이 과정은 기본학습은 연습하는 필수과정입니다 문제를 꼼꼼히 풀어서 개념을 확실히 이해합시다. . CURIOUS STUDENT & CURIOUS TEACHER
개념이 강하면 사고가 자유롭다.
개념다지기 1. 이해도 표시하기 □□□□□
1)다음 등식 중 방정식인 것은 방 해가 무수히 많은 ‘ ’, 것에는 항 해가 없는 것에는 를 써 넣어라‘ ’, ‘X’ . (1) × ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( ) (5) ( )
개념다지기 2. 이해도 표시하기 □□□□□
2)다음 등식이 모든 에 대하여 항상 참일 때, ,
의 값을 각각 구하여라.
(1) (2) (3) (4)
개념다지기 3. 이해도 표시하기 □□□□□
3)등식 은 에 관한 항등식이다 이 . 때, 의 값은?
① ② ③
④ ⑤
개념다지기 4. 이해도 표시하기 □□□□□
4)등식 는 모든 실수 에 대하여 항상 참이라고 한다 이 때. , 의 값은?
① ② ③
④ ⑤
개념다지기 5. 이해도 표시하기 □□□□□
5)등식 가 의 값에 관계없이 항상 성립할 때, 의 값은?
① ② ③
④ ⑤
개념다지기 6. 이해도 표시하기 □□□□□
6)등식 의 해가 없을 때 다음 중 , ,
의 값으로 적당하지 않은 것은?
① ②
③ ④
⑤
개념다지기 7. 이해도 표시하기 □□□□□
7)세 유리수 , , 에 대하여 다음 중 옳지 않은 것은?
① 이면 이다.
② 이면 이다.
③ 이면 이다.
④
이면 이다.
⑤
이면 이다.
개념다지기 8. 이해도 표시하기 □□□□□
8)다음 등식의 성질 중 옳지 않은 것은?
① 이면 이다.
② 이면 이다.
③ 이면 이다.
④ 이면
이다.
⑤ 이면 이다.
개념다지기 9. 이해도 표시하기 □□□□□
9)다음 중에서 옳지 않은 것은?
① 이면 이다.
②
이면 이다.
③ 이면
이다.
④ 이면 이다.
⑤ 이면 이다.
중 유형 학습 과제 1
유형1-V2_55 일차방정식_01_항등식과 등식의 성질.hwp
이름 ( )
당신의 수학을 응원합니다.
Lucid Ryu 010-6633-6685
개념이 강하면 사고가 자유롭다.
개념다지기 10. 이해도 표시하기 □□□□□
10)다음 등식의 변화 과정에서 사용된 등식의 성질을 에서 가장 적당한 것을 골라 번호를 써
~
① ④ 넣어라.
① ②
③ × × ④
단 ≠
(1) 이면 이다. ( ) (2) 이면 이다. ( ) (3) 이면 이다. ( ) (4) 이면 이다. ( ) (5)
이면
이다. ( )
(6)
이면 이다. ( ) (7) 이면 이다. ( )
개념다지기 11. 이해도 표시하기 □□□□□
등식을 이용하여 다음 방정식을 풀어라.11) (1) (2)
(3) (4)
개념다지기 12. 이해도 표시하기 □□□□□
일 때 다음 식이 성립할 수 있는 수 또는 , 문자를 □ 안에 넣어라.12)
(1) □ × (2) □ (3) □ (4) □
(5) □ (6)
□
(7)
□
개념다지기 13. 이해도 표시하기 □□□□□
어떤 수와 의 합의 배는 그 어떤 수의 배보다
이 크다고 한다 어떤 수 . 를 구하는 식으로 맞는 것은?13)
① ×
② ×
③
④
⑤ ×
개념다지기 14. 이해도 표시하기 □□□□□
다음 문장을 등식으로 나타낸 것 중 옳지 않은 것은?14)
① 에서 를 뺀 것은 의 배와 같다.
⇨
② 의 배에 를 더한 것은 의 배에서 을 뺀 것과 같다. ⇨
한 개에
③ 원인 사과 개와 에 원인 딸기
의 값은 원이다. ⇨
④ 에 원인 쇠고기 의 값은 원이다.
⇨
한 변의 길이가
⑤ 인 정사각형의 둘레의 길이는
이다. ⇨
개념다지기 15. 이해도 표시하기 □□□□□
다음 중 틀린 것을 고르면?15)
① 이면 이다.
② 이면 이다.
③
이면 이다.
④
이면
⑤ 이면 이다.
개념다지기 16. 이해도 표시하기 □□□□□
방정식 을 풀기 위하여 등식의 성질
「 이면 를 이용하려 한다 이 」 . 때, 의 값은?16)
① ② ③
④ ⑤
이 과정은 기본학습은 연습하는 필수과정입니다 문제를 꼼꼼히 풀어서 개념을 확실히 이해합시다. . CURIOUS STUDENT & CURIOUS TEACHER
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해답
11) 정답 (1) (2) (3) (4)
12) 정답 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
14) 정답 ④ 15) 정답 ①