내신에 나오는 COMMUNICATION pp. 211~212 - 정답 및 해설 정답 및 해설

A 충고 구하고 답하기

Check-Up

│

1

③

2 I

were

you

would

read

문제해설

1 A

: 나는 신용카드를 잃어버렸어. 내가 어떻게 해야 할까?

B

: 다른 누군가 그것을 쓰기 전에 .

① 행운을 빌게

② 너는 돈을 절약해야 해 ③ 너는 카드를 취소하는 게 좋겠어 ④ 너는 지갑에 그것을 간직해야 해

⑤ 나는 네가 또 하나를 갖고 있는지 궁금해

B 선호하는 것 묻고 답하기

Check-Up

│

1

②

2 better

[

than

prefer

to

문제해설

1 A

: 너는 스파게티와 피자 중에서 어느 것을 더 좋아하니?

B

① 나는 스파게티를 더 좋아해.

② 나는 스파게티를 자주 먹어.

③ 나는 피자보다 스파게티를 더 좋아해.

④ 나는 피자보다 스파게티를 더 좋아해.

⑤ 나는 피자보다 스파게티가 더 낫다고 생각해.

▶ 무엇을 선호하는지 묻는 말에 자신이 자주 먹는다고 말하는 응 답은 어색하다.

FINAL TEST

pp. 213~215

1

②

2

(

1

)

float

(

2

)

recycle

(

3

)

remove 3

⑤

4 had

better 5 better

[

than 6

④

7

③

8

③

9

②

10

①

11

②

12

⑤

13

③

14

④

15

②

16 His new song is getting more and more popular.

17 The

colder

the

more 18 more

talented

all

the

other 19 one

of

the

most

dangerous

sports 20

③

21 He is one of the most successful actors in the world. 22 The economy is recovering three times as fast as last year. 23 This black hat is less expensive than that white one. 24 This tree is older than any other tree.

문제해설

1

무언가를 분리하거나 나누다

① 영향을 미치다 ② 분리하다 ③ 비추다 ④ 휙 움직이다 ⑤ 감소하다

2

(

1

) 돌은 물 위에 뜨지 않는다.

(

2

) 우리가 재활용하면, 우리는 많은 나무를 살릴 수 있다.

(

3

) 이 비누가 네 셔츠의 얼룩을 제거할 수 있다.

3 A

: 내 차가 가끔 멈춰. 어떻게 해야 할까?

B

① 나는 네가 운전할 수 있는지 궁금해.

② 너는 빨간 불에서 멈춰야 해.

③ 나도 걷는 것보다 운전하는 것을 더 좋아해.

④ 내가 너라면, 잠시 멈추겠어.

⑤ 나는 네가 차를 점검받아야 한다고 생각해.

6

①

A

: 너는 내가 새 차를 사야 한다고 생각하니?

B

: 아니, 나는 그렇게 생각하지 않아.

②

A

: 너는 내가 그의 충고를 받아들여야 한다고 생각하니?

B

: 내가 너라면, 그럴 거야.

③

A

: 나는 어지러워. 어떻게 해야 할까?

B

: 나는 네가 잠을 좀 자야 한다고 생각해.

④

A

: 너는 우유와 주스 중 어느 것을 더 좋아하니?

B

: 나는 주스 한 잔을 더 마시고 싶어.

⑤

A

: 너는 빨간 것과 검은 것 중에 어떤 것을 더 좋아하니?

B

: 나는 검은 것을 더 좋아해.

7

그것은 내가 했던 것 중 최악의 실수이다.

▶ 「

the

+최상급(+

that

)+주어+

have

[

has

]

ever v-ed

」: 지 금까지 …한 것 중 가장 ~한

8

그들은 가능한 한 빠르게 학교로 걸어갔다.

9 Lena

는 전보다 더 건강해 보여. 그녀는 최근에 운동하고 있니?

10

한라산은 남한에서 가장 높은 산이다.

→ 한라산은 남한의 다른 어떤 산보다 더 높다.

