2. 교육과정
▣ 우수사항
○ 교육과정은 대학의 사명 및 교육목표와 일관성을 가지며 대학이 설정한 인재양성 목표를 달성하기 위하여 정책을 수립⦁운영하고 있음
○ 산업체와 학생(재학생, 졸업생)의 요구를 반영한 NCS기반 및 현장중심 교육과정을 개발하기 위한 절차를 가지고 있음
○ 교육목표를 달성하기 위해 학과별 교육과정위원회, 대학 본부 교육과정위원회를 구성하고, NCS운영위원회, 교무위원회, 대학평의원회의 심의 및 자문을 통해 체계적이고 일관된 정책 으로 학과별 교육과정을 수립·운영하며 주기적으로 평가·개선하고 있음
○ 대학 내 평생학습 문화조성 및 역량강화를 위해 교수 및 직원을 대상으로 평생교육자 자격취득 과정 지원하고 있음
→ 2014년 교수 10명, 직원 8명 평생교육사 자격증 취득 → 2015년 교수 3명, 직원 4명 평생교육사 자격증 취득
○ 대학 내 정규직원을 평생교육원에 배치하여 학사관리 등 정규학위과정과 동등한 질과 수준을 유지하기 위한 노력을 하고 있음
○ 평생교육전공의 전임교원을 평생교육원 교학실장으로 겸직 발령함으로써 성인학습자의 요구와 흥미를 고려한 전문교육이 이루어질 수 있도록 노력하고 있음
○ 학점은행제 교과목 운영에 있어 대학 내 전임교원이 참여하여 수업의 질을 높일 수 있도록 제도 개선
→ 교원의 책임시수 인정 규정 개정(2014.6.25.)으로 평생교육원 수업 시 책임시수로 인정하고 있음 ○ 학점은행제를 위한 별도의 규정을 마련하고 있으며, 국가평생교육진흥원에서 제공하고 있는
학사관리지침을 준용하여 운영해 오고 있음
▣ 개선사항
○ 기초학습 진단 프로그램의 경우 학생의 자발적 참여가 저조하여 개선방안에 대한 모색이 필요함
3. 학사관리 및 교육성과
▣ 우수사항
○ A학점 비율이 33.9% 이하로 평가인증원에서 제시한 50% 미만 기준에 매우 충족하고 있으며, 성적평가 지침에 의하여 성적평가 및 성적이의 신청 절차를 공정하게 적용하고 있음
○ 2015학년도 재학생 교육 만족도 향상을 위해 교내 및 외부기관에 조사의뢰 하여 분석 및 평가결과에 대하여 반영하였으며, 학생에게 우수한 교육서비스를 제공하기 위하여 다양한 프로그램을 운영하고 있음
○ 2014·2015학년도 신입생 충원률은 2년 연속 100.0%로 우수하며 충원률을 높이기 위하여 대학 및 학과에서 지속적인 노력을 하고 있음
○ 2014학년도 재학생 충원율 95.0%, 2015학년도 95.7%로 최근 2년간 유지가 잘 되고 있으며, 평가인증원이 제시한 82%이상 요건을 매우 충족하고 있음
○ 교수연수를 전년도 36명 지원에서 2015년 60명 지원으로 확대 지원함으로써 대학의 교수력 강화를 도모함
○ 강의개선을 위하여 운영한 강의컨설팅 프로그램의 경우, 내부 수업컨설팅 전문가를 양성하여 이를 활용함으로써 비용과 효과 면에서 긍정적이었음
○ NCS 기반 교수학습방법의 개발을 위하여 티칭포트폴리오를 시범적으로 운영하고 2016년도 이를 적용하고자 하였음
○ 전년도 체계적이지 않았던 학생학습지원활동을 신입생대상, 재학생 대상, 졸업예정자 대상 등 학생 생애주기에 학생 단계별 지원활동으로 체계화함으로써 학생중심의 학습지원이 이루어짐
▣ 개선사항
○ 학업성적처리규정에서 A등급의 비율을 30%이하로 함을 원칙으로 하되, 40%를 초과할 수 없으나, 사회적 약자인 장애학생, 외국인유학생 등은 예외로 하여 성적 평가를 할 수 있도록
규정을 개선하고자 함
○ 학생개인이력관리시스템을 구축하여 체계적인 학생상담과 학생진로지도 등에 적극 활용 요구
○ 재학생 충원율 향상을 위해 다양한 장학혜택 확대, 통학버스 노선 확대 등 다양한 학생복지 제도 모색
○ 예산 축소와 함께 비용절감을 위하여 그간 리플렛 형태의 교수학습개발원 자료를 대신하여 격월로 교수학습 개발원 홈페이지를 개설하여 관련 내용을 탑재하는 방안을 모색함
○ 대학의 교육과정 운영방식이 NCS로 이루이지게 됨으로 NCS에 기반한 교수법에 관련된 특강이나 연수 등이 진행되어야 함. 아울러 학생 학습역량 강화를 위한 지원부분을 NCS 직무능력 성취를 제고하기 위한 방향으로 개편할 필요가 있음.
