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국 민 대 학 교 교 육 대 학 원 체 육 교 육 전 공

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Academic year: 2021

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(1)

석 사 학 위 논 문

스 쿼 시 참 가 자 의 사 회 인 구 학 적 특 성 에 따 른 참 여 정 도 및 만 족 도 에 관 한 연 구

A St u d y on t h e p a r t ic ip a t ion d e gr e e a n d t h e s a t is fa c t i d e gr e e b a s e d on s oc io- d e m ogr a p h ic c h a r a c t e r is t ic s o

s qu a s h p a r t ic ip a n t s

국 민 대 학 교 교 육 대 학 원 체 육 교 육 전 공

구 철 웅

2000

(2)

석 사 학 위 논 문

스 쿼 시 참 가 자 의 사 회 인 구 학 적 특 성 에 따 른 참 여 정 도 및 만 족 도 에 관 한 연 구

A St u d y on t h e p a r t ic ip a t ion d e gr e e a n d t h e s a t is fa c t i d e gr e e b a s e d on s oc io- d e m ogr a p h ic c h a r a c t e r is t ic s o

s qu a s h p a r t ic ip a n t s

지 도 교 수 이 상 구

이 논 문 을 석 사 학 위 청 구 논 문 으 로 제 출 함

200 0년 7월 일

국 민 대 학 교 교 육 대 학 원 체 육 교 육 전 공

구 철 웅

2000

(3)

구 철 웅 의

석 사 학 위 청 구 논 문 을 인 준 함

20 00년 7월

심 사 위 원 장

(인 )

심 사 위 원 장

(인 )

심 사 위 원 장

(인 )

국 민 대 학 교 교 육 대 학 원

(4)

목 차

Ⅰ . 서 론 1

1. 연구의 필요성 1

2 . 연구 목적 3

3 . 변인 및 가설 3

4 . 연구의 제한점 5

5 . 용어의 정의 5

Ⅱ . 이론적 배경 7

1. 건강과 스쿼시운동 7

1) 건강과 스쿼시 7

2 ) 스쿼시의 특성 및 운동효과 8

2 . 생활체육 참여정도 10

3 . 만족의 개념 및 요인 1 1

1) 만족의 개념 11

2 ) 만족도의 요인 14

4 . 선행연구 17

Ⅲ . 연구방법 2 2

(5)

1. 연구대상 22

2 . 조사도구 2 3

3 . 조사절차 2 5

4 . 자료처리 2 5

Ⅳ . 결과 및 논의 2 7

1. 결과 2 7

1) 사회인구학적 특성에 따른 참여정도의 차이분석 27

2 ) 사회인구학적 특성에 따른 스쿼시운동만족의 차이분석 3 1

2 . 논의 3 5

1) 사회인구학적 특성에 따른 참여정도의 논의 3 5

2 ) 사회인구학적 특성에 따른 스쿼시운동만족의 논의 36

Ⅴ . 결론 및 제언 4 0

1. 결론 4 0

2 . 제언 4 1

참고문헌 4 3

AB STRACT 4 7

부 록 50

(6)

표 목 차

표 1. 여가활동 유형별 여가만족의 상관관계 2 0

표 2 . 조사대상자의 사회인구학적 특성 2 2

표 3 . 설문지의 구성내용 2 3

표 4 . 설문지의 신뢰도 계수 2 5

표 5 . 성별에 따른 참여정도의 t - t est 결과 2

표 6 . 연령별에 따른 참여정도의 변량분석 결과 2 8

표 7 . 직업형태별에 따른 참여정도의 변량분석 결과 2 9

표 8 . 결혼여부에 따른 참여정도의 t - t est 결과 3 표 9 . 성별에 따른 스쿼시운동만족의 t - t est 결과 3 표 10 . 연령별에 따른 스쿼시운동만족의 변량분석 결과 3 표 11. 직업형태별에 따른 스쿼시운동만족의 변량분석 결과 3 표 12 . 결혼여부에 따른 스쿼시운동만족의 t - t est 결과 3

(7)

그 림 목 차

그림 1 . 연구의 관계모형 4

그림 2 . 사전기대와 실적평가에 따른 만족도 차이 12

그림 3 . 여가의 포괄적 개념요소 18

(8)

Ⅰ . 서 론

1 . 연구의 필요성

최근에 와서 국민의 건강에 대한 관심이 고조됨에 따라 생활체육활동에 대한 인 식이 새롭게 정립되고 있으며, 실제로 많은 현대인이 건강한 신체 및 정신건강, 스 트레스해소를 위하여 신체활동에 상당한 양의 시간적, 경제적 투자를 하고 있다(임 번장, 1997 ) .

