면 어떤 교사가 되고 싶나요?
2. 수업 진행시 너무 소란스러워 수업 진행이 어려울 때 대처방안?
3. 학교운영위원회 설치 목적?
4. 가르치는 것과 배우는 것의 본질적 의미?
5. 통일 교육?
6. 수업지도안 작성 이유?
7. 전문직으로서의 교직의 특성?
8. 처음 부임해서 아이들에게 무슨 말을 하고 싶은가?
9. 과외 수업의 역기능?
10. 서해안 고속도로의 시발점과 종착점을 '서울에서 전주이다.'로 대답한 학생에 대한 적절 한 지도방안?
11. 발문요령?
12. 특기 적성 교육을 지도할 때 학생들에게 지도 방안?
13. 선배교사와 후배교사의 충돌 시 후배교사의 대처방안?
14. 개별화 수업을 학습자 입장에서 설명?
15. 선택 중심 교육과정?
16. 도입 단계에서 교사의 역할은?
17. 판서의 기능과 계획?
18. 문제 아이에 대한 선생님의 생각?
19. 잠재적 교육과정이 아이들에게 미치는 영향?
20. 순회 지도할 때 효과적인 방법?
21. 인터넷상에서 학생이 선생님을 폭력교사로 매도했다면, 그에 대한 대처방안?
22. 효율적인 형성평가 지도 방법?
23. 학교 부적응아 지도?
24. 수업단계 중 정리 단계?
25. 조회 종례 때 담임교사가 꼭 들어가서 임장지도를 해야 하는 목적은 무엇입니까?
26. 수업시간에 한 학생이 "선생님 수업시간 몇 분 남았어요?" 할 때 당신은 어떻게 하겠느 냐?
27. 단위학교 학생자치활동의 활성화 방안을 구체적으로 설명?
28. 교사가 교내를 순회할 때 지시봉을 갖고 다니는데 지시봉을 갖고 다니는 교사에 대한 자 신의 견해를 말하시오.
1. 교육에 관련된 책을 읽고 시사점을 말하시오.
2. 수업의 효율성을 높이는 방안
3. 중․고등학교시절 가장 존경하던 선생님과 왜 존경하게 되었는지 4. 수업시간 1시간 동안 하게 될 수업 활동에 대해
5. 좋은 수업에 대해 말해 보시오.
6. 21세기 정보화 시대를 맞이하여 정부에서 내놓은 교육정책 5가지.
7. 수준별 교육과정에 대해 말하시오.
8. 교실 내 집단 폭행으로 한 학생이 크게 다쳤을 경우 9. 교권확립 방안
10. 체벌에 대한 의견 11. 독서 교육 지도 방안
12. 진단 평가에서 교사의 점검 사항 13. 면접시 자세와 포인트
14. 학습능력 제고 방안?
15. '벌'의 사용시 유의점?
16. 수업시 주의집중 방법 및 유지 방법?
17. 아르바이트한 경험이 있는지, 그 경험 가운데 좋았던 점은?
18. 수업목표 진술 방법에 대해서...
19. 졸업식 식순에 대해서...
20. 담임이 민주적으로 취해야 할 자세?
경기도 과년도 중등임용 면접 기출문제
2002
21. 교사에 임명 되었을 때 교무실에서 일어나는 공식적 조직과 비공식적 조직의 차이점?
22. 학습과제 분석 절차?
23. 고교 평준화 정책으로 기대할 수 있는 효과는?
24. 수업 중 발문할 때 학생을 지명하는 요령?
25. 만약 선생님이 하계, 동계 근무 담당이 된다면, 지도할 사항?
26. 교사가 수업 중에 사용해야 할 언어는?
27. 수학여행, 수련 활동의 교육목표를 무엇으로 할 것인가?
28. 수업 도입부에서 동기유발 방법?
29. 학교에서 나눠주는 상을 횡적으로, 계열별로 나열하시오?
30. 수업 전개 과정시 해야 할 일
1. 상담시 학생이 신뢰할 수 있는 선생님이 갖추어야 할 바람직한 자세?
2. 선생님이 발문했을 때, 학습자의 대답 요령을 어떻게 지도하겠는가?
3. 면담 학생에게 면담 선생님은 무엇을 중시하여 면담에 임해야 할까?
4. 발문시 학생이 제대로 답을 못할 시 어떻게 지도하겠습니까?
