문단요약 문단요약
Unit 16 Unit 16
예제1 : 아이들이 마케팅에서 영향력이 있는 이유 (Child Has Power over Spending)
In today’s marketing and advertising-soaked world, people cannot escape brands.
오늘날 마케팅과 광고 투성이의 세상에서 사람들은 상표로부터 벗어날 수 없다 , .
The younger they are when they start using a brand or product,
the more likely they are to keep using it for years to come.
사람들이 상표나 상품을 사용하기 시작하는 시기가 어리면 어릴수록, 그들은 미래에 그것을 계속 사용할 가능성이 높아진다.
But that’s not the only reason companies
are
aiming their marketing and advertising at younger consumers.그러나 그러한 점이 회사들이 그들의 마케팅과 광고를 어린 소비자들에게 향하게 하는 유일한 이유는 아니다.
As
[James U. McNeal, a professor at Texas A&M University], puts it,“Seventy-five percent of spontaneous food purchases can be traced to a
nagging child.대학의 교수가 다음과 같이 말했다
TexasA&M James U. McNeal .
즉흥적인 음식 구매의 퍼센트는 부모에게 조르는 아이 때문일 수 있다
“ 75 .
And one out of two mothers will buy a food simply because her child requests it.
그리고 엄마들 중 두 명당 한 명이 단순히 아이가 원하기 때문에 먹을 것을 살 것이다.
To trigger desire in a child is to trigger desire in the whole family.”
아이에게 있는 욕구를 촉발시키는 것이 가족전체의 욕구를 촉발시키는 것이다.”
In other words, kids have power
over spending in their households,they have power over their grandparents and they have power over their babysitters.
다시 말해서 아이들은 가정에서의 소비에 대한 영향력을 지니며 조부모에 대해 영향력을 지니며 , , , 아이를 돌봐주는 사람에 대해서도 영향력을 지닌다.
That’s why companies use tricks
to manipulate their minds.바로 이것이 회사들이 아이들의 마음을 조종하기 위하여 책략을 사용하는 이유이다.
흠뻑 젖은
동명사 목적어( )
↳ ↳비교급 비교급
the ~, the
↱
계속 하다
↳keep ~ing : ~ 명사 ↳형용사적 명사수식( )
현재분사 능동
↳ ( )
동격 ↳
~이 원인이 되다 ↳현재분사 명사수식( ) 명사
~ 중
명사적 주어( ) 명사절 보어( )
↳ ↳
다시 말해서 ↳전치사 + ( )동 명사) 가정
아이를 돌봐주는 사람
책략/명사 ↳형용사적 명사수식( ) ↱=to use
↱촉발시키다
주제문
예제2 : 군중의 지혜의 부정적 측면 (Negative Effects of Collective Wisdom)
You’d think
that whenever more than one person makes a decision, they’d draw on collective wisdom.당신은 다수의 결정이 집단적인 지혜를 이끈다고 생각한다.
Surely, a group of minds can do better than an individual. Unfortunately, that’s not always the case.
분명히 다수가 개인보다는 더 잘 할 수 있다 불행하게도 항상 그런 것은 아니다 , . , .
The wisdom of a crowd partly relies on
[the fact that all judgments are independent].대중의 지혜는 모든 판단이 독립적이라는 사실에 부분적으로 의존한다.
If people
guess the weight of a cow and put it on a slip of paper,or
estimate the likelihood of a revolution in Pakistan and enter it into a website,the average of their views is highly accurate.
만약사람들이 소의 몸무게를 예측해서 종이에 쓴다거나 Pakistan 에서 혁명이 일어날 가능성을 예측하여 이것을 웹사이트에 입력한다면 그들 견해의 평균은 매우 정확하다.
But, surprisingly, if those people talk about these questions in a group,
the answers
[that they come to] are increasingly incorrect.그러나 놀랍게도 그 사람들이 단체로 함께 그 문제에 관해 얘기한다면 그들이 이끌어 내는 답은 점점 더 부정확해진다 , .
More specifically, researchers
have found an effect of group polarization.더 구체적으로 연구원들은 집단 극단화의 효과를 발견했다.
Whatever bias people may have as individuals gets multiplied when they discuss things as a group.
개인으로서 가지는 어떤 편견이든지간에 그들이 집단으로 어떤 일들을 토론할 때 그 편견은 배가 된다 , .
If individuals lean slightly
toward taking a risk, the group leaps toward it.만약 개인들이 위험을 감수하는 방향으로 약간 기운다면 집단은 그것을 향해 돌진해 버린다.
