Review Test
Lesson 5 Art Is What Makes Life Interesting
A 1 literature 2 popularity 3 unique 4 appreciate 5 exhibited 6 conducted B 1 After a while 2 one another 3 check out
4 in harmony with 5 passed on
C 1 rare 2 publish 3 priceless 4 author
VoCABulAry p. 111
교과서 어휘
A 1 Leo Tolstoy는러시아문학의거장이다.
2 그의새노래는요즘인기를얻고있다.
3 인간개개인은각손가락에유일무이한지문이있다.
4 방문객들은도시와아름다운자연을감상할수있다.
08 plan은to부정사를목적어로취하는동사이고,나머지는모두동 명사를목적어로취하는동사이다.
09 •be worth -ing: ~할가치가있다 그책은여러번읽을가치가있다.
•have difficulty -ing: ~하는데어려움을겪다 나는그가말한것을이해하는데어려움을겪었다.
•keep A from -ing: A가~하는것을막다 폭풍때문에나는떠날수없었다.
10 ③‘일생을가난한사람들을도우려고애쓰는데보냈다’라는
의미가되는것이자연스러우므로helping을to help로고쳐 야한다.cf. 「try+동명사」:(시험삼아)~해보다
①그는두통때문에숙제하는것을그만두었다.②내가널도울
수없다는것을너에게말하게되어유감이다.③그는자기의일 생을가난한사람들을도우려고애쓰는데보냈다.④너는전에
나를본기억이없니?⑤나는어젯밤에그렇게무례하게굴었던
것을후회한다.
11 ③은전치사의목적어역할을하는동명사이고나머지는모두
‘~하고있는’의의미로동작,상태를나타내는현재분사이다.
①내옆에앉아있는소녀가나에게말을걸었다.②나는문간 에서있는낯선사람을보았다.③그녀는다른사람들을위해
봉사하는것에관심이있었다.④나는오븐에서무언가타는냄 새를맡았다.⑤그는우는아기를돌보고있다.
12 ⓑ동명사의의미상의주어는소유격이나목적격으로쓴다.
he →his[him]ⓓthanked 다음에는목적어가와야한다.
his →him ⓔ전치사의목적어로동명사를쓴다.to send →
sending[having sent]
13 decide와agree는to부정사를목적어로취하므로빈칸에알맞지
않다.
14 ①동명사(구)주어는단수취급한다.make →makes ②be busy -ing: ~하느라바쁘다,to doing →doing ④practice는
동명사를목적어로취하는동사이다.to play →playing ⑤동 명사의부정은동명사앞에not을쓴다.going not →not going 15 ①keep은동명사를목적어로취한다.to talk →talking ③
동명사의의미상의주어로소유격이나목적격을쓴다.I →
my[me]④give up은동명사를목적어로취한다.to become
→becoming ⑤feel like -ing: ~하고싶다,to go →going 16 <보기>와④는보어역할을하는동명사이다.①주어역할②,
⑤전치사의목적어역할③동사의목적어역할
<보기>지금내가원하는것은집에서쉬는것이다.①무대위에 서연기하는것은그녀를불안하게만들었다.②나는온라인으 로물건을사는것에익숙하다.③그는자신의아이를위해저녁 을준비하는것을즐겼다.④그녀가가장좋아하는활동은산에
쓸경우that은쓸수없다.선행사가the issue이므로that은
which가되는것이알맞다.be interested in이쓰였으므로in which가된다.
3 나는무료인앱을다운로드했다.
선행사를the app으로하는주격관계대명사that은알맞다.
4 당신손에있는것을내게보여주세요.
선행사가없으므로‘~하는것’이라는의미의선행사를포함하 는관계대명사what이알맞다.
5 이것이Max가상을탄방법이다.
선행사the way와관계부사how는같이쓸수없으므로the way 또는how로써야한다.관계부사how는in which로도
바꿔쓸수있다.
6 2018년은동계올림픽이열렸던해였다. 선행사가the year이므로관계부사when이나「전치사＋관계 대명사」in which가알맞다.
C 1 Jerome은수미를초대했지만,그녀는오지않았다. 선행사가Sumi이므로계속적용법의주격관계대명사who를
이용한다.
2 내여동생은집에늦게들어왔고,그것은어머니를화나게만
들었다.
앞문장전체를선행사로하는계속적용법의주격관계대명사
which를이용한다.
3 나는Peter를좋아하는데,그는시카고에살고있다. 선행사가Peter이므로계속적용법의주격관계대명사who를
이용한다.
4 Chris는시험에합격했고,이것은우리를놀라게했다. 앞문장전체를선행사로하는계속적용법의주격관계대명사
which를이용한다.
5 어제나는셔츠를샀는데,그것은내게너무작았다. 선행사가a shirt이므로계속적용법의주격관계대명사which 를이용한다.관계대명사that은계속적용법으로쓸수없다.
A 1 Whoever 2 reason 3 where 4 Whenever B 1 없음 2 which was 3 whom 4 없음
C 1 네가 나에게 하라고 하는 일은 무엇이든 하겠다.
2 그 소년은 어디에 가더라도, 담요를 가지고 간다.
3 원하는 사람은 누구든지 파티에 올 수 있다.
4 어느 길로 가더라도 너는 같은 곳에 도달할 것이다.
D 1 anyone 2 anything that 3 However 4 No matter which
GrAmmAr p. 115
교과서 문법
5 Rodin의조각품은국립미술관에전시될것이다.
6 Bernstein은유럽곳곳에서많은주요오케스트라를지휘했다.
A 1 whose 2 when 3 which 4 that 5 which 6 reason 7 where 8 what
B 1 who[that] 2 in which 3 4 what 5 the way 또는 how 또는 the way in which 6 when 또는 in which
C 1 Jerome invited Sumi, who didn’t come. 2 My sister came home late, which made my mother angry.
