1~4과
lesson
| 본문 p. 1~5 실전 모의고사
1
과1
회01.① 02.③ 03.① 04.④ 05.⑤ 06.⑤ 07.④ 08.③ 09.② 10.He has a pet to take care of. 11.① 12.② 13.④ 14.③ 15.① 16.⑤ 17.③ 18.① 19.have the[Seho’s] ticket 20.③ 21.② 22.④ 23.② 24.④ 25.I believe that I can make lots of good friends this way.
01. less는 ‘덜 ~한, 더 적은’이라는 의미의 형용사이고 unless는 ‘~하지 않는다면’이라는 뜻의 접속사로 서로 관련이 없다. 나머지는 모두 왼 쪽 어휘에 dis–, ir–, im–, mis–와 같은 부정의 의미를 가진 접두사 가 붙어 오른쪽 어휘가 된 반의어 관계이다.
02. 대부분의 사람들이 사실이고 슬기롭다고 믿는 생각을 표현한 잘 알려 진 짧은 문장 : saying(속담)
03. ①은 dis–, 나머지는 모두 un–을 붙여 반의어를 만든다. like(좋아하 다)의 반의어는 dislike(싫어하다)이며, unlike는 ‘~와는 달리’라는 의미의 전치사이다.
04. 질문 뒤에 소년이 ‘그것 멋지구나!’라는 자신의 의견을 말했으므로 ‘이 공책 어때?’라고 상대방의 의견을 묻는 ④가 문맥상 가장 적절하다.
05. 새 담임 선생님이 누구인지 이제 곧 알게 될 상황이므로 ⓔ의 can을 can’t로 고쳐 ‘기다릴 수가 없어(정말 기대가 돼)!’라고 표현해야 문맥 상 적절하다.
06. 미소가 박 선생님의 겉모습만 보고 무척 엄격하고 진지해 보인다고 했 으므로 ‘외모만으로 사람을 판단하지 마.’라는 뜻의 ⑤가 들어가는 것 이 적절하다.
07. ⓐ에는 주어인 his class는 감정을 유발시키는 주체이므로 exciting 이, ⓑ에는 math activities라는 명사를 수식해주는 능동형의 형용사 가 필요하므로 interesting이 들어가야 한다.
08. ‘우리 영어 수업에 대해 어떻게 생각하니?’라는 질문에 ‘우리는 새 영 어 공책을 준비해야 해.’라고 대답하는 것은 어색하다.
09. 소녀는 플루트를 연주할 수 있다고 말했다.
10. 명사를 수식하는 to부정사의 형용사적 용법을 이용하여 문장을 완성 한다.
11. ① 펜은 ‘쓰는’ 것이 아니라 ‘가지고 쓰는’ 것이므로 write 뒤에 with라 는 전치사가 반드시 필요하다.
a pen to write → a pen to write with
12. 문장의 주어는 I, 동사는 think이고 목적어인 ‘we should leave right now’라는 절을 접속사 that이 이끌도록 영작한다.
13. ④를 제외한 나머지는 목적절을 이끄는 접속사 that이고, ④는 ‘그렇 게’라는 뜻의 부사로 쓰인 that이다.
14. 이어동사의 목적어가 대명사일 때는 반드시 동사와 부사 사이에 위치 해야 한다. ⓒ to pay back him → to pay him back
15. say to : ~에게 말하다
think to oneself : 속으로 (혼자) 생각하다
16. ⑤ 윗글의 마지막에 다미가 ‘이 애는 누구지? 민준이의 표를 원하고 있
잖아.’라고 생각한 것을 알 수 있다.
17. 종이 치고 다미가 반으로 돌아감－ 세호가 뛰기 시작함－ 세 호가 누군가와 부딪침－ 지훈이가 바닥에 떨어진 무언가를 봄－
지훈이가 세호를 불렀지만 세호는 없었음
18. 입장권 한 장이 없어진 상황이므로 ‘내 생각에 내가 그것을 잃어버린 것 같아.’라는 말이 들어가는 것이 가장 적절하다.
19. 다미는 지훈이가 세호의 입장권을 가지고 있는 것을 보고 화가 났으므 로 “왜 네가 세호의 표를 가지고 있니?”라고 묻는 것이 문맥상 자연스 럽다.
20. 빈칸 순서대로 I think it’s yours, ④, ②, ⑤, ①이 들어간다.
21. 윗글은 학급 회장 선거에 출마한 학생의 후보자 연설(speech)이다.
① 일기 ③ (신문의) 기사 ④ (신문의) 사설 ⑤ 광고 22. 와 ④의 run은 ‘출마하다, 입후보하다’라는 의미이다.
① (경주에) 참가하다 ② 달리다 ③ 운영하다 ⑤ 운행하다
23. be one’s hands는 ‘~를 돕다’라는 의미로 ‘help someone’으로 바꿔 쓸 수 있다.
