독도, 외로운 돌섬

독도,

외로운 돌섬

생각해보기 ‘독도’의 의미

프로그램 내용

독도, 탄생의 비밀

S

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화산활동으로 인해 독도가 형성됨을 이해하고, 독도를 구성하는 암석들이 마그마의 냉각과 퇴적물 의 퇴적 작용으로 생성됨을 설명할 수 있다.

오랜 역사의 흐름 속에서 독도의 명칭이 다양하게 변화된 이유를 그 속에 담긴 의미로 설명할 수 있다.

독도는 예전부터 독도라고 불렸을까? 사실 ‘독도’라는 이름의 역사는 그리 오래되지 않았다. 19세기부터 독도라고 불렀는데, 독도라는 이름의 유래에 대해서 생각해보자.

출처 : 독도연구소

‘독도’ 명칭의 의미에 대해서 생각해보고 어떠한 이유 때문에 독도라는 명칭을 갖게 되었는지 자유롭게 이야기 해보자.

현재는 독도라는 명칭을 사용하고 있지만, 예전에는 다른 명칭으로도 불러져 왔다는 독도. 역사 속의 독도는 어떻 게 불러졌을까? 빈칸을 채워보자.

활동 1 독도의 여러 가지 명칭

오랜 역사의 흐름과 함께 의미가 있는 다양한 명칭으로 불러졌던 독도. 독도와 관련된 다양한 지식을 활용하여 내 가 직접 독도 명칭을 지어보고, 또 어떠한 이유 때문에 그렇게 지었는지 이야기해보자.

출처 : 독도센터

보충자료

보충자료

국가별 독도의 명칭

독도는 화산활동으로 인하여 만들어진 섬으로 대부분 화산활동과 관련이 있는 암석으로 이루어져 있다. 독도가 생 성되는 과정의 동영상을 시청한다.

‘독도는 어떻게 탄생했나, YTN Science’ 동영상 시청

독도의 형성과정

출처 : 한국해양연구원 독도전문연구센터

독도는 460만 년 전 수중화산으로 탄생했다. 조용히 용암을 분출하던 초기 독도는 수면 위로 성장하면서 격렬한 폭발을 일으켰다.

250만 년 전 화산활동을 멈췄을 때 독도는 지금보다 수십 배 큰 화산체였다. 독도를 구성하는 퇴적암이 미처 굳지 않은데다 침식 작용 때문에 독도는 빠르게 무너져 내리고 있었다. 현재의 독도는 화산 분화구 바깥 테두리 가운데 남서쪽 일부가 남아있는 것이 다. 화구는 독도 북동쪽으로 수백m 떨어진 바다에 있는 것으로 추정된다. 손 교수는 “독도가 처음 울릉도 크기였다면 지난 250만 년 동안 전체의 99%가 깎여나간 셈”이라며 “지질학적으로 수명이 얼마 안 남았다”고 말했다. 그러나 그는 “독도가 수천~수만 년 안에 사라질 걱정은 없다”고 덧붙였다.

출처 : 네이버 지식백과

화산활동의 결과로 생성된 지각을 구성하는 암석의 특징을 살펴보자.

활동 2 독도, 탄생의 비밀

출처 : 천재학습백과

암석은 생성과정(원인)에 따라 크게 화성암, 퇴적암, 변성암으로 분류한다. 빈칸에 알맞은 암석을 써보자.

암석의 생성원인

마그마의 냉각 퇴적물이 굳어짐 열·압력에 의한 변성

화성암

마그마나 용암이 냉각되어 만들어진 암석으로, 마그마의 냉각속도에 따라 결정 크기가 다르다.

화성암의 종류

① 화산암 : 마그마가 지표 부근에서 빨리 식어 굳어진 암석 → 결정이 작다.

② 심성암 : 마그마가 지하 깊은 곳에서 천천히 식어 굳어진 암석 → 결정이 크다.

출처 : zum 학습백과

화성암의 생성과정을 잘 살펴 본 후 아래 빈칸을 채워보자.