5. [학교 시설물 이용하기]에 대하여 학부모에게 가정통신문을 보낼 때 어떤 내용이 포함 되어야 하는가?
6. 중․고등학교 때 가장 잘 가르쳐준 선생님은 누구이며, 왜 그렇게 생각하는가?
7. 청소년 비행현상의 특징을 아는 대로 진술하시오 8. 판서요령에 대해서
9. 각급 학교에서 동. 하계휴가 중 근무 조를 편성, 운영하고 있는데 그 임무는 무엇인가?
10. 수업 시 교사의 용어와 어휘에 대해서 11. 생활지도의 기본방향은 무엇인가?
12. 학교에서 수업장학을 할 때 대상은?
13. 시청각 교육의 필요성 14. 매체 활용시 유의점
2001
1. 공무원 금지사항(소극적 의무) 2. 교육과정에 들어가야 할 사항 3. 수업 정리단계에 해야 한 일
4. 특별활동 시 계발활동을 어떻게 할 것인지 5. 상담시 교사는 어떤 모습을 보여야 하는지 6. 김대중 대통령의 베를린 회담
7. 21세기 사회의 특징
8. 현장체험학습에서 기대되는 교육적 효과는?
9. 수준별 교육과정 시행에 대해 논란이 많이 되고 있는데 현행 학교에서 이 수준별 교육과 정을 잘 해나갈 수 있을 거라 생각하는지 견해를 제시하시오.
10. 수행평가란 무엇이라고 생각되는가?
11. 학부모가 학생봉사활동은 왜 하는 거냐고 물어보면 뭐라고 대답할 것인가?
12. 학생이 상담을 요청해 왔을 경우 어떻게 해야 하는가?
13. 학부모가 학생봉사활동은 “왜 하는 것이냐?”라고 묻는다면 본인의 대답은?
14. 교사가 학교에서 사용해야 할 비언어적 행동은?
15. 자치활동을 활성화하기 위해 본인은 어떤 프로그램을 갖고 있는가?
16. 교원회복에 가장 중요한 것은?
17. 강화의 종류 두 가지는 무엇인가?
18. 대통령의 2001년 국정지표는?
19. (2000년) 3월 베를린 선언내용은?
20. 수업정착 단계에 대해 설명하시오.
21. 공무원 금지사항(소극적 의무) 22. 교육과정에 들어가야 할 사항 23. 수업 정리단계에 해야 할 일 24. 경기도에 지원한 동기 25. 경기도 교육지표
26. 경기도 교육청이 추진하고 있는 스승 찾기 3가지
2001
27. 개별화수업 방안 28. 학생의 동기유발 방안 29. 범교과 학습의 종류 30. 팀티칭의 장점 31. 체험학습의 장점 32. 직소(jigsaw)
33. 견학 시 교사의 지도순서 34. 관찰학습의 유의점
35. 학생상호협력학습의 장점은 36. 심화보충학습 시 나누는 기준?
37. 담임을 맡은 후 교장이 학생들에게 청소지도를 시키라고 임상 장학을 할 텐데 그 것에 대해 어떻게 생각을 하는가?
38. 비행청소년의 지도방안 39. 인성지도 혹은 인성교육 40. 7차 교육과정의 특징 41. 수준별 교육과정 42. 영재교육이란 무엇인가?
43. 다인수 학급에서 수준별 학습이 가능한가?
44. 수행평가의 과제물을 모두 분실시 어떻게 하겠는가?
45. 조사활동을 통해 만들어낸 보고서를 평가할 수 있는 기준 46. 판서 요령
47. 수업목표를 진술시 유의사항
48. 학습지도안 순서와 각 순서의 내용 설명, 교안작성을 해야 하는 이유 49. 청소지도 필요?
50. 학교현장에서 타교사에게 용의단정에 대해 지적할 때 어떻게 하겠는가?
51. 비지시적언어의 바람직한 활용
52. 애국가 4절까지 부를 수 있는가? 부를 수 있다면 4절 가사를 말해보시오. 또는 2 절을 불러 보시오.
