I. 서론
2) 집단(어머니/청소년)간 지각차이에 대한 관련변인(어머니특성/
집단(어머니/청소년)간 점수차이에 대한 어머니 관련변인(연령, 학력, 종교 유무, 월소득, 직업유무, 결혼만족도)과 청소년관련변인(성별, 학년, 종교유무, 학업성취수준, 가족형태, 형제자매수, 내재화문제, 외현화문제)이 미치는 영향
을 알아보기 위해 4개 양육척도에 따른 중다회귀분석을 실시하였고, 그 결과 는 <표 Ⅳ-10>에 제시되어 있다. 양육태도 지각차이 4개 척도의 회귀모형은 모두 적합한 모형(애정-적대 F=4.600(p=.000), 자율-통제 F=2.428(p=.002), 성 취-비성취 F=2.716(p=.001), 합리-비합리 F=3.186(p=.000))으로 확인되었다. 또 한 어머니와 청소년 특성이 4개 양육태도 지각차이를 설명하는 정도(
R
2)는 애정-적대R
2=.040, 자율-통제R
2=.021, 성취-비성취R
2=.024, 합리-비합리R
2=.028로 상대적으로 작은 설명력을 나타내는데 이는 어머니와 청소년 각각 의 양육태도가 아니라, 어머니와 청소년의 지각차이를 종속변인으로 투입하 였기 때문에 나타난 결과로 추정된다.<표 Ⅳ-10>에 제시된 바와 같이 양육태도 4개 척도에서 어머니의 관련변 인 2개, 청소년의 관련변인 12개 총 14개 관련변인이 집단(어머니/청소년)간 점수차이를 통계적으로 유의하게 예측하는 것으로 나타났다. 하위 척도별로 살펴보면, 애정-적대에 대해서는 어머니특성의 종교유무(
β
=.-0.84,p
<.01), 결 혼만족도(β
=.114,p
<.001), 청소년성별(β
=-.106,p
<.001), 그리고 청소년특성의 학년(β
=-.076,p
<.01), 가족형태(β
=.063,p
<.05), 및 내재화문제(β
=.137, p<.001)가 유의미한 예측변인이 되었다.다음으로 자율-통제에 대해서는 청소년의 성별(
β
=-.084,p
<.01), 내재화문제 (β
=.077, p<.05)가 부모와 자녀의 지각차이에 대한 유의미한 예측변인인 것으 로 나타났다.성취-비성취에 대해서는 청소년의 성별(
β
=-.095,p
<.001), 학년(β
=-.074,p
<.01), 및 내재화문제(β
=.093,p
<.01)가 부모와 자녀간의 차이를 예측하는 것 으로 나타났으며, 마지막으로 합리-비합리에 대해서는 청소년특성의 성별(β
=-.083, p<.01), 학년(
β
=-.077, p<.01), 내재화문제(β
=.117, p<.01)가 각각 집단 (어머니/청소년)간 점수 차이를 유의미하게 예측하는 것으로 나타났다.즉, <표 Ⅳ-10>에 보이듯이 양육척도에서 애정-적대는 어머니의 종교가 없는 경우가 종교가 있는 경우보다, 결혼만족도가 낮아질수록, 여학생의 경우 보다 남학생의 경우, 고등학생보다 중학생의 경우, 한부모나 기타 가족보다 양부모가족의 경우, 내재화문제의 점수가 높아질수록, 부모와 자녀의 지각된 양육태도의 점수 차이가 더 커지는 것을 알 수 있었다. 자율-통제는 청소년
의 성별이 여학생보다 남학생이 내재화문제 점수가 높아질수록 점수 차이가 더 커지는 경향이 있었다. 성취-비성취는 청소년의 성별이 여학생보다는 남 학생이, 고등학생보다는 중학생이, 그리고 청소년의 내재화문제 점수가 높을 수록 점수 차이가 더 커지는 경향이 있었다. 합리-비합리는 청소년 성별이 여학생보다는 남학생이 학년은 고등학생보다는 중학생이, 자녀의 내재화문제 점수가 높아질수록 점수 차이가 더 커지는 것을 확인하였다.
