EXERCISE P.61

8 ▶ (1) <should have p.p.> ‘~했어야 했는데 (~하지 않았다)’

▶ (2) <can’t [ cannot ] have p.p.> ‘~했을 리가 없다’

9-10 우리 부모님은 다음 달에 새 차를 살 수 있을 것이다. 그들은 그것을 위해 2년 동안 저축해 왔다. 그들은 좋은 차를 소유했 었지만, 5년 전에 자동차 사고가 있은 후로 폐차를 해야 했다.

아빠는 파란색을 가장 좋아하기 때문에 파란색 차를 살지도 모른다.

9 ▶ 조동사는 두 개를 나란히 쓸 수 없으므로 will be able to가 적절

10 ▶ 과거의 일이므로 had to가 적절

Unit 05

Unit ^{to 부정사의 역할}

B

^{1 (b) 2 (d) 3 (e)} 4 (c) 5 (a)

C

^{1 to watch 2 To become 3 to buy} 4 to eat 5 to pass

A

¹ 나는 사촌을 방문하기 위해 캘리포니아에 갔다.

▶ ‘~하기 위해서’라는 뜻으로 목적을 나타내는 부사적 쓰임 2 그의 꿈은 자기 자신의 집을 짓는 것이다.

▶ 문장의 보어로 명사적 쓰임

3 그녀는 기차를 타는 동안 읽을 무언가를 원한다.

▶ 명사(something) 뒤에서 수식하는 형용사적 쓰임 4 내 방을 청소하는 것은 나의 의무이다.

▶ 문장의 주어로 명사적 쓰임

5 그녀의 어머니가 그녀에게 가지고 놀 장난감을 주었다.

▶ 명사(toys) 뒤에서 수식하는 형용사적 쓰임 6 너를 보게 되어서 기뻤어.

▶ ‘~해서’라는 뜻으로 감정의 원인을 나타내는 부사적 쓰임

B

^(a) 그는 의사가 되기 위해 열심히 공부했다.

▶ ‘~하기 위해서’란 뜻으로 목적을 나타내는 부사적 쓰임 (b) 산을 오르는 것은 힘들다.

▶ 문장의 주어로 명사적 쓰임

(c) 나는 현장학습을 위한 시간표를 짜는 것을 계획하고 있다.

▶ 문장의 목적어로 명사적 쓰임 (d) 그녀는 해야 할 일이 아무것도 없었다.

▶ 명사(anything) 뒤에서 수식하는 형용사적 쓰임 (e) 그는 그녀를 다시 만나게 되어서 기뻤다.

▶ ‘~해서’라는 뜻으로 감정의 원인을 나타내는 부사적 쓰임 1 유성을 보는 것은 흔치 않은 일이다.

▶ 문장의 주어로 명사적 쓰임

2 나는 이 학용품을 넣을 상자가 필요하다.

▶ 명사(box) 뒤에서 명사를 수식하는 형용사적 쓰임 3 그는 선생님께 칭찬을 받아서 무척 기뻤다.

▶ ‘~해서’라는 뜻으로 감정의 원인을 나타내는 부사적 쓰임 4 나는 기술자가 되기를 원한다.

▶ 문장의 목적어로 명사적 쓰임

5 그들은 식사할 좌석을 예약하기 위해 식당에 전화했다.

▶ ‘~하기 위해서’란 뜻으로 목적을 나타내는 부사적 쓰임

Unit ^to 부정사의 의미상 주어 / 부정 EXERCISE

P.63

A

^{1 him 2 for her}

3 not to use 4 me

5 of you 6 not to close

B

^{1 them 2} her little sister 3 for you 4 of him 5 her

C

^{1 of you 2 for me}

3 him 4 not to think

C

¹ 칭찬하는 의미의 형용사 nice^{가 있으므로} of you^{가 적절} 2 <It ~ to부정사> 구문에서 의미상 주어이므로 for me가 적절 3 <told+목적어>이므로 him이 적절

4 to부정사의 부정은 <not + to부정사>이므로 not to think가 적절

2

Unit 부정사의 기타 쓰임 EXERCISE

P.65

A

¹ where to meet 2 find 3 how to solve 4 fix

5 put 6 old enough

7 to concentrate

B

¹ how to contact 2 too difficult to find 3 scream

4 where to sit 〔 where I should sit 〕

5 warm enough to 6 wash

7 introduce

C

¹ so old, can’t walk 2 so smart, can find 3 too sick to go

4 wise enough to encourage

3

B

¹ <의문사 + to부정사>

2 <too+형용사+to+동사원형>

3 <지각동사(hear)+목적어+동사원형>

4 <의문사 + to부정사> = <의문사 + 주어 + should + 동사원형>

5 <형용사 + enough + to+동사원형>

6 <사역동사(make)+목적어+동사원형>

7 <사역동사(let)+목적어+동사원형>

REvIEw TEST

^P.66

R

A

^{1 walk 2 too 3 run}

4 to play 5 not to be 6 how to talk 7 for her

B

^{1 ⓐ 2 ⓑ 3 ⓒ}

4 ⓐ 5 ⓐ 6 ⓒ 7 ⓓ

C

^{1 tell 2 to give 3 to make} 4 to live 5 run 6 to eat 7 to wear

D

¹ He is strong enough to move these boxes.