○ 전년도 학습역량 지원 프로그램의 운영 시기가 너무 늦어서 실질적인 교육효과를 위해서는 시기조정이 필요하고 프로그램 운영 절차의 복잡성 때문에 이러한 절차 부분의 간소화 또한 요구됨
4. 산학협력
▣ 우수사항
○ 고용노동부 취업지원관사업을 통해 전문인력을 투입하여 취업프로그램 및 상담에 대한 지원범위를 확대 시킴
○ 학과(계열)별 특성에 맞는 맞춤형 취/창업 프로그램 지원이 가능하게 함
○ 2015년 취/창업 지원 및 인프라구축에 대한 고용노동부의 평가를 통해 ‘대학창조일자리 센터사업’에 선정되어 취/창업 지원기능이 더욱 강화됨
○ 대학은 지속적인 만족도 조사를 통해 개선사항을 주시하고 있음
○ 산학협력운영위원회를 통해 개선사항에 대해 논의 하고, 차년도 현장실습 운영 계획에 반영함 ○ 대학은 산학협력 활성화와 산학협력수익률 증대를 위하여 2015년부터 2017년까지 3개년 중단기 산학협력활성화계획인 “2015년 산학협력활성화안”을 수립 하여 이를 기본으로 대학의 산학협력 활성화에 대한 전체적인 운영방향을 설정 산학협력 활성의 발전을 도모
하고 있음
○ 2015년 회계연도 기준 산학협력수익금은 625,075,000이고, 산학협력수익률은 2.27%로 2014년 회계기준 1.03% 대비하여 2015년은 산학협력수익률이 18% 개선하였음
▣ 개선사항
○ 학과에서 시행한 현장실습 프로그램별 운영효과성에 대한 평가 및 교육개선 활용 부분 개선 필요
5. 학생 및 도서관
▣ 우수사항
○ 동아리 활동 보고서를 통한 평가 및 이에 따른 지원금 차등 지원 ○ 동아리 활동에 의미를 부여하고자 지원 동아리 수 확대
○ 다양한 교과 외 프로그램을 개발하고 지원함으로써 학생들의 사회적 구성원으로써의 소속감 증대에 기여
○ 지역 내 정화활동을 통해 학교 이미지 제고 및 사회구성원으로써의 소속감 증대, 학부별 교내 정화활동을 통해 주인의식 고취
○ 대학에서 전액 교비로 국제대학교저널 발간 경비를 지원하고 있음
○ 학생만족도의 타당성 및 신뢰성 제고를 위하여 외부 전문기관에 용역을 의뢰하여 그 결과에 대해 학과장 회의 등을 통해 개선하는 등 대학경영진의 의지가 확고함
○ 다양한 경로를 통한 의견수렴(설문, 간담회, 책임전담교수제, 상담실, 게시판, 건의함 등)을 실시하고 있음
○ 학생들의 학업 및 가계경비 절감을 위하여 다양한 장학제도를 운영하면서 다수의 학생들에게 장학금을 지급하고 있음
○ 매년 학생들의 이용자만족도 설문조사의 개선 및 건의사항 제안 내용을 토대로 학술정보원 개선을 위한 사항에 예산을 최우선으로 집행하여, 학술정보원 이용자의 만족도 향상에 최선을 다하고 있음
○ 학생1인당 자료구입비가 평가인증원 제식기준 21,600원 보다 초과하여 집행하였으며, 학생들 에게 필요한 다양한 최신의 자료를 구독 및 구입하고 서비스제공에 만전을 기하고 있음 ○ 학술정보원은 서비스 운영을 위한 연차별 사업계획서를 갖추고 있고, 연차별 사업계획서에
준하여 매년 예산이 반영되고 있으며, 예산집행계획에 의거하여 집행 및 운영하고 있음 ○ 학술정보원은 학생 및 교직원들에게 학습 및 학술연구에 도움을 주기 위하여, 학술정보원