화산암 구분 심성암

생성 위치 냉각 속도 결정의 크기

유문암, 안산암, 현무암 암석의 예 화강암, 섬록암, 반려암

보충자료

현무암과 화강암의 비교

현무암(화산암)

구분

화강암(심성암)

출처 : 제주 소리박물관

작다 결정의 크기 크다

출처 : 위키백과

어두운 색 색깔 밝은색

장석, 감람석, 휘석,

각섬석 구성 광물 석영, 장석, 흑운모

돌하르방, 맷돌 이용 축대, 비석

출처 : zum 학습백과

퇴적암

퇴적물이 바다나 호수 밑에 쌓인 후 굳어져서 만들어진 암석

퇴적암의 종류

알갱이의 크기와 퇴적물의 종류에 따라 분류

구분 알갱이의 크기에 따라

퇴적암

> >

퇴적물 자갈, 모래, 진흙 모래, 진흙 진흙

구분 퇴적물의 종류에 따라

퇴적암

퇴적물 석회질물질 화산재

출처 :부산에듀

독도를 구성하는 대표적인 암석의 종류를 나열하였다. 빈칸에 들어갈 암석을 보기에서 골라 채워보고, 아래의 지도 상에 알맞은 색깔로 표시해보자. 동도와 서도를 구성하는 암석의 차이점에 대해서 이야기 해보자.

[보기] 화산암, 심성암, 퇴적암, 변성암

암석의 종류 색깔

조면암 표면이 까칠까칠한 암석 빨간색

안산암 마그마가 땅위에서 굳은 암석 검정색

각력암 모난 자갈이나 암석 조각이 수증에서 퇴적하여 모래나 진흙에 의하여

다시 응결되어 만들어진 것 파란색

응회암 화산이 분출할 때 나온 화산재들이 굳어져 만들어진 것 노란색

※ 학생용 독도 지도는 [부록]으로 첨부

서도와 동도 모두 골고루 화산암과 퇴적암으로 구성되어 있음을 확인 할 수 있다.

보충자료

독도의 지질구조

출처 : 독도종합정보시스템

조면암(trachyte)

: 세립의 반상조직을 보이는 분출암. 알칼리 장석과 소수의 유색광물(흑운모, 각섬석 또는 휘석)을 주성 분 광물로 포함하며 소량의 소다 사장석을 포함하기도 한다. 알칼리 장석의 양이 감소하면 래타이트(latite)로 전이되고 석영 의 양이 증가하면 유문암이 된다.

각력암(breccia)

: 조립질 쇄설암으로 둥글게 마모되지 않은 각력들이 세립이나 중립의 입자들과 함께 모여서 이루어진 암석

응회각력암(각력응회암: tuff brecia)

: 화산재, 라필리 및 화산암괴가 거의 동일한 양으로 섞여있는 화산쇄설성암.

스코리아(scoria)

: 다공질이고 불규칙한 형태의 화산탄 크기의 화산쇄설물. 일반적으로 부석보다는 무겁고 어두운 색을 띠며 보다 결정질이다.

층상라필리응회암

: 주로 라필리 크기의 입자들이 평행한 층리를 보이며 배열되어 있는 화산쇄설성암.

스코리아질 라필리응회암

: 스코리아 성분의 라필리가 주성분을 이루고 있는 응회암.

조면안산암(trachyandesite)

: 조면암과 안산암의 중간 조성을 보이는 분출암. 나트륨 사장석, 알칼리 장석, 흑운모, 각 섬석 또는 휘석을 포함한다.

생각해보기 어플로 떠나는 독도 여행

프로그램 내용

우리가 만든 독도

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첨단 정보 기술을 이용하여 독도에 관련된 정보를 수집한 후 독도를 가장 잘 표현한 모형을 만들 수 있다. 독도의 생김새와 특징, 아름다움을 말할 수 있다.

독도의 지리, 기후, 생태 등의 정보를 검색 및 수집하여 조사해본다.

실제로 독도를 방문하는 것은 생각보다 복잡하고 어렵다. 대신 독도의 위치와 지리, 기후, 생태를 자세히 살펴보기 위하여 실시간 위성영상을 이용해보자.

독도를 실시간으로 볼 수 있는 다양한 어플리케이션이 있다.

대표적으로 KBS에서 만든 ‘독도 라이브’ 어플과 외교부에서 만든 ‘한국의 아름다운섬 독도’ 어플이 있다. 독도에 직접 방문하지 않 더라도 손안에서 방문할 수 있게 도와주는 어플이다. 독도 영상을 실시간으로 보급함으로써 국토사랑과 독도방송 주권의지를 국민 과 함께 하고자 만들었다고 한다.

