1.연구모형과 가설설정
1)연구모형
본 연구에서는 여가활동만족과 관광 체험만족이 가치변화와의 관계를 실증 분 석해 검증하고자 하는데 그 목적이 있다.이를 위해 독립변수 여가활동만족과 관 광 체험만족을 설정하고,종속변수에는 관광 체험만족과 가치변화를 각각 설정했 다.추가적으로 표본의 여가활동 유형에 따른 여가만족과 가치변화의 차이를 보 고자 했다.이를 토대로 본 연구의 모형은 <그림 3-1>에 나타낸 바와 같다.
<그림 3-1> 연구모형
2)연구가설
앞의 선행연구에서의 논의를 토대로 다음과 같이 연구가설을 설정했다.
가설 1.표본의 여가활동 유형에 따라 여가활동 만족에는 차이가 있을 것이다.
가설 2.여가활동 만족은 관광체험 만족에 정(+)의 영향을 미칠 것이다.
가설 3. 관광체험 만족은 긍정적인 가치변화에 정(+)의 영향을 미칠 것이다.
가설 4.여가활동 만족이 가치변화에 미치는 영향관계에서 관광 체험만족이 매 개변수로 영향을 미칠 것이다.
2.조사 설계
1)조사의 목적
본 연구에서는 여가활동 만족, 관광체험 만족,가치변화와의 관계를 설명하는 데 그 목적이 있다.이를 토대로 하여 여가활동과 관광의 중요성을 제기하고 긍 정적 가치변화의 중요한 수단으로서 여가활동과 관광의 방향을 제언하고자 한다.
이를 위하여 첫째,각 측정 항목에 대한 요인 타당성을 검증,둘째,여가활동 만족이 관광체험 만족에 미치는 영향 관계,셋째, 관광체험 만족이 긍정적 가 치변화에 미치는 영향 관계를 실증 검증하고,마지막으로 도출된 결과를 토대로 조사결과를 요약하고 시사점을 제시하고자 한다.
2)조사대상의 선정 및 조사방법
본 연구의 목적을 달성하기 위해 조사방법으로 설문지법(questionnaire)을 이용 했으며,2011년 봄시즌 제주에서 진행한 축구동아리 프로그램에 참여하였던 사회 적 취약계층을 대상으로 2011년 4월 9일부터 2011년 4월 28일까지 3주간에 걸 쳐 조사하였다.설문조사를 연구자가 축구동아리에 참여한 사회취약계층에게 표 본 추출하여 직접 면접을 실시한 이후 작성하여 우편을 통한 조사를 실행했으며, 응답자들은 설문지에 표시된 지시어를 바탕으로 스스로 기입하도록 하는 자기기 입법(self-administeredquestionnairesurveymethod)을 사용했다.
3)변수의 조작적 정의
(1)여가활동 유형
여가활동의 유형은 참고한 선행연구 내용에서 Lintzin(1973)은 여가활동을 동기 및 표현 형태에 따라 신체적 활동,사교적 활동,문화적 활동,자연활동 ,정신적 활동 등으로 구분하고 있으며 Ragheb(1980)56)은 여가활동을 대중 매체형 사회적 활동형,야외 활동형,스포츠 활동형,문화 활동형,취미 활동형 등 6개로 분류하 고 ,이를 다시 42개의 세부 종목으로 분류하였다.Chubb(1981)는 여가활동을 주
56)Ragheb.M.G.(1980).,『Intertelationshipsamong Leisureparticipation』,leisyresatisfaction and leisureattitudes,JournalofLeisureResearch,12(2),pp.138-149.
관적 행동을 의미하며 여가의 객체와 매체와의 상호작용의 결과로 나타난다고 하였다.Kaplan(1971)은 여가의 가치지향에 따라 여가의 유형을 가치지향형인 사 교 활동과 단체 활동,규율과 전통을 중시하는 게임과 예술,행동 지향성을 강조 하는 이동활동과 비이동 활동으로 구분하고 있다.
선행연구를 근거로,본 연구에서는 여가활동 유형을 “스포츠 활동,취미교양활 동,관람 감상활동,사교활동,여가활동,인터넷 게임 및 오락”으로 정의했다.이 러한 여가활동 유형을 측정하기 위하여,총 4개의 측정 변수를 사용했고,측정 항목은 나열된 보기 중에 구분을 목적으로 선택하는 명목척도를 사용했다.