▣ 개선사항
○ 동아리 활동을 적극적으로 할 수 있도록 개별 동아리실 추가 확보 및 공용 동아리실 확보가 필요 ○ 학생들의 의견 수렴을 위하여 언론활동에 대한 설문조사를 실시할 필요성이 있음
○ 학칙에 장애학생지원에 관한 규정을 두어 장애학생지원을 보다 활발하고 적극적인 지원을 해야 함
○ 학술정보원 이용자만족도 설문조사 “개선 및 건의사항 제안 내용”과 “향후 학술정보원 필요한 공간구성 제안 내용”을 참고하여, 2015학년도에 대폭적인 신규 시설증설과 비품구입을 하여 이용자들에게 쾌적한 환경을 제공하고 있음
6. 교원
▣ 우수사항
○ 교원 임면에 관한 규정과 지침을 제정하여 시행하고 있으며, 교원 신규 채용시 학문 및 실무적 자질에 대한 공정한 평가를 시행하고 있음
○ 교원평가에 관한 규정이나 지침을 제정하여 시행하고 있으며, 전문 직업교육을 실현하기 위한 직업교육 관련 활동을 객관적으로 반영하고 있음
○ 비전임 교원 채용 시 관련 임용 규정 및 지침에 따라 임용하고 있음
○ 연구개발 촉진을 위한 행정 및 재정적 지원과 연구개발 수행성과에 대한 보상체제가 구축되어 우수한 연구성과 창출을 제도적으로 지원하고 있음
▣ 개선사항
○ 우수한 교원 확보를 위한 다각적인 노력이 필요
○ 입학 자원의 감소, 대학 졸업자에 대한 취업 중요성의 증대 등 변화하는 대학 내외 여건을 고려하면 학생 교육이 더욱 강조되어야 할 것이나 전임교원의 기본적인 연구 성과와
연구 능력제고는 대학의 본연의 기능인 학문적 발전이라는 측면에서 지속적으로 추진해 나가야 함
7. 경영 및 재정
▣ 우수사항
○ 대학은 제반 정책을 시행하기 위하여 각 제위원회를 두고 추진하고 있으며 그 위원 구성 역시 대학의 교원, 직원, 외부위원을 적절히 위촉하고있어 모든 의사결정이 합리적이고
민주적인 절차에 의해 진행
○ 교육환경변화에 대학이 경쟁력을 확보 할 있도록 워크샵을 통해 비전 선포식을 진행하였으며, 명확한 비전을 구성원들간 충분한 공유함
○ 대학의 의사결정 절차는 구성원의 요구가 발생하면, 의견수렴 과정을 거쳐 안건으로 상정 되고 관련 위원회를 거쳐 총장 또는 이사회심의를 거쳐 최종 승인, 공표 하는 과정으로 의사결정이 합리적이고 민주적으로 진행되고 있음
○ 직원 교육훈련규정을 제정하여 보다 체계적인 교육훈련시스템 구축 ○ 내부적 불요불급한 예산 및 소모성 경비를 최대한 억제하여 예산을 절감
○ 교육비 환원율은 2014년은 102.10%, 2015년은 112.01%로 전년대비 9.91%가 상향되었음 ○ 회계감사결과 지적사항이 없으므로 재정운영의 투명성 및 공정성이 확보됨.
▣ 개선사항
○ 직무능력 계발 및 복지개선을 위한 예산 확충 필요
○ 예산을 확충하여 교직원 건강과 관련한 대학병원 건강검진 기회 부여 ○ 등록금 수입외 재정확충 방안의 다양화 필요
○ 법인 전입금 증대 필요
8. 물적⦁기술적 자원
▣ 우수사항
○ 수시 점검에 의해 발견된 이상(노후 및 파손)이나 학생의 요구에 의해 사안의 시급을