53. 교육감과 교육위원회의 차이 54. 교원의 의무 중에 3가지 55. 교원 실추에 대한 원인과 방안
56. 교원확립을 위해 교사가 할 수 있는 일 57. 공적자금의 필요성과 의의
58. 21세기사회의 특징과 교육이 지향해야 할 방향 59. 과외의 역기능
60. 남북공동선언
61. CAI란 무엇이며 장점은 무엇인가
62. 네트워크 고장시 수업을 어떻게 진행할 것인가 63. 인터넷 수업 시 장단점
64. 피그말리온효과 설명 65. 부적강화
66. 교과교육연구회의 역할 67. 견학 시 교사의 지도순서
68. 상담의 원리와 상담 요청 시 방법
경기도 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2000
<공통>
1. 효과적인 발문의 활용
2. 수업시간에 학생들이 엎어져 자고 있다. 어쩔 것인가?
<선택>
1. 2000년 국정지표 2. HR 지도방법
3. 학급담임의 3년 고정 근무의 장-단점 4. 수행평가의 종류
5. 수업 실연 시 질문의 종류 6. 수업목표 진술에 대해 설명하라
1999
<공통> ① 수업시간에 학생에게서 학습내용와 무관한 질문를 받았을 경우 대처방안
<선택> ① 모라토리움
② 결석이 잦은 학생을 담임교사의 입장에서 지도 방안
③ 사소한 문제로 학생이 112에 신고하여 수업중 경찰이 동행을 요구할 경우 어떻게 할 것인가?
④ 교사의 학부모에 대한 바람직한 태도
1998
<공통>
① IMF시대에 학생들의 대처방안
② 환율은 무엇이며 환율상승이 우리나라 경제에 미치는 영향은 무엇인가?
<선택>
① 방과 후 특별활동의 지도방안
② 경어 사용에 대하여 선생님의 견해는 어떠합니까?
③ CAI(컴퓨터 보조수업)의 장점은 무엇인가?
④ 좋은 발문의 조건
⑤ 원하는 발령지역과 그 이유
강원도 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2005
1. 독서교육을 교과 학습과 연계해서 지도할 수 있는 방안
2. 교실에서 문제 행동( 바닥에 침 밷는 등) 어떻게 지도할 것 인가?
3. 교사 평가제에서 교사를 평가한다면 어떤 것이 평가 항목에 들어가야 할까?
2004
1. 영재교육의 필요성
2. 장기 결석하는 학생의 지도 방안 3. 7차 교육과정에서 추구하는 인간상 4. 교원의무 4가지 정도 말하시오.
5. 수행평가의 개념과 종류
6. 학교 현장에 나가 교육공동체의 일원으로서 어떻게 하겠는가?
7. 지금 수업에 들어가야 하는데 제출해야 할 공문이 가득하다. 어찌하겠는가?
8. 학생에게 인생의 모델로써 교사에게 필요한 사항 9. 학습지도 원리
10. 교상의 전문성 신장방안(전문적인 이유) 11. 학생에게 존경받은 선생님이 되려면?
12. 자신의 학생들이 자신의 과목에 대하여 성적이 떨어졌다. 어떻게 지도할 것인가?
13. 7차 교육과정은 수준별 교육과정이다. 수준별 교육과정은 심화보충형, 단계형, 과목선택 형이 있다. 단계의 수업의 목적과 도입 이유에 대해 설명하라.
2003
1. 현재 중․ 고등학교에서 수준별 교육과정을 실시하고 있다. 그런데 과정을 따라가지 못하는 학생(학력부진아)이 있다면 이에 대한 지도를 어떻게 할 것인가?
2. 현재 우리나라가 추구하고 있는 교육정책의 큰 방향을 아는 대로 말해보시오.
2002
1. 바람직한 교사상
2. 특별활동 영역 중 계발활동이 무엇인가?
3. 임신한 여학생에 대해서 전학조치를 했는데, 이에 대해 찬성을 하십니까? 반대를 하십니 까? 왜 그렇게 생각하는 이유를 2가지 이상 이야기 하시요.
2000
1. N세대의 뜻, 특징, 이들을 대상으로 어떻게 수업을 해야 하는가?
2. 삼학
3. 영 교육과정에 대해서 4. 수행평가의 개념과 필요성
5. 추수활동의 원리와 그 예를 말해 보시오.
6. 7자유과
7. 공교육비와 사교육비에 대해서
1998
1. IMF시대 우리나라의 경제상황을 어떻게 이겨낼 수 있겠는가?
2. 교육현장에서 고치고 싶은 것은 무엇입니까?
3. 영상매체가 끼치는 영향에 대하여 말해 보시오.
