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3-5세 연령별 누리과정

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Academic year: 2023

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초·중·고 교원은 국가고시 교육과정을 지도할 때 교사용 매뉴얼을 참조하고 교과서를 통해 학생들을 지도한다. 그것은 실내 및 실외 학습 환경의 구성에 대한 국가 표준뿐만 아니라 하나의 지침 원칙, 지침 원칙 및 고려해야 할 사항을 나타냅니다. 즉, 3, 4, 5세 활동과 프로그램은 각 지역의 유치원이나 유치원에서 서로 다른 방식으로 시행될 수 있지만 운영의 ​​기본 틀은 동일해야 양질의 교육을 충실하고 균등하게 시행할 수 있다. 누리과정..

유치원과 어린이집은 각각 교육과학기술부와 보건복지부에서 관리하고 있으며, 전달체계도 시·도교육청과 시·도청으로 구분되어 있다. 유치원 및 어린이집 교사가 「3-5세 누리과정」을 서로 다른 관리체계 내에서 공통적으로 적용하기 위해서는 기본적인 운영기준을 담은 '교사안내서'가 제공되어야 한다. 교사의 충실한 이해와 적용을 위해서는 누리과정 운영을 지원하기 위한 자료의 개발 및 보급이 필요하며, 이러한 자료는 교사의 활동 전개에 실질적인 도움이 될 수 있어야 한다.

따라서 본 안내서는 5년 누리과정의 목표와 내용을 신체운동/건강, 의사소통, 사회관계, 예술체험, 자연탐험의 5개 분야 활동으로 발전시키기 위해 필요한 원칙과 가이드라인을 제시한다. 활동의 (제안)이 포함되어 있습니다. 특히, 활동 전개에 필요한 교사 질문 예시와 활동 사진을 함께 제시하여 교사들이 보다 쉽게 ​​이해하고 활용할 수 있도록 하였으며, 동영상 자료(DVD)를 동시에 제작하여 배포하였다.

신체운동·건강

의사소통

사회관계

예술경험

자연탐구

계기나 신호에 따라 움직이거나, 움직인 후 방향을 바꾸거나, 멈추는 등의 활동을 해보세요. 아이들은 버스에 탈 때마다 안전하게 타는 방법에 대해 지속적으로 알려줍니다. 3세 아이의 경우 동화책을 처음부터 끝까지 집중적으로 읽기보다는 아이가 그림이나 내용에 대해 질문할 때 마치 대화를 나누듯 질문을 주고받는다.

먼저 그림을 보고 친구의 이름을 말한 다음 점차적으로 한 번에 한 글자씩 이름을 읽으십시오. 또한 도움을 청하기 전에 상대방의 문제를 먼저 인식하고 먼저 다가가 도움을 청하는 사회적 기술을 익혀야 합니다. 무엇보다 목표와 상황에 맞는 말과 행동을 강조한다.

아름다움을 발견하고 탐색하면서 예술적 표현과 감상 능력을 함양할 수 있는 기본 능력을 키우는 데 중점을 둡니다. 이러한 음악적 요소를 탐구하는 어린 아이들의 능력은 음악의 아름다움을 느끼고 즐기며 동시에 이 아름다움을 소리와 악기로 표현하고 감상할 수 있는 음악 활동의 기초입니다. 교사는 어린 아이들이 스스로 음악의 요소를 탐색할 수 있는 충분한 시간과 기회를 제공하며, 이때 음악의 요소에 대한 학습보다는 다양한 소리와 음악의 아름다움을 느끼고 발견하는 데 중점을 둡니다.

이러한 다양한 동작과 춤의 요소를 탐구하는 능력은 어린 아이들이 동작과 춤의 아름다움을 느끼고 향유하며, 동작과 춤의 아름다움을 표현하고 감상하는 능력을 발달시키는 기초가 됩니다. 예를 들어 색 탐색의 경우 다양한 색상에서 아름다움을 느끼고 노란색의 다양성에서 점차 아름다움을 느끼십시오. 아이들과 함께 자연과 사물의 예술적 아름다움을 발견하기 위해서는 교사는 먼저 미술의 요소를 이해해야 합니다.

동화 '큰 수박'을 들으며 등장인물들의 행동과 대사를 떠올리며 자유롭게 드라마틱한 게임을 즐겨보세요. 다양한 자연환경과 주변 사물의 특성, 예술작품이 지닌 미적 요소를 경험하고 그들과 생각과 감정을 공유하는 데 중점을 둔다. '다양한 예술감상'은 음악, 춤, 예술작품, 연극 등을 듣고 보고 즐기는 활동을 통해 어린 아이들이 아름다움을 느낄 수 있도록 하는 것입니다. 자신의 표현을 즐기고 존중하며 예술 감상에 대한 지속적인 관심과 관심을 갖습니다.

아름다움에 대한 기준과 취향이 사람마다 다르듯이 개인이 평생 동안 경험하고 향유할 수 있는 예술의 범위와 깊이는 성장 과정에서 만나는 경험에 달려 있습니다. 전신 거울이나 큰 거울을 제공하여 아이들이 자신의 모습을 가까이에서 살펴볼 수 있도록 하십시오. 유아는 율동적인 활동을 통해 음악적 아름다움의 요소를 발견하고, 음악과 동작, 춤으로 자신을 표현하고 음악 감상 능력을 키웁니다.

아이들은 미술 영역에서의 활동을 통해 예술적 아름다움의 요소를 이해하고, 자신의 생각과 감정을 표현하면서 성취감을 얻고 정서적 긴장을 해소합니다.

참조

관련 문서

소설이 포함하고 있는 다양한‘문제(갈등) 상황’은 학생들의 실제 삶을 반영하기도 하고, 미래에 일어날 다양한 창의적인 문제 상황도 반영을 하고 있다.. 학생들은 깊이 있는