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1. 식품의 정의

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Academic year: 2022

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식품은 영양소를 한 가지 이상 함유한 물질로 사람이 그 대로 먹을 수 있거나 요리를 하여 먹을 수 있는 모든 재 료를 총칭

식품의 분류는

 재료의 근원에 따라 식물성 식품, 동물성 식품으로 분류

 가공 공정을 거쳤는지에 따라 자연 식품, 가공 식품으로 분류

과거 배고픔을 면하기 위해 먹던 음식에서 맛을 즐기고 건강에 좋은 음식을 먹고자 하는 욕구 증가

1. 식품의 정의

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영양 기능: 1차 기능

식품 중에 들어 있는 영양소 섭취를 통해 필요한 에너지를 얻고, 생명을 유지

감각 기능: 2차 기능

식품은 독특한 맛, 향, 색, 질감 등의 특성을 갖고 있어 우리의 감각을 즐 겁게 해주며 기호를 만족시켜 줌

영양적으로 우수한 식품이라도 기호에 맞지 않으면 우리는 섭취하지 않 으려 함

생리 활성 기능: 3차 기능

식품 중에는 여러가지 생리 활성 성분이 있어 건강을 향상시키고 질병 예방에 도움이 됨

2. 식품의 기능

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영양적인 면

 영양적인 면을 고려하여 식품을 선택

 영양표시를 활용하여 자신의 건강에 도움이 되는 식품을 선택

맛에 대한 기호

 사람 마다 입맛이 달라 본인이 맛있다고 생각하는 식품을 선택

 맛있다고 생각하는 맛은 어렸을 때부터 먹어왔던 익숙한 음식이 므로 어렸을 때의 식습관이 매우 중요

편리성

 바쁘거나 음식 만드는 방법을 잘 모르는 등의 이유로 빨리 먹을

3. 식품 선택에 영향을 주는 요인

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가격

 영양적이고 맛이 좋고 편리하다 하더라도 음식의 가격이 예산을 초과한다면 선택하기 어려움

건강

 건강에 대한 관심 증가로 질병 예방 기능을 고려하여 식품을 선 택하는 경우가 많아짐

문화와 종교적인 면

 나라별 고유의 식문화, 종교 등이 식품 선택에 영향을 미침

사회적인 면

 만나는 사람들, 모임의 장소, 특성 등이 식품 선택에 영향을 줌

3. 식품 선택에 영향을 주는 요인

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감정 상태

 우울하거나 스트레스를 받을 때 사람에 따라서는 달콤하거나 매 운 음식을 선택하는 등 감정 상태가 식품 선택에 영향을 미침

대중매체 또는 광고

 대중매체를 통한 식품에 대한 정보, 광고 등에 의해 식품 선택에 영향을 받음

 특히 어린이들은 식품 광고에 의한 영향이 큼

접근성

 주위에 어떤 음식점이 있는가, 어떤 식품을 판매하는가에 따라 선택에 영향을 받음

3. 식품 선택에 영향을 주는 요인

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일주일 동안 세 끼를 모두 먹는 횟수는?

□ 주 5회 이상(2) □ 주 1~4회(1) □ 거의 먹지 않는다(0)

아침식사 시간은 충분합니까?

□ 충분하다(2) □ 보통이다(1) □ 충분하지 않다(0)

어제 주식류(밥, 국수 등)를 몇 번 먹었습니까?

□ 3회 이상(4) □ 2회(2) □ 1회 이하(0)

어제 김치류를 몇 번 먹었습니까?

□ 3회 이상(2) □ 1~2회(1) □ 먹지 않았다(0)

4. 나의 식품 선택은 몇 점?

(8)

지난 3일 동안 우유를 몇 번 먹었습니까?

□ 3회 이상(4) □ 1~2회(2) □ 먹지 않았다(0)

지난 3일 동안 육류를 몇 번 먹었습니까?

□ 3회 이상(4) □ 1~2회(2) □ 먹지 않았다(0)

지난 3일 동안 콩이나 두부를 몇 번 먹었습니까?

□ 3회 이상(4) □ 1~2회(2) □ 먹지 않았다(0)

지난 3일 동안 푸른잎 채소를 몇 번 먹었습니까?

□ 3회 이상(4) □ 1~2회(2) □ 먹지 않았다(0)

4. 나의 식품 선택은 몇 점?

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해당 내용에 표시한 후 ( )안의 점수를 모두 합한다.

 11점 이하 : 섭취하는 영양소가 부족할 위험이 높습니다. 다양한 식품을 섭취하도록 노력하세요

 12~15점 : 섭취하는 영양소가 부족할 가능성이 있습니다. 다양 한 식품을 섭취하도록 노력하세요

 16점 이상 : 영양소가 부족할 위험이 높지 않습니다.

(자료 출처: 신말식 등, 이해하기 쉬운 식품과 영양, p27, 파워북, 2019)

4. 나의 식품 선택은 몇 점?

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5. 국민공통 식생활지침

식행동(식습관)을 점 검해 볼 수 있어요!

출처: 보건복지부, 식품의약품안 전처, 농림축산식품부 공동 개발

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균형성 (balance)

 어느 한가지 영양소에 치우치지 않고 균형 있게!