충청북도 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2005
1. 창의성을 향상시키는 발문의 방법 3가지 이상 2. 교사의 자기 장학의 방법 3가지 이상
3. 교권을 확립하기 위한 방안 3가지 이상 4. 학습부진아 지도방안
2004
1. 교사로서 교육 정상화 방안 3가지 이상
2. 수업에서 창의력을 증진시킬 수 있는 방안 3가지 이상 3. 교사의 의무 3가지 이상
4. 학급 담임의 업무․임무에 대하여 3가지 이상을 말하시오.
2003 1. 교수와 학습에 차이점을 3가지 이상 말하시오 2. 교사의 인성적 자질(특징) 3가지 이상 말하시오.
2002
1. 제 7차 교육과정의 특징에 대해서 3가지 이상 말하시오.
2. 생활지도의 기본 원칙에 대해서 3가지 이상 말하시오.
3. 발문 요령에 대해서 3가지 이상 말하시오
1999
1. 열린교육의 특징에 대해 3가지 이상을 말하시오.
2. 제7차 교육과정 개정중점에 대해 3가지 이상 말하시오.
3. 생활지도의 기본원리에 대해 3가지 이상 말하시오.
4. 전인교육의 필요성에 대해 3가지 이상 말하시오.
충청남도 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2005
(자신이 직접 카드를 뒤집어서 문제를 읽고 답하는 식으로 진행)
1. 자신이 생각하는 교사라는 직업의 가장 큰 매력은 무엇이며, 자신이 가지고 있는 교사로 서의 장점은 무엇인가?
2. 자신이 담임을 맡은 반에 장애학생이 배정되었다면, 장애학생과 비장애 학생들과의 거리 감을 해소하기 위해 어떤 방식으로 지도하겠는가?
3. 학습목표 진술에 있어서의 유의점에 대해 말하시오.
2004
1. 요즘 청소년들이 버릇없다고 하는데 이에 대한 지도 방안 2. 특별활동의 특징과 종류 5가지 영역에 대해서
3. 사회에서 교사에 대한 기대가 커지고 있다. 이에 따른 교사 자질과 해야 할 일에 대해서 말하시오.
2003
1. 독서 교육에 관한 질문 2. 재량활동의 영역과 의미
3. 교사의 학교에서 일과 중 가장 중요한 일 3가지(각자의 교육관)
2002
1. 수업 중학생이 자고 있을 경우 어떻게 할 것인가?
2. ICT 활용 교육
3. 弘益人間을 읽고 뜻을 말하시오.
4. 특별활동 중 자치활동과 적응활동 중 하나를 설명하시오.
2001
1. 학교폭력의 피해자 부모로부터 강력한 항의전화를 받았을 때, 학급 담임으로써 대처 방안 2. 최근에는 지식의 전달자로서의 교사역할만이 강조되고 있는데, 이로 인한 폐해를 극복하 기 위한 바람직한 교사상은?
3. 충남의 교육지표인 "함께 가꾸는 학교"에서 '함께'의 의미는?
4. "School zone"의 뜻은?
5. "事親以孝"의 뜻은?
6. 제 7차 교육과정의 개정 내용 중 중학교 재량활동의 영역과 내용 7. 통일 교육의 내용
8. 재량활동의 뜻과 (영어과)에서의 교과재량활동의 방법은?
9. 학부모로부터 학생들이 서로 싸웠다는 말을 들었을 때 어떻게 대처하겠는가?
10. 청소년비행에 대한 대책 11. 특별활동내용
12. 교권실추에 대한 교사의 태도
2000
1. 학급 담임의 경영과 역할에 대하여 말하시오.
2. 학생 문화 축제의 순기능과 역기능에 대하여 말하시오.
3 PC방에 빠진 학생이 결석이 잦은데 이에 교사로서의 지도방안에 대하여 말하시오.
4. NGO란 무엇인가?
5. 인터넷 검색도구를 3가지 이상 말하시오.
6. 실사구시란 무엇인가?
7. 7차 교육과정의 특징과 수준별 교육과정에서 적용할 수 있는 수업모형에 대하여 말하시 오.
전라북도 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2005
1. 수업시간에 엉뚱한 질문이나 대답을 하고 소란을 피우며 수업을 방해했을 때 이에 대한 교사의 조치 방법 5가지 말하세요.
2. 창의력을 신장시키기 위한 발문기법 5가지 말하세요.