고도의 산업화와 도시화가 이루어지고 물질문명의 급속한 발달 속에 인간생활의 편리함과 풍요를 제공하는 한편 여러 가지 개인적, 사회적 병리현상 즉, 운동부족, 인간소외문제, 환경오염, 생활환경의 협소, 성인병 증가 등을 초래하게 되었다. 이 러한 상황 속에서 도시에 거주하는 대부분의 사람들은 한정된 생활 속에서 IMF라 는 커다란 경제적 부담과 실직, 해고 등의 정신적 부담, 그리고 운동량부족으로 야 기되는 신체적부담 등은 건강 , 유희 , 사교 등의 새로운 가치를 요구할 수 있다고 볼 수 있다(위성식, 1993 ) . 이러한 가치들은 우리에게 생활체육을 통한 보다나은 삶의 영위라는 측면에서 앞으로의 생활체육 방향이 모든 사람의 다종다양한 스포츠 참가욕구에 적절히 대응해 나가야 하며 국민생활의 질적 향상을 위한 동인으로 작 용되어야 하는 것이다.

현대인에게 스포츠활동은 생활의 중심이 되고 있다. 많은 업무와 시간에 쫓겨 운 동부족과 만성 스트레스증후군을 호소하고 있는 이들에게 스포츠는 삶의 활력과 기 쁨을 주기 때문이다(스쿼시일간, 1999 ) . 스쿼시는 이러한 시대변화에 맞추어 발전 된 레포츠 개념의 스포츠다. 쾌적한 실내에서 간편하게 즐길 수 있는 편리성과 짧 은 시간에 많은 운동량의 효과로 체내지방과 노폐물을 배출하는 장점을 지니고 있 다. 또한 실전게임의 격렬하고 긴장감 넘치는 지능전술로 상대를 압박해 결정 샷을 칠 때는 다른 스포츠와는 비교할 수 없는 카타르시스를 만끽하게 해준다. 스쿼시의

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흥미로운 게임과 충분한 운동량은 스트레스와 운동 부족을 해소시켜줘 몸과 마음의 건강을 가능하게 해주고 심폐기능의 강화, 유연성, 순발력, 지구력 등 모든 체력요 인에 효과가 뛰어난 고차원의 현대화된 레포츠라고 하겠다. 대중적으로 잘 알려진 생활체육종목으로 테니스, 배드민턴, 수영, 헬스, 에어로빅이 주가 되었으나, 방콕 아시안 게임을 통하여 선보인 스쿼시 운동이 생활체육에 있어서 많은 각광을 받게 되었다. 200 0년 현재 스쿼시운동은 남녀노소 구분 없이 널리 보급되어 있으며, 특 히 성인남녀들의 스트레스해소 및 체중감량에 그 효과를 인정하고 놀랄 만큼 참여 하고 있다. 또한 130개국에서 폭발적인 인기를 끌고 있으며 위성을 통한 중계까지 하고 있는 실정이다(대한스쿼시 연맹, 19 9 5 ; 다마오키히로미, 199 5) .

1980년대 영국에서 처음 시작된 스쿼시는 2차대전 후 세계에 확산되었으며, 국 내에서는 19 88년 국내에 처음 보급할 당시만 해도 호텔회원제 클럽에서나 가능했 던 국내 스쿼시는 전문운영업체가 각 도시에 200여개가 분포되는 괄목할 성장을 해왔다. 또한 전국규모의 6개 대회가 매년 개최되고 있어 선수발굴은 물론 동호인 확산이 급속히 이뤄지고 있다. 그동안 신생스포츠 종목이 뿌리내리기 위해 한국스 쿼시 협회가 창설(1989 )되고 대한스쿼시 연맹으로 명칭변경( 1992 )을 거쳐 아시아 스쿼시 연맹, 세계스쿼시 연맹 정식회원국가로 가입( 1993 )되었으며, 1998년 1월 에 대한체육회 인정종목 경기단체로 승인되었다. 또한 제13회 방콕아시안게임 정식 종목 채택으로 국내에서의 스쿼시종목 입지가 확고하게 자리잡아가고 있는 실정이 며, 대한 스쿼시연맹에서는 매년 3개 대회의 국제 대회참석과 6개의 국내대회를 개 최하여 스쿼시 활성화 및 우수한 선수발굴에 최선을 다하고 있다. 특히 1999년 1 월에 개최된 제9회 아시아 주니어선수권대회에서는 국제대회 참가중 가장 우수한 성적(2그룹 2위, 3그룹 4위)을 거두어 한국스쿼시의 미래가 밝다고 할 수 있습니 다. 또한 문화체육부 주관 생활체육지도자 2 , 3급 자격증 시험에 추가 지정되어

(9 9 . 2 . 6 .) 생활체육으로서의 저변확대에 힘쓰고 있는 실정이다.

