과
(1 ) Listening Comprehension
Listening Comprehension Part I 1-4.
You will now hear 4 items made up of a single spoken statement followed by four spoken responses. Choose the most appropriate response to the statement.
1. A: Do you have any car in the six thousand dollar range?
B: ____________________________________________________.
a. We have some for the price range.
b. The fiance charge is very low.
c. Yes, we can fix your car.
d. Sorry, we don't have that much money.
해석 A: 6천불대 자동차가 있습니까?
그 가격대에 맞는 자동차가 좀 있습니다
B: a. .
금융부담이 아주 저렴합니다
b. .
예 당신의 차를 고칠 수 있습니다
c. , .
미안합니다 우린 그 정도 돈이 없습니다
d. . .
해설: 1. "finance charge"라는 말은 차를 할부로 구입할 시 떠 안아야 하는 이자부담을 말합니다.
보통 있습니까 라는 표현에 한국사람
2. “~ ” “There is/are "
들은 사용하지만 실제는 “you, they"같은 사람을 주어로 문장을 만듭니다. 작문할 때 참고하시길.
라는 동사는 연구가 필요한 동사입니다
3. “fix" .
고치다 마련하다 정하다 등 상당히 표현잠재력이
“ , , ,”
풍부한 동사이므로 반드시 상세히 공부해야 합니다.
2. A: How much did you save last year?
B: _______________________________.
a. I need a savings account.
b. I have only a checking account.
c. I couldn't save much money.
d. I keep my money in a safe deposit box.
해석: A: 작년에 얼마 저축했니? 나는 저축구좌가 필요해
B: a. .
나는 당좌계좌만 가지고 있어
b. .
나는 많은 돈을 저축할 수 없었어
c. .
나는 돈을 안전금고함에 보관하고 있어
d. .
해설: 1. 저축구좌를 savings account, 수표를 발행할 수 있는 당좌구좌를 checking account라고 합니다. 저축구좌를 열다라는 표현은 I like to open a savings account 입니다.
는 형용사로서 안전한 이란 뜻이 되지만 명사가
2. safe “ ” ,
될 때는 안전금고 라는 뜻도 됩니다“ ” .
3. A: Can I have your account number?
B: ____________________________.
a. I am not an accountant.
b. Please cash in this check.
c. Here is my credit card.
d. It's on the document.
해석: A: 당신의 구좌번호를 좀 볼까요? 나는 회계사가 아닙니다
a. .
이 수표를 현금으로 바꿔주세요
b. .
여기 제 신용카드가 있습니다
c. .
그건 서류에 있습니다
d. .
해설: 1. “뭘 좀 볼까요 혹은 뭘 좀 사용할까요 같은 표현을” “ ” 위해서 “Can I have --"같은 표현은 대단히 자주 사용됩니다. 이런 문장을 내가 당신의 구좌번호를” 가질 수 있을까요 라고 직역하면 이상합니다“ .
가 명사일 때는 현금 이라는 뜻이 되지만
2. "Cash" “ ” ,
타동사일 때는 현금으로 바꾸다 라는 뜻이 됩니다“ ” . 전치사 in과 함께 자주 사용됩니다.
4. A: How many people will attend?
B: ___________________________.
a. I expect a maximum of 30 people.
b. There is no seminar.
c. Three hundred people are waiting.
d. I won't attend the class.
해석: A: 얼마나 많은 사람들이 참석할 겁니까? 나는 최대 명을 기대합니다
a. 30 .
세미나가 없습니다
b. .
명의 사람들이 기다리고 있습니다
c. 300 .
나는 그 수업에 참석하지 않을 겁니다
d. .
해설: 1. attend는 타동사입니다. 따라서 attend뒤에는 참석하는 장소가 바로 목적어로 옵니다.
Listening Comprehension Part II 5-7
You will hear 3 dialogue fragments made up of three spoken statements followed by four spoken responses. Choose the most appropriate response to the last statement made.
5.
A: I want to hear the new album of Radiohead.
B: You'd better. It's fantastic.
A: Really? How did you get the album?