다양성 (variety)

 한가지 식품의 섭취로 모든 영양소의 필요량을 충족시킬 수는 없기 때문에 다양한 식품 섭취

절제/적절한 양(moderation)

 적당하게 섭취하기 위해서는 식품의 섭취량을 조절

 지질, 단순당의 섭취는 절제

1. 건강한 식생활의 3요소

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우리가 먹고 있는 식품을 영양소의 구성이 비슷한 것들 끼리 묶어서 분류한 것

 곡류: 탄수화물의 주요 공급원

 채소류: 비타민, 무기질, 식이 섬유소의 주요 공급원

 과일류: 비타민, 무기질, 식이 섬유소의 주요 공급원

 고기 • 생선 • 계란 • 콩류: 단백질의 주요 공급원

 우유 • 유제품류: 무기질, 특히 칼슘의 주요 공급원

 유지 • 당류: 지방, 단순당의 주요 공급원

2. 식품군

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5가지 식품군의 균형 잡힌 식사

수분 섭취

적절한 운동을 통한 비만 예방

3. 식품구성자전거

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우리나라의 식사패턴을 고려하면 균형 잡힌 식사를 하기 는 관심만 있으면 매우 쉬운 일!

4. 균형 잡힌 식사 구성

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식사 결식률

아침(21.2%) > 점심(6.0%) > 저녁(4.2%)

성별에 아침식사 결식률

여자(21.4%) > 남자(21.0%)

연령별 아침식사 결식률

19~20세(42.7%) > 12~18세(27.6) > 30~49세(24.8%)

자료: 국민영양조사(2012년)

1. 우리나라 아침식사 현황

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건강한 하루의 시작

규칙적인 아침식사는 금연, 금주, 소식 등과 함께 ‘건강을 지키는 생 활습관’ (아침 : 점심 : 저녁 = 3 : 4 : 3)

공복(fast)을 깨는(break) 식사

아침식사 여부는 하루 중 간식과 식사량 분배에 영향 미쳐 악순환

아침 결식의 문제점

영양상태 저하

비만 유발

학업수행능력 저하

2. 아침식사의 중요성

(17)

내게 맞는 아침 식단을 찾는다

 체질, 연령, 활동량 등에 따라 내게 맞는 식사 패턴 찾기

잠에서 깬 지 30분 이후 2시간 이내 먹는다.

 비몽사몽간의 식사는 소화효소가 제대로 분비되지 않아 소화기 에 부담, 입맛도 없음

소화되기 쉬운 음식이 좋다.

준비∙조리 과정이 간단해야 한다.

 간단하게라도 먹는 것이 중요

3. 아침식사, 어떻게 먹을까?

(18)

탄수화물과 단백질을 적절하게 먹는다.

 혈당 유지와 오전에 필요한 에너지 제공을 위해 탄수화물 식품 섭취

 1일 필요 단백질 충당을 위해 아침에도 단백질 식품을 챙겨 먹는 것이 좋음

채소와 과일을 먹는다.

 현대인에게 부족되기 쉬운 식품이므로 매 끼니 챙겨 먹는 것이 좋음

3. 아침식사, 어떻게 먹을까?

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 아침 식사, 이제부터라도 꼭 챙겨 먹어요!

어떤 아침상을

차릴까?

삶아? 후라이?

그냥? 후라이팬에 살짝 구워서? 계란물 입혀

후렌치 토스트로?

그냥 아삭아삭?

양상추, 토마토와 함께 샐러드로?

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[ 집에서 먹는 브런치 , 샌드위치 만들기 ]

재료(4인분): 샌드위치용 식빵 8장, 닭가슴살(생 것) 100g, 양파 100g,

양송이 3개, 피망(녹색, 빨강) 각 40g, 피자치즈 160g, 스파게티 소스 130g, 올리브유, 소금, 후추, 마늘

닭 가슴살은 깍두기 모양으로 작게 썰어 소금(1/4ts), 후춧가 루(약간)로 양념해 둔다.

양송이 버섯, 양파, 피망(빨강, 녹색)은 0.5*0.5 정도로 잘게 썬 다.

달군 팬에 올리브유를 두르고 중간 불에서 마늘을 볶다가 닭

가슴살, 양파, 피망, 양송이 순서로 넣고 볶는다.

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[ 집에서 먹는 브런치 , 샌드위치 만들기 ]

양파가 투명해지면 스파게티소스를 넣고 걸쭉해질 때까지 볶 는다.

식빵에 피자치즈를 얹고 4의 소스를 골고루 펴 바른 다음, 다 시 피자치즈를 얹은 후 다른 식빵으로 덮어준다.

샌드위치 메이커로 굽는다.

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[ 집에서 먹는 브런치 , 샌드위치 만들기 ]

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류혜숙, 김옥선, 최해연. 4차 산업시대의 식생활가이드, 파워북, 2019년.

신말식, 최은옥, 김정인, 이경애, 현태선, 권종숙. 이해하기 쉬운 식품과 영양, 파워북, 2019년

황재희, 박정은. 식품재료학, 효일, 2005년

정경아, 이기철, 유영길, 윤지현, 양정혜, 김재학. 초등학생도 할 수 있 는 한 그릇 밥요리, 1권 학교에서 배우다, 춘천교육대학교, 2019년

정경아, 이기철, 유영길, 윤지현, 양정혜, 김재학. 초등학생도 할 수 있 는 한 그릇 밥요리, 2권 창의를 더하다, 춘천교육대학교, 2019년

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By Kyung-Ah Jung

참조

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