출처: http://dokdojd.blog.me/221016984985

출처 : dokdo.mofa.go.kr

어플을 이용하여 관찰한 독도의 모습이나 수집한 독도의 정보를 발표해보자.

어플을 이용하여 관찰한 독도의 모습을 바탕으로 실제 독도 모형을 만들어보자. 또한 각자 수집한 독도의 정보를 입체 모형에 잘 나타나도록 꾸민 후 발표해본다.

[준비물]

독도 지형도(서도, 동도), (접착)우드락 2장, 접착제, 우드락 커터기, 색연필, 가위

[유의사항]

• 입체지도 제작은 제작 크기 및 높이, 제작도구의 재질에 따라 제작 시간을 조정하여 운영할 수 있다(본 수업은 우드락을 활용하 고, B4용지 크기의 지형도로 등고선 20m 간격으로 제작하는 것을 기준으로 한 것이다.)

• 독도 지형도(서도, 동도)와 우드락커터기는 모둠별로 제공이 되도록 준비한다. 우드락커터기를 활용시 전원이 필요하므로 모둠별 로 활용이 가능하도록 사전에 전원멀티탭 등이 마련되어야 한다.

• 지형도를 이해하고 독도의 형태와 특징이 제대로 표현되도록 지도한다.

• 우드락커터기 등 준비물을 활용할 때 안전에 유의하도록 지도한다.

• 모둠별로 고른 역할 분담이 이루어지도록 한다.

• 입체지도 완성 후 꾸미기는 다양한 준비물이 활용되어 창의적으로 꾸미도록 유도한다.

[*학생용 자료는 부록으로 첨부]

20m높이로 구분된 독도 지형도(서도 2장, 동도 2장) : 4장 모두 B4로 확대하여 사용

활동 1 우리가 만든 독도

[만드는 방법]

지형도 높이별로 자르기

- 제공되는 20m 단위의 서도와 동도의 지형도를 높이별로 구 분하여 자른다.

- 모둠에서 개인별로 자신이 제작할 높이 등을 구분하여 입체 지도를 제작하면 좋다.

지형도 우드락에 붙이기

- 높이별로 자른 지형도를 접착제를 활용하여 우드락에 붙인 다.

- 4절지 우드락 1장이면 활용이 가능하다.

높이별로 우드락 자르기

- 우드락커터기를 활용하여 높이별로 우드락을 자른다.

- 우드락커터기는 전기를 활용하고 열선이 있으므로 안전에 유의한다.

위치와 높이에 맞게 우드락 쌓기

- 높이와 지형도 위치를 파악하며 바르게 우드락을 쌓아 올리 며 입체지도를 완성한다.

완성된 독도 입체지도 꾸미기

- 완성된 독도 입체지도를 모둠별로 색연필, 색종이 등 다양 한 것을 활용하여 창의적으로 꾸며본다.

- 꾸미기는 입체지도를 완성하는 과정속이나 완성 후 언제든 지 해도 된다.

보충자료

출처 : http://cy.cyworld.com/home/21399383/post/55E59BAC9A55A594B5828401

보충자료

독도의 해저 지형

실시간 영상에서 보았던 독도의 지표면의 경사는 매우 급한 편이었으며, 토양과 암석의 색깔은 주로 검은색이었다. 이는 독도가 동해 해저 2,000m 아래에서 분출된 용암이 굳어져 형성된 화산섬이기 때문이다. 독도는 우리나라에서 가장 오래된 화산섬으로, 지금으로부터 약 460만 년 전부터 250만 년 전 사이에 형성되었다. 울릉도는 약 250만 년 전에, 제주도는 약 120만 년 전에 형성되어 형성 시기만 놓고 본다면 독도는 우리나라 화산섬의 조상님이라고 할 수 있다. 형성 초기에 독도 는 원래 하나의 섬이었지만, 파랑의 침식 작용을 지속적으로 받아 약 250만 년 전에 동도와 서도 2개의 섬으로 분리된 후 약 210만 년 전에 현재와 같은 모습을 갖추게 되었다.

독도는 해저 2,000m 아래에서 분출된 용암이 굳어져 형성된 화산섬으로, 울릉도와 독도는 동해 바다 아래에서 해산의 형 태로 서로 연결되어있다. 해산은 해저로부터 높이가 1,000m 이상인 원뿔형의 봉우리로, 해저에서 화산 활동으로 형성되었 다. (그림 출처: 한국해양과학기술원)

출처:독도연구소

생각해보기 ‘우리 땅’ 독도, 너는 어디에 있니?

