- 과학적 원리를 찾기 어려워하는 학생들이 있다면, 읽기자료를 보충하여 설명하여 자신이 제작하고자 하는 무기에 사용되는 과학적 원리를 깨달을 수 있도록 지도 한다.
4. 실제로 구현하기 위해 제작하려면 어떤 재료가 필요할까?
- 직접 제작해야 하므로, 학생들이 재료를 생각하고 만져볼 수 있도록 여러 가지 재료를 교사용 테이블에 미리 준비해두는 것도 좋다.
5. 나만의 로켓은 어떤 순서로 제작해야 할까?
- 학생들이 구현하고자 하는 로켓을 실체화할 수 있는 제작 과정을 미리 정리할 수 있도록 안내한다.
6. 제작한 로켓으로 할 수 있는 놀이를 찾아보자.
- 창의적인 놀이 방법, 게임을 생각할 수 있도록 분위기를 조성한다.
예시 : 로켓을 활용한 놀이 1
발사 각도 측정기 만들기
예시 : 로켓을 활용한 놀이 2
과녁 맞추기
1. 과녁을 그리거나 만든다.
2. 과녁에 다양한 각도로 투석체(사탕, 지우개 등)를 날려 맞춘다.
3. 각자 5번씩 로켓을 날려 맞춘 점수를 기록한다.
4. 모두가 로켓을 날린 후 1~5회까지 총점이 가장 높은 모둠이 승리한다.
회수 1회 2회 3회 4회 5회 총점
A모둠
B모둠
C모둠
D모둠
E모둠
예시 : 로켓을 활용한 놀이 3
멀리 날리기
1. 기준선을 하나 설정한다.
2. 기준선을 넘기기 위해 다양한 각도로 로켓을 날려본다.
3. 기준선을 넘기면 각자 5번씩 로켓을 날려 가장 멀리 간 곳에 로켓을 놓는다.
4. 모두가 로켓을 날린 후 가장 먼 거리를 기록한 모둠이 승리한다.
회수 1회 2회 3회 4회 5회 최종
A모둠
B모둠
C모둠
D모둠
E모둠
예시 : 투석기를 활용한 놀이 4
과녁에 넣기
1. 종이컵 등을 쌓은 과녁을 만든다.
2. 과녁을 일정한 거리에 둔다.
3. 과녁 중앙에 로켓을 넣기 위해 다양한 각도로 로켓을 날려본다.
4. 5번씩 로켓을 날려 점수를 기록한다.
5. 모두가 로켓을 날린 후 가장 점수가 높은 모둠이 승리한다.
회수 1회 2회 3회 4회 5회 최종
A모둠
B모둠
C모둠
D모둠
E모둠
예시 : 투석기를 활용한 놀이 5
목표물 맞추기
1. 각자의 모둠 깃발을 설치한다.
2. 상대편 모둠 깃발을 맞추기 위하여 각도와 방향을 조정한다.
3. 각자 5발의 투석체(사탕, 지우개 등)를 발사한다.
4. 1번씩 번갈아 가며 발사하고 먼저 상대 모둠 깃발을 쓰러뜨리면 승리한다.
회수 1회 2회 3회 4회 5회 최종
A모둠 B모둠 C모둠 D모둠 E모둠
자료출처
1. 로켓 발사 원리, 어렵지 않아요!:
https://www.scienceall.com/%EC%9B%90%EB%A6%AC-%E2%91%A0-%EB%A1%9C%
EC%BC%93-%EB%B0%9C%EC%82%AC-%EC%9B%90%EB%A6%AC-%EC%96%B4%EB%
A0%B5%EC%A7%80-%EC%95%8A%EC%95%84%EC%9A%94/
2. 운동량 보존 법칙 :
https://www.scienceall.com/%EC%9A%B4%EB%8F%99%EB%9F%89-%EB%B3%B4%EC
%A1%B4-%EB%B2%95%EC%B9%99-law-of-momentum-conservation-momentum-co nservation-law/
3. 로켓 타고 우주여행 떠나보자 : https://brunch.co.kr/@homoscience/13 4. 운동량 보존의 법칙 : https://m.blog.naver.com/elf_sa/40159418341 아이들도 쉽게 이해하는 로켓 원리 - 작용과 반작용
h t t p s : / / m . b l o g . n a v e r . c o m / c h s s h i m / 2 2 0 3 2 8 2 8 3 4 5 7, https://m.blog.naver.com/chsshim/220329319043
5. 비상 중학교 과학1 교과서, 물리학1 교과서, 물리학2 교과서
차시 9~12/16