프로그램 01
본 프로그램 주제인 데이터 과학, 인공지능(AI), 인문학은 우리 실생활에서 활용되는 실용적인 용도로 활발하게 연구 중이며, 새로운 직업군과 제품 또는 서비스가 창조되고 있다.
이와 같은 시대에 국가적으로 적응하며 대응하기 위해서는 유아기 시절부터 IT 기계와 무선인터넷을 접한 디지털 네이티브들에게 AI 기반의 창의와 융합 STEAM 교육은 점점 더 중요성이 확대될 것으로 판단된다.
최근 공학과 과학기술의 급속한 발전뿐만 아니라 음악, 문학과 미술 등 창작 예술의 영역에서도 인공지능 기술은 인간이 만든 창작 룸에 의해 데이터를 바탕으로 기존에 없는 새로운 작품을 만들어 내고 있다.
따라서 본 프로그램에서는 실생활에서 다양한 방법으로 창의와 융합이 이루어지고 이용되는 인공지능(AI) 기반의 데이터 과학과 인문학의 결합을 주제로 기술이 활용된 개인 맞춤 큐레이션 서비스를 직접 관찰하고 체험함으로써 학생들의 흥미를 높이고, 감성적인 교육으로 직접 큐레이션 서비스를 제작하여 기술에 대한 이해를 전반적으로 이해하고 상승하고자 한다.
디딤돌과 징검다리의 단계로 설계된 프로그램으로써 같은 주제에서 차이를 두어 중학생과 고등학생들의 인공지능에 대한 이해력을 상승하고 2차시(감성적 체험), 3차시(창의적 설계)의 표현과 활동의 범위를 탄력적으로 운영하도록 하는 특징을 가지고 있다.
학교 밖 STEAM 프로그램의 총괄표
프로그램의 개요
중학교(디딤돌) 고등학교(징검다리)
중학교(디딤돌) 고등학교(징검다리)
음 ~ 이게 뭘까?
인공지능은 내가 그린 그림을 알아볼 수 있을까?
나에게 필요한 이미지 검색 디자인 설계하기
1차시
~ 3차시
이미지 검색은 어떻게 해야 할까? 차시
프로그램 02
유튜브 너도 인공지능 이였어?
인공지능으로 디자인을 할 수 있을까?
나에게 필요한 인공지능 디자인 설계하기
1차시
~ 3차시
신기한 알고리즘 세계로 떠나자 차시
02
인공지능과 디자인 교육을 함께하는 “Hi, Ai STEAM”
학교 밖 STEAM 프로그램 개발
01
제 1장이미지 검색은 어떻게 해야 할까?
학교 밖 STEAM 프로그램 개발
02
제 1장4차 산업혁명 시대의 미래의 주인이 될 나와 타인에 대한 탐색을 통해 인문소양을 기르고 주변의 디지털 과학기술과 디자인 교육의 융합교육으로 인공지능 디자이너 전문가를 기른다.
이미지 검색의 원리와 인공지능의 기초를 다지며 디지털 과학기술과 디자인 교육의 마인드맵으로 실제적인 논리 프로세스 능력을 기른다.
마인드맵으로 실제적인 논리 프로세스를 경험한 다음 내가 만들고 싶은 인공지능 디자인을 알고리즘과 마인드맵으로 표현할 수 있다.
웹 사이트를 활용하여 내가 만들고 싶은 인공지능 이미지 검색 디자인을 설계하고 만들 수 있다.
01. 학습목표
02. STEAM Frame of Reference (준거틀)
주요활동 목표
STEAM 요소
이미지 검색의 원리와 알고리즘을 이해하기 인공지능에 대한 학습하기
퀵드로우의 인공지능 기술이 평가하는 내가 그린 그림은 몇 점이 되는지 학습하고 그린 그림에 대한 경험 나누기
웹사이트의 마인드맵을 통해 내가 만들고 싶은 인공지능 디자인을 설계하고 만들기
우리 주변에서 인공지능의 경험을 공유하고 생활 속에서 인공지능 적용에 대한 이해하기
과학 S 기술 T 공학 E 예술 A
과학 S 기술 T 공학 E 예술 A
과학 S 기술 T 공학 E 예술 A 퀵드로우를 사용하여 내가
그린 그림에 대한 학습활동과 인공지능 경험을 나누고 공감하기
마인드맵으로 실제적인 논리 프로세스를 경험한 다음 내가 만들고 싶은 인공지능 이미지 검색 디자인 설계하기
03
(창의적 설계) (상황제시)
(감성적 체험)
단계 학습자료 및 유의점
교수학습자료 교수학습자료
교사 학생
1차시
2차시
시나리오에 따른 상황 제시
이미지 검색에 대한 원리와 방법 가르치기 인공지능, 딥러닝, 머신러닝 이해하기 이미지 검색의 원리 이해하기 이미지 검색에 사용되는 다양한 분석 방법과 개념 이해하기 진로교육
(AI와 관련된 4차 산업 직업군 소개하기)
시나리오에 나타난 상황에 맞춰 제공된 이미지로 이미지 검색을 하여 어떤 결과가 도출되었는지 이야기해보기
인공지능, 머신러닝, 딥러닝의 예시를 찾아보고 공유하고 이와 같은 기술을 통해 세상이 어떻게 변화할지 토론해보기