명사절의 접속사 목적절
↳ ( ) 집단적인
분명히 불행하게도
~에 의존하다 ↳동격의 접속사
동사 동사
① ② 한 조각의
동사
③ 가능성 입력하다
놀랍게도
↱=which
선행사 ↳목적격 관계대명사 점점
구체적으로 ↳현재완료 완료( ) 극단화
복합관계형용사
↳ 편견 ↳과거분사 수동( ) 어떤것이든 간에
↳
기울다 ↳전치사 + ( )동 명사 돌진하다 ↱any time that
복합관계부사 ↱
↱배가 되다
주제문
1 : 분명한 의사 전달의 결과 (What Happened with Clear Communication?)
In the late 1970s, Douglas Adams wrote his science fiction novel, subsequently a movie, The Hitchhiker’s Guide to the Galaxy.
년대 후반에 는 나중에 영화로 제작된 공상과학 소설 은하수를 여행하는
1970 Douglas Adams ‘
히치하이커를 위한 안내서 를 썼다 ’ .
In it, he identifies one problem
[facing space travelers]:the inability
to communicate clearly with one anotherbecause of the wide variety of languages spoken.
그 작품에서 그는 우주여행자가 직면하는 한 가지 문제를 밝히고 있다.
즉 사용되고 있는 아주 다양한 언어들 때문에 서로가 분명하게 소통하지 못한다는 것이다 , .
Yet a little creature
[that came to be called Babel Fish] evolved[that, when placed in the ear, would automatically and clearly translate [what a person was saying] into the listener’s own language].
하지만 Babel Fish 라고 불리게 되는 작은 생명체가 진화했는데 ,
그것은 귀에 넣었을 때 한 사람이 말하고 있는 것을 듣는 사람의 언어로 자동으로 분명하게 통역해 주게 되었다.
Surprisingly, rather
than helping relationships among different races by promoting clear understanding,the end results
of using Babel Fish were some of the bloodiest wars [known to the universe].놀랍게도 분명한 이해를 증진시킴으로써 서로 다른 인종 사이의 관계를 돕기보다는 , ,
를 사용하는 것의 최종적인 결과는 우주에 알려진 가장 유혈이 낭자한 몇 차례의 전쟁이었다
Babel Fish .
Once people clearly
understood one another and assigned similar meanings to words,this clarity sharply
defined their differences and led to war.일단 사람들이 서로를 분명하게 이해하고 말에 비슷한 의미를 부여하자, 이 분명함은 그들의 차이점을 선명하게 규정하여 전쟁을 일으켰다.
나중에
밝히다 선행사 ↳현재분사구문 진행( )
무능력/명사 ↳형용사적 명사수식( )
하지만 선행사 ↳주격 관계대명사① ↳과거분사 수동( ) 진화하다
주격 관계대명사
↳ ②
명사절의 접속사 목적절 현재분사 진행
↳ ( ) ↳ ( )
선행사 목적격 관계대명사
↳ +
놀랍게도 ↳전치사 + ( )동 명사 ↳by ~ing : ~함으로써
주격 관계대명사 동사 생략
↱ + be 생략 ↱that was
전치사 동 명사
↳ + ( ) 유혈이 낭자한 선행사 ↳과거분사 수동( )
일단 하면 ~ 동사① 동사② 부여하다
동사
① 규정하다 동사②
주격 관계대명사 동사 생략
↱ +be 생략 ↱which/that is
주제문
3 : 신체 동작이 설득에 미치는 영향 (Effects of Physical Movement on Persuasion)
One study
brought in a large group of students to do “market research on high-tech headphones.”어느 연구에서 최첨단의 헤드폰에 대한 시장 연구 를 하기 위해 많은 수의 학생 집단을 참여하게 했다 , ‘ ’ .
The students were
told that the researchers wanted to test [how well the headphones worked while they were in motion].학생들은 그들이 움직이고 있는 동안에 헤드폰이 얼마나 잘 작동하는지를 연구자들이 시험해 보고 싶어 한다는 말을 들었다.
Following the songs, the researchers played an argument about
[how the university’s tuition should be raised from $587 per semester to $750 per semester].
노래에 이어서 연구자들은 어째서 대학교의 수업료가 ,
학기당 587 달러에서 학기당 750 달러로 인상되어야 하는지에 관한 주장을 틀어 주었다 .
One group of students
had been told to move their heads up and downthroughout the music and the speaking.
한 집단의 학생들은 음악과 말을 듣는 동안 내내 머리를 위아래로 움직이라는 말을 들었다.
