2011-05-27
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Leadership
강원대학교
리더십 이론의 분류
리더십 연구의 중요한 요소: 리더십 유효성(effectiveness) à 어떤 리더나 리더십이 가장 효과적인 리더십인지 밝히는 것이 리더십 연구의 관건1) 특성이론(trait theory)
2) 행동이론(behavioral theory)
3) 상황이론(contingency theory)
4) 기타이론(리더십 대체이론 등)
특성이론 행동이론 상황이론 21) 특성이론
• 리더십은 리더의 특성임, 타고난 것(~1940년대) • 리더가 지닌 신체적, 심리적, 성격적 특성에 따라 리더십 의 효과가 커짐 • 신체적, 골격적 특성/ 능력, 기술특성 • 성격적 특성, 사회적 특성 • 리더의 특성과 리더십 유효성과는 상관관계가 약함 à 예외가 많은(지능↑ à 리더십???) 리더의 특성 리더십 유효성 32) 리더십 행동이론
• 리더십은 리더가 하급자에게 보여주는행동스타일 • 좋은 리더는 특별히 어떤 행동 양식이 있고 그것을 배움으로 써 누구나 좋은 리더가 될 수 있을 것이라고 봄 • 리더의 유형: * 미시건대: 종업원 지향적 or 생산 지향적 * 오하이오 주립대: 구도주도성 or 배려성 • 어느 리더가 좋은 생산성, 높은 직업만족도를 나타내나? • 연구 결과들 사이에 큰 일관성이 없고, 특히 정반대의 경향을 나타내는 리더가 둘 다 자기 조직을 훌륭하게 이끌고 있는 사 례들을 전혀 설명하지 못하는 한계점 리더의 행위 리더십 유효성 4 2)2)--2 Managerial Grid 2 Managerial Grid ((관리격자이론관리격자이론))
9 1.9 (호인형) 9.9 (팀형) 8 7 6 5 5.5 (중도형) 4 3 2 1 1.1(무관심형) (과업형)9.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 관 계 에 대 한 관 심 高 低 高 생산에 대한 관심 低
<Blake & Mouton ; 1973> <Blake & Mouton ; 1973>
3) 리더십 상황이론
• a 상황에서는 x 유형의 리더가, b 상황에서는 y 유형의 리더가 더 적합하다는 식의 접근법 도입 • 리더의 행위가 주어진 상황에 적합하면 유효성이 높고 그렇지 않으면 낮음 • 피들러(F. Fiedler)• 허시&블랜차드(P. Hersey & K. Blanchard)
리더의 행위 리더십 유효성
상황 특성
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[그림] 피들러의 리더십 상황모형 (시사점) 지도자는 확실하거나, 불확실한 상황에서는업무중심적이어야 하고, 중간 정도의 상황에서는인화중심적인 지도성을 발휘해야 함 7••
S3 Participating (참여형) S2 Selling (설득형) S1 Telling (지시형) S4 Delegating (위임형) 高 低 인간 관계 행동 과업 주도 행동 高 低 부하의 준비도 R4 (높음) R3 (약간 높음) R2 (약간 낮음) R1 (낮음) 부하의 욕구 자아실현 욕구 사회적 욕구 안전욕구 생리적 욕구 주 도 권 부하주도 리더 주도 리더십 스타일 책임위임,결정위임 S4 정보공유, 공동결정/ S3 지도,설득 S2 구체적 지시, 밀착감독/ S1 低지원,低지시 高지원,低지시 高지원,高지시 低지원,高지시 특징 능력高, 의욕高 능력高, 의욕低 능력低, 의욕高 능력低, 의욕低 1.1형리더 필요 1.9형리더 필요 9.9형리더 필요 9.1형리더 필요<P.Hersey & K.Blanchard,Management of Organizational Behavior> <P.Hersey & K.Blanchard,Management of Organizational Behavior>
[그림] 허시&블랜차드의 리더십 상황모형 8
