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지하철의 바이올린 연주자 ㅣ Music p. 121

문서에서 I Love Reading Level3 답지 정답 (페이지 57-60)

03

정답 본문 해석

구문 분석

문제 해설

1

2

3

4

they did have large braincases

5

extinct

과학자들이 인도네시아의 플로레스 섬에서 주목할 만한 발견을 했다. 그들은 인간과 비슷한 종 의 유해를 발견한 것이다. 그 종은 지금의 세 살짜리 아이보다 더 크게 자라지는 않았다. 그 유해 를 발굴하던 인부들은 소설 호빗 에 나오는 인간과 비슷한 등장인물들이 떠올랐다. 그래서 그들 은 그것에 ‘호빗들’이라는 별칭을 붙였다.

그 호빗들의 뇌는 현대 인간 뇌의 약

3

분의

1

정도 크기 밖에 되지 않았을 것이다. 그러나 과학 자들은 그들의 크기에 비해, 그들이 큰 두개골을 갖고 있었다고 강조한다. 그들은 또한 그들(호 빗들)이 마주 보는 엄지손가락을 가지고 있었고, 직립보행을 했으며, 도구를 사용했다고 말한다.

이와 같은 이유로, 그들(과학자들)은 그들(호빗들)을 인류와 함께 호모 속으로 분류했다.

그 호빗들은 약

18

,

000

년 전 거대한 화산 분출 무렵 멸종되었다. 과학자들은 그 일이 발생하 기 전에 그들이 현대 인류와 상호작용을 했을지 알지 못한다. 또한 그들은 그 상호작용이 어떤 것이었을지도 알지 못한다. 하지만, 그 호빗들의 존재는 인류 진화에 대한 우리의 이해에 이의를 제기하기 때문에 중요하다.

6

Workers who were digging up the remains were reminded of the small human-like characters from the novel The Hobbit.

주격 관계대명사 who가 이끄는 관계사절이 선행사 Workers를 뒤에서 부연 설명 해 준다.

9

The hobbits’ brains would have only been about one third the size of a modern human’s (brain).

과거 사실에 대한 막연한 추측을 나타내기 위해 <would have+과거분사> 형태를 사용했다.

또한, 동일한 명사의 반복 사용을 피하기 위해 human’s 다음에 brain이 생략되었다.

15

Scientists do not know if they interacted with modern humans before that happened.

의문사 없는 의문문이 know의 목적어인 명사절로 연결되면서 ‘~인지 아닌지’의 뜻을 가진 접속사 if를 사용했다.

16

Neither do they know what those interactions might have been like.

부정문 뒤에서 ‘~도 그렇지 않다’는 뜻을 나타내기 위해 <Neither+동사+주어> 형태를 썼으며, know의 목적어로 쓰인 간접의문문에서는 <might have+과거분사> 어형을 써서 과거의 불확실한 사실을 나타냈다.

1. 18,000년 전은 호빗들이 멸종된 시기이다.

2. ⓐ, ⓑ, ⓒ, ⓔ는 모두 scientists를 가리키지만, ⓓ는 the hobbits를 가리킨다.

3. 호빗들이 현대 인류와 상호작용 했었는지 여부는 알 수 없다고 했다.

4. 과거시제 동사 had를 강조하려면, do의 과거형 did가 앞에 오면서 had의 원형을 써 주면 된다.

5. ‘지구에서 없어진’과 같은 의미를 가진 단어는 extinct(멸종된)이다.

진짜 호빗이 살았다고? ㅣ Archaeology

pp. 122 - 123

04

정답 본문 해석

구문 분석

문제 해설

1. did call you five times this morning 2. a ballet class that Sonya went to

yesterday 3. was a little cabin 4. did I think that I would spend a week in Spain 5. had the princess woken up when she heard a noise 6. On the grass sat a big frog. 7. Not a single word did the old man say. 8. It was last summer that I went camping. 9. that is → is that 10. noticing

11. 마주 보는 엄지손가락을 가지고 있었다는 것, 직립보행을 했다는 것, 도구를 사용했다는 것

9. 부정어 Hardly가 문장 제일 앞에 나오면 주어와 동사가 도치된다.

10. 일상 생활에서 우리가 알아채지 못하는 사이에 놀라운 일들이 가끔 일어난다.

11. 바로 앞 문장에서 과학자들이 언급한 they had opposable thumbs, walked upright, and used tools가 these reasons이다.

1. tool 6. spread 11. 겹치게 하다 16. 진화 2. combine 7. pollen 12. 강조하다 17. 현대의

3. miss 8. unreal 13. 폭발, 분출 18. 재배열하다

4. volcanic 9. continent 14. 다양한 19. 남극 대륙 5. outstanding 10. challenge 15. 잠시 20. 사진술

1. unexpected 우리 할아버지의 죽음은 전혀 예상하지 못했던 일이었다.

2. existence 그들이 건설한 그 다리는 지금도 여전히 존재한다.

3. remind 저에게 내일 이 편지를 부치라고 상기시켜 주세요.

4. trapped 그 사냥꾼은 그 그물에 걸린 토끼 두 마리를 발견했다.

5. feed on 킹 펭귄들은 주로 작은 물고기와 크릴새우를 먹고 산다.

6. notice Denise는 그녀의 삼촌에게 손을 흔들었지만, 그는 알아채지 못했다.

7. exhibition Dylan은 내일 Picasso 전시를 보고 싶어한다.

8. widespread 그 소문은 짧은 시간에 널리 퍼지게 되었다.

9. diets 쌀은 많은 사람들의 식사의 가장 흔한 일부이다.

10. current Ron의 현재 직업은 월급을 이전 직업만큼 잘 주지 않는다.

실전대비

실력다지기

pp. 124 - 125

정답

문제 해설

실전대비

실력다지기

p. 126

정답

A

B

I L OV E R EADING

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