본 연구에 있어 생활체육으로서 스쿼시운동은 성공을 추구하는 현대인에게 폭넓

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은 인간관계의 장을 제공하여 건전한 사교의 장소로서 정신적인 스트레스를 해소시 켜 적절한 상태를 유지하게 하며, 회원간에 땀과 호흡을 함께 나눔으로서 새로운 관계를 형성하게 하고, 사회적인 명성과 권위를 인정받는 친밀한 관계로 이끌어준 다. 이와함께 사회체육센터 경영자 및 지도자들은 회원의 지속적 운동참가를 증대 하기 위한 방안에 지대한 관심과 노력을 기울이고 있다. 최근 국내동향을 살펴보면 체중감량, 스트레스해소운동으로서 스쿼시를 권장지도하고 있으며(손재연, 19 96 ) , 많은 사람들이 배우고 있는 실정이다. 그러나 아직까지는 시설에 대한 미흡 및 지 도자의 부족으로 지도방법 및 회원들의 서비스 차원에서 만족을 주지 못하는 실정 이다. 이에대한 연구로서 스쿼시운동이 성인남녀의 사회인구학적 특성에 따른 참여 정도 및 스쿼시운동만족이 어떠한 차이가 있는가에 대한 조사가 필요하다고 본다.

2 . 연구 목적

본 연구는 스쿼시운동에 참여하고 있는 성인남녀들의 사회인구학적 특성에 따라 참여정도와 스쿼시운동만족의 차이를 알아보는데 목적이 있다. 이를 위하여 스쿼시 운동에 참여하고 있는 성인남녀를 대상으로 사회인구학적 특성인 성별, 연령별, 직 업형태별, 결혼여부에 따른 참여정도인 빈도, 시간, 강도의 차이를 분석하고, 스쿼 시운동만족의 하위요인인 심리적, 교육적, 사회적, 휴식적, 생리적, 환경적요인에 대한 차이를 분석하였다. 이러한 분석의 결과를 기초로 하여 본 연구에서는 스쿼시 운동 참가자의 스쿼시 참여기회와 스쿼시 활성화를 위한 기초자료를 제공하고자 한 다.

3 . 변인 및 가설

본 연구에서는 스쿼시참가자의 사회인구학적 특성에 따른 참여정도와 스쿼시운동

(11)

만족의 차이를 알아보기 위하여 설정된 변인 및 관계모형은 <그림 1>과 같다.

독립변인 종속변인

사회인구학적 특성 참여정도 스쿼시운동만족

성 별 빈 도 심리적

연 령 시 간 교육적

직업형태 강 도 사회적

결혼여부 휴식적

생리적 환경적

그림 1. 연구의 관계모형

위의 관계모형에 나타나 있는 설정 변인을 토대로 하여 분석하고자 하는 가설은 다음과 같다.

가설 1. 스쿼시참가자의 사회인구학적 특성에 따라 참여정도의 차이가 있을 것이 다.

1. 1. 성별에 따라 참여정도의 차이가 있을 것이다.

1.2 . 연령에 따라 참여정도의 차이가 있을 것이다.

1.3 . 직업형태에 따라 참여정도의 차이가 있을 것이다.

1.4 . 결혼여부에 따라 참여정도의 차이가 있을 것이다.

가설 2 . 스쿼시참가자의 사회인구학적 특성에 따라 스쿼시운동만족의 차이가 있 을 것이다.

(12)

2 . 1. 성별에 따라 스쿼시운동만족의 차이가 있을 것이다.

2 .2 . 연령에 따라 스쿼시운동만족의 차이가 있을 것이다.

2 .3 . 직업형태에 따라 스쿼시운동만족의 차이가 있을 것이다.

2 .4 . 결혼여부에 따라 스쿼시운동만족의 차이가 있을 것이다.

4 . 연구의 제한점

본 연구의 수행과정 및 결론과 관련하여 예기되는 연구의 제한점은 다음과 같다.

1) 본 연구의 조사대상은 서울지역 스쿼시클럽 4개지역(강동, 강서, 강북, 강남) 으로 국한하였다.

2 ) 본 연구에서는 스쿼시참가자의 사회인구학적 특성을 성별, 연령, 직업형태, 결 혼여부로 제한하였다.

3 ) 본 연구의 대상을 20대부터 50대 미만의 연령으로 제한하였다.

5 . 용어의 정의

본 연구에서 설정한 독립변인과 종속변인에 포함된 개념들에 관한 용어의 정의는 다음과 같다.

▷ 사회인구학적 특성: 사회인구학적 특성은 인간이 사회생활을 하는 데에 영향 을 미치는 사회적 특성으로서 선천적인 특성과 후천적인 특성이 있다(박승호, 199 5) . 본 연구에서는 스쿼시참여자의 일반적인 사회적 특성중에서 선행 연구를

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통하여 스쿼시참여에 영향을 미치는 것으로 알려진 성, 연령, 직업형태, 결혼여부의 4개 변인을 선정하여 자료를 분석하였다.

▷ 스쿼시 : 스쿼시는 구석에 밀어 넣다 는 뜻으로 사방이 벽으로 둘러 쌓인 코트 에서 라켓으로 벽에 볼을 튀기고 이를 다시 받아 쳐내는 경기이다(손재연, 19 96 ) .