프로그램 내용

우리는, 독도 알리미

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독도를 포함한 동해안 주변의 해류를 조사하여 보고, 독도가 소중한 여러 가지 이유 중에서 경제적 가치와 관련지어 설명해본다.

우리나라 대한민국의 경계를 구분하는 영토, 영해, 영공의 정의를 확인한다. 독도가 우리나라 땅임 을 알리는 ‘독도 송’을 작곡해본다.

“얼마 전에 이사를 해 우리 집이 생긴 혜진이. 우리 집은 당연히 주소가 있다. 각자의 집 주소를 떠올려보자. 그렇다면, 당연히 우리 땅 이라고 생각했던 독도의 주소는 무엇일까?

독도의 위치에 대해 알고 있나요? 우리 땅 독도의 주소를 써보자

출처 : http://digiedu.tistory.com/190 http://www.ziksir.com/ziksir/view/2982

주소 상으로 독도는 명백히 대한민국 소속인데, 왜 독도 영토의 소유권 주장이 끊임없이 이슈가 되는 것일까? 영토 의 개념을 파악하고 우리나라 영토에 대해 알아보자.

영토는 국가의 영역 중 가장 중요하고 기본적인 부분이기 때문에 각국의 헌법에서 그 범위를 규정하 는 것이 일반적이다. 우리나라 역시 대한민국 헌법 제3조에서 영토의 범위를 아래와 같이 명시하고 있다.

<헌법> 제3조 대한민국의 영토는 한반도와 그 부속도서로 한다.

나라의 주권이 미치는 땅의 범위를 영토라고 한다. 우리나라의 가장 최북단(온성), 최서단(용천), 최남단(마라도), 최동단(독도)까지를 포함하는 범위를 ‘한반도의 영토’라고 한다.

지도에서 우리나라 영토의 범위를 표시해 보자

우리나라의 영토는 압록강과 두만강을 경계로 러시아 및 중국과 국경을 접하고 있으며, 동·서·남쪽으로는 해안 및 도서로 경계

활동 1 우리나라의 영토는 어디서부터 어디까지일까?

출처 : 교육부

보충자료

나라의 주권이 미치는 범위

나라마다 주권이 미치는 범위가 있다. 이것을 그 나라의 영역이라고 한다. 우리는 대한민국 국민으로서 우리나라의 주권이 미치는 범위가 어디까지인지, 그 범위를 어떻게 결정하는지 정확하게 알아야 한다. 그래야 우리나라의 주권을 정당하게 주 장할 수 있다.

모든 나라는 주권이 미치는 ‘땅’과 ‘바다’와 ‘하늘’을 갖고 있다. 나라의 주권은 지역에만 영향력이 미치게 때문에 범위가 매 우 중요하다. 한 나라의 주권이 미치는 범위를 ‘영역’이라고 한다. ‘영역’에는 주권이 미치는 땅인 ‘영토’, 바다인 ‘영해’, 하늘 인 ‘영공’이 있다. 모든 나라는 영토, 영해, 영공의 범위에서 국민이 자유롭고 안전하게 살 수 있는 권리를 보장 받는다.

출처 : 네이버 지식백과

우리나라의 영해

‘영해’는 바닷물이 빠지는 썰물 때의 해안선(일명 저조선)에 서 12해리(약 22km)까지를 영해라고 한다. 본토와 멀리 떨 어져 있는 섬의 경우, 그 섬의 저조선에서 12해리 까지를 영해로 정한다.

영해를 결정하는데 기준이 되는 선, 즉 ‘기선(일명 저조선) 이 중요하다. 기선에는 통상기선과 직선기선이 있다. 통상 기선은 단조로운 해안이나 먼 바다에 홀로 떨어져 있는 섬 에 적용되는데, 썰물 때 드러난 해안선을 이은 선을 말한 다. 직선기선은 해안선이 드나듦이 복잡하고 육지 가까이 에 섬들이 많은 경우, 가장 바깥쪽에 있는 섬들을 직선으로 연결한 선을 말한다.

출처 : 네이버 지식백과

지리적 위치인 주소 상으로도 대한민국 소속이고, 영토의 기준에서도 독도는 대한민국 땅이라는 것이 명확 한 사실이다. 독도의 경제적 가치와 깊은 관련이 있는 요소에 대해 생각해보자.