3. 교사평가제가 도입되려고 하는데 도입시 학생과 학부모가 교사의 어느 부분을 평가할 것 인지 교사의 평가부분 5가지 말하세요.
(복도에서 한명씩 대기하고 대기한 학생에게 문제지가 주어짐. 5분간 자신의 생각을 정리 하고 면접에 들어가서 5분간 자신의 생각을 말하는 방식)
2004
1. 지역사회와 학부모와 학생이 요구하는 교사상에 대해 5가지 말하는 것
2. 학급에 자살충동을 느끼는 학생이 있을 경우 지도방안, 인터넷을 활용한 교육의 일반적인 장점을 5가지 말하는 것
3. 인터넷 원격교육의 일반적인 특징 5가지 이상 말하기
2003
1. 좋은 수업 방법 2. 교사의 학교에서 업무 3. 교사의 활동
2001
1. 참다운 스승의 자질을 3가지 말하시오.
2. 지식정보화 사회의 교육방법을 3가지 말하시오.
3. 나의 옷차림이 교상의 본분에 어긋난다고 교장선생님에게 지적을 받았을 경우의 나의 행 동을 3가지 말하시오.
전라남도 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2005
1. 사교육 성행이 누그러지지 않고 있다. 떨어진 교권을 회복하기 위해 교사는 어떻게 해야 하나?
2. (학습부진아 교육방안) 학습부진의 원인 1가지와 함께 질문
3. OECD가입국들을 대상으로 학업성취도를 평가했더니 우리나라 고1 학생들이 우수한 성취를 한 것으로 나타났다. 이런 성과가 나타난 이유가 무엇이라고 생각하는가?
2004
1. 학생부장 선생님한테 체벌 받은 학생이 학교에 등교를 하지 않고 있고, 학부형은 인터넷 에 그 문제를 올렸을 때, 어떻게 대처하시겠습니까?
2. 교사가 다른 학교나 학회에 연수 및 세미나 참석하고자 했을 때, 교장선생님께서 수업 결 손을 이유로 참석하지 못하도록 할 때, 어떻게 하시겠습니까?
3. 수업을 하는데 학생들이 자신의 수업에 대해 불평을 털어 놓는다면 어떻게 하겠는가?
4. 교장, 교감 선생님이 자신이 수업하는 걸 보고 한 말씀하신다면 어떻게 대처 하겠는가?
5. 내가 맡은 반 아이 중 결손 가정이어서 돈을 벌어야 한다면서 아르바이트 때문에 학교를 한달 정도 결석한 아이를 어떻게 할 것인가?
2003
1. 교사가 된 계기 2. 왕따 대처방안 4가지 3. 독서지도방안 5가지
2002
1. 1/3 +1/2의 지도방업?
2. 월드컵에서 우리의 인상을 좋게 하려면?
3. 교단에 서면 무엇에 중점을 둬서 지도하고 싶나?
4. 왕따 대처방법은?
5. 부진아 지도를 어떻게 하면 좋을까?
6. 학급담임으로서 갖추어야할 교사의 자질에 대하여 말해보시오.
2000 1. 21세기의 바람직한 교사상 2. 교실붕괴의 원인
경상북도 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2005
1. 학생 중심 수업방법 세 가지
2. 학교폭력 방지 대책위원회에서 심의할 수 있는 세 가지 3. 인터넷 활용하는 수업방법 세 가지
2004
1. 학교장이 학생을 징계하는데 징계의 종류는 어떠한 것이 있습니까?
2. 학습 지도 단계 중 정리 단계에서 할 수 있는 것은 어떤 것이 있습니까?
3. 평생학습이 필요한데 평생학습의 필요성에 대해서 말하시오.
2003
1. 바람직한 교원의 자질은 무엇이라고 생각합니까?
2. 수행평가의 특징을 말씀해 보세요.
3. 수준별 교육과정 운영 시 우려되는 점은 어떤 것이 있습니까?
2002
1. 현대사회에서 교사들에게 높은 도덕성 수준을 요구하는 이유는?
2. 7차 교육과정의 특징 3. 생활지도의 원리와 방법
2000
1. 교사가 계속해서 교재 연구 개발을 해야 하는 이유는 무엇인가?
2. 시작종이 울려 수업이 시작되었는데도 책상에 엎드려 자고 있는 학생을 깨워서 야단을 쳤 더니 선생에게 화를 내면서 대드는 학생이 있다면 어떻게 지도하겠는가?