(2)여가활동 만족
여가활동 만족은 참고한 선행연구 내용 “만족”은 관광체험의 후속단계를 대표 하는 심리적 구성 개념으로,Lounsbury ＆ Polik(1992)은 관광에서 ‘전반적인 사 후 만족(overallpost-hocsatisfaction)’은 관광하는 동안의 자신의 체험에 대하여 개인이 내리는 전반적 평가라고 할 수 있다.따라서 주관적 접근은 ‘현실보다 현 실에 대한 개인의 행동과 현실의 개인적인 해석을 표현한다(Hawkin et al., 2001).이러한 주관적 측정의 장점으로는 개인의 가치 또는 심리상태를 직접적으 로 파악하므로 개인의 생활경험과 ,만족,행복감 등을 전체 생활에서 평가하고 기술하기 위한 수단이 된다는 점이다.즉 여가활동의 만족은 자아정체감을 형성 할 수 있는 꼭 필요한 과정임을 연구결과 증명되고 있다.
선행연구를 근거로,본 연구에서는 여가활동 만족을 자아정체감 형성 으로 정의했다.이러한 여가활동 만족을 측정하기 위해,총 4개의 측정 변수를 사용했 고,측정 항목은 매우 그렇다(5점),그렇다(4점),보통(3점),그렇지 않다(2점),전 혀 그렇지 않다(1점)의 리커트 5점 척도를 사용했다.
(3)관광 체험
관광 체험 만족은 참고한 선행연구 내용에서 Mazurskey(1989)는 관광체험과정 에서 ‘장래 행동 의도’는 관광지에 대한 기대와 기대 불일치 수행만이 아니라 과 거 다른 경험,사회적 규범 및 만족의 정도가 관광에 영향을 미친다는 가설을 검 증하였다.천재석(1993)은 선진국의 관광에 대한 발전 배경과 현황분석을 통해
관광의 추진방향을 모색하였으며,장혁래(1994)는 건전한 관광의 실현과 진흥을 위한 대책을 위해 국민관광의 현상을 분석하고 관광을 위한 문제점을 고찰하였다.
선행연구를 근거로,본 연구에서는 관광 체험 만족을 건전한 사회구성원으로 성장할 수 있는 가치변화 로 정의했다.이러한 관광 체험 만족을 측정하기 위 해,총 3개의 측정 변수를 사용했고,측정 항목은 매우 그렇다(5점),그렇다(4점), 보통(3점),그렇지 않다(2점),전혀 그렇지 않다(1점)의 리커트 5점 척도를 사용했다.
(4)가치 변화
가치변화는 참고한 선행연구 내용으로 Inglehart(1997)의 ‘결핍가설(scarcity hypothesis)'과 ’사회화 가설(socialization hypothesis)'에 기초한 초기 사회화 이 론(early socialization theories)에 의하면 인간은 가치를 선택할 때 생존을 위한 필요요건 중에서 가장 긴급한 요건을 충족시켜주는 가치부터 선택하며,Maslow, H.Abraham(1954)는 육체적이고 경제적인 욕구가 어느정도 만족되고 나서야 비 물질적인 가치 즉, 사랑ㆍ귀속감ㆍ자기발견 등을 중요하게 생각하게 되고, Inglehart(1990)는 이러한 가치가 어느 정도 충족된 후 지적인 가치나 애타적인 가치를 추구하게 된다는 것이다.
선행연구를 근거로,본 연구에서는 가치변화를 자기발견 으로 정의했다.친 구들과의 친해짐,인간관계 개선,자기개발 등 이러한 가치변화를 측정하기 위해, 총 3개의 측정 변수를 사용했고,측정 항목은 매우 그렇다(5점),그렇다(4점),보 통(3점),그렇지 않다(2점),전혀 그렇지 않다(1점)의 리커트 5점 척도를 사용했다.