▶ 「비교급 +

than any other

+단수명사」 ‘다른 어떤 ~보다 더 …한/하게’ 구문은 최상급의 의미를 나타낸다.

11

① 난 어제보다 기분이 훨씬 더 좋다.

③ 그 외침은 점점 더 커졌다.

④ 네가 더 어릴수록 새로운 것을 배우기가 더 쉽다.

⑤ 그 면접은 내가 예상했던 것보다 세 배 더 길었다.

▶ ② 「

the

+형용사/부사의 최상급」: 가장 …한/하게

12

⑤ 캐나다는 북미에 있는 다른 어떤 나라보다 더 크다.

▶ ①

→

many

②

hardly

→

hard

③

you

→

as

④

healthier

→

the healthier

13

「

not as

[

so

]+원급+

as

」: …만큼 ~하지 않은/않게(= 「

less

+ 원급+

than

」)

14

「배수사+

as

+원급+

as

」: …보다 몇 배만큼 ~한/하게

15 A

: 어떤 것도 사랑보다 더 중요하지는 않아.

B

: 동감이야. 사랑이 가장 중요한 것이지.

▶ 「부정주어 ... 비교급+

than

」 = 「부정주어 ...

as

+원급+

as

」

16

「비교급+

and

+비교급」: 점점 더 …한/하게

18

「비교급+

than all the other

+복수명사」: 다른 모든 ~보다 더 …한/하게

19

「

one of the

+최상급+복수명사」: 가장 …한 것들 중 하나

20

①

Jane

은 이 마을에서 가장 친절한 사람이다.

② 이 마을의 누구도

Jane

보다 더 친절하지 않다.

③

Jane

은 이 마을의 다른 사람들만큼 친절하다.

④

Jane

은 이 마을의 다른 어떤 사람보다 더 친절하다.

⑤

Jane

은 이 마을의 다른 모든 사람들보다 더 친절하다.

21

→ 그는 세계에서 가장 성공한 배우들 중 한 사람이다.

▶ 「

one of the

+최상급+복수명사」: 가장 …한 사람들 중 하나

22

→ 경제가 작년보다

3

배만큼 더 빠르게 회복되고 있다.

▶ 「배수사+비교급+

than

」 = 「배수사+

as

+원급+

as

」

23

→ 이 검정색 모자는 저 하얀색 모자보다 덜 비싸다.

▶ 「

not so

+원급+

as

」 = 「

less

+원급+

than

」

24

「비교급+

than any other

+단수명사」: 다른 어떤 ~보다 더

…한/하게

CHAPTER 14 ^{특수구문 / 화법}

GRAMMAR FOCUS

^{p. 218}

A

^강조

1

나는 만화책을 정말 좋아한다.

Kate

는 그 검은색 원피스가 정말 잘 어울린다.

나는 네 생일 선물을 정말 샀지만 그걸 가져오는 것을 잊었다.

2

나의 언니는

Andrew

’

s

극장에서 줄리엣을 연기했다.

→

Andrew

’

s

극장에서 줄리엣을 연기한 사람은 바로 나의 언니 였다.

→ 나의 언니가

Andrew

’

s

극장에서 연기한 것은 바로 줄리엣이 었다.

→ 나의 언니가 줄리엣을 연기한 곳은 바로

Andrew

’

s

극장이었 다.

B

^병렬

Emma

는 정직하고, 부지런하며 친절하다.

내 차 열쇠는 내 방에도 거실에도 없다.

Check

Up

p. 219

1 is science that

2 does like 3 was Ron that

[

who

]

4 was at the Main Bookstore that

1 cooking

baking 2 did

join

1

강조 구문

2

강조 구문

3

가주어, 진주어 구문

4

가주어, 진주어 구문 D

1 generous 2 that 3 do 4 does

GRAMMAR FOCUS

^{p. 220}

C

^{부정 구문}

1 Sarah

는 매우 바빠서, 나와 이야기할 시간이 거의 없다.

나는 좀처럼 영화관에 가지 않는다. 나는 일 년에 한두 번 정도만 간다.