B: _____________________________
a. My brother has many photo albums.
b. I just borrowed it from my friend.
c. I often hear from Radiohead.
d. It's the best song I've ever heard.
해석: A: 나는 래디오헤드의 새 앨범을 듣고 싶어.
그렇게 하는 게 좋을 걸 그 앨범은 환상적이야
B: . .
정말 어떻게 그 앨범을 구했어
A: ? ?
내 동생이 많은 사진앨범을 가지고 있어
B: a. .
내 친구로부터 그 앨범을 빌렸어
b. .
나는 종종 래디오헤드로부터 소식을 들어
c. .
그건 내가 들어 본 중에 가장 좋은 노래야
d. .
해설: 1. hear가 타동사일 때는 “--을 듣다 라는 뜻으로 뒤에 소리를” 내는 사람이나 물체가 목적어로 바로 옵니다. ( ) I can예
난 너의 목소리를 들을 수 있어
hear you( ).
동사는 형식부터 형식까지 다 쓰이는 대단히
2. get 1 5
활용범위가 넓고 뜻이 다양한 동사이니 따로 공부해, 두세요. “How did you get it"의 뜻은 어떻게‘
구했니 라는 뜻으로 그 앨범을 샀는지 빌렸는지를” , 나타내지는 않고 단지 어떻게 그 앨범을 입수하게 되었는지만 묻고 있습니다.
6.
A: Did you enjoy your romantic dinner with Jane?
B: No, the restaurant canceled my reservation.
A: No kidding. Whey did they do that?
B: _______________________________________
a. Because they went out of business.
b. Because we ordered cheap food.
c. Since we were fifteen minutes late.
d. Since they didn't have enough food.
해석: A: 넌 제인과 함께 낭만적인 저녁식사를 즐겼니? 아니 그 식당이 내 예약을 취소해 버렸어
B: , .
농담하는 것 아닌지 왜 그랬지
A: . ?
왜냐하면 그 식당이 폐업했기 때문에
B: a. .
왜냐하면 우리가 싼 음식을 주문했기 때문에
b. .
우리가 분 늦었기 때문에
c. 15 .
왜냐하면 우리가 충분한 음식을 먹지 않았기 때문에
d. .
해설: 1. “go out of business"는 폐업하다 라는 뜻이 됩니다” “ . 상식적인 상황에서 예약을 취소할 가장 적절한 상황은 2.
예약시간에 늦게 도착했을 경우이므로 정답은 가 됩니다c .
7.
A: Excuse me. Is there any vending machine here?
B: I don't think so.
A: I need to get some soda.
B: __________________________________________
a. You should have enough coins.
b. I don't know they can take credit cards.
c. You may ask for it at the hamburg stand.
d. Sorry, it's too late.
해석: A: 죄송합니다. 여기에 자판기가 있습니까? 그렇지 않을 것 같은데요
B: .
음료수를 좀 사고 싶은데
A: .
당신은 충분한 동전을 가져야 해요
B: a. .
신용카드를 받는 지 모르겠어요
b. .
햄버그 가게에서 음료수를 요구할 수 있을 것 같은데요
c. .
미안합니다 너무 늦었어요
d. , .
Listening Comprehension Part III 8-9
You will now hear 2 complete dialogues. For each item, you will hear a dialogue and the corresponding question read twice, followed by four spoken answer choices read once. Choose the correct answer among the four choices.
8.
A: Excuse me, do you have the time?
B: It's quarter after three.
A: Do you know when they close the post office?
A: You'd better hurry up. You have only 45 minutes.
Q: When is the post office close?
a. At 3:15.
b. At 6:00.
c. At 4:00
d. It's twenty-four-hour open.
해석: A: 죄송합니다. 몇 시입니까?
시 분입니다
B: 3 15 .
우체국이 언제 문을 닫는지 아십니까
A: ?
서두르는 게 좋을 것 같아요 겨우 분 밖에 없어요
B: . 45 .