▷ 참여정도: 참여정도란 참여 빈도, 시간, 강도를 의미한다. 참여빈도는 특정 개 인이 스포츠활동에 얼마나 자주 참가하는지의 정도를 의미하고, 참여시간은 특정개 인이 스포츠 활동에 참여한 시간의 정도를 의미하며, 참여강도는 특정 개인이 스포 츠에 직접참가, 개입, 또는 몰입하는 정도로 정의한다(박승호, 199 5) .

▷ 만족도: 활동의 선택과 참가의 결과로 획득하는 개인의 긍정적인 만족도이다.

즉, 일반적인 경험이나 상황에 대해 즐거워하거나 만족해하는 정도를 의미한다(김 아진, 199 5 ) . 본 연구에서는 심리적, 교육적, 사회적, 휴식적, 생리적, 환경적요인 의 6개 변인을 선정하여 자료를 분석하였다.

(14)

Ⅱ. 이론적 배경

1 . 건강과 스쿼시운동

1 ) 건강과 스쿼시

과학기술과 현대 문명의 발달은 인간의 생활수준을 보다 편리하게 하였지만 건강 의 측면에서 많은 부작용을 가져 왔다. 인간의 움직임을 기계가 대신함에 따라 운 동의 기회를 잃게 되었고, 과도한 영양섭취로 인하여 에너지 대사에 있어서 섭취량 이 소비량보다 많아져 체내에 많은 지방이 축적되어 순환계 및 호흡계에 큰 영향을 미치고 있다. 적당한 지방량은 신체구성의 필수적인 성분으로 건강한 성인남자의 경우 체중의 평균은 15% , 여자는 23 %정도가 지방으로 이루어져 있다(김창규, 이 강평, 정성태, 홍양자, 198 3 ) .

현대 과학 기술의 진보는 우리에게 많은 편의를 제공하는 반면, 운동부족으로 인 하여 여러 가지 퇴행성 질병으로 고통을 받거나 희생되고 있으며, 이로 인해 야기 되는 질병을 운동부족증(h yp ok in et ic disea s e)이라 한다. 이는 허혈성 심장질환, 고혈압, 비만, 뇌졸중 등과 같은 성인병의 발병율을 높이는 원인이 되며, 이러한 질 환들은 장기간에 걸쳐 자신도 모르는 사이에 진행되어, 그 증후가 나타났을 때에는 완전한 치료가 거의 불가능한 치명적인 질환들로써 서구 선진국에서 높은 발생빈도 를 보여 사망원인의 수위를 차지하고 있다. 특히 어느정도의 시간을 요구하는 유산 소성 운동은 건강을 위한 필수요건임에도 불구하고 상대적으로 현대인은 산업사회 에 비례하여 운동량의 부족으로 성인병이 발생되는 원인중 하나라고 여겨진다. 비 만으로 인하여 신체구성도 변화하는데 체지방량이 증가하고, 제지방량이 감소하지 만 규칙적인 운동은 체지방량이 작아지는 것으로 보고되고 있다. 특히, 성인남녀의

(15)

경우 신체활동이 감소하면서 비만의 증상이 현저하게 나타나며 비만은 비만 자체보 다는 지방세포의 분포로 인한 심장질환과 더 관련이 있을 뿐만 아니라, 성인병의 발병율을 높이는 원인이 되고 있다. 건전한 생활과 규칙적인 운동은 질병의 예방효 과와 건강을 증진할 수 있다는 것은 주지의 사실이다. 최근에는 신체의 비활동성으 로 성인남녀들의 비만이 증가하는 경향을 보이며 Cor ey의 역학조사에 의하면 비만 은 정상적인 연령층에 비해 사망률이 12배정도 높다고 한다. 그러므로 비만에 대한 규칙적인 유산소운동은 적절한 체중을 유지시켜 주며(ACSM , 19 83 ) , 비교적 장시 간의 유산소적운동은 체지방의 감소는 물론 최대산소섭취량의 증가와 근육의 균형 적인 발달, 그리고 체지방의 에너지 이용을 촉진시켜 준다.

이와같이 비만으로 야기되는 질병을 예방하고 체지방을 줄이고 제지방을 증진시 키기 위해서는 적절한 운동프로그램을 필요로 하며 이러한 운동은 특히 성인남녀에 적절하다고 하겠다. 특히, 규칙적인 스쿼시운동은 현대인들에게 체중감량 및 스트레 스해소 나아가 원만한 대인관계를 유지하는 운동으로서 각광을 받고 있다.

2 ) 스쿼시의 특성 및 운동효과

스쿼시의 유래는 여러설이 있지만 180 0년대 이전부터 영국의 죄수들이 무료한 시간을 달래기 위해 Kin g' s Ben ch P r ison 죄수들이 교도소 벽을 이용한 놀이가 지금에 이르렀다고 보고있는 설과 본격적인 경기의 출발은 지금으로부터 150년전 에 영국의 헤로우 고등학교(H ar r ow sch ool)에서 시작되었다는 설이 있다(김학신 외 3명, 19 98 ) . 거기에서는 남학생들이 큰 운동장에 있는 야외경기장에서 줄을 선 채 자기 차례가 된 공을 세 벽으로 둘러싸인 코트 내로 내려치는 놀이에 불과한 것 이었다. 그러나 점차적으로 학생들에게 이 놀이는 집밖의 빈터나 집안의 창고 속에 서는 언제나 할 수 있는 놀이가 되었고 차츰 대중화되기 시작하여 어느새 스쿼시는 놀이가 아닌 경기로 인식되기 시작하였다.