<표 Ⅳ-9> 집단(어머니/청소년)간 지각차이에 대한 관련변인의 중다회귀분석
종속변인 독립변인 B SE β t(p) constant R2 F(p)
지각차이
애정-적대 어머니
특성
연령 -.001 .002 -.010 -.385 (.700)
.148 .040 4.600***(.000) 학력 .004 .004 .029 1.086 (.278)
종교유무 .048 .017 -.084 -2.910** (.004) 월소득 .001 .006 .003 .102 (.918) 직업유무 .004 .016 .007 .262 (.794) 결혼만족도 .035 .009 .114 -4.157*** (.000)
청소년 특성
성별 -.060 .014 -.106 4.191*** (.000) 학년 -.015 .005 -.076 -2.902** (.004) 종교유무 -.014 .017 .025 .866 (.387) 학업성취수준 .009 .012 .019 .727 (.467) 가족형태 .055 .023 .063 2.371* (.018) 형제자매수 -.008 .010 -.020 -.779 (.436) 내재화문제 .003 .001 .137 3.940*** (.000) 외현화문제 -.001 .001 -.060 -1.719 (.086)
자율-통제 어머니
특성
연령 -.001 .002 -.021 -.814 (.416)
.190 .021 2.428** (.002) 학력 .005 .003 .044 1.634 (.102)
종교유무 -.022 .016 -.042 -1.422 (.155) 월소득 .004 .005 .021 .755 (.450) 직업유무 -.015 .015 -.025 -.997 (.319) 결혼만족도 .013 .008 .044 -1.581 (.114)
청소년 특성
성별 -.044 .013 -.084 3.283** (.001) 학년 -.009 .005 -.047 -1.798 (.072) 종교유무 .015 .016 .029 .985 (.325) 학업성취수준 .000 .011 -.001 -.045 (.964) 가족형태 .003 .022 .003 .127 (.899) 형제자매수 .012 .010 .031 1.197 (.232) 내재화문제 .002 .001 .077 2.197* (.028) 외현화문제 .000 .001 .020 .581 (.561)
종속변인 독립변인 B SE β t(p) constant R2 F(p)
지각 차이
성취-비성취 어머니
특성
연령 -.002 .002 -.034 -1.322 (.186)
.268 .024 2.716** (.001) 학력 .003 .003 .032 1.165 (.244)
종교유무 -.013 .014 -.028 -.942 (.347) 월소득 .000 .005 .002 .086 (.932) 직업유무 .023 .013 .046 1.799 (.072) 결혼만족도 .012 .007 .045 -1.640 (.101)
청소년 특성
성별 -.045 .012 -.095 3.733*** (.000) 학년 -.012 .004 -.074 -2.795** (.005) 종교유무 .006 .014 .014 .463 (.643) 학업성취수준 -.006 .010 -.017 -.657 (.511) 가족형태 .008 .019 .012 .428 (.669) 형제자매수 .012 .009 .036 1.395 (.163) 내재화문제 .002 .001 .093 2.674** (.008) 외현화문제 -.001 .001 -.040 -1.146 (.252)
합리-비합리 어머니
특성
연령 .001 .002 .010 .400 (.689)
.074 .028 3.186***(.000) 학력 .005 .003 .043 1.583 (.114)
종교유무 -.026 .015 -.052 -1.766 (.078) 월소득 .004 .005 .020 .726 (.468) 직업유무 -.002 .014 -.003 -.124 (.902) 결혼만족도 .012 .008 .043 -1.547 (.122)
청소년 특성
성별 -.041 .013 -.083 3.239** (.001) 학년 -.014 .005 -.077 -2.931** (.003) 종교유무 .025 .015 .050 1.693 (.091) 학업성취수준 .010 .010 .026 .987 (.324) 가족형태 .034 .021 .045 1.669 (.095) 형제자매수 -.005 .009 -.014 -.545 (.586) 내재화문제 .003 .001 .117 3.355** (.001) 외현화문제 .000 .001 -.009 -.261 (.794)
*p＜.05; **p＜.01; ***p＜.001
<표 Ⅳ-9> (계속됨)