해설: 1. “Do you have time"은 시간 있어요 라는 뜻이고” “ ”Do you
은 몇 시입니까 라는 뜻입니다 앞에
have the time" “ ” . time 정관사 the가 붙으면 시각을 의미합니다.
를 표현하기 위해서 이라고 해도 좋고
2. 3:15 “three fifteen"
시 이후 시간 이라는 의미의
”3 1/4 “ ”a quarter after 라고 표현해도 좋습니다
three" .
9.
A: Excuse me. Can you speak English?
B: Yes. Do you need my help?
A: Where should I go to buy traditional Korean dolls.
B: I guess you can buy them at gift shops.
A: Thank you for the tip. By the way, where are gift shops?
B: Oh, they are on the second floor.
Q: What is the tip here?
a. It's money paid for the information.
b. It means Korean dolls.
c. It's the information of buying dolls.
d. It's the name of place where gift shops are.
해석: A: 실례합니다. 영어 하실 줄 아세요? 예 도움이 필요하십니까
B: . ?
전통 한국인형을 사기 위해서 어디로 가야 합니까
A: ?
그런 인형들을 선물상점에서 살 수 있을 거라 생각됩니다
B: .
그 정보에 감사합니다 그건 그렇고 선물상점이 어디에
A: . ,
있습니까?
아 상점들은 층에 있습니다
B: , 2 .
여기서 정보란 무엇입니까
Q: ?
그건 그 정보를 위해 지불하는 돈입니다
a. .
한국인형들을 의미합니다
b. .
인형을 사는데 대한 정보를 말합니다
c. .
그건 선물상점들이 있는 장소의 이름입니다
d. .
해설: 1. “tip"은 생각보다 다양한 의미가 있습니다. 식당에서 주는
팁 도 이며 막대기의 뾰족한 끝도 이라
” “ ”tip" , “tip"
부릅니다. 위의 문장에서”tip"은 짤막한 정보 혹은“ 힌트 의 뜻입니다” .
Listening Comprehension Part IV 10
You will now hear 1 spoken monologue. Then, you will hear the corresponding question read twice, followed by four possible choices read once. Choose the correct answer among the four choices.
10.
The nation's violent crime rates fell 7% in 1998, bringing both violent and property crime rates to their lowest levels since the Justice Department began keeping the statistics in 1973.
According to the National Crime Victimization Survey, U.S.
residents age 12 or older were the victims of 31 million violent and property crimes in 1998. That total is an 11.4%
drop from 35 million crimes in 1997.
Q: When was the first year of keeping the statistics of violent crime rates?
a. 1972 b. 1973 c. 1997 d. 1998
해석: 1998년에 전국의 강력범죄율은 7%로 떨어졌으며 이는, 1973년 사법부가 통계자료를 유지하기 시작한 이래로 가장 낮은 수준이었습니다. 전국 범죄희생조사에 따르면, 12세 이상의 미국 거주민들은 1998년에 3100만건의 폭력 및 재산 범죄의 희생자들이었습니다. 그 전체 숫자는 1997년의 3500만건에 비해 11.4%가 떨어진 것입니다.
강력법죄율에 대한 통계자료롤 유지한 최초의 연도는 Q:
언제입니까?
해설: 1. “violent crime"은 인명에 손상을 주는 범죄로 강력범죄 혹은 폭력범죄라고 해석하면 됩니다.
은 재산에 손실을 주는 범죄를 재산범죄
2. “property crime" ” “
정도로 번역하면 됩니다.
는 사법부 를 의미합니다 3. “Justice Department" ” “ .
Grammar
Grammar Part I: 1-3
다음 대화문의 빈칸에 가장 적절한 표현을 고르시오.
1.
A: Hey, the phone is ringing.
B: Ok, I'll ____ it.
a. have b. take c. get d. make
해석: A-헤이 전화가 울리잖아, 내가 받을게
B- .
해설: 1. 가서 전화를 받다. 초인종이 울릴 때 가서 문을 열어 주겠다는 말을 할 때 흔히 쓰는 표현이 "-- get it"이라고 합니다.
