( 2 )
01
×02
03
×04
이해05
의사소통06
협력적07 ㉡
08 ㉡
09 ㉠
10 ㉡
11 ㉠
12
처지13
공감01
의사소통02
맥락03
맞장구04
반응05 ㉡
06 ㉠
07 ㉢
쪽지 시험
어휘 시험
본문 09쪽 간단 복 습 문제
01
원만하게 대화하기 위해서는 자기가 하고자 하는 말보다 상 대의 말을 듣는 것에 집중해야 한다.03
고민을 털어놓는 사람에게는 그 사람의 장단점을 지적하기보 다는 그 사람의 처지와 심정을 이해해 주려는 태도로 대해야 한다.01 ④
02 ⑤
03
소극적 들어 주기04 ⑤
05 ④
06 ⑤
본문 10쪽 예상 적중
소 단 원
평가01
공감적 듣기란 상대의 말을 분석하거나 비판하는 것이 아니 라, 상대의 생각이나 감정을 깊이 있게 이해하려는 것을 목적 으로 하는 듣기이다.192-2중등한끝국어(김)-정답(23~30)OK.indd 24 2019. 4. 26. 오후 4:00
1. 소통하고 공감하는 삶
25 02
‘황희 정승’은 처음 온 이웃은 제사 지내기를 원하고, 다음에온 이웃은 제사 지내기를 원하지 않음을 파악하고, 두 이웃의 마음을 헤아려 각자에 맞게 대답한 것이다. ‘황희 정승’이 사 람이 아이를 낳은 것과 개가 새끼를 낳은 것을 다르게 여겨서 각기 다른 대답을 한 것은 아니다.
① 처음 온 이웃은 제사를 지내고 싶었기 때문에, 아이를 낳았어도 제사를 지내야 하는 것 아니냐고 물었다.
② 다음에 온 이웃은 제사를 지내고 싶지 않았기 때문에, 개가 새끼를 낳았으니 제사를 안 지내는 것이 맞지 않느냐고 물었다.
③ ‘황희 정승’은 제사를 지내고 싶은 이웃에게는 제사를 지내라고 하고, 제사를 지내고 싶지 않은 이웃에게는 제사를 지내지 말라고 하 였다.
④ ‘황희 정승’이 두 이웃에게 각기 다른 대답을 한 것은 두 이웃의 마 음을 각각 헤아렸기 때문이다.
03
<보기>에서 설명하는 공감적 듣기 방법은 소극적 들 어 주기이다. 소극적 들어 주기 방법에는 상대와 눈을 맞추면 서 고개를 끄덕이기, 상대의 말에 적절하게 맞장구치기 등이 있다.04 ①
~④
는 공감적 듣기 방법 중 소극적 들어 주기에 해당하 고,⑤
는 적극적 들어 주기(상대의 말을 요약정리하기)에 해 당한다.05
‘윤하’는 노래 대회에서 탈락해 속상해하고 있으므로 ‘윤하’의 마음을 헤아리면서 공감하는 대화를 할 필요가 있다.④
는‘윤하’의 마음에 공감하는 반응이라기보다는 ‘윤하’가 탈락한 이유를 객관적으로 분석한 반응이다.
06
공감적 듣기를 할 때는 상대의 말을 우호적인 태도로 끝까지 잘 들어 주면서 상대의 마음을 이해하려고 해야 한다. 상대의 말을 예측하며 간결하게 대화하는 것은 이러한 공감적 듣기 태도와는 거리가 멀다.서술형 문제
고득점
01
공감02
소극적 들어 주기03
윤하야, 민재의 상황이나 감정을 이해하고, 민재의 말 을 공감하며 들어 주렴.04
상대의 말에 공감하며 듣는다. / 고 개를 끄덕이거나 눈을 맞추면서 상대의 말을 잘 듣고 있다는 표현 을 해 준다. / 상대의 감정이나 상황을 이해하려고 노력한다.05
•문제점: 동생의 심정을 이해하지 않고 제 생각만 말했다. / 동생의 감정을 고려하지 않고, 동생을 비난하는 듯한 태 도로 말했다. /•바꾼 대답: 그러니까 네 말은 축구부에 들어가도 잘할 수 있을지 고민이 된다는 거구나.06
상대가 객관적인 관 점에서 문제를 바라보게 하여, 스스로 문제를 해결할 수 있도록 돕 는다.1단계 2단계
3단계
본문 11쪽
1단계
01
상대의 생각이나 감정을 이해하고 수용하는 반응이나 태도를‘공감’이라고 한다.