2 She gave me a red pen to write with.

3 I want to have some chocolate to help (to) relieve my stress.

4 The coach made all the players run around the stadium track.

5 David is brave enough to bungee jump.

6 He decided to be a soccer player when he was seven.

7 It was unwise of you to criticize your friend like that.

A

¹ 우리는 많은 사람들이 거리에서 빨리 걸어가는 것을 보았다.

▶ <지각동사(see)+목적어+동사원형>

2 이 시계는 내가 사기에는 너무 비싸다.

▶ <too+형용사+to+동사원형> ‘너무 ~해서 …할 수 없다’

3 그는 아들에게 가게로 달려가 우유를 사오도록 시켰다.

▶ <사역동사(have)+목적어+동사원형>

4 그는 함께 놀 친구가 필요하다.

▶ to부정사의 형용사적 쓰임으로 명사(friend)를 꾸미는 to play가 적절

5 그녀는 다시는 내게 화를 내지 않겠다고 약속했다.

▶ <not + to부정사>

6 Jake는 소녀들에게 어떻게 말을 해야 하는지 알기를 원한다.

▶ <의문사 + to부정사>

7 그녀는 대화의 주제를 따라가는 것이 어려웠다.

▶ <difficult+for+목적격+to부정사>

B

¹ 그들은 이 경기에서 이길 수 있도록 열심히 연습했다.

▶ <형 / 부+enough+to부정사>

2 그들은 그녀의 생일에 그녀에게 무엇을 줘야 할지 결정할 수 없었다.

▶ <의문사 + to부정사>

3 제게 기차역까지 가는 길을 알려 주시다니 친절하시네요.

▶ 사람을 칭찬하는 형용사(kind)는 의미상 주어로 <of+목적격>

을 취하므로 of you가 적절

4 우리 선생님은 내게 학교 연극을 위한 의상을 디자인하게 하 셨다.

▶ <사역동사(let)+목적어+동사원형>

5 요즘 나는 기타 치는 법을 배우고 있다.

▶ <how+to부정사> ‘~하는 법’

6 네 성적에 대해 너와 의논할 것이 있다.

▶ to부정사의 형용사적 쓰임으로 something을 꾸미는 to discuss가 적절

7 의사는 나에게 정기적으로 운동을 하라고 충고했다.

▶ <advise+목적어+to부정사>

C

¹ 나의 학교생활에 대해 네게 좀 말해 줄게.

▶ <사역동사(let)+목적어+동사원형>

2 나는 크리스마스에 남동생에게 무엇을 주어야 할지 몰랐다.

▶ <의문사 + to부정사>

3 나는 절대 너를 화나게 만들 의도는 아니었다.

▶ <intend+to부정사>: intend의 목적어로 명사적 쓰임 4 너는 살 곳을 찾고 있니?

▶ ‘살 곳’이라는 뜻으로 place를 수식하는 to부정사의 형용사적 쓰임

5 나는 큰 트럭이 교차로에서 빨간 불에 (멈추지 않고) 가는 것을 보았다.

▶ <지각동사(see)+목적어+동사원형>

6 이 치즈는 내가 먹기에는 냄새가 너무 강하다.

▶ <too+형용사+for+목적격+to+동사원형> ‘너무 ~해서 …할 수 없다’

7 학생들이 교복을 입는 것은 우리 학교의 규칙이다.

▶ to부정사의 명사적 쓰임으로 진주어 역할을 하는 to wear가 적절

D

¹ 그는 이 상자들을 나를 수 있을 만큼 충분히 힘이 세다.

▶ <형용사 + enough + to 부정사>

2 그녀는 내게 (가지고) 쓸 빨간 펜을 주었다.

▶ 펜을 가지고 쓰는 것이므로 수단을 나타내는 with가 적절 3 나는 스트레스를 푸는 것을 돕기 위해 초콜릿을 조금 먹고 싶다.

▶ <help(+to)+동사원형>

4 그 코치는 모든 선수들에게 경기장 트랙을 뛰도록 시켰다.

▶ <사역동사(make)+목적어+동사원형>

5 David는 번지점프를 할 정도로 충분히 용감하다.

▶ <형용사+enough+to부정사>

6 그는 일곱 살 때 축구 선수가 되기로 결심했다.

▶ <decide+to부정사>

7 네 친구를 그런 식으로 비난하다니 너는 현명하지 않았다.

▶ unwise는 비판하는 의미를 담고 있는 형용사로, 의미상 주어로

<of + 목적격>이 와야 함

문서에서 Unit be동사 (페이지 49-59)