은 갖다 되다 하다 등 문의 형식부터 형식까지
2. get , , -- 1 5
두루 쓰이는 동사이므로 반드시 연구가 필요합니다.
형식 I got there. (1 )
①
은 에 있다 혹은 도달하다 라는 뜻의 형식
* get "-- “ 1
동사입니다.
형식 I got sick. (2 )
②
이때 은 가 되다 라는 뜻의 동사군의
* get “-- ” be
동사입니다. (2형식 문장을 참조하세요) 형식
I get it. (3 )
③
이 형식 타동사로 쓰일 때는 을 알다 을
* get 3 “-- , --
갖다, --하다 라는 다양한 뜻으로 사용됩니다” . 형식
I will get you some drink. (4 )
④
동사가 형식으로 사용될 때는 에게 을 갖다
* get 4 “-- --
주다 라는 뜻으로 사용됩니다” . 형식 He get me wrong. (5 )
⑤
이 형식으로 사용될 때는 을 로
* get 5 “-- --
받아들이다 라는 뜻으로 주로 사용됩니다” . 2.
A: Oh, gosh. I am almost late.
B: You just _____ it.
a. makes b. will make c. would make d. made.
해석: A-이런 거의 늦었어, . 마침 꼭 맞게 도착했어
B- .
해설: 1. "Oh, gosh"라는 말은 “Oh, God"의 구어적으로 가볍게 표현한 말.
이라는 표현은 대단히 다양하게 사용됩니다
2. “make it" .
에 도착하다 을 이루다 을 완성하다 등으로
-- , -- , --
사용됩니다. 수업시간에 아슬아슬하게 들어오면서 ”I just 이라는 표현을 쓸 수 있습니다 위 문장은
made it" .
도착했으므로 과거시제가 적합합니다.
3.
A: What did you do last night?
B: I just ____ movies on television.
a. saw b. watched c. examined d. looked at
해석: A-어제 밤에 뭐했니?
그냥 텔레비젼에서 영화를 봤어
B- .
해설: 1. “보다 라는 뜻을 가진 다양한 단어가 있지만 영화나” 텔레비젼을 보다 라는 말을 하고 싶을 땐 “watch"라는 동사가 적합합니다. 시제에 주의.
는 타동사이므로 뒤에 목적어가 바로 옵니다
2. watch .
참고 은 자동사이므로 뒤에 목적어가 바로 오지 3. ( ) look
못합니다.
Grammar Part II: 4-6
다음 글의 빈칸에 가장 적절한 표현을 고르시오.
4. Would you ____ me a favor?
a. have b. let c. help d. do
해석: “좀 도와주시겠어요 혹은 부탁하나 해도 될까요” “ ”
해설: 1. “favor"라는 단어는 호의적인 일 혹은 해주지 않아도” “ ” 되는데 해 주는 일 혹은 부탁 이라는 의미입니다“ ” “ .
예문 라는 문장은 내가
- : "I will give you my favor" “ 너를 한번 좋은 쪽으로 봐 주겠다 라는 의미입니다” .
위의 문장에서 동사는 형식 동사로 에게 을
2. “do" 4 “-- --
해주다 라는 뜻으로 쓰입니다” . 형식 문장을 공부하세요
* (4 )
5. Let's go home, ________?
a. do we b. shall we c. don't we d. won't we 해석: “집에 갑시다 그러시죠, ?”
해설: 1. “Let's”로 시작하는 명령문의 부가 의문문으로는 “shall
를 씁니다 는 공손하게 그렇게 할건 지를
we" . ”shall we"
권할 때 주로 쓰입니다.
6. __________ it looks!
a. What a beautiful b. What beautiful c. How a beautiful d. How beautiful
해석: “얼마나 아름다워 보이는지!”
해설: 1. 원래 문장은 “It looks beautiful"로 문의 제 형식입니다2 . 이를 감탄문으로 만든 것입니다.
는 동사군의 동사로 형용사를 보어로 취합니다
2. looks be .
감탄문일 경우 어떤 단어를 감탄하느냐에 따라 감탄문이 3.