알고 있거나 혹은 조사해서 알게 된 AI와 관련된 4차 산업 직업군을 공유해보기 본인이 관심을 가지고 있는 AI와 관련된 4차 산업 직업에 대해 논의하기
시나리오에 나타난 상황을 구글 이미지 검색으로 직접 경험하기 다양한 이미지를 학생들과 공유하기
퀵드로우개념 설명하고 프로그램 이해하기
퀵드로우의 원리를 알아보며 실행방법 알리기
퀵드로우를 통한 인공지능 학습 경험유도 하기
알고리즘의 정의와 다양한 사례, 예시를 통해 이해시키기 알고리즘의 적용과정 설명하기 색상과 이미지의 특징을 찾아 보며 이미지 설명하기
퀵드로우개념 설명하고 프로그램 익히기 퀵드로우의 원리를 이해하고 실행하기 퀵드로우를 통한 인공지능 학습 경험을 공유하기 퀵드로우를 경험한 것을 친구들과 나누기
알고리즘의 정의와 다양한 사례, 예시를 통해 이해하고 작성한 것을 발표하기 알고리즘의 적용과정 설명 이해하기 색상과 이미지의 특징 설명하고 경험한 것을 발표 및 공유하기
앞서 살펴본 알고리즘 예시를 통한 순서도 그리고 친구들과 공유하기
모든 학생이 올바른 주소로 퀵 드로우 홈페이지에 접속 확인
3차시
마인드맵에 대해 알아보고 이에 대한 7원칙 소개하기
웹사이트를 활용한 다양한 마인드맵을 익히고 사용방법 설명하기
이미지 검색을 할 수 있는 웹사이트 프로그램 (티처블머신)에 대해 소개하고 영상을 보여주기
나에게 필요한 이미지 검색
디자인은 무엇인지 생각해보고 디자인 설계과정을 설명하기
웹사이트를 활용한 다양한 마인드맵을 익히고 활용하여 주제(나에게 필요한 이미지 검색 디자인)에 맞춰 마인드맵을 만들기 주제(나에게 필요한 이미지 검색 디자인)에 맞는 마인드맵을 친구들 앞에서 발표하기 주제(나에게 필요한 이미지 검색 디자인)에 대한 디자인 계획을 구체화하고 웹사이트 (티처블머신)을 활용해 제작해보기 주제(나에게 필요한 이미지 검색 디자인)이 완성된 후 설명하고 발표해보기
학생들이 논리적인 프로세스 를 접할 수 있는 사이트를 경험 할 수 있도록 하기
웹사이트(티처블머신)를 활용해 제작하기 전 검색 사진을 많이 준비 할 수 있도록 하기
03. STEAM 프로그램 요약
04
(창의적 설계) (상황제시)
(감성적 체험)
기술이 발달함에 변화되는 세상에서 나타나는 다양한 사례들을 공유하고 우려되는 점, 윤리적인 부분을 제시하여 학습을 마무리한다 인공지능, 머신러닝, 딥러닝은 다음과 같은 포함 관계를 갖는 다는 것을 설명한다.
인공지능, 머신러닝, 딥러닝을 설명할 때, 앞서 배운 구글이 이미지를 인식하는 기술은 딥러닝 방식의 하나인 회선신경망
(CNN Convolutional Neural Networks) 방식을 채택한 것임을 상기시킨다.
인공지능과 관련된 다양한 영상을 수업에 준비하여 이해를 돕도록 하고, 다양한 진로에 관심을 갖도록 한다.
퀵드로우의 가장 큰 장점은
인공지능이 이해할 수 있도록 사물의 특징을 생각해보게 하는 것으로 사실적으로 잘 그리는 것보다 사물의 특징을 잘 표현하도록 생각하는 연습을 할 수 있는 유용한 학습도구이자 즐겁게 인공지능을 체험할 수 있는 드로잉 게임이다.
보충자료 13p ~ 14p
자신의 주변에서 절차가 있는 예시를 찾아 주제로 정하고 문제 해결 과정을 알고리즘 순서도로 제작하도록 하여 정리한 후 발표한다.
순서도는 약속된 기호를 사용하도록 한다.
우리 실생활의 다음과 같은 절차를 중간 과정 (‘문장화’, ‘도면화’,‘일러스트화’)과 같이 시각화하여 최종적으로 다음과 같이 절차(알고리즘)를 표현할 수 있다.
준비 된 활동지를 활용하도록 한다.
알고리즘의 활동과 예시
마인드마스터 사용법
뛰어난 협업 마인드 매핑 도구를 사용하여 팀원들과 함께 작업하는 것을 알리고 함께 공유 할 수 있도록 지도하기
보충자료 15p ~ 16p 참고
필기도구 사용
마인드맵 사용
자신의 주변에서 절차가 있는 예시를 찾아 이를 주제로 정하고 문제 해결 과정을 알고리즘 순서도로 제작하도록 하여 정리한 후 발표한다.
보충자료 17p 참고
영상을 시청하고 자신의 진로에 대해 발표하기
디자인 제작 시스템 과정을 단체적으로 이해, 학습하고 단계적으로 활동을 유도 하기
Hanyang University AI UX Design Center
