• 냐의 마음을 보여 주어요
우리는 남을 용서한 감동척인 이야기를 들으면 마음이 따뜻해칩을 느껍 니다. 가족이 실수한 것 중에서 내가 아직 용서하지 못하고 o}음속에 숭겨 둔 i누구?가 있나요? 주져하지 말고 그 사람에게 용서하는 편지를 써 보내세요.
애게 (째)
년 월 일 훌웹 {쏠)
출산· 가족 친화적 가치관 교육을 위한 지도 자료 및 지도 지침 181
2.
사회가. 지도 자료 개발의 방향과 기준
초등학교 사회과에서는 인구 증가 및 인구 감소로 인한 문제점을 중심으로 초등학생들이 저출산 문제를 자연스럽게 인식하여 문제해결에 대한 대안에 접 근할 수 있도록 지도 자료를 개발하였다.
개발된 2차시 분의 지도 자료는 5학년 1학기의 단원 중 ‘우리가 사는 지역’
에서 ‘도시 지역의 생활’ 및 ‘촌락 지역의 생활’에 관련된 것이다. ‘도시 생활의 문제를 알아보아요’라는 주제로 도시화에 따른 생활의 불편으로 인해 젊은이들 의 결혼과 출산율이 감소하는 문제를 인식하고 그 대안을 찾을 수 있도록 개발 하였으며， ‘학교가 없어지고 있어요!’라는 주제로 촌락의 큰 문제인 인구 감소 와 고령화의 원인을 조사하고 인구의 감소를 줄일 수 있는 대안을 찾는데 목표 를 두어 지도 자료를 개발하였다.
나. 지도 자료와 지도 지침서
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「초〓사회파〓‘ a래 ‘l 인 이|
a 채관
도서 생활의 문쩨를 할아 보아요
관련 5학년 1학기 사회과 학습주제 도시문제의 혜컬방안
2. 우리가 사는 지역 탐구하기
한헨 -도시 지역의 생훨 학습자료 학습지
가족 인구 충7t로 인한 문제획 교수·학습훌동 탐구학습 친화쩍
염역 해결방안 수업 시간 .40분(1차시)
쿄과학 l 도시 지역의 운제점을 여러 가지 자료를 통해 알 수 었다 습목표 2. 도시의 운쳐|정에 하른 해결방안을 제시할 수 었다
가촉 도시화에 아른 생활의 블펀므로 인혜 짧용이들의 절혼과 출싼율의 감소를 출 천화혀
목표 이고/ 결혼과 출산율을 중가시킬 수 있는 대안을 제시한다.
이 짧은 도시와 촌확으로 대비되는 지역에 대한 탐구를 통뼈 도시와 촌 학gl 기능켜인 특정을 이해하고I 최총책으로는 지역의 문쩨해결을 통한 지역 발 전을 주 내용으로 하는 단원이다，
도시지역의 생활에서는 우리 나라 도시의 특정， 도시 분포 빚 도시화 파청I 그려고 기능켜 특정을 파악하여 인구의 밀집， 환경의 파괴와 오염 풍 복합켜인 도시 gl 문째를 이해하께 한다. 도시는 편리한 생활을 제공하는 한편 인구 밀집 I 교통단I 주택 문제1 환경 푼쩨 퉁 복합척인 문제를 일으킨다， 도시의 편려함 때 문에 인구자 도시에 립중 되고 었으나 최근 들어 인구희 중가 폭이 둔화되고 었다.
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