흥미란 어떤 활동이나 대상에 대한 감정적 경험으로서 좋아하거나 싫어하는 것을 수용하거나 거부하는 행동이다 흥미는 학습에 있어서 동기와 목적 내용. , , 그리고 학습지도방법의 대상이 되기 때문에 학습의 효과를 올릴 수 있는 중요 한 요인이다 교육에 있어서 흥미의 중요성을 언급한 학자들 중. Herbart(1835) 는 수업을 할 때 아동들이 다방면에 흥미를 느낄 수 있도록 해야 한다고 주장 하였고, Dewey(1916)도 아동의 흥미는 교수의 내용과 방법을 결정할 때 반드 시 고려되어야하며 아동의 발달 단계에 따른 흥미 있는 수업 지도 방법을 개발 해야 한다고 주장하였다 최은미( , 2007).
은 학습자가 처음 언어를 배우는 것은 어려운 일이므로 흥미를 Brown(2001)
느끼면서 공부할 수 있도록 다음과 같은 사항에 유의해야 한다고 하였다 먼저.
아이들은 여기 지금· (here and now)에 초점을 두므로 활동은 그들의 흥미를 끌 수 있는 것 이어야하며 흥미를 유지하고 주의를 끌기 위해선 다양한 활동을, 해야 한다고 보았다 교사들 또한 영어 과목에 대한 적극적인 관심과 열정을. 보여야한다 실제로 교사의 긍정적인 태도가 학습자의 영어 성취도와 흥미도. , 태도에 많은 영향을 미치는 것으로 드러났다 마지막으로 유머감각이 있는 수. 업을 통해 학습자가 즐겁게 공부할 수 있는 분위기를 만들어야 하며 아이들은, 호기심이 많기에 그러한 호기심을 이용하여 학습에 참여할 수 있도록 유도해야 한다고 제시하였다 이은정( , 2013).
영어 동화를 활용한 수업은 학습자에게 익숙한 소재와 삽화를 제공해주며 유 의미한 상황에서 단어나 글의 의미를 익힐 수 있기 때문에 학습자의 흥미를 높 이는데 긍정적인 역할을 할 수 있다 김해성. (2012)은 아침 자습시간을 활용하여 초등학교 학년 학생을 대상으로 영어 동화 함께 읽기에 관한 연구를 실시하였4 다. 3개월 동안 연구자는 학생들에게 책의 그림이나 제목과 관련된 질문을 하 여 배경지식을 활성화시키고 내용을 상상해보도록 유도했고 영어 동화책을 읽 으면서 어휘 및 내용을 이해하고 교사와 학생이 함께 읽거나 조별로 역할극이 나 책 만들기 활동을 통해 읽은 내용을 개별화시키는 과정을 거쳤다 연구 결. 과 영어에 대한 자신감 참여도뿐만 아니라 흥미도에도 긍정적인 영향을 끼치, 는 것으로 밝혀졌다.
장복희(2012)는 두 달간 초등학교 학년 학생을 대상으로 영어 동화 읽기 프5 로그램을 적용해 보았다 연구자는 문맥이나 그림을 통해 단어를 익히고 내용. 을 이해하도록 함으로써 학습자의 흥미를 유발시키는데 중점을 두었고 소집단 별로 토론을 하는 시간을 가져 서로 의견을 교환하면서 학생들이 창의적인 생 각을 할 수 있도록 유도하였다 또한 교사가 자연스러운 속도로 리듬을 타며.
책을 읽음으로써 학생들도 능숙하게 읽기를 할 수 있도록 도와주었다 그 결과. 영어 동화 읽기를 한 집단과 그렇지 않은 집단 간의 영어 학습에 대한 흥미도 와 참여도 학습 의욕에서 유의미한 차이가 있는 것으로 밝혀졌다, .
동화를 이용한 함께 읽기가 초등학생의 흥미도와 동기부여에 미치는 효과에 대한 연구에서는 영어 학습에 대한 학생들의 흥미도에 있어 유의미한 차이가 있다는 것이 밝혀졌다 초등학교 학년 학생을 대상으로. 5 12주 동안 방과 후 시 간을 이용해서 영어 동화책 수업을 실시한 결과 재미있는 이야기를 영어 학습 자료로 사용함으로써 학습자들이 동기 유발을 일으키고 학습에 대한 흥미도가 높아졌음을 알 수 있었다 또 본 연구는 학생들에게 친밀한 내용과 삽화를 포. 함한 영어 동화가 영어 읽기에 대한 심리적 부담을 줄여주는 긍정적인 역할을 했다고 보았다 권초롱( , 2014).
이러한 선행연구들은 초등영어 학습에 있어서 영어 동화가 어떻게 효과적인 영어 학습 지도 방안이 될 수 있는지 보여주고 있다 제 언어를 배울 때 읽기. 2 학습은 매우 중요한 위치를 차지하고 있지만 현재 교과 내용만으로는 학습자의 읽기 능력이나 흥미를 충분히 만족시키지 못하고 있다 그렇기 때문에 영어 동. 화를 활용하여 학생들의 능력을 고려한 흥미로운 읽기 환경을 제공함으로써 영 어에 대한 흥미와 읽기 능력을 향상시킬 수 있는 기회를 제공해 주어야 할 것 이다.