(16)

본래 스쿼시의 목적은 즐기기 위한 것이었지만, 1차 세계 대전 후부터 본격적인 스포츠로 각광받기 시작하여 192 9년에 스쿼시 경기 연합(Th e Squ a sh Ra ck et s As ocia t ion )이 결성되어 영국과 스쿼시 경기를 하는 모든 나라들의 경기들을 관찰 하였고, 1969년에 스쿼시 연합(S .R .A)이 활동을 중지하고 국제 스쿼시 연맹(Th e In t er n a t ion a l Squ a sh Ra ck et s F ed er a t ion )이 새롭게 발족되어 여러 나라들이 정회원 또는 준회원으로 가입하기 시작하여 현재 130개국에서 폭발적인 인기를 끌 고 있으며 위성을 통한 중계까지 하고 있는 실정이다. 스쿼시가 강세를 보이는 국 가는 미국, 스코틀랜드, 캐나다, 이집트, 영국, 호주, 뉴질랜드, 파키스탄, 등이지만 최근 2 0년간은 독일, 스페인, 네덜란드, 이탈리아 등이 괄목할 성장을 이루고 있 다. 따라서 세계스쿼시연맹 WSF (World Squ a sh F ed er at ion )는 2004년 올림픽 정식종목 채택을 목표로 강력하게 사업을 추진하고 있다. 작년 1998년 태국 방콕 아시안 게임에 정식 종목으로 채택이 되어 가능성을 보여주었으며, 국내에서도 대 한 체육회 정식 가맹 단체로 인정을 받을 만큼 명실공히 국민 모두의 생활체육으로 자리를 잡고 있다.

스쿼시는 바쁜 현대인들의 잠시의 시간을 할애하여 계절과 날씨의 구애를 받지 않고 필요한 레저 및 운동효과를 만끽할 수 있는 스포츠 활동으로 현대인들에게 각 광 받고 있다(강시명, 1993 ; 김영수, 1994 ) . 테니스를 실내에 옮겨놓은 것 같은 스포츠로서 현대인들의 건강관리와 체중감량에 효과가 큰 스쿼시는 직육면체 경기 장 속에서 짧은 시간 내에 커다란 운동효과를 볼 수 있는 도시형 스포츠이다. 스쿼 시의 묘미는 앞과 좌우측, 뒤쪽 등 직육면체로 천장만을 제외하고 다섯면을 이용할 수 있으며 볼의 탄력과 속도가 라켓볼처럼 빠르지 않아 힘의 소모와 순발력이 덜 요구되며 라켓의 무게도 가벼워 남녀노소 누구에게도 인기가 높다.

스쿼시운동의 구체적인 효과는 다음과 같다.

① 체력증진효과가 크다.

② 스트레스해소에 적합하다.

(17)

③ 상대와의 전술 게임을 통해 지능감각을 만족시켜준다.

④ 좋지 않은 기후에 관계없이 쾌적한 공간에서 간편하게 즐길 수 있다.

⑤ 남녀노소가 부담없이 가족과 함께 즐길 수 있다.

⑥ 간편한 운동복장으로 손쉽게 참여할 수 있다.

⑦ 유연성을 높여 노화를 방지해준다.

⑧ 짧은 시간에 많은 운동량의 효과가 있다.

⑨ 상대를 고려할 줄 아는 존중심을 배울 수 있다.

또한 단위 시간당 운동량이 높아 스트레스 해소와 심폐기능 강화에 좋아 시간에 쫓기는 도시인들에게 알맞은 스포츠이며, 4 5분 경기에 에너지 소비가 300- 4 00칼 로리 정도로 테니스와는 또 다른 경기묘미를 느낄 수 있다(손재연, 1996 ) .

2 . 생활체육 참여정도

생활체육참여란 개인적 생활 영역안에서 각자의 취미와 여건 및 환경에 따라 여 가시간을 이용한 자발적인 참여를 통하여 개인의 일상생활을 풍요롭게하는 신체적 활동을 의미한다. 참여정도란 참여빈도, 참여시간, 참여강도를 의미하며 각 요인에 따라 참여정도가 다르게 나타난다. 참여빈도는 특정 개인이 스포츠활동에 얼마나 자주 참가하고 있는 지를 파악함으로써 측정이 가능하다. 참여시간은 특정개인이 스포츠 활동에 참여한 시간의 정도를 나타내며, 특정 종목의 스포츠활동에 얼만큼 의 시간을 운동하였는지를 조사함으로써 측정할 수 있다. 참여강도는 특정 개인이 스포츠에 직접참가, 개입, 또는 몰입하는 정도로 정의되며, 스포츠 참여시 어느정도 의 강도로 운동하였는가를 알아봄으로써 측정할 수 있다. 한편, 참여빈도, 시간, 강 도의 배합정도는 특정 스포츠상황에 대한 각 개인의 개별적 관여도의 지표로 간주 될 수 있다. 따라서 모든 사람이 동일한 정도의 빈도나 시간, 강도를 가지고 스포츠 에 참여하지 않기 때문에 스포츠 유형 또한 달라진다(김경식, 199 6 ) .