2 1

) 그 책들 모두가 내 것은 아니다.

그녀의 소설이 항상 재미있는 것은 아니다.

2

) 군인들 중 아무도 다치지 않았다.

그의 부모님 모두 선생님이 아니다.

D

^도치

1

저기 비행기가 간다.

바로 저 모퉁이에

Larry

가 운영하는 가게가 있다.

2

1

) 나는 그 이야기를 거의 믿을 수가 없다.

그는 훌륭한 작가일 뿐만 아니라 재능 있는 예술가이기도 하다.

2

)

Anne

은 그녀의 엄마와 거의 쇼핑을 가지 않는다.

3

나는 피곤해. – 나도 그래.

나는 하이킹을 좋아하지 않아. – 나도 좋아하지 않아.

Check

Up

p. 221

1 has Billy 2 neither 3 Not every 4 was

1 Neither 2 so 3 never 4 always 5 hardly

1 he goes 2 did I dream 3 stood a beautiful

castle 4 have 5 Not all of

GRAMMAR FOCUS

^{p. 222}

E

^{화법 전환}

1

그는 내게 “나는 이 재킷이 마음에 들어.”라고 말했다.

→ 그는 그(저) 재킷이 마음에 든다고 내게 말했다.

2 1

) 나는 그녀에게 “너는 어디에 사니?”라고 말했다.

→ 나는 그녀에게 어디에 사는지 물었다.

2

) 선생님은 “너는 그 책을 읽었니?”라고 내게 말했다.

→ 선생님은 내가 그 책을 읽었는지 내게 물었다.

3

그 의사는 나에게 “규칙적으로 운동하세요.”라고 말했다.

→ 그 의사는 나에게 규칙적으로 운동하라고 충고했다.

어머니는 “나쁜 말을 쓰지 말아라.”라고 내게 말씀하셨다.

→ 어머니는 내게 나쁜 말을 쓰지 말라고 말씀하셨다.

Check

Up

^{p. 223}

1 to sing 2 he wanted 3 if 4 told

1 said

he

was

his 2 asked

if

[

whether

I

3 not

to

forget 4 told

to

finish

our

5 asked

me

who

sent

him

1 not to cheat 2 told 3 to avoid

4 where I would

Grammar Practice

^{p. 224}

1 do I 2 did 3 that 4 seldom

1 could

I

understand 2 Not

every

3 None

of

us 4 was

a

poem

that

1 advised

[

told

not

to

run

2 told

she

sprained

her

3 asked

if

[

whether

I

had

4 told

that

I

would

get

문제해설

1

‘…도 또한 그렇다’는 「

So

do

/조동사/

be

동사+주어」의 어 순으로 쓴다.

2

문맥상 과거의 일에 대한 동사를 강조하므로

did

를 쓴다.

3

부사구

at the museum

을 강조하는 강조구문으로

that

이 알맞다.

4 seldom

은 자체에 부정의 의미를 포함하므로

not

등의 부정

어와 함께 쓰지 않는다.

1

부정의 의미를 포함하는

hardly

가 문장 첫머리에 왔으므로

「부정어+조동사/

be

동사+주어」의 어순이 되어야 한다.

2

부분부정을 나타내는

not every

를 쓴다.

3

전체부정을 나타내는

None of

를 쓴다.

4 a poem

을 강조하는 문장이므로,

It was

와

that

사이에

a poem

을 쓴다.

1

전달 동사는

told

혹은 조언의 의미가 있는

advised

로 바꾸 고, 인용문이 부정의 명령문일 때 동사는

not to-v

로 쓴다.

2

직접 화법 인용문의 인칭대명사는 전달자의 입장에 맞게 바꾼 다.

3

의문사가 없는 의문문을 간접 화법으로 바꿀 때는 전달 동사를

ask

로 바꾸고, 인용문을 「

if

[

whether

]+주어+동사」의 어순 으로 쓴다.

문서에서 정답 및 해설 정답 및 해설 (페이지 47-50)