달라집니다. 명사를 감탄할 경우는 ”what," 형용사나 부사를 감탄할 경우는 “how"가 사용됩니다. 이 경우
에 대한 감탄이므로 를 이용하여 감탄문을
”beautiful" how 만듭니다. 따라서 정답은d 입니다.
Grammar Part III: 7-8
다음 대화에서 어법상 틀리거나 어색한 부분을 고르시오.
7.
(a) A: Could you stop by the video shop along your way home?
(b) B: Sure. What kind of movie do you want me to pick up?
(c) A: I guess action movies are all right.
(d) B: I don't know they have action movies you haven't seen.
해석: A-집에 오는 길에 비디오숍에 잠깐 들러주시겠어요? 그럼요 어떤 영화를 선택해 올까요
B- . ?
액션 영화가 좋을 것 같군요
A- .
당신이 안 본 액션영화가 있을 지 모르겠군요
B- .
해설: 1. “집으로 오는 길에 라는 표현을 쓸 때는” “on the way
이라고 합니다 그러므로 보다는 이 적합한
home" . along on
전치사입니다. 학교 가는 길에는 물론 ”on the way to 이겠죠
school" .
은 부사로 사용되고 있기 때문에 전치사가 2. home
필요 없습니다. 따라서 on the way to home은 틀린 문장입니다.
전치사 은 위에 에 대해서 라는 뜻으로 많이
3. on “-- , -- ”
사용되지만 뒤에 어떤 일이 오면, “-- ”차 라는 뜻이 됩니다.
예 사업차
- ( ) on business ( )
8.
(a) A: I am interested in a trip to New York.
(b) B: Take look at this literature.
(c) A: Thank you. I'll get back here soon after reading it.
(d) B: Take your time. We are open until five o'clock.
해석: A-난 뉴욕으로 가는 여행에 관심이 있어요. 이 설명서를 한 번 보세요
B- .
감사합니다 읽어 본 후에 다시 오겠습니다
A- . .
천천히 하세요 우리는 다섯 시까지는 문을 엽니다
B- . .
해설: 1. “한 번 보다 라는 표현에는” “take a look at"이라는 표현을 씁니다. 이 경우 관사에 조심하세요. 보통 추상명사라 할지라도 take뒤에 오면 일반적으로 관사가 붙습니다. 예:
등이 그러합니다 take a shower, take a rest .
Part IV: 9
다음 글에서 문법상 틀리거나 어색한 부분을 고르시오.
9.
(a) The instant messaging concept is not new: (b)America Online first popularized the notion with its "buddy list" software,
(c)which allowed AOL members to receive an automatic notification when friends showed up online. (d)Members could
then conducted a real-time one-on-one text chat with each other in a small window.
해석: (a)즉각적으로 메시지를 전달하는 개념은 새로운 것은 아닙니다: (b) 아메리카 온라인은 친구들 명단 이라는“ ” 소프트웨어를 가지고 이 메시지 개념을 처음으로 대중화시켰습니다. (c)이 소프트웨어는 친구가 라인에
접속했을 때 자동적으로AOL 멤버들이 접속사실을 통지 받도록 했습니다. (d) 멤버들은 화면상의 작은 창안에서
리얼타임으로 일대일로 채팅을 할 수가 있었습니다.
해설: 1. 정답은 (d)입니다. 조동사 뒤에는 동사원형이 온다는 평범한 문법을 잊어서는 안되죠. 즉, (d)문장에서 조동사
뒤에는 동사원형 가 와야 합니다
could conduct .
아주 친한 친구를 라고 합니다
2. “buddy" .
이란 반응이 지체되지 않고 시간적으로
3. real time “
동시에 라는 뜻입니다” .
Vocabulary
Vocabulary Part I: 1-2
다음 대화문의 빈칸에 가장 적절한 표현을 고르시오.
1.
A: What's going on here?
B: IBM _______ its conference here.
a. produces b. holds c. gathers d. makes
해석: A-무슨 일이야?
이 여기서 회의를 개최하고 있어
B-IBM .