3.설문지의 구성 및 분석방법
1)설문지의 구성
본 조사에 이용된 설문지는 설계를 위해 문헌조사와 사전테스트(Pretest)를 거 쳐 작성하게 되었다.설문지 구성은 일반적 사항을 포함하여 총 4개 항목으로 설 정했다.유사한 주제를 연구한 Maslow(1954),Schwartz(1987),Hessen(1992),이 승훈(1996), 이을상(1997), 오현일(1998), Lintzin(1973), Orthner(1995), Ragheb(1980), Lounsbury(1992), Gnoth(1997), Fridgen(1984), Mennell(1987),
Inglehart(1997),박종삼(2010)57),신정식(2010)의 논문의 설문을 참고해 인구통 계학적 특성 5개 문항,‘여가활동 형태’6문항, 여가활동 만족 4문항, 관광 체험 3문항, 가치변화 5문항 등 총23문항으로 구성했다. 표본의 인구통계학 적 특성 및 여가활동 형태 는 명목척도를 사용해 측정했다.‘여가활동 만족’,‘관 광 체험’,‘가치변화’에 대한 문항은 <표3-1>에서 보듯이 선행연구에서 제시된 항목들에서 각각 우선적으로 도출했다.
<표3-1> 설문지의 구성
구 분 문항 설문 문항 척도 선행연구
인구통계학적 특성 5 1, 8-1～8-4 명목척도
여가활동 형태 6 2-1～2-4,3,4 명목척도 Li이승훈(ntzin(1919793)6)..Or오현일(thner(11999958)) 여가활동 만족 4 6 등간(Likert5점)척도 Ra(ghe1992b().19Ha80)wki.Lon(uns200bur1)y 관광 체험 만족 3 7 등간(Likert5점)척도 김현(2003).Gnoth(1997).Fridg
-en(1984).Mannell(1987) 가치변화 5 5 등간(Likert5점)척도
Inglehart(1997).이을상(1997). Hessen(1992).Maslow(1954) 박종삼(2010).Schwartz(1987)
계 23
도출된 각 문항은 전혀 그렇지 않다 를 1점으로 매우 그렇다 를 5점으 로 표시하는 리커트 5점 척도를 이용해 측정됐다.
2)표본추출과 자료수집
본 연구의 실증분석을 위한 과학적 조사가 효율적으로 수행될 수 있도록 조사 자료는 다음과 같은 조사설계에 의해서 수집했다.
본 연구에서 모집단은 관광 사업대상인 관 및 아동센터(가정개발센터)를 선정하여 이미 진행하고 있는 축구동아리 프로그램 전국 8개 지역 동해,목포,전주,군산,제천, 정읍,광주,제주지역 관 및 가정개발센터 사회 취약계층 아동들을 대상으로 설정했다.
설문조사 시점은 2011년 4월 9일부터 2011년 4월 28일(3주간)동안으로 축구동 아리에 참여한 사회취약계층에게 표본 추출하여 직접 면접을 실시한 이후 작성
57) 박종삼(2010). 지역사회와 함께하는 아동 삶의 질 향상을 위한 조사연구보고서, 월드비전,pp347-385
하여 우편을 통한 설문조사를 실시했으며,회수율을 높이기 위해 연구자가 각 지역 의 실무자와의 면밀한 접촉을 통한 관심을 요구하였다
총 230부를 배포하였고 211부(91.7%)가 회수됬으며 그 중 응답이 부실하거나 신뢰도가 떨어지는 11부를 제외한 최종 유효표본 200부(94.8%)를 확정하여 실증 분석에 사용했다.
3)분석방법
실증연구의 통계적 분석방법으로 SPSS 12.0프로그램을 사용해 분석했다.
자료의 분석은 크게 조사 자료의 일반적 특성 및 기초분석을 위해 기술적 통 계분석인 빈도분석을 실시했으며,조사항목의 내적일관성을 검증하기 위해 크론 바하(Cronbach)의 알파(α)에 의한 신뢰도 분석을 사용했다.
본 연구의 가설을 검증하기 위해서 차이분석에는 일원배치 분산분석(one-way ANOVA)을 사용했으며 영향관계를 알아보기 위해서 회귀분석을 실시하였다.또 한 변수들간의 상관관계를 파악하기 위해 상관분석을 실시하였으며 매개변수의
본 연구의 가설을 검증하기 위해서 차이분석에는 일원배치 분산분석(one-way ANOVA)을 사용했으며 영향관계를 알아보기 위해서 회귀분석을 실시하였다.또 한 변수들간의 상관관계를 파악하기 위해 상관분석을 실시하였으며 매개변수의