(18)

3 . 만족의 개념 및 요인

1) 만족의 개념

상이한 활동에서 획득되는 만족은 여러해 동안 사회과학자들의 관심 대상이 되어 왔다. 이러한 관심에는 과학적인 이유뿐만 아니라 인간주의적인 이유도 있다. 인간 주의적 이유는 만족에 관한 이론 및 지식이 이에 기여하는 행동 및 서비스를 밝혀 줌으로써 궁극적으로 인간으로 하여금 만족을 성취할 수 있게 해주기 때문이며, 과 학적인 이유는 만족과 기타 관련 변인간의 관계를 밝히는 것이 삶의 전체적인 체계 에 적응하는 방법을 발견할 수 있도록 하기 때문이다.

올리버( 1993 )에 의하면 만족 이란 sat is (충분) + fa cer e (만들다, 하다)라는 라 틴어에서 유래한다. 이에 따르면 만족은 성취하거나 무엇을 채우는 것 으로 볼 수 있다. 회원만족(Memb er Sat isfa ct ion :MS)은 회원의 성취반응이므로 정해진 수 준 이상으로 회원의 기대를 충족하는 것을 의미한다. 품질은 인지되지만 만족은 경 험되는 것으로 회원의 감정적 과정에 의해 강하게 영향받는다. 만족은 이렇게 정해 진 주관적인 기대수준에 의해 좌우되므로 객관적으로 낮은 혹은 높은 개인의 기대 에 따라 만족을 얻거나 얻지 못하는 수가 생긴다. 한마디로 회원만족이란 회원의 욕구와 기대에 최대한 부응한 결과 시설에 대한 재 이용이 이루어지고 아울러 회원 의 신뢰감이 연속되는 상태를 가리킨다(원석희, 1998 ) .

회원이 스포츠센터 등의 체육시설을 이용하고자 할 경우 어떤 형태로든 그 운동 종목의 심리적, 교육적, 사회적, 생리적, 휴식적, 환경적 요인에 대한 일종의 기대 감을 가지고 있게 마련이다. 예를 들어 스쿼시운동일 경우 테니스보다는 배우기 쉽 다고 하던데 라든가 힘들지는 않겠지 라든가 3개월에 5k g은 빼준다더라 라든가 시 설은 청결하고 쾌적한 환경이 확보되어 있겠지 라는 등이다. 이것이 명확히 의식되 지 않는 경우도 있지만 예를 들어 명확히 의식하지 않아도 마음 어딘가에는 무의식

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중에 어떤 종류의 기대감이 형성되어 있다. 즉, 시설 및 프로그램에 참가하기 전의 사전기대 이다. 이에 반해 실제로 이용한 후의 평가가 있다. 땀은 많이 흘렸지만 체 중은 빠지지 않더라, 시설은 괜찮지만 코치들의 레슨과 서비스가 엉망이더라, 회원 과 접하는 사람의 태도와 시설이 모두 훌륭했다고 하는 이른바 실적평가 이다. 여기 서 측정하고자 하는 만족 이란 이 사전기대 와 실적평가 의 비교라고 할 수 있다.

뜻밖에 높은 실적평가를 얻었다면 그 사람에게는 그 운동종목이 매우만족 이 되며 반대로 기대에 못미치는 수준이었다면 불만족 으로 두 번 다시는 등록하고 싶지 않 은 기분이 된다. 이 사전기대와 실적평가와의 비교는 각자의 마음속에서 항상 정해 지며 만족도 측정은 이 결과를 조사하는 일이 된다. 사전기대와 실적평가에 따른 만족도의 차이는 <그림 2 >와 같다.

사전기대 < 실적평가 ▶ 듣던것보다 낫다 ▶ 리피트 ▶ 만족

사전기대 > 실적평가 ▶ 듣던것과 다르다 ▶ 회원상실 ▶ 불만족

사전기대 ≒ 실적평가 ▶ 그저그렇다 ▶ 경쟁이 없으면 계속 ▶ 불확실

그림 2. 사전기대와 실적평가에 따른 만족도 차이

그렇지만 사람에 따라 이용실태에 대한 사전기대가 다르다. 또 웬만하면 만족하 는 사람과 전혀 만족하지 않는 사람들 등 여러 종류의 사람이 있는 것이 사실이다.

