차시 1~2/14
디자인싱킹 준비하기
1. 팀 이름, 팀 구호 그리고 팀원의 역할을 정해봅시다.
팀 이름 0000 팀 구호 00000
팀원의 역할
이름 역할 이름 역할
000 이끔이(진행하기) 000 아이디어 정리하기
이름 역할 이름 역할
000 아이디어 평가하기 000 프로토타입 제작
준비하기
2. 디자인싱킹을 간단하게 경험해봅시다.
생활 속에서 불편함을 찾아 해결해 봅시다.
문제 이해하기
예시 발문) 생활 속에서 불편한 점은 어떤 것이 있나요?
공감하기
예시 발문) 불편함을 겪는 그 상황이라면 어떤 생각이 드나요?
문제 정의하기
예시 발문) 우리가 어떻게 하면 ~~~ 할 수 있을까? 로 문제를 정의해봅시다.
아이디어 생각하기
예시 발문) 문제점을 해결할 수 있는 아이디어를 생각하고 평가하여 한 가지를 정해봅시다.
프로토타입 제작하기
예시 발문) 다양한 방법으로 아이디어를 구체적으로 표현해봅시다.
체감온도 관련 영상[유튜브 출처 : 연합뉴스TV]
https://www.youtube.com/watch?v=Ar1aazGxuwc
ppt
자료출처 유튜브[출처: 연합뉴스TV], ppt
차시 6~8/14
< 개인별 온도차 극복 아이디어 찾기 >
교내 안전사고 영상
https://www.youtube.com/watch?v=xrl_uUfFt-4&ab_channel=%ED%82%A4%EC%A6%88%ED
%98%84%EB%8C%80%28Kidshyundai%29
브레인 라이팅의 4원칙
자료출처 키즈현대 유투브
차시 12~14/14
자료출처
① [현장M출동] 길고양이와의 전쟁...먹이주자 말자 '갈등' https://youtu.be/e6p-8qWvo1U
② [밀착카메라] 곳곳에 쥐약 살포…갈길 먼 길고양이와의 공존 https://youtu.be/bJ33nCC-zdU
③ [SBS] 8년간 1천 마리 몰살…길고양이 죽인 범인 잡혀 https://youtu.be/ejxHrb3ZOKA
④ [MBC경남 뉴스데스크] 2015 04 29 도심 골칫거리 '길고양이’ https://youtu.be/IrtovC_t7hA
차시 평가기준(성취수준) 평가방법 평가도구
1~2 /14
상 디자인싱킹의 의미와 절차를 알고 간단한 디자인싱 킹 활동에 참여하여 생활 속 문제를 해결할 수 있다.
관찰평가 관찰평가지
중 디자인싱킹의 의미와 절차는 알고 있으나 생활 속 문제 탐색 및 해결을 어려워한다.
하 디자인싱킹에 대한 이해가 부족하고 생활 속 문제 탐색을 어려워한다.
3~5 /14
상
우리 몸의 구조를 이해하고 다리가 불편한 친구들이 겪는 어려움을 공감하며 문제 해결을 위해 창의적이 고 적극적인 태도로 디자인싱킹 활동에 참여한다.
자기평가 및 산출물평가
자기평가지 (학생용) 중
우리 몸의 구조를 이해하고 다리가 불편한 친구들 이 겪는 어려움을 공감하며 문제 해결을 위한 디자 인싱킹 활동에 참여한다.
하 다른 사람의 어려움을 공감하는 태도가 부족하며 문 제해결을 위한 디자인싱킹에 소극적으로 참여한다.
6~8 /12
상
개인별 체감온도가 다른 원인을 찾고 이를 보완하 는 창의적인 제품을 구상하고 제작하여 설명할 수 있다.
관찰평가 관찰평가지
중
개인별 체감온도가 다른 원인을 찾고 제품을 구상 하고 제작할 수 있으나 구체적인 효과를 설명하지 못한다.
하 개인별 체감온도가 다른 원인을 찾을 수 있으나 이 를 보완하는 창의적인 제품을 구상하지 못한다.
9~11 /14
상 교실 속 위험요소를 찾고 이를 보완하는 창의적인 제품을 구상하고 제작하여 설명할 수 있다.
관찰평가 관찰평가지
중 교실 속 위험요소를 찾고 이를 보완하는 창의적인 제품을 구상하고 제작할 수 있으나 설명하지 못한다.
하 교실 속 위험요소를 찾을 수 있으나 이를 보완하는 창의적인 제품을 구상하지 못한다.
12~14 /14
상
길고양이와 공생할 수 있는 아이디어를 찾고 이를 실현할 수 있는 프로토타입을 구상하고 제작하여 설명할 수 있다.
관찰평가 관찰평가지
중
길고양이와 공생할 수 있는 아이디어를 찾고 이를 실현할 수 있는 프로토타입을 구상하나 제작이 서 투르고 설명이 부족하다.
하
길고양이와 공생할 수 있는 아이디어를 찾지 못하 며 프로토타입을 구상하지 못하고 제작이 서투르고 설명이 부족하다.