W8 (온라인 수업, 10. 29)
1. 글로벌 인재 역량
2. Global Teacher
W9 (11. 5)
1. Language (Movie: Arrival) 2. World Englishes
3. Intercultural communication
W10 (11. 12)
1. Intercultural communication activities
경인교육대학교는...
세상을 움직이는 글로벌 창의∙인성교육의 허브
창의적 교육 리더 인격적 교육 리더 글로컬 교육 리더
인문학적 소양 강화 통합교육역량 확대 창조적 마인드 강화
인적 네트워크 확대
공감과 소통의 교류 확 대
배려와 봉사 마인드 강 화
글로컬 네트워크 확대 글로컬 교류 확산
글로컬 마인드 강화
창의적 문제 해결력 배양 인격적 교육 리더십 강
화 글로컬 교육 리더십 강
화
경인교육대학교는...
글로벌 다문화 이해 능력
11
글로벌 다문화 수용 능력
선도교사와 세계시민교육 수업 연구 (수업지도안 작성, 수업 시연 및 참관) 관내 초등생 대상 세계시민교육 수업
글로벌 다문화 교수 능력
해외 입양아동 대상 모국어 학습, 한국 문화 이해 집중 교육
다문화 교육 수업 시연 및 프로젝트 발표대회
대학 강의 수강 및 교육 워크 숍, 현지 초등학교 수업 참관 및 실습
몽골 국립교대 예비교원과 워 크숍, 공동 수업 지도안 개발, 부설초 수업 참관 및 코티칭
교육 특강 수강, 현지 초등학 교 수업 참관 및 실습
문화간 의사소통 능력
Q:문화간 의사소통능력이란?
communication between at least two people from different cultures
Ⅰ
인디아나
가. 목적
1) 외국에서의 문화체험을 통해 세계화 교육을 경험 2) 해외 교육/문화 실습을 통한 글로벌 역량 함양
3) 다문화를 수용할 줄 알고 학교현장에서 세계시민으로의 공동체 의식 함양
나. 특징
1) 현지 학생들을 대상으로 한국어/영어 수업 2) 외국 문화 체험
3) 국제교육과정 및 교수법 경험
1. 경인교대 글로벌-다문화 교육 프로그램
다. 실습생
1) 사랑의 마음 가짐, 2) 격려하는 자세 3) 솔직할 것, 4) 자신의 동기를 점검 5) 여유와 편안함, 6) 의사소통 기술
7) 따뜻하면서도 냉철한 마음, 8) 긍정적 9) 인내심, 10) 배려심
1. 경인교대 글로벌-다문화 교육 프로그램
라. 복무
1) 예비교사의 복장, 언어, 태도 2) 정시 출, 퇴근(위치 확인) 3) 실습일지 기록
4) 경인교대 팀원으로 활동
5) 인솔자, 팀장, 팀원간의 예의
1. 경인교대 글로벌-다문화 교육 프로그램
가. 단기교육연수 성공사례
1) Intercultural competence(multicultural sensitivity) 2) 문화 수업 지도
3) 열린마음
4) 외국 교대 대학생과의 협업
1. 경인교대 글로벌-다문화 교육 프로그램
국내 글로벌·다문화 교육활동
★다문화 교육봉사(인천한누리학교/부평남초/안산원곡초)
★세계시민교육 아카데미
★캐나다 알버타대학교 글로벌 코티칭
★해외 입양아 교육 멘토링
★글로벌 다문화 교육 멘토링
글로벌∙다문화 교육과정 개발 및 운영
★글로벌·다문화 교육과정 개발 및 운영
★글로벌 ·다문화 교육 특강 및 워크숍
★인천영어마을 영어연수
국외 글로벌·다문화 교육활동
★미국 유타주, 미네소타주, ODA 국가 해외교육실습
★ODA 국가 글로벌 코티칭
★미국 인디애나주 해외교육연수
GTU 거점대학 공동 프로그램
★글로벌 모의수업 시연대회
★다문화교육 프로젝트 발표대회
GINUE GTU
7차년도 주요 사업 소개
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