해설: 1. “회의를 개최하다 라는 표현을 쓸 때” , “hold"라는 표현을 염두에 두시기 바랍니다.
라는 문장에서 는 자동사로서 2. What's going on here? go
진행되다 라는 뜻입니다
“ ” .
2.
A: When is the next flight to Chicago?
B: The next _______ flight is at 9:00.
a. available b. considerate c. previous d. various
해석: A-시카고로 가는 다음 비행편이 언제입니까? 다음으로 가능한 비행기는 아홉 시에 있습니다
B- .
해설: 1. “가능한” “유용한” “이용할 수 있는 과 같은 표현을 쓸 때” 이라는 표현을 연습해 보시기 바랍니다 예
“available" . :
앉을 수 있는 빈자리가 Do you have available seats? (
있습니까?)
Vocabulary Part II: 3-4
다음 글의 빈칸에 가장 적절한 표현을 고르시오.
3. IBM spent 10 million dollars in _______ the new software.
a. having b. leaving c. departing d. developing 해석: IBM은 새로운 소프트웨어를 개발하는데 천만달러를 썼습니다. 해설: 1. 전치사 다음에는 반드시 동명사나 명사가 와야 합니다.
위의 문장에서는 전치사구는 부사구의 기능을
- in
담당하고 있습니다. (부사편을 보세요)
뜻으로 봐서 개발하다 라는 이 와야하며 그 형은
2. “ ” develop
동명사형이라야 하죠.
전치사 은 주로 공간적으로 안에 라는 뜻이지만
3. in “-- ” in
뒤에 동작을 나타내는 동명사가 오면 “--하는데 있어서” 혹은 “--하는 중에 라는 뜻이 됩니다” . ( ) I had hard예
나는 커피를 만드는데 있어 time in making coffee. (
어려움을 겪었다)
4. The agenda will be sent out in ______ of the meeting.
a. ahead b. advance c. attitude d. agent 해석 회의진행계획서는 회의 전에 송부 될 것입니다: .
해설: 1. 먼저 in이라는 전치사를 주목하시기 바랍니다. 전치사 뒤에는 명사 밖에 못 옵니다. 그래서 답은 일단은 명사여야겠죠.
뜻으로 보아 미리 라는 표현을 위해서 가
2. “ ” advance
적합합니다. 예: You have to pay in advance (먼저 선금을 내야 합니다).
Reading Comprehension
Reading Comprehension Part I: 1
다음 글을 읽고 빈칸에 들어갈 가장 적절한 것을 고르시오.
1.
The place was crawling with headhunters, looking for clients and talent. There are said to be over 100 CEO searches underway right now in Silicon Valley. Paraphrasing John Doerr of the VC firm Kleiner Perkins says: here are two ______ right now in the Internet industry. A shortage of time and a shortage of talent.
a. payments b. jobs c. shortages d. heads
해석 그 장소는 우수한 두뇌를 유치하고자 하는 사람들로: 북적거렸는데 그들은 고객들과 재능을 찾고 있었다, . 지금 실리콘벨리에서는 100명 이상의 최고경영자(Chief Executive
들을 찾는 활동이 이루어지고 있다고 합니다 회사의 죤
Office) . VC
도의 말을 풀이해서 언급하면서 클라인 퍼킨스가 말하길 지금: 인터넷 사업에는 두 종류의 부족이 있습니다. 시간과 재능의 부족입니다.
해설: 1. 두 종류의 부족이라는 설명이 있었으므로 답은 shortages가 되겠죠. A shortage of time과 a shortage of talent가 두 종류의 부족을 나타내고 있습니다.
란 우두머리 즉 경영자를 찾는 사람들이란 2. “headhunter"
뜻입니다.
Reading Comprehension Part II: 2
다음 글을 읽고 질문에 가장 적절한 답을 고르시오.
2.
According to Ford, the check-engine light can come on for a variety of reasons: a bad sensor, a vacuum-system leak, the emission controls, a problem with the engine-control computer.
Ford recommends, of course, that you get to a dealer as soon as possible; its experts say there is no way of knowing whether the problem is minor or serious until a technician examines the car.