오답 풀이
02
공감적 듣기는 크게 소극적 들어 주기와 적극적 들어 주기로 나눌 수 있다. 소극적 들어 주기는 상대가 대화를 계속할 수 있도록 상대와 눈을 맞추면서 고개를 끄덕이거나, 상대의 말 에 적절하게 맞장구치는 등과 같이 대화의 맥락을 조절해 주 는 방법이다.2단계
03
<보기>에서 ‘윤하’는 ‘민재’의 말을 공감하며 듣지 않고, 자신 의 감정에만 신경 쓰며 우울해지니까 떡볶이나 먹으러 가자 고 말하고 있다.04
제시된 학생의 경험으로 볼 때, 다른 사람과의 대화가 잘 이 루어지지 않는 이유는 듣는 사람의 태도가 적절하지 않기 때 문이다. 상대와 대화할 때는 상대의 말에 공감하며 듣고 적절 하게 반응하는 태도가 중요하다.3단계
05
<보기>에서 동생은 축구부에 들어가는 것에 대해 형에게 조 언을 부탁했지만, 형은 동생의 관심사나 능력을 무시하고 공 부에나 신경 쓰라며 비난하는 대답을 하고 있어 문제가 되고 있다.평가 목표 공감적 듣기의 필요성 파악하기
채점 기준
형의 듣기 태도의 문제점과 바꾼 대답을 모두 바르게 쓴 경우 [30점]
형의 듣기 태도의 문제점과 바꾼 대답 중 하나를 잘못 쓴 경우 [10점씩 감점]
띄어쓰기나 맞춤법이 잘못되었을 경우 [1점씩 감점]
06 ㉠
에서 ‘지연’은 ‘현정’의 감정에 공감하면서도, 어떤 일에 몰 두하면 중요한 문제를 잊을 때도 있다며 문제 상황을 객관적 으로 바라보게 하고 있다. 이는 ‘현정’에게 엄마의 상황을 이 해하게 하고, 엄마와의 대화라는 해결책을 이끌어 내도록 돕 는다.평가 목표 적극적 들어 주기의 효과 파악하기 채점 기준
구체적인 듣기 방법과 효과를 모두 바르게 쓴 경우 [20점]
구체적인 듣기 방법과 효과 중 하나만 바르게 쓴 경우 [10점]
띄어쓰기나 맞춤법이 잘못되었을 경우 [1점씩 감점]
01 ②
02 ④
03 ④
04
‘아저씨’를 생각하면 눈물이 나 기 때문이다.05
‘아저씨’의 심리가 구체적으로 드러난다.06 ③
07
남의 외로움08 ④
09 ②
10 ②
11 ㉠
은 다른 사람의 외로움에 공감하며 흘린 것이고, 작년의 ‘눈물’은 자신의 슬픔 때문에 흘린 것이다.12 ④
13 ⑤
14 ⑤
15 ②
16 ④
17 ④
18 ㉠
: 등장인물의 상황,㉡
: 등장 인물을 보며 느낀 점본문 12~15쪽 예상 적중 대단원 평가
192-2중등한끝국어(김)-정답(23~30)OK.indd 25 2019. 4. 26. 오후 4:00
정답과 해설 - 시험 대비 문제집
26
10
(나)에서 ‘아저씨’는 하얀 달빛에 젖은 과수원을 보며 영화 「림 해설원」의 한 장면 같다고 감탄하고 있다. 따라서 화목한 가 족의 모습을 제시하는 것은 적절하지 않다.11
작년의 ‘나’는 ‘미옥’과의 관계가 끝난 데 대한 슬픔 때문에 우는 미성숙한 존재였다. 하지만 현재의 ‘나’는‘아저씨’의 외로움을 이해하며 울 정도로 성숙했다.
