후속연구 제언

본 연구의 제한점을 보완하여 후속 연구에 대해 다음과 같이 제언하고자 한 다. 첫째, 본 연구는 심층 인터뷰를 통한 소수의 학습자들의 답변이 반영되었으 므로 다양한 학습자들의 영어 수업에 대한 인식에 대한 조사가 이루어질 필요 가 있다. 둘째, 연구자의 연구 내용 분석과 객관적인 통계 분석 결과가 일치하 는 양적 연구가 함께 병행될 필요가 있다. 셋째, 본 연구에서 연구된 동기 외에 학습자들이 영어 수업에서 느낄 수 있는 다양한 학습 동기에 대한 연구가 이루 어져야 할 것이다.

자유학년제 영어 수업을 경험 중인 중학생 학습자들이 영어 수업에서 느끼는 학습 흥미와 학습동기가 일반학기제 영어 수업에서도 지속되고 나아가 중학교 학습자들이 가진 학습불안 요소를 제거하여 영어 학습 의지를 다질 수 있도록

더 많은 후속연구가 이루어지길 기대한다.

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부록 1

기초 조사 설문지 (중학교 1학년)

1. 나는 중학교 ( )학년이다.

2. 학생의 성별은 무엇입니까?

①남자 ②여자

3. 자유학년제를 시행하는 목적에 대해 알고 있습니까?

①전혀 모른다 ②모른다 ③보통이다 ④알고 있다 ⑤매우 잘 알고 있다

4. 자유학년제 영어수업은 어떤 방식으로 진행되었습니까? (복수선택 가능) ①토론 ⓶체험 ⓷역할극 ⓸협동 수업 ⓹독서 활동 ⓺문법

⓻기타(　　　　　　　）

5. 현재 자유학년제 영어수업이 흥미로우며 수업시간이 기다려지나요?

①전혀　그렇지 않다 ②그렇지 않다 ③그렇다 ④매우 그렇다

6. 현재 자유학년제 영어수업 시간이 걱정되거나 불안을 느낀 적이 있나요?

①전혀 그렇지 않다 ②그렇지 않다 ③그렇다 ④매우 그렇다

본 설문지는 자유학년제 영어수업을 경험 중인 중학교 1학년과 자유학년제를 지낸 후 일반학기 영어수업을 경험 중인 중학교 2학년의 영어수업에 대한 인식 을 알아보기 위해 실시하는 조사입니다. 아래 문항들을 주의 깊게 읽고 학생의 생각을 가장 잘 표현하는 해당사항에 (√)로 표시해주세요. 정답이나 오답은 없습 니다. 설문내용은 오로지 연구목적으로만 사용되며, 다른 사람에게 공개되지 않 습니다.

7. 평균적으로 영어수업 준비를 위해 일주일에 몇 시간 학습하나요?

①1시간 미만 ②1-3시간 ③4-6시간 ④6시간 이상

8. 자유학년제 영어수업과 일반학기제 영어수업 중에서 어느 수업이 학생에게 더 도움이 된다고 생각하나요?

①자유학년제 영어수업 ②일반학기제 영어수업

부록 2

기초 조사 설문지 (중학교 2학년)

1. 나는 중학교 ( )학년이다.

2. 학생의 성별은 무엇입니까?

①남자 ②여자

3. 자유학년제를 시행하는 목적에 대해 알고 있습니까?

①전혀 모른다 ②모른다 ③보통이다 ④알고 있다 ⑤매우 잘 알고 있다

4. 현재 일반학기제 영어수업은 어떤 방식으로 진행되었습니까?(복수선택 가 능)

①선생님위주의 수업 ②학생위주의 수업 ③그룹으로 진행되는 수업 ④영어 관련 체험활동 ⑤자유학년제 수업방식과 같다

⑥기타 ( )

5. 현재 일반학기제 영어수업이 흥미로웠나요?

①전혀 그렇지 않다 ②그렇지 않다 ③그렇다 ④매우 그렇다

6. 현재 일반학기제 영어수업 시간에 불안을 느낀 적이 있나요?

①전혀 그렇지 않다 ②그렇지 않다 ③그렇다 ④매우 그렇다

본 설문지는 자유학년제 영어수업을 경험 중인 중학교 1학년과 자유학년제를 지낸 후 일반학기 영어수업을 경험 중인 중학교 2학년의 영어수업에 대한 인식 을 알아보기 위해 실시하는 조사입니다. 아래 문항들을 주의 깊게 읽고 학생의 생각을 가장 잘 표현하는 해당사항에 (√)로 표시해주세요. 정답이나 오답은 없습 니다. 설문내용은 오로지 연구목적으로만 사용되며, 다른 사람에게 공개되지 않 습니다.

7. 평균적으로 영어수업 준비를 위해 일주일에 몇 시간 학습하나요?

①1시간 미만 ②1-3시간 ③4-6시간 ④6시간 이상

8. 자유학년제 영어수업과 일반학기제 영어수업 중에서 어느 수업이 학생에게 더 도움이 된다고 생각하나요?

①자유학년제 영어수업 ②일반학기제 영어수업

부록 3

심층 인터뷰 설문지

중학교 1학년 대상 설문지

불안관련 질문내용

1. 영어수업시간에 다른 학생들과 영어로 말하는 것에 불안감을 느끼나요? 그렇다면, 이유는?

2. 선생님의 질문에 답변하는 것에 불안감을 느끼나요?

그렇다면, 이유는?

3. 영어수업 중 발표할 때 자신감 있게 하는 편인가요?

그렇다면/ 그렇지 않다면, 이유는?

4. 궁금한 점이 생기면 선생님께 긴장하지 않고 질문하는 편인가요?

그렇지 않다면, 이유는?

5. 다른 과목 수업보다 영어수업 시간에 더 긴장되고 초조한 편인가 요? 그렇다면, 이유는?

6. 자유학년제 영어 관련 활동 시 다른 학생들이 영어를 더 잘 사용할 때 불안감을 느끼나요?

7. 수업 중 발표 할 때 정확한 문장으로 말하지 못할까봐 불안한가요?

8. 수업 중 발표할 일이 있을 때 다른 학생들의 반응이 걱정되나요?

흥미관련 질문내용

9. 영어수업이 재미있는 시간이라고 생각되나요?

그렇다면/그렇지 않다면, 이유는?

10. 영어수업 시간에 관심을 가지고 적극적으로 참여하나요?

그렇다면/그렇지 않다면, 이유는?

11. 영어 수업 시간을 기다리나요?

12. 영어수업 시간을 통해 다양한 표현을 알게 되는 것에 대해 흥미 를 느끼나요? 그렇다면/그렇지 않다면, 이유는?

13. 영어수업 시간이 더 많아지기를 바라나요?

그렇지 않다면, 이유는?

14. 영어시간에 몰랐던 내용을 알게 되는 것이 즐겁나요?

그렇지 않다면, 이유는?

15. 자유학년제 영어수업을 통해 영어가 재밌게 느껴지나요?

그렇다면/그렇지 않다면, 이유는?

16. 친구들과 협동 학습을 하게 됐을 때 영어 학습이 흥미롭나요?

17. 선생님과 소통을 통해 영어 학습의 흥미를 느끼나요?