3 I like Peter, who is living in Chicago. 4 Chris passed the exam, which surprised us. 5 Yesterday I bought a shirt, which was too small for me.
GrAmmAr p. 113
교과서 문법
A 1 나는이름이미나인친구가있다.
앞에는선행사,뒤에는명사가이어지므로소유격관계대명사
whose가알맞다.
2 그배우가도착할시간을제게알려주세요. the time을선행사로하는관계부사when이알맞다.
3 그녀는상자를하나발견했는데,그안에보석이들어있었다. 선행사a box를보충설명하는절을이끄는관계대명사which 가알맞다.관계대명사that은계속적용법으로쓸수없다.
4 그는창문이없는방을빌렸다.
앞에선행사a room이있으므로that이알맞다.
5 이곳은내가족이살았던도시이다.
문장끝에전치사in이있으므로관계부사where는올수없고
전치사의목적어역할을하는관계대명사which가알맞다.
6 그그림을왜좋아하는지이유를물어봐도될까요? 관계부사why가있으므로선행사는the reason이되는것이
알맞다.
7 우리에게는아이들이안전하게놀수있는곳이필요하다. 선행사를a place로하는관계부사where가알맞다.
8 경찰관은도둑이그에게말한것을믿지않았다.
‘~하는것’이라는의미의선행사를포함하는관계대명사what 이알맞다.
B 1 Katie는친구들과어울리는것을좋아하는소녀이다. 선행사가the girl이고뒤에동사가이어지므로주격관계대명 사who[that]가알맞다.
2 이것은우리가관심있어하는사안이다. 선행사가전치사의목적어일때전치사를관계대명사앞에
Grammar Quiz
1 who, 소유격, that 2 what, 목적어 3 계속적, 콤마( , ) 4 관계부사, 관계대명사 5 목적격 6 -ever, 선행사, 명사절
A 1 What 2 why 3 who 4 However 5 which B 1 Whichever you choose 2 Whenever he meets me
3 his mom wherever she went 4 how you solved the math problem 5 when Eva moved to Toronto C 1 ×: what / is powered by fuel that is made from corn
2 ×: who / a sick cat whose life was in danger
3 ×: wherever / Whenever I visited him 4 ×: with that / is my best friend with whom I share everything 5 ×: wherever / a restaurant where we can have a nice dinner
D 1 The hotel is near where I work. 2 She found the backpack which she lost on the subway. 3 The robot cleaner, which I bought yesterday, is expensive.
4 However smart he may be, he can make a mistake. / He can make a mistake, however smart he may be.
5 She used to buy me whatever I wanted. 6 I volunteered to help people whose houses were destroyed by fire.
GrAmmAr pp. 116—117 문법으로
문장 쓰기
A 1 중요한것은네마음안에있는것이다.
‘~하는것’이라는의미의선행사를포함하는관계대명사what 이알맞다.
2 그직원은기차가연착된이유를설명했다. 문맥상이유의관계부사why가들어가는것이알맞다.
3 우리는내자전거를훔친도둑을찾으려고했다. 선행사를the thief로하는주격관계대명사who가알맞다.
4 네가아무리빨리달리더라도너는버스를잡을수없다. 문맥상양보의부사절을이끄는복합관계부사however가알 맞다.
5 내가오늘시장에서산수박은신선하지않다. The watermelon을선행사로하는목적격관계대명사which 가알맞다.
B 1 「복합관계대명사+주어+동사」의순서로배열한다.
2 「복합관계부사+주어+동사+목적어」의순서로배열한다.
3 followed의목적어his mom이바로뒤에오게하고,뒤이어
「복합관계부사+주어+동사」의순서로배열한다.
4 「관계부사+주어+동사+목적어」의순서로배열한다.
5 선행사에이어「관계부사+주어+동사~」의순서로배열한다.
A 1 그경기에서이기는사람은누구든지결승전에진출할것이다.
‘~하는누구든지’라는의미로명사절을이끄는복합관계대명 사Whoever가알맞다.
2 나는그녀가그런결정을한이유를물어보았다. 관계부사의선행사가일반적일때관계부사나선행사중하나 를생략할수있다.내용상이유를나타내는선행사the reason 이오는것이알맞다.
3 학교는학생들이대부분의시간을보내는곳이다. 선행사the place가생략된형태로내용상장소를나타내는관 계부사where가알맞다.
4 내도움이필요할때마다편하게내게전화해라. 시간의부사절을이끄는복합관계부사Whenever가알맞다.
B 1 저곳은내가일주일전에치료받은병원이다. 선행사가the hospital로일반적이지않으므로선행사나관계 부사where를생략할수없다.
2 30년전에만들어진그의자는여전히쓸만하다. 뒤에분사가오는「주격관계대명사+be동사」는생략가능하 다.
3 네가어젯밤에만난역사선생님은내고모이다. 목적격관계대명사는생략가능하다.
4 가을은우리가아름다운일몰을볼수있는계절이다. 전치사in 뒤에온관계대명사는생략할수없으며선행사the season도일반적이지않으므로생략할수없다.
C 1 명사절을이끄는whatever는‘~하는무엇이든지’라는의미이다.
2 양보의부사절을이끄는wherever는‘어디에서~하더라도’라 는의미이다.
3 명사절을이끄는whoever는‘~하는누구든지’라는의미이다.
4 양보의부사절을이끄는whichever는‘어느것이[을]~하더라 도’라는의미이다.
D 1 그것을원하는사람누구에게든지그책을주세요.
D 1 그것을원하는사람누구에게든지그책을주세요.