평가 목표 등장인물의 심리 파악하기
채점 기준
㉠과 작년의 ‘눈물’의 의미를 비교하여 바르게 쓴 경우 [상]
㉠과 작년의 ‘눈물’의 의미를 비교하여 썼으나 그 내용이 미흡한 경우 [중]
㉠과 작년의 ‘눈물’의 의미 중 하나만 바르게 쓰고 그 비 교도 잘못된 경우 [하]
12
(라)의 마지막 행은 ‘민지’의 순수함을 통해 시적 화자가 성찰 한 바를 비유적으로 표현한 것이지, ‘민지’의 실제 행동을 표 현한 것이 아니다.13
공감적 듣기는 말하는 이의 처지와 상황을 살피고, 말하는 이 의 상황에 감정을 이입하며 반응하는 방법이다. 공감적 듣기 는 말하는 이의 문제점을 지적하거나, 그에 대해 조언하는 것 을 목적으로 하지 않는다.14
이 대화에서 동생은 자신의 고민을 형에게 말하고 조언을 구 했다. 그러나 형은 딴짓을 하거나, 동생의 심정이나 상황에 공감하지 않고 동생을 비난하는 투로 자신의 생각만을 말했 다.15 ①
,③
,④
,⑤
는 상대가 자기 생각을 편하게 말할 수 있도록 격려하는 것으로, 소극적 들어 주기에 해당한다.②
는 상대 가 객관적 관점에서 문제를 바라볼 수 있게 해 주는 것으로, 적극적 들어 주기에 해당한다.16
친구와 함께 읽을 문학 작품을 선정하고, 선정한 문학 작품을 가볍게 훑어보며 내용을 예측하는 활동은 ‘읽기 전 활동’에 해 당한다.17
책의 표지나 삽화에는 이야기의 주요 장면이 표현되어 있을 가능성이 높으며, 책의 제목과 차례에는 이야기의 주요 제재 와 흐름이 나타나 있다. 따라서 이를 살펴보면 책 속에 담긴 이야기를 예측해 볼 수 있다.① 책의 분량을 확인하는 것은 읽기 계획을 세울 때 사용 할 수 있는 방법이다.
② 책의 내용을 구체적으로 예측하기 전에, 책의 분야나 전문성 정도 등을 파악할 때 사용할 수 있는 방법이다.
③ 작가의 관심사나 취미를 파악하면 작품 경향을 아는 데 도움이 될 수 있지만, 책에는 그것과 전혀 상관없는 내용이 전개될 수 있다. 또 한 책의 구체적 내용을 예측하는 데는 큰 도움이 되지 않는 방법이다.
⑤ 최근의 사회적 논쟁거리를 찾아보는 것은 자신이 어느 분야의 책 을 고를지 선택할 때 도움이 되는 방법이다.
18 ㉠
의 내용은 등장인물이 처한 상황에 대한 객관적 정보이다.㉡
의 내용은 책을 읽으며 등장인물에 대해 느낀 점이다.오답 풀이
01
이 글에서 ‘나’는 중심인물로, ‘아저씨’가 집에 머물다 간 일, 좋아하는 ‘미옥’과 이루어지지 못한 일 등을 겪으며 정신적으 로 성장하는 모습을 보여 준다.① 이 글은 청소년의 눈을 통해 일가친척의 의미가 사라 져 가는 현대 사회의 세태를 비판하고 있다.
③ 이 글은 ‘일가’라는 반어적 제목을 사용하였고, 청소년의 순수한 시선으로 내용을 서술하였다. 이를 통해 부정적인 인물의 모습이 아 니라, 가족 이기주의가 만연한 사회상을 간접적으로 비판하고 있다.
④ 이 글에서 가족들이 ‘아저씨’와 직접적으로 갈등하는 모습은 나타 나지 않으며 화해하는 과정도 없다.
⑤ 이 글은 1인칭 주인공 시점의 소설이므로, 작품 내의 주인공이 자 신이 겪은 사건을 자신의 관점에서 서술한다.