따라서 어떤 이용실태에 대한 만족도를 측정하고자 할 경우 소수의 사람을 조사하 는 것만으로는 불충분하며 많은 사람을 대상으로 만족정도를 조사해서 그것을 평균 화시켜야 한다. 가장 일반적인 것은 질문과 회답선택지가 미리 인쇄되어 있는 설문 지조사이다. 또 측정할 내용도 사전기대와 실적 평가를 모두 측정하는 것이 아니라

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운동종목에 따른 이용을 한 후에 결과로서의 만족도를 측정하는 것이다. 그런 의미 에서는 설문지조사로 볼 때 자신의 기분을 솔직하게 답하기만 하면 되므로 비교적 쉽게 답변을 유도할 수 있는 조사를 할 수 있다(CS경영 추진사례집, 1994 ) .

MS경영을 추진하는데 있어서 가장 기본이 되는 것은 회원이 현실적으로 어느 정 도 만족하고 있는가를 정량적으로 측정하는 일이다. 이 만족도 측정의 목적은 크게 다음의 세가지라고 볼 수 있다.

① 어느 정도의 회원이 만족하고 있는가를 정확히 파악한다.

우선 센터의 전체 회원중에서 만족하고 있는 회원이 어느 정도 있고 만족하지 않 는 회원이 어느 정도 있는가를 정확히 아는 것이 목적이다. 그러나 이것을 아는 것 만으로는 불충분하다. 왜냐하면 회원에는 여러 부류가 있기 때문이다. 남자도 있고 여자도 있다. 젊은 사람도 있고 나이든 사람도 있다. 또 센터를 많이 이용한 사람도 있지만 그 반대인 사람도 있다. 또 운동종목을 많이 경험한 사람도 있지만 그 반대 인 사람도 있다. 또한 서울에 사는 사람과 지방에 사는 사람은 서비스에 대해서도 받아들이는 입장이 다를 수가 있다. 이러한 고객의 속성별로 자세하게 만족상황을 아는 것이 중요하다. 젊은 사람이 앞으로의 비즈니스에 있어서 매우 중요함에도 불 구하고 그 부분의 만족도가 낮다면 중점적인 대책인 필요하고, 이용도 높은 회원의 만족도가 그다지 높지 않다면 중점적으로 개선해야 한다. 이것들을 판단하는 기준 으로서 속성별 만족도를 알아야 할 필요가 있다. 또한 만족도 측정결과를 운동종목 별 운영체제, 프로그램, 지도자 평가로 사용하고자 한다면 운동종목에 따른 이용실 태에 대한 만족도 상황을 파악하는 것이 필요하다.

② 만족도를 높이기 위해서는 무엇을 개혁하는 것이 중요한지 분석한다.

어느 회원까지는 만족도가 높고 어느 회원까지는 만족도가 낮은지를 정확히 인식 한 후에는 만족도를 어떻게 향상시킬 것인지 그 방법을 찾아내는 것이 필요하다.

만족도 측정의 제2의 목적은 확보한 데이터 중에서 그 방법을 찾아내는데 있다. 만 족도 측정에 있어서는 회원과의 구체적 접점 하나 하나의 평가를 데이터로 취한다.

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거기서 회원의 입장에서 볼 때 현재 평가가 낮은 접점은 무엇인지 지도자 혹은 상 담자의 대응이 나쁜 것인지 클럽 이용시 샤워시설, 주차장, 기타서비스 등의 부대시 설이 나쁜 것인지 혹은 프로그램운영상 제대로 운영되지 않는지 등 센터의 시스템 에 문제가 있는지를 찾아내야 한다. 또한 마찬가지로 평가가 낮아 문제가 있는 접 점들 가운데 어느 것을 우선적으로 개선해야 하는지 즉, 어느 것이 가장 크게 회원 의 만족에 영향을 줄지를 알아야 한다. 이것들을 직접 데이터로부터 혹은 데이터의 분석으로부터 명확히 하는 것이 두 번째 목적이다.

③ 회원의 만족상황 변화를 파악한다.

만일 시설 및 서비스 수준이 다른 클럽과 동일하다면 회원은 그것에 익숙해진다.

따라서 당연하다는 기분이 강해져 만족도가 떨어지는 것이 일반적인 현상이다. 또 만족도 측정결과에 따라 어떤 개혁에 착수했을 경우 회원의 기대내용과 수준에도 변화가 생기므로 만족상황이 바뀔 가능성이 있다. 또한 회원과의 구체적 접점 속에 서 만족에 강하게 영향 및 상황(형편)도 변한다는 것을 생각할 수 있다. 이런 점을 정확히 파악하며 그때그때 상황에 맞는 적절한 개선에 힘써야 한다. 만족도 측정의 세 번째 목적은 그것을 정기적으로 실시함에 따라 이러한 고객의 만족상황변화를 파악하는 것이다(CS경영 추진사례집, 19 94 ) .

