초졸 (도덕) 2－1 1. 그림에서 설명하는 것은?
① 선플 ② 악플 ③ 누리집 ④ 초상권
2. 이웃 간에 지켜야 할 예절로 바람직한 것은?
① 이웃을 만났을 때 반갑게 인사한다.
② 공동주택에서 소란스럽게 공놀이를 한다.
③ 밤늦은 시간에 피아노를 시끄럽게 연주한다.
④ 야외에서 반려동물의 배설물을 치우지 않고 그대로 둔다.
3. 환경보호를 위한 바람직한 행동은?
① 일회용품을 무분별하게 사용한다.
② 샤워를 할 때 물을 계속 틀어 놓는다.
③ 빈 병과 캔은 분리하지 않고 한 곳에 버린다.
④ 급식은 먹을 만큼만 받고 음식을 남기지 않는다.
4. 다음이 설명하는 것은?
5. 다른 사람의 감정을 이해하고 공감하는 바람직한 방법만을
<보기>에서 모두 고른 것은?
<보기>
ㄱ. 다른 사람의 이야기를 잘 들어준다.
ㄴ. 다른 사람과 입장을 바꿔 생각해 본다.
ㄷ. 나와 생각이 다른 상대방의 행동을 비난한다.
① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ
③ ㄴ, ㄷ ④ ㄱ, ㄴ, ㄷ
6. 학교에서 책임을 다하는 행동이 아닌 것은?
① 학급의 1인 1역 열심히 하기
② 나에게 맡겨진 구역 청소하기
③ 우유 당번 역할에 최선을 다하기
④ 해야 할 일을 하지 않고 게임만 하기
7. 다음이 설명하는 것은?
◦ 자기 자신을 자랑스럽게 여기는 마음
◦ 자신감을 가지고 당당하게 말하고 행동하는 마음
① 동료애 ② 자연애
③ 자긍심 ④ 애향심
8. 인류애를 실천하는 모습으로 바람직하지 않은 것은?
① 의료 혜택을 받지 못하는 사람들을 도와준다.
② 기아와 질병으로 고통 받는 사람들을 외면한다.
③ 지진이 일어난 지역에 가서 구호활동에 참여한다.
④ 교육 혜택을 받지 못하는 아이들을 위해 성금을 보낸다.
9. ( )에 공통으로 들어갈 말은?
① 교만 ② 방종 ③ 절제 ④ 차별
10. 다음이 설명하는 덕목을 잘 실천한 행동은?
◦ 상대방의 입장을 이해하고 받아들여 주는 것
◦ 나와 다른 사람, 주변에 대해 관심을 가지고 보살 피는 것
① 학교 도서관 벽에 친구의 별명을 적었다.
② 다리가 불편한 친구의 가방을 들어주었다.
③ 소리를 크게 질러 공부하는 친구를 방해하였다.
④ 내가 하고 싶지 않은 심부름을 동생에게 시켰다.
제 3 교시 도 덕 초졸
◦ 부지런히 일함
◦ 거짓 없이 참됨
◦ 정성과 최선을 다함
① 겸손
② 성실
③ 평화
④ 효도
딸에게
너에게 가장 중요한 것은 꿈이다. 그 꿈을 이루기 위해 필요한 것은 ( )이다.
( )은/는 자신의 욕구, 감정 등을 잘 통제하고 다스리는 것이다.
2017년 ○월 ○일 아빠가
초졸 (도덕) 2－2 11. ㉠에 들어갈 말로 적절한 것은?
① 부당한 대우를 받는 친구를 도와준다.
② 청소가 하기 싫을 때 게으름을 피운다.
③ 친구들이 싸울 때 무조건 한쪽 편을 든다.
④ 우리 반은 항상 힘센 친구들부터 급식을 한다.
12. 참된 아름다운 삶의 모습만을 <보기>에서 모두 고른 것은?
<보기>
ㄱ. 재난을 당한 사람들에게 기부하기 ㄴ. 가난하고 병든 사람들을 도와주기 ㄷ. 자기의 이익만을 위해 남을 무시하기
① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ
③ ㄴ, ㄷ ④ ㄱ, ㄴ, ㄷ
13. 갈등 해결의 방법으로 바람직한 것은?
① 무력으로 문제를 해결한다.
② 양보하고 타협하는 자세로 대화한다.
③ 한 사람의 의견을 일방적으로 따른다.
④ 힘이 약한 사람이 무조건 자신의 생각을 포기한다.
14. 다음 내용이 설명하는 것은?
◦ 사람이 지켜야 할 올바른 행동 준칙
◦ 지키지 않으면 처벌을 받지는 않지만 양심의 가책을 느끼고 사회적으로 비난을 받을 수 있음.
① 도덕
② 교통법규
③ 자연환경 보전법
④ 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률
15. 공익을 실천한 모습은?
① 도서관 책을 훼손하였다.
② 공원에 핀 예쁜 꽃을 꺾어서 가져왔다.
③ 아무도 보지 않아서 분리수거를 하지 않았다.
④ 학교 주변 정화 활동에 자발적으로 참여하였다.
16. 다음 내용이 전달하고자 하는 덕목은?
① 검소 ② 근검 ③ 공경 ④ 준법
17. 바람직한 통일 한국의 모습을 <보기>에서 고른 것은?
<보기>
ㄱ. 남한만 잘사는 나라
ㄴ. 남북한이 서로 대립하는 나라 ㄷ. 남북한 모두 주인이 되는 나라
ㄹ. 이산가족이 만나 서로 행복할 수 있는 나라
① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄹ
③ ㄴ, ㄷ ④ ㄷ, ㄹ
18. 다음 내용이 설명하는 성인(聖人)은?
① 공자 ② 간디
③ 예수 ④ 석가모니(부처)
19. 정보 통신 윤리를 실천하는 모습으로 바람직하지 않은 것은?
① 유해 사이트에 접속하지 않는다.
② 컴퓨터 비밀번호를 정기적으로 바꾼다.
③ 자신의 개인정보를 남에게 함부로 알려 주지 않는다.
④ 인터넷 대화방에서 특정한 친구를 이유 없이 따돌린다.
20. 다음이 설명하는 것은?
① 갈등 ② 편견 ③ 인권 ④ 선입견 제 5회 학급 어린이 회의
2017년 ○월 ○일
◦ 생활 목표 : 공정한 태도를 가지자.
◦ 실천 사항 : ( ㉠ )
나의 다짐 카드 나는 다음과 같이 다짐합니다.
첫째, 부모님 말씀을 잘 듣겠습니다.
둘째, 웃어른께 공손히 인사를 하겠습니다.
셋째, 버스에서 노약자에게 자리를 양보하겠습니다.
◦ 석가족의 왕자로 태어남
◦ 자비를 베풀어야 한다고 가르침
◦ 자비는 남을 가엾게 여겨 사랑을 베풀고 기쁨과 편안함을 주는 것으로 풀이됨