Q: When the check-engine light comes on, what advice does the Ford give?
a. Pop often the hood.
b. Check the engine-control computer.
d. Go to a dealer.
d. Find a garage near.
해석 포드회사에 따르면 엔진을 체크하라는 표시등은 여러 가지: , 이유로 해서 들어 올 수 있다 잘못된 센서나 진공 시스템이: , 새거나 방열 컨트롤이나 엔진제어 컴퓨터에 문제가 있을 경우, , 등이다. 물론 포드회사가 권유하기로는 가능하면 빨리 차를 정식 판매 및 정비업자에게 가져가라고 한다. 전문가들이 말하기로 기술자가 차를 검사해 보기 전까지는 문제가 경미한지 심각한지 알 길이 없다고 한다.
문제 엔진체크 불이 들어 왔을 때 포드회사는 어떤 충고를 합니까: , ? 본네트를 열어 보시오
a. .
엔진제어 컴퓨터를 확인해 보시오
b. .
딜러 정식 판매 및 정비 업자 에게 가시오
c. ( ) .
근처에 있는 간이 정비소를 찾으시오
d. .
해설: 1. Dealer라는 개념은 자동차 회사가 공인하고 있는 차를 판매하기도 하고 정비하기도 하는 곳이다. 이곳에서는 자동차 회사가 공급하는 부품과 정비방식을 쓰기 때문에 가격은 비싸지만 가장 확실하게 써비스를 받을 수 있다.
우리가 통상 자동차의 엔진을 덮고 있는 철판인 2.
본네트 라고 부르는 것은 영국식 영어입니다
“ ”(bonnet) .
미국영어에서는 후드“ ”(hood)라고 합니다.
는 일반 개인 주택에 붙은 차고 를 의미하기도
3. “garage" ” “
하고, ”간이 자동차 정비소 를 의미하기도 합니다“ . 는 가 운영하는 직영정비업체 보다 싸고
”garage" dealer
편리하기는 하지만 경우에 따라 정비의 신뢰도가 좀 떨어질 수 있습니다.
Reading Comprehension Part III: 3
다음 글을 읽고 내용의 흐름상 어색한 것을 고르시오.
3.
Helen Keller was less than two years old when she came down with a fever. (a)It struck dramatically and left her unconscious.
The fever went just as suddenly. (b)But she was blond and very beautiful. As she grew up, she managed to learn to do tiny errands, but she also realized that she was missing something.
(c)"Sometimes," she later wrote, "I stood between two persons who were conversing and touched their lips. (d)I could not understand, and was vexed. I moved my lips and gesticulated frantically without result. This made me so angry at times that I kicked and screamed until I was exhausted." She was a wild child.
해석 헬렌 켈러가 고열로 드러 누었을 때 그녀 나이는 두 살도 채: 되지 않았었다. (a) 고열은 아주 심각한 영향을 미쳤고 그녀를 무의식에 빠지게 했다. (b) 그러나 그녀는 금발이었고 아주 아름다웠습니다. 그녀가 자라나면서 그녀는 겨우 작은 일을 하는, 법을 배웠습니다만 그녀는 무언가 빠졌다는 것을 깨달았습니다. (c) 그녀가 이후에 적기를, “때때로 나는 대화를 하는 두 사람 사이에
서서 그들의 입술을 만져 보았지요. (d)나는 이해할 수가 없었고 그래서 속이 상했지요. 나는 내 입술을 움직였었고 아무런 결과도 없이 그냥 광적으로 몸짓으로 무언가 표현했었지요. 그때는 이것이 나를 아주 화나게 만들었는데 나는 내가 지쳐버릴 때까지 발로차고 고함을 쳐댔죠.” 그녀는 난폭한 아이였습니다.
해설: 1. (b)의 그러나 라는 접속사 뒤에 나오는 그녀는 금발이었고“ 아주 아름다웠습니다 라는 말은 문맥의 흐름상 논리적으로” 아무 관계가 없는 문장입니다.
