구 분 내 용 기 입
성별 여자
남자
연령
21~25세 25~30세 31~35세 36세 이상
학력
고졸(1년 보육과정) 전문대졸
대졸 석사이상
경력
3년 미만 3~5년 미만 5~10년 미만 10년 이상
결혼여부 미혼
기혼
시설규모
40명 미만 40~60명 미만 60~80명 미만 80명 이상 학급당
인원수
10명 이하 11~20명 21명 이상 보육교사
양성과정 시 이수한 과목 (모두표시)
아동건강교육 아동안전관리 아동간호 아동영양학 정신건강
기타( ) 응급처치
교육경험
있다 없다 응급처치
교육경험 회수
연 1회 이상 연 2회 이상 연 3회 이상 기타( )
1) 다음은 선생님에 대한 일반적인 사항을 알아보기 위한 것입니다. 빈칸 에 해당되는 내용에 하나씩만“∨“해 주십시오.
2) 응급처치 지식도에 대한 내용입니다. 아시는 대로 솔직하게 하나씩만
“∨“ 해주십시오. <시나리오> 선생님께서는 보육시설에서 의식이 없는 11 개월 된 아이를 발견하였습니다!
1. 아이를 발견하고 가장먼저 할 일은?
① 인공호흡을 시작한다.
② 의식이 있는지 어깨를 두드려본다.
③ 구급차가 오도록 신고한다.
2. 아이를 발견한 후 두 번째로 할 일은?
① 인공호흡을 시작한다.
② 의식이 있는지 어깨를 두드려본다.
③ 구급차가 오도록 신고한다.
3. 아이를 발견한 후 주위에 소리를 질러도 도와줄 사람이 없고 선생님 혼자라면 선생님께서 할 일은?
① 인공호흡을 시작한다.
② 회복자세로 바꿔준다.
③ 구급차가 오도록 신고한다.
4. 구급차를 부를 때 사용하는 번호는?
① 119 ②129 ③139
5. 쓰러진 아이에게 왜 소리치고 어깨를 두드려 봅니까?
① 의식 확인을 위하여
② 기도 유지를 위하여
③ 맥박 확인을 위하여
6. 기도 유지를 위하여 선생님께서 어떤 행동을 하셔야 합니까?
① 이마 기울여 - 턱끝 올리기
② 이마 기울여 - 턱끝 내리기
③ 이마 기울여 - 턱끝 오른쪽으로
7. 아이의 호흡을 평가할 때, 선생님께서는 신체 어디에 보고 들어야 합니까?
① 눈 - 가슴, 귀 - 입/코 호흡소리
② 눈 - 눈, 귀 - 가슴의 호흡소리
③ 눈 - 코, 귀 - 가슴의 심장소리
8. 몇 초에 한 번씩 호흡을 불어 넣어야 합니까?
① 1초 ② 2초 ③ 3초 9. 아이의 흉부압박 위치는?
① 양 쪽 유두사이 가슴의 중앙
② 양 쪽 유두사이 가슴의 오른쪽
③ 양 쪽 유두사이 가슴의 왼쪽
10. 아이의 흉부압박 깊이는?
① 흉부 전체높이의 1/2~1/3 ② 흉부 전체높이의 2/3 ③ 흉부 전체높이의 1/4 11. 아이의 흉부압박과 인공호흡의 횟수는?
① 10회 흉부압박 후 1회 인공호흡
② 15회 흉부압박 후 2회 인공호흡
③ 30회 흉부압박 후 2회 인공호흡
12. 3세 아이가 사탕을 먹다 얼굴이 파래지고 말을 하지 못할 때 어떻게 하시겠 습니까?
① 포도알을 빼려고 손을 넣는다.
② 음식물이 잘 내려갈 수 있게 등을 쳐준다.
③ 복부를 밀어 올려 이물질을 제거한다.
13. 기도폐쇄의 증상이 아닌 것을 고르시오?
① 호흡곤란과 기침
② 그렁거리는 호흡음
③ 고열이 동반된 호흡이상
14. 다음 그림 중 이물질을 흡인한 영아에게서 이물질을 제거하기 위한 자세가 아닌 것은 어느 것인가?
15. 다음은 영아의 가슴사진이다, 영아에게 기도폐쇄 응급처치 시행시 적절한 위 치는 어느 것인가?
3) 다음은 선생님에 대한 심폐소생술 및 응급처치 자기효능감(실천의지)를 알아보기 위한 것입니다. 빈칸에 해당되는 내용에 하나씩만“∨“해 주십시오.