출처 : zum 학습백과

국제법 UNCLOS에 따른 바다의 구분. 배타적 경제 수역(Exclusive Economic Zone, EEZ)은 기본적으로 공해이며 따라서 그 어떤 나라에도 속하지 않지만, 자원의 채취 및 조사와 같은 제한적인 사안에 한해 연안국(바다를 따라 잇닿아 있는 국가)의 권리가 우 선적으로 인정되는 곳이다. 접속수역과 달리 사법 처리를 위한 통제는 인정되지 않는 다. 우리나라처럼 바다의 폭이 좁아 EEZ를 200해리로 설정할 수 없는 경우에는 인접 국끼리의 협상을 통해 수역을 적당히 나눠 갖는데, 이는 각국의 이권과 직결돼 있기에 분쟁의 소지가 되기도 한다.

•연안국

바다를 따라 잇닿아 있는 국가

•접속수역

공해와 영해의 중간에 위치하여 그 대립을 완화시켜 주는 기능을 발휘하는 수역

활동 2 독도의 잠재적 가치

독도의 바다 속 생태계를 구성하는 생물들은 어떠한 것이 있을까? 아래의 빈칸에 자유롭게 적어보자.

출처 : 생물다양성 현장에서

독도의 바다 속에 다양한 생물들이 서식하는 이유는 주변의 해류가 만나 만들어낸 황금 어장 덕분이다. 아래 그림 의 빈칸에 적절한 우리나라 주변의 해류를 적어보자.

해류가 만나 만들어낸 황금 어장

한류인 리만 해류와 난류인 쿠로시오 해류는 독도 인근의 동해에서 만난다. 독도 주변 해역은 북쪽에서 내려오는 북한 한류와 남쪽 에서 올라가는 쓰시마 난류 계통의 해류들이 만난다. 한류와 난류가 만나는 구역을 조경 수역이라 하는데, 이곳은 물고기들의 주요 먹이인 플랑크톤이 풍부하여 한류성 어족과 난류성 어족이 모이게 되므로 황금 어장을 형성한다. 독도 주변의 바다에는 자리돔과 파랑돔을 비롯해 돌돔, 부시기 등 80종의 어류가 살고 있으며 난류성 어종과 한류성 어종이 함께 서식한다. 해조류는 모자반과 다 시마, 감태 등 연안에만 160여종이 서식하고 그 중 10여종이 상업적으로 이용된다.

출처 : 동북아역사넷

활동 3 ‘독도 송’ 만들기

1980년대에 독도의 잠재적인 경제적 가치를 반영한 ‘독도는 우리 땅’의 노래가 만들어졌다. 2017년 현재는 독도 주 변의 환경도 변화하고 그에 따른 독도의 생태도 변화하면서 새로운 가사를 만들어 부르게 되었다.

독도가 우리나라 땅이어야 하는 잠재적 가치들을 반영하고, 독도를 소중히 여기는 마음이 드러날 수 있도록 ‘독도

송’을 만들어보자.

평가계획

평가계획 학생 자기/동료 평가 기준표

평가 방법

평가

영역 평가기준 평가 척도

상 중 하

자기 평가

상황 제시

제시된 상황의 문제를 중요하게 인식하려 노력하였는가?

흥미를 가지고 상황을 해결하려 하였는가?

문제를 해결하기 위한 다양한 과학지식을 이해하였는가?

창의적 설계

독도 모형 제작 시 과학적인 요소를 잘 반영하였는가?

독도 모형을 독창적이고 정교하게 제작하였는가?

감성적 체험

과제를 끈기 있게 해결하려 하였는가?

새로운 내용을 배우고 싶어 하며, 도전과제 해결에 적극적으로 참여하였는가?

동료 평가

상황 제시

조원별로 역할 분담이 잘 되었으며 협력을 통해 적극적으로 문제 해결을 수행하였는가?

창의적 설계

조원별로 역할을 나누어 창의적이고 다양한 아이디어를 고안하여 의견을 잘 수렴하였는가?

감성적

체험 소중한 우리 국토를 지키기 위해 노력하는 자세에 대해 잘 발표하였는가?

[부록1]

[부록2]

20m높이로 구분된 독도 지형도(서도 2장, 동도 2장) : 4장 모두 B4로 확대하여 사용

This work was supported by the Korea Foundation for the Advancement of

Science and Creativity(KOFAC) grant funded by the Korea government(MOE)”