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EXERCISE P.181

문서에서 Unit be동사 (페이지 167-173)

A

1 had had 2 had told

3 were 4 had seen

5 were 6 had been

7 were 8 Without

B

1 walked, had walked 2 see, have seen 3 were, had been

C

1 had had 2 had been

3 could have come 4 were not

Unit 화법 / 부가의문문 EXERCISE

P.183

A

1 said, he 2 told, could 3 asked, then 4 asks, if 5 to make

2

3

B

1 aren’t you 2 doesn’t he 3 isn’t she 4 mustn’t they 5 are they 6 can we 7 does he

C

1 he seemed very nervous that day 2 to clean my room before leaving 3 not to go through those doors 4 where they should put the boxes

REvIEw TEST

P.184

R

A

1 if 2 isn’t he

3 were 4 had worked

5 not to make 6 can’t you 7 Without 8 had known

B

1 2 3

4 ⓑ 5 ⓒ 6 ⓐ 7 ⓑ

C

1 if 2 were 3 went

4 as if 5 had brought

6 wish 7 hasn’t

D

1 If I had a new bike, I would let you ride it.

2 I don’t speak French. I wish I spoke French.

3 Economics is very hard, isn’t it?

4 He speaks as though he were innocent of the charge, but he isn’t.

5 If she had attended the seminar, she would have enjoyed hearing the professor.

6 If June is not home, I will visit Liz in an hour.

7 If Sue doesn’t go to school today, I will not let her watch TV.

8 If I were a turtle, I would hide inside my shell.

A

1 그 어린 간호사는 그에게 더 나아졌는지 물었다.

▶ 의문사가 없는 의문문의 간접화법에 해당하므로 if가 적절 2 Tom은 신뢰할 만한 사람이야, 그렇지 않니?

▶ 주절이 긍정이면 부가의문문은 부정

3 나는 그가 상을 받는 사람들의 명단에 있기를 바란다.

▶ 현재 사실에 대한 바람이므로 were가 적절

4 만약 그가 더 열심히 일을 했다면 그 프로젝트를 제 시간에 끝냈을 텐데.

▶ 과거 사실에 대한 반대이므로 가정법 과거완료가 적절 5 그녀는 내게 큰 소리를 내지 말라고 했다.

▶ 명령문의 간접화법: 부정형은 <not to부정사>

6 너는 동생의 생일 케이크를 구울 수 있지, 그렇지?

▶ 주절이 긍정이면 부가의문문은 부정

7 공기가 없다면 우리는 어떤 것도 들을 수 없을 것이다.

▶ ‘~이 없다면’이란 의미의 Without이 적절

8 그가 전반적인 내용을 알았다면 그것을 믿지 않았을 텐데.

▶ 과거 사실에 대한 반대이므로 가정법 과거완료가 적절

B

1 그녀는 결과에 대해 기쁜 것처럼 말한다.

▶ ‘~한 것처럼’이란 뜻의 as if가 적절 2 농구 선수들은 발이 작지 않아, 그렇지?

▶ 주절이 부정이면 부가의문문은 긍정

3 그들이 내게 이메일을 보냈다면 나는 즉시 답변을 했을 텐데.

▶ 과거 사실에 대한 반대이므로 가정법 과거완료가 적절 4 내가 스파이더맨이라면 엠파이어 스테이트 빌딩을 오를 텐데.

▶ 현재 사실에 대한 반대이므로 가정법 과거가 적절 5 나의 실험 파트너가 내게 과제를 끝마쳤는지 물어 본다.

▶ ‘~인지(아닌지)를’라는 뜻이므로 if가 적절

6 그는 환자에게 친절하게 대하라고 의사들에게 지시했다.

▶ 명령문의 간접화법으로 to treat가 적절

7 Sam은 우리가 어려움 없이 그것을 할 수 있는지를 물었다.

▶ ‘~를 물었다’라는 의미이므로 asked가 적절

C

1 그는 우리에게 오랫동안 운전한 후라 배가 고픈지를 물었다.

▶ ‘~인지(아닌지)를’이라는 뜻이므로 if가 적절

2 내가 말이라면 나는 들판에서 꽃들 사이를 질주할 텐데.

▶ 현재 사실에 대한 반대이므로 가정법 과거가 적절 3 그는 지난밤 11시에 잠자리에 들었다고 말했다.

▶ 과거의 사실을 얘기할 때는 과거시제 went가 적절 4 두 명의 어린 소년은 항상 형제인척 한다.

▶ ‘마치 ~인 것처럼’이라는 뜻이므로 as if가 적절

5 그들이 부서진 자전거를 그에게 가져왔더라면, 그는 그것을 고쳐주었을 텐데.

▶ 과거 사실에 대한 반대이므로 가정법 과거완료가 적절 6 나는 그가 수업 시간에 자신의 의견을 표현할 정도로 용감하

기를 바란다.

▶ ‘~하기를 바라다’라는 뜻으로 가정법 주절에는 wish가 적절 7 Shelly는 수백 권의 책을 읽었어, 그렇지 않니?

▶ 주절이 긍정일 때 부가의문문은 부정, 현재완료이므로 hasn’t가 적절

D

1 내게 새 자전거가 있다면, 네가 그것을 타도록 할 텐데.

▶ 현재 사실의 반대이므로 가정법 과거가 적절 2 나는 불어를 못한다. 불어를 잘하면 좋을 텐데.

▶ 현재 사실에 대한 가정이므로 가정법 과거가 적절

3 경제학은 매우 어려워, 그렇지 않니?

▶ 주절이 긍정이면 부가의문문은 부정이 적절

4 그는 마치 그 혐의에 대해 무죄인 것처럼 말하지만, 그는 무죄가 아니다.

▶ 현재 사실에 대한 반대이므로 가정법 과거가 적절. 가정법에서 be동사는 주어에 상관없이 were를 사용

5 그녀가 세미나에 참가했다면 그녀는 교수님의 말씀을 듣는 것을 즐겼을 텐데.

▶ 과거 사실에 대한 반대이므로 가정법 과거완료가 적절 6 June이 집에 없으면 나는 한 시간 후에 Liz에게 갈 것이다.

▶ 실제로 일어날 수 있는 일을 말하는 것이므로, 가정법이 아니라 조건문을 사용해야 함

7 Sue가 오늘 학교에 가지 않으면, 나는 그녀가 텔레비전을 시 청하도록 놔두지 않을 것이다.

▶ 실제로 일어날 수 있는 일을 말하는 것이므로, 가정법이 아니라 조건문을 사용해야 함

8 내가 거북이라면 나는 등딱지 안에 숨을 텐데.

▶ 현재 사실에 대한 반대를 가정하므로 가정법 과거가 적절

문서에서 Unit be동사 (페이지 167-173)