Another group was
told to move their heads from side to side.또 다른 집단은 머리를 양옆으로 움직이라는 말을 들었다.
A last group was
told to make no movements at all.마지막 집단은 아무런 움직임도 하지 말라는 말을 들었다.
After “testing the headsets,” the students were asked to fill out a questionnaire
about
not only the headsets, but also the university’s tuition.헤드셋을 시험한 후에 학생들은 헤드셋에 관한 것뿐만
‘ ’ ,
아니라 대학교의 수업료에 관한 설문지도 작성하라는 요청을 받았다.
↳brought in + 목적어 + to동 원 : 목적어가 하도록 하다~
과거분사 수동 명사절 목적어
↳ ( ) ↳ ( ))
간접의문문 의문사
↳ : + 주어 + 동사
명사절의 접속사 목적절
↳ ( )
주장
=after
간접의문문 의문사
↳ : + 주어 + 동사 ↳과거분사 수동( ) 명사절의 접속사 목적절
↳ ( )
현재완료 계속 과거분사 수동 명사적 목 보
↳ ( ) ↳ ( ) ↳ ( )
내내
과거분사 수동 명사적 목 보
↳ ( ) ↳ ( )
과거분사 수동 명사적 목 보
↳ ( ) ↳ ( ) 전혀
전치사 + ( )동 명사 과거분사 수동( ) 명사적 목 보( )
↳ ↳ ↳ 설문지
┖---not only A but also B---┛ 수업료 명사절의 접속사 목적절
↱ ( )
부정어 절 전체 부정 ↱ ( )
Those
[who had not moved their heads] didn’t really seem to be persuaded one way or the other.머리를 움직이지 않은 학생들은 실제로 어느 한 쪽이나 다른 쪽으로 설득된 것 같지 않았다.
선행사 ↳주격 관계대명사 ↳명사적 보어( ) ↳과거분사 수동( ) ↱=that ↱과거완료 대과거( )
4 : 완전한 자아상을 유지하려는 욕구 (A desire to maintain a complete self-image)
People have a need
to maintain an image of self-integrity.사람들은 자기 완전성의 이미지를 유지하려는 욕구를 가지고 있다.
In an early demonstration of this, Steele (1975) threatened women’s self-images
by telling them that, as members of their community,it was common knowledge that they either were cooperative with community projects,
uncooperative with community projects,
or not concerned about driving safely.이에 대한 초기의 입증 연구에서 , Steele(1975) , 은 여성들이 지역 사회의 일원으로서 , 지역 공동체의 사업에 협조적이거나 비협조적이거나 , ,
혹은 안전 운전에 관심이 없다는 것은 누구나 알고 있는 일이라고 말함으로써 그들의 자아상에 위협을 가했다.
(A fourth, control group received
no information relevant to their self-images.)네 번째 통제 집단은 그들의 자아상과 관련된 어떤 정보도 받지 않았다
( .)
Two days later, a fellow researcher called each woman,
[asking her to list every food item in her kitchen to help a food cooperative].
이틀 후 동료 연구원이 여성들 각각에게 전화를 걸어 식품 협동조합을 돕기 위해 , 그들의 부엌에 있는 모든 식품의 목록을 작성해 달라고 부탁했다.
Women
[who had been told they were uncooperative people or careless drivers two days earlier]helped the researcher almost
twice as much as women in the other groups.이틀 전 자신들이 비협조적이라거나 부주의한 운전자라고 들었던 여성들은 나머지 집단의 여성들보다 그 연구원을 거의 두 배 더 많이 도와주었다.
Steele explains this effect in terms of the women’s motive
to restore their self-concepts as cooperative people.은 협조적인 사람이라는 자신들의 자아 개념을 복구하려는 여성들의 동기의 관점에서 이 효과를 설명한다
Steele , .
명사 ↳형용사적 명사수식( ) 자기 완전성
입증 연구 위협을 가하다
함으로써 명사절의 접속사 직 목
by ~ing : ~ ( )
↳ ↳
가주어 명사절의 접속사 진주어( )
↳ ↳ ┃
-- either A or B→ ┃
과거분사 수동 ↳ ( )
부정어 절 전체 부정 ↳ ( )
↱ask + 목적어 + to동 원
현재분사구문 부사적(~하기 위해)
↳ ↳
and he or she asked~
↳
선행사 ↳주격 관계대명사 ↳과거완료 대과거( )
배수사 원급비교 몇 배 더 한
↳ + : ~
명사
형용사적 명사수식( )
↳
↱=that ↱과거분사 수동( )
