실천 방안 이유 또는 목적
Ⅱ. 생각 다지기
■ (활동 5) : 개인정보보호를 위한 실천방안을 논의해 보자!
모둠별로 개인정보보호를 위해 우리가 일상생활에서 실천할 수 있는 여러 가지 방안에 대해 토론해 봅시다.
나를 지켜주는 자동차
(육상교통안전)
6~8 차시
고등학교
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[교사용]
고등학교 STEAM
나를 지켜주는 자동차 (육상교통안전)
1. 주제 개요 가. STEAM 열기
본 차시는 첨단 안전ㆍ보안장치로서 자동차에 적용되어 있는 여러 가지 안전기술에 대해 게임을 통해 확인하고, 스스로 안전한 자동차를 설계하고 제작해보는 기회를 갖는다. 학생 들에게 어려울 수 있는 첨단 자동차 기술을 간단한 원리와 목적 수준으로만 파악하고, 캘 리그라프 활동을 통해 여러 가지 기술들이 자동차 안전을 위해 개발되어 있다는 점을 학생 들이 느끼도록 하였다. 이를 통해 학생들은 첨단 기술이 생활 속에 적용되어 있음을 느끼 고, 교과서에서 배우는 기본적인 과학·기술 원리가 유용하게 사용되고 있음을 알 게 될 것 이다. 모형 자동차 제작을 통해 창의적인 아이디어를 자동차에 적용해 보고, 경진대회를 통 해 아이디어에 대한 피드백과 성취감을 느낄 수 있을 것이다. 대부분의 수업 시간 동안 조 별 활동을 진행하여 협동심과 의사소통 기술을 기르게 되고, 자동차 안전 기술에 대한 과 학ㆍ공학ㆍ예술분야의 융합적인 사고력을 기를 수 있을 것이다.
나. 본시 STEAM 수업의 주요 구성 및 준비물
상황 제시 ▶ 내용 융합
▶ 평가/보상
창의적 설계 감성적 체험
n 교통사고를 당한 친 구를 보며, 첨단 기술 이 적용된 안전한 자 동차에 대해 생각해 보는 상황.
n 캘리그라피 활동으로 안전한 자동차 표현하 기
n 안전한 모형 자동차 경진대회
n 안전한 자동차 캘리그 라피 제작을 통해 성 취감 경험하기 n 안전한 모형자동차 제
작 과정에서 과학적, 사회적 측면에서의 접 근을 통해서 문제의 해결에 융합적 지식 또는 융합적 사고의 중요성 이해하기 n 교통안전에 대한 중요
성 및 준법정신의 필 요성 인식
n 과학기술 혁신이 생활 속의 안전과 밀접한 관련성이 있으며 미래 생활에 영향을 줄 수 있음을 이해하기
n (평가) 체크리스트 평 가
n (보상) 모둠 및 개인 별 누적 보상
새로운 문제에 도전
활동순서 활동 명 준비물 1 홍보물에는 어떤 내용을 넣을까?
컴퓨터, 활동지, 필기구, 미니카 프레임, 자동차 재료
충돌 실험대 2 자동차에는 어떤 안전 기술이 있을까?
3 캘리그라피로 아름다운 홍보물 만들기 4 안전한 모형자동차 경진대회
5 경진대회 결과 및 평가
2. 학습 목표 ○ 내용 목표
- 자동차 안전에 관련된 기술을 자동차 모형을 이용해 설명할 수 있다.
- 모의 충돌 실험을 통해 운동량과 충격량의 관계를 설명할 수 있다.
- 모의 충돌 실험을 통해 충격량을 최소화시키는 방안을 설계할 수 있다.
- 자동차 안전기술 조사 및 설계 과정을 통해 자신의 진로 계획 수립에 적용할 수 있 다.
○ 과정 목표
- 모의 충돌 실험을 통한 안전한 자동차를 설계, 제작해봄으로써 성취감 경험한다.
- 현재 자동차 안전기술을 조사하는 과정을 통해 과학 기술의 유용성을 인식한다.
- 자동차 설계를 위한 아이디어를 창출하는 과정에서 의사소통의 중요성 인식한다.
3. STEAM 과목 요소
○ S(물리Ⅰ) : 운동량과 충격량을 이해하기
○ T/E(공학·기술)：자동차 안전 기술의 사례를 조사하기
교통안전 수칙 준수의 필요성 대해 논의하기
○ A(미술)：7가지 안전 기술을 상징하는 이미지를 모아 자동차를 표현하기
4. STEAM 단계 요소
○ 상황제시
본 차시는 친구가 주말동안 교통사고를 당한 것을 알게 된 어떤 학생이 힘들어하는 친구
창의 적 설계
자기주도적 학습
• 자동차 안전기술의 원리를 학생 스스로 조사해 보면서 자신만의 안전 한 자동차를 개발하도록 유도함
문제발견 및
정의 • 차간거리 제어장치, 차선유지 보조 장치의 개념을 정의함
아이디어 발현 • 자동차 설계 과정에서 최신 관련기술을 탐구하고 이를 통해 새로운 개념의 자동차를 설계함
학습 방법 • 자료조사, 분석, 토의를 통해 안전한 자동차를 디자인해보는 기회를 제공함
과정, 활동 중심
• 스스로 안전기술의 원리를 분석하여 자동차의 발전 방향을 모색하고, 관련 기술 분야를 조사하여 자동차를 디자인하는 논리적 전개 과정을 거침
다양한 산출물 • 자동차 이미지의 캘리그라피를 작성하고, 주어진 재료를 이용해 충돌 실험용 모형자동차를 작성함.
협력 학습 • 역할 분담과 토의를 통한 의사소통과 협력학습 제고
감성적 체험
몰입 • 문제 상황에 대해서 스스로가 해결하고자 하는 동기를 부여받고, 자 료조사와 분석의 과정을 통해 해결과정을 찾아가면서 몰입하게 됨 Hands-on • 자동차 안전기술의 경향성과 스마트카의 발전 방향에 대해 자신의
의견을 형성하고, 그에 맞는 자동차를 스스로 설계하고 디자인해 봄 성취의 경험 • 보물찾기를 수행하고, 캘리그라피를 작성하고, 모형자동차를 제작하
면서 자기 평가와 동료 평가를 통해 성취감을 느낌
배려 • 충돌 실험용 모형자동차 제작을 위한 기술 분야에 대한 논의와 모둠 별 설계를 하면서 모둠원 간 서로를 배려하고 의견을 존중함
새로운 도전 • 자동차 안전 기술을 살펴보고, 자신의 진로를 모색함
자기 평가 • 체크리스트를 통해 각 활동에 대한 결과와 논리성, 독창성을 평가해 보는 기회를 제공함