24. 내가 상대에게 좋은 말을 하면 상대도 나에게 좋은 말을 한다고 했으 므로 ④를 설명하는 말임을 알 수 있다.
25. 「I believe that ~」의 구조로, that이 목적절을 이끄는 접속사로 쓰인 문장을 완성한다.
| 본문 p. 6~10 실전 모의고사
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과2
회01.③ 02.judge 03.④ 04.⑤ 05.① 06.can’t[cannot] wait for 07.③ 08.⑤ 09.④ 10.③ 11.② 12.⑤ 13.① 14.② 15.⑤ 16.② 17.② 18.⑤ 19.④ 20.③ 21.④ 22.⑤ 23.⑤ 24.work for my class and my friends 25.③
01. ③은 ‘부딪치다, 충돌’이라는 의미이고 나머지는 모두 학교와 관련된 어휘들이다. ① 학년, 성적 ② 과목 ④ 교장 ⑤ 출석
02. 신중하게 생각한 뒤 누군가나 무언가에 대한 의견을 내다 : judge(판 단하다)
03. present : 현재의, 선물
•그 박물관은 1939년에 현재의 위치로 이전했다.
•그녀를 위한 결혼 선물로 무엇이 좋을까?
04. correct(올바른, 맞는)의 반의어는 incorrect(틀린)이다.
05. 앞에 있는 명사를 수식할 수 있는 형용사적 용법의 to부정사가 들어가 야 한다.
06. ‘~을 기다릴 수 없다[너무 기대가 된다]’라는 의미의 can’t wait for를 이용하여 영작한다.
07. 봐! 채소가 두 가지나 있어! 오늘 메뉴에 대해 어떻게 생각하니? － 나쁘지 않아. 난 채소를 좋아해.－ 나는 채소를 안 먹어.－ 좀 먹어 봐. 채소는 우리 건강에 좋아.
08. 음악회가 어디에서 개최되는지는 대화에 언급되지 않았다.
09. ④는 ‘너는 무슨 생각을 하고 있니?’라는 뜻이고 나머지는 모두 ‘그것 에 대해 어떻게 생각하니?’라고 의견을 묻는 표현이다.
10. 야채 파티는 매달(every month) 열린다고 했을 뿐, 한 달에 두 번이 라는 횟수는 언급되지 않았다.
11. to win a Nobel Prize가 to부정사의 형용사적 용법으로 쓰여 the first woman을 수식한다.
12. ① time to sleeping → time to sleep
② a chair to sit → a chair to sit on
③ playing a game → to play a game
④ food to eat with → food to eat
13. that은 imagine의 목적어인 명사절을 이끄는 접속사이므로 명사절 의 주어 they 앞인 ⓐ에 위치해야 한다.
14. <보기>와 ②의 that은 명사절을 이끄는 접속사로 쓰였다. ①은 부사,
③은 지시대명사, ④는 지시형용사, ⑤는 목적격 관계대명사이다.
15. to부정사가 something을 수식하는 형용사적 용법으로 쓰인 문장이 다. ‘~을 가지고 놀다’라는 표현이 되기 위해서는 play 뒤에 with를 반 드시 함께 써야 한다.
16. 빈칸 순서대로 ④, ①, ⑤, But I am!, ③이 들어간다.
17. 윗글에서 pay back은 ‘돈을 갚다’가 아니라 ‘은혜에 보답하다’라는 의 미로 쓰였다.
18. happen to + 동사원형 : 우연히 ~하다
ⓔ happen seeing → happen to see
19. 주어진 문장은 ‘바로 그때, 지훈이는 바닥에 있는 무언가를 보았다.’라 는 뜻이므로, 세호가 누군가와 부딪친 후 계속 뛰어갔다는 문장과 지 훈이가 그런 세호를 불렀다는 문장 사이인 에 들어가야 한다.
20. ⒜와 ③은 동사의 목적어인 명사절을 이끄는 접속사이다. ①은 지시 형용사, ②는 목적격 관계대명사, ④는 주격 관계대명사, ⑤는 동격절 을 이끄는 that이다.
21. 지훈이가 표를 가지고 있는 것을 보고 다미가 화가 남－ 지훈이 가 세호에게 표를 건네줌－ 다미가 지훈이에 대해 좋게 생각함－
다미가 지훈이에게 농구 경기에 같이 가자고 제안함
22. 다미는 지훈이가 세호의 표를 가져간 줄 알고 화가 났는데, 잃어버린 표를 찾아준 것이라는 사실을 알고 나서 ‘그는 그렇게 나쁘지는 않구 나.’라고 생각했다. ⓔ good → bad
23. ⓔ의 serve는 ‘음식을 접대하다’라는 뜻이 아니라 ‘~에게 도움이 되다, 기여하다’라는 뜻이다.
