Ⅴ. 결론 및 제언
2. 제언
이와 같은 연구결과 와 논의와 관련하여 후속 연구에서 고려되어야 할 문제에 관한 제언은 다음과 같다.
첫째, 본 연구에서는 조사대상을 서울시와 경기도의 일부 중고등학생으로 한 정하였으나 좀 더 다양한 계층의 청소년들을 고려한 연구도 바람직할 것이다.
이러한 조사대상자의 선정으로 인하여 이론의 일반화와 더불어 우리나라의 여가 활동 참가자에 대하여 실증적으로 규명해 낼 수 있을 것이다.
둘째, 청소년들의 여가활동 참가유형과 여가만족과 관련된 연구에서 사회적지 지 이외에 좀 더 다각적인 직·간접으로 영향을 미치는 요인들을 보다 구체적으 로 명확하게 연구되어져야 할 것이다.
셋째, 여가만족에 관한 측정도구가 외국실정에 맞게 쓰여진 것을 번안하여 사 용한 것을 인용하였으므로, 우리나라 실정에 맞는 여가만족 측정도구가 개발되 어야 할 것이다.
ABSTRCT
Relationship between teenager's leisure type, social support and leisure satisfaction.
by Bang, Young-hoon Dept. of Physical Education Graduate School, Kookmin University
Seoul, Korea
The purpose of this study is to investigate the relationship betseen teenager's leisure type's social support and leisure satisfaction.
To achieve this purpose, the subjects were selected by cluster random sampling of teenagers in Seoul, Kyung0ki, in 2001. There were 150 male, 150 female used for the analysis. The total was 292.
The research of this study was conducted by questionnaires. The back factor is the socio-demographic charateristics. And the questionnaire for leisure type had been developed by Korean Young's Research Institute. For social support, the questionnaire had been reorganzed by Yun(1993), and was developed by Cohen and Hobermen(1985). Wed used the questionnaire by Beard &
Regheb(1980) for Leisure Satisfaction Scale: LSS.
The collected data analyzed statistic program SPSS Windows 10.0 Version.
The statistical analysis are Descriptive Analysis, One-Way ANOVA, Multiple Regression analysis. The results of this study, which were attained through the process, are as follows,
First, leisure type is partly different by the socio-demographic That is, by sex,
male were higher than female in sports activity, girls were higher than boys in time-used activity type. And leisure type is partly differnet by leisure support, leisure satisfaction.
Second, the leisure support partly different by leisure type.
Third, the leisure satisfaction partly affected the social support.
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<부록>
“여가스포츠활동이 청소년의
여가활동 참가유형과 여가만족의 관계에 관한 설문지”
안녕하십니까?
본 조사의 설문에 응하여 주셔서 대단히 감사합니다. 본 설문조사는 여가 스포츠 활동이 청소년의 여가활동 참가유형과 여가만족의 관계를 알아보기 위한 것입니다.
응답하신 내용은 연구목적 이외의 다른 용도에는 사용되지 않습니다. 이 설문내용에는 옳고 그른 답이 없으며 각 설문에 대하여 귀하께서 느끼시는 대로 응답하여 주시는 것이 무엇보다 중요합니다.
바쁘신 가운데 도와주셔서 다시 한번 감사드립니다.
2001년 월
국민대학교 교육대학원 석사과정
방영훈 올림
응답요령
※ 문항을 읽으시고 그 내용이 자신이 느끼는 정도와 가장 가깝다고 생각되는 곳에
○표 하시면 됩니다.
아주 그렇지
않다 그렇지
않다 보통
이다 그렇다 아주 그렇다 1) “아주 그렇지 않다”고 생각되면 1에 ‥‥ ① 2 3 4 5 2) “그렇지 않다”고 생각되면 2에 ‥‥‥‥‥ 1 ② 3 4 5
3) “보통이다”고 생각되면 3에 ‥‥‥‥‥‥ 1 2 ③ 4 5
4) “그렇다”고 생각되면 4에 ‥‥‥‥‥‥‥ 1 2 3 ④ 5
5) “아주 그렇다”고 생각되면 5에 ‥‥ ‥‥ 1 2 3 4 ⑤
♠ 다음은 사회적 지지에 관한 내용입니다.
8. 나의 행동의 옳고 그
15. 내게 생긴 문제의
22. 내가 필요로 할 때,
8 내가 하고 있는 여가활동은 새로운 것을 시도해 볼
수 있는 기회를 제공해 준다‥‥‥ 1 2 3 4 5
9 내가 하는 여가활동은 다른 사람들과 밀접한 관계
를 유지할 수 있게 해준다‥‥‥‥ 1 2 3 4 5
10 내가 하고 있는 여가활동은 스트레스 해소에 도움
이 된다‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1 2 3 4 5
11 내가 하고 있는 여가활동은 체력을 증진시킬 수 있
다‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1 2 3 4 5
12 내가 여가활동을 하는 시설 및 장소는 흥미를 갖게
한다‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1 2 3 4 5
13. 내가 하고 있는 여가활동은 나에게 성취감을 느끼
게 한다‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1 2 3 4 5
14 내가 하고 있는 여가활동을 통해서 만난 사람들은
친절하다‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1 2 3 4 5
15 내가 하고 있는 여가활동은 정서적 안정을 갖게 한
다‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1 2 3 4 5
16 내가 하고 있는 여가활동은 신체적인 활력을 되찾
게 해준다‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1 2 3 4 5
17 내가 여가활동을 하는 시설 및 장소는 보기가 좋
다‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1 2 3 4 5
18 나는 여가활동을 할 때 다양한 기량과 능력을 발휘
한다‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1 2 3 4 5
19 내가 하는 여가활동은 내 자신을 알 수 있게 해준
다‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 1 2 3 4 5
20 내가 하고 있는 여가 활동은 다른 사람을 이해할
수 있게 해 준다‥‥‥‥‥‥‥‥ 1 2 3 4 5
21 나는 여가활동을 할 때 적극적으로 참여하는 사람
21 나는 여가활동을 할 때 적극적으로 참여하는 사람