논의

종합해 보면 국내 간호사들은 심전도 판독과 제세동 시행을 위한 능력은 충분하다

교육을 잘 받고 있는 것으로 생각된다.하지만 본 연구에서는 대상자들이 받은 심

자가 기본심폐소생술 자격증만 소지한 대상자 보다 긍정적인 것으로 나타났다.국

과와 반대로 나이와 제세동 시행에 대한 태도 사이에 유의한 음의 상관성이 있으

긍정적일 수 있다는 것을 시사하며 본 연구의 결과를 뒷받침 한다.하지만 본 연구

서 제세동을 시행 할 수 있는 자신감을 줄 수 있을 것이라고 언급하면서 심정지 현 장에 훈련된 간호사가 있다면 소생술 훈련 담당자는 직접 제세동을 하지 말고 간호 사가 제세동을 시행 할 수 있도록 격려하고 지지하라고 하였다.이러한 선행연구들 의 결과는 본 연구에서 심폐소생술 경험이 제세동 시행에 대한 태도에 영향요인으 로 나타난 결과도 뒷받침하는 내용이다.

본 연구에서 응급실/중환자실 근무경력,심폐소생술 수행 경험,심전도 판독 및 제세동 시행 결정 지식이 간호사의 제세동 시행에 대한 태도에 영향을 미치는 요인 으로 파악되었다.심전도와 제세동에 대한 교육을 통해 지식수준을 높일 필요가 있 으며 이는 전문소생술 자격증 교육과정을 이수함으로써 가능한데,Sodhi,Singla와 Shrivastava(2011)는 기본심폐소생술이나 전문심장소생술 등 자격증을 획득하는 정 식 교육과정을 이수하는 것이 심폐소생술의 결과를 확연하게 상승시켰다고 한 결과 가 이를 뒷받침한다.하지만 이런 정식 교육과정을 이수하기 위해서는 시간과 비용 이 소요되기 때문에 이에 대한 병원 차원에서의 적극적인 지원이 필요하다(Hui등, 2011;Lee& Low,2010).또한 현재 임상의 심폐소생술 상황에서 제세동은 주로 의 사에 의해 시행되고 있는데 현장에 제세동 시행에 대한 교육을 받은 간호사가 있다 면 소생팀의 리더는 간호사에게 제세동 시행을 지시하고 지도함으로써 간호사들이 실전 경험을 쌓을 수 있는 기회를 보장해야 한다.간호의 전통적인 철학과 믿음에 있어서도 변화가 필요한데(Dwyer등,2007;Hui등,2011)제세동이 여전히 의사의 책임이라고 생각하는 간호사가 있다는 것은 심폐소생술 있어 간호사의 역할과 책임 감에 대한 태도가 매우 소극적임을 보여주는 현실이다.따라서 제세동 시행을 포함 한 심폐소생술 교육을 간호학의 기본 교육과정에 편입시켜 제세동 시행이 간호사의 역할 확장이 아닌 당연히 기대되는 역할로 정착시켜야 할 필요가 있다.