24. 작년에 했던 것처럼 올해도 ‘똑같이 하고 싶다’는 말은 작년처럼 ‘나의 학급과 나의 친구들을 위해 일하고 싶다’는 의미이다.
25. 윗글은 내가 먼저 나에게 좋은 말을 하면 남들도 나에게 좋은 말을 한 다는 내용이므로 ‘가는 말이 고와야 오는 말이 곱다’라는 뜻의 ③이 빈 칸에 적절하다.
| 본문 p. 11~15 실전 모의고사
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과1
회01.④ 02.① 03.① 04.② 05.③, ④ 06.② 07.I’m planning to volunteer at the animal care center 08.④ 09.② 10.① 11.③ 12.I felt someone tap[tapping] my shoulder.
13.② 14.③ 15.④ 16.④ 17.⑤ 18.⑤ 19.③ 20.② 21.⑤ 22.doorbell 23.④ 24.④ 25.③
01. 돈을 받지 않고 자진해서 일을 해 주는 사람 : volunteer(자원봉사자) 02. late는 ‘늦은, 늦게’라는 의미로 형용사와 부사의 형태가 같으며 lately
는 ‘최근에’라는 뜻의 부사이다. 나머지는 모두 왼쪽의 형용사에 접미 사 –ly를 붙여 오른쪽의 부사를 만든 경우이다.
03. cut : 자르다[베다], 베인 상처
•나는 어제 깨진 유리에 내 손가락을 베었다.
• 만약 당신의 피부에 베인 상처가 있으면, 양파 조각을 그 위에 올려 놓는 것이 도움이 된다.
04. 나는 아빠와 함께 공원을 청소할 계획이야.－ 멋진 계획 같아. 나 도 같이 가도 돼?－ 물론이지. 오후 1시에 버스 정류장에 올 수 있 어?－ 안 될 것 같아. 2시는 어때?－ 좋아. 장갑 한 켤레와 큰 비 닐봉지를 가지고 와.
05. 「be going to + 동사원형」과 「plan to + 동사원형」은 ‘~할 계획(예정) 이다’라는 의미를 지닌다.
06. ‘시계탑 앞에서 2시에 만나자.’라는 말에 ‘좋아. 어디서 만날까?’라고 묻는 것은 어색하다.
07. ‘~할 계획이야’라는 뜻의 「be planning to + 동사원형」 구문을 활용 하여 영작한다.
08. 지나가 ‘오전 8시에 대공원 버스 정류장에서 만나자.’라고 대답했으므 로 만날 시간을 묻는 말이 와야 한다.
09. 대공원 버스 정류장 앞에서 만나기로 약속을 정한 것이지 그들이 함께 대공원에 갈 것이라고 한 것은 아니다.
10. if가 조건을 나타내는 부사절을 이끌 경우, 미래의 일이라도 현재시제 로 나타낸다.
11. Jason이 파티에 ‘올 것인지’를 물은 것이므로 ask의 목적절을 이끄 는 명사절 접속사 if가 필요하다.
if가 조건의 부사절이 아니라 명사절을 이끌고 있으므로 미래의 일 은 미래시제로 나타내야 한다.
12. 「지각동사 + 목적어 + 동사원형/현재분사」 구문을 사용하여 영작한 다.
13. ② watch는 지각동사로서 동사원형 또는 현재분사를 목적격보어로 취한다. dances → dance[dancing]
14. ③의 if는 조건의 부사절을 이끌고 나머지는 모두 명사절을 이끈다.
15. 빈칸 순서대로 with, in, at, on, for가 들어간다.
16. ⓐ는 지각동사 saw의 목적격보어이므로 동사원형 또는 현재분사 형 태여야 하고 ⓑ는 if가 이끄는 조건 부사절의 동사이므로 현재시제를 써서 미래의 일을 나타내야 한다.
17. 마지막 문장에서 의사는 ‘한 주 동안 그(Max)를 실내에 머무르게 하 세요.’라고 말했다.
18. ⓔ가 가리키는 말은 ‘이 고양이는 Max와 꼭 닮았네.’라는 앞 문장의 내용 전체이다.
19. Sheila가 포스터 속의 고양이가 Max와 닮은 것을 보고 급히 집으로 가 ‘자, Max! 가자!’라고 했으므로 ‘그녀는 포스터에 나와 있는 주소로 그(Max)를 데리고 갔다.’라는 뜻의 ③이 문맥상 가장 적절하다.
20. Bear가 Ryan의 집에서 발견되지 않음－ Ryan이 Bear를 찾기 위해 마을에 포스터를 붙임－ Sheila가 포스터를 보고 놀람－
Sheila는 포스터 속의 고양이가 Max와 닮았다고 생각함－ Sheila 가 집으로 돌아와 밖에 나가기 위해 Max를 부름
21. ⓔ의 you는 고양이 Max를 가리키는 말이다.
22. 집 밖에 있는 버튼으로 눌렀을 때 소리가 나는 것 : doorbell(초인종)