3. 오늘날 교사는 많은데 참교사가 없다고들 한다. 참교사가 되기 위한 자기 노력에 대하여 설명해 보시오.
경상남도 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2005
1. 학습지도안의 필요성을 말하시오.
2. 남성스러움과 여성스러움을 강조하는 전통 옳은가? 그른가?
3. 학교폭력으로 전화를 받았다 어떻게 대처 하겠는가?
4. 독서교육의 활성화 방안 5. 바람직한 교사상
2004
1. 7차 교육과정의 특징에 대해 말하시오.
2. 학생이 지각을 했을 적에 담임교사로서 어떻게 대처할 것인가?
3. 교사로서 교과지도 외에 할 수 있는 것은 무엇이 있는가?
4. 성적 부풀리기가 무엇이며, 문제점은 무엇인가?
5. 특별활동의 문제점과 개선방안
6. 자기가 학교생활을 하면서 가장 존경한 교사가 있으면 존경한 교사를 언급하고 왜 존경하 는지 이유를 설명하라.
7. 학습 지도안 작성이 필요한 이유
8. 요즘 청소년들의 행동을 볼 때 보기 안 좋다고 느껴지는 행동?
9. 국민공통 기본 교육과정이란?
10. 수준별 교육과정을 실시하기 위한 방안
11. 선택 중심 교육과정에서 학생들에게 모두 선택하게 했을 때 그게 가능한가?
12. 체벌의 부정적인 측면에 대해서 말해 보시오.
2003
1. 피그말리온 효과란?
2. 학생들이 학교교육보다 학원 과외를 선호하는 이유는?
3. 추락한 교권을 회복하기 위해 교사로서 해야 할일 4가지 정도 제시하라.
(부가질문) 제시한 것 중 어느 것이 가장 중요하다고 생각하는가?
4. 선택형 문항 평가의 단점 3가지(부가질문) 한 가지 더 단점을 말해 보라.
2002
1. 스승에 관하여 생각나는 속담이나 격언에 대해 말해보시오 2. 중․ 고생들에게 사회봉사활동으로 추천하고 싶은 곳을 말해보시오.
3. 좋은 발문의조건
4. 수업 전개 시 교사가 해야 할 역할은?
5. 교사의 입장에서 학생들에게 시험을 치르게 하는 목적에 대하여 3가지 이상 말해 보시오.
2001
1. 청소년비행에 대해 어떻게 생각하는지 설명하시오.
2. 특별활동내용에 대해 말하시오.
3. 교권실추에 대한 교사의 태도는?
2000
1. 공무원의 휴가의 종류
2. 평가도구가 갖추어야 할 요건을 말하시오.
3. 생활지도의 원리와 방향은?
4. 생활지도의 단계 5. 교사의 적극적 의무
6. 학교장이 학생에게 취할 수 있는 징계의 종류
1998
1. 학급담임으로서의 금기사항 2. 교육과정의 종류
3. 교육개혁의 특징
제주도 과년도 중등임용 면접 기출문제
연도 문 제
2005
1. 제주도 교육청 역점시책 4가지를 말하시오.
2. 수준별 교육과정의 종류와 과목을 말하시오.
3. 수업매체의 효율적 사용을 위한 ASSURE 모형의 요소 5가지를 말하시오.
4. 학문중심교육과정에서 교사의 자질 4가지를 말하시오.
5. 글레이저 모형의 요소 4가지를 말하시오.
2004
1. 담임배정을 받은 첫날, 학급에서 해야 할 일은?
2. 자기장학과 자체연수의 공통점과 차이점에 대해 설명하시오.
3. 수행평가 중 포트폴리오에 대해 설명하시오.
4. 현대 사회에서의 바람직한 교사상
5. ICT 교육의 활용방안과 교사의 역할에 대해
2003
1. 집단상담시 지도방안
2. 진보주의입장에서의 교사의 역할 3. 수행평가의 특징5가지
4. 좋은 발문의 특징 5. 상담의 목표
2002
1. 7차 교육과정이 추구하는 인간상을 말하시오.
2. 교수-학습 지도의 원리를 말하시오.
3. 바람직한 교사상을 말하고, 가장 이상적인 교사상을 말해보시오.
4. 평가방법의 유형을 말하시오,
5. 교사의 적극적 권리에 대해 말하시오.