2 ) 만족도의 요인

사회체육프로그램의 내용을 다양하게 구성하고 또한 그 내용의 질을 높이기 위해 서는 참가자의 개인적 특성에 적합한 내용을 선정해야 함은 물론이고 프로그램을 통해 일상 생활에서 경험하지 못했던 만족감 을 얻도록 하는 것이 중요하다. 왜냐 하면 사회체육 현장에서의 만족감은 생활체육현장으로 전이 될 수도 있고 생활의 활력소가 되기도 하여 궁극적으로는 삶의 질을 향상시킬 수 있기 때문이다. 그러므 로 사회체육 프로그램의 내용 속에는 개인 및 집단의 만족감을 상승시킬 수 있는

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활동이 반드시 포함되어야 하며 특히 다음과 같은 요인에 대하여 만족감을 경험하 도록 활동내용이 고안되어야 한다.

생활체육활동에 있어 심리적 요인은 다양한 지표들이 체육활동만족의 심리적 요 소들을 구성한다. 심리적 요인은 삶의 방향과 의미를 제공해주며, 성장하고 배우고, 새로운 도전을 할 수 있도록 해준다. 최적의 정신은 삶의 기본적인 목적을 발견하 고 분명하게 해주어서 행동을 할 수 있도록 하는 능력이다(김상국, 1996 ) . 체육활 동참가자들은 본질적으로 선택의 자유가 주어지거나 자신의 자아실현을 충족시키는 활동들에 참가하도록 동기가 유발되며 개인들은 자기의 능력과 재능을 개발하도록 도전하게 하는 활동들에 참여한다. 그리하여 참가자들은 성취감을 느낄 수 있으며 새로운 경험에 대한 욕구를 추구할 수 있다. 박승호( 199 5)는 사회체육참여의 수준 에 영향을 미치는 동기요인으로 성취감, 경쟁 그리고 숙달이 목적변인에 긍정적인 영향을 미친다고 하였다. 체육활동은 참가자들을 흥미롭게 하거나 참가자들의 주목 을 끌거나 즐거움을 주거나 기쁜 감정을 느끼게 하거나 자신을 개발하는데 혹은 자 신을 발견하는데 도움을 줄 때 생활체육활동은 반복된다.

Willia m ( 194 8 )은 정서적으로 안정된 사람은 요구되는 일상생활을 보충하기 위 하여 어떤 의욕적인 활동형태에 참가한다. 이러한 활동은 피상적인 즐거움 이상으 로 심오한 심리적 욕구를 만족시킨다. 건전한 성격을 지닌 사람은 놀이를 할 뿐 만 아니라 자신의 놀이를 진지하게 생각하는 사람이다. 그리고 놀이를 할 줄 모르고 이를 기피하는 사람은 불안하고 혼란한 사람이다 라고 하였다. 따라서 적당한 신체 활동은 사람들이 긴장으로부터 벗어나고 정서적인 안정을 취함으로써 일상생활을 의욕적으로 영위할 수 있게 해준다.

생활체육활동에 있어 교육적 요인은 개인 및 가족과 직업적 발전을 위하여 정보 를 효과적으로 배우고 사용할 수 있는 능력으로(김상국, 1996 ) , 현대인들이 생활 체육에서도 지적 자극을 원한다. 새로운 경험들에 대한 욕구, 호기심을 만족시키는 욕망, 새로운 일을 시도할 수 있는 기회에 대한 욕구 등이 자연스럽게 발로된다. 이

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러한 것들은 각 개인들에게 새로운 것을 알게 함으로써 경험을 넓힐 기회를 제공하 고 타인들로부터 자신에게 갖게 하는 교육에 대해서도 배울 기회를 제공해 준다.

생활체육활동에 있어 사회적 요인은 사람들과 주위환경이 성공적으로 상호작용 할 수 있는 능력으로(김상국, 1996 ) , 스포츠는 특별히 성격발달에 중요한 역할을 하는 놀이로서 간주된다. 스포츠는 사회적 적응과 리더십을 갖게 해주며, 경쟁적인 팀 스포츠는 구성원간의 협동심 및 연대감의 형성을 제공한다. 리더십은 오직 개인 의 모든 능력을 발휘함으로써 스스로 학습되어 발현될 수 있다 는 것이다. 즉, 체육 활동에 참가함으로써 팀웍, 탁월성, 단련, 근검, 절제 등을 터득케하여 원만한 사회 생활을 영위할 수 있도록 돕는다. 또한 생활체육을 자유로이 선택함으로써 인간관 계를 유지 발전시키기 위해 자발적인 집단이나 단체에 참가한다. 이것은 개인이 사 회적 적응에 기여하면서 이러한 자발적 인간상호관계를 높이고 소속의 필요성을 더 욱 느끼게 된다(박병국, 1996 ) .

생활체육활동에 있어 휴식적 요인은 원기를 회복시키는 작용을 한다고 보고하고 있으며 이같은 이론에 기초를 두고 체육활동 또한 원기회복, 긴장된 생활과 일에서 발생되는 스트레스 해소에 적극적인 도움이 될 것이라고 하였다(Loy , McP h er son

& Ken yon , 1978 ) .

생활체육활동에 있어 생리학적 요인은 규칙적으로 실천하는 사람이 운동을 하지 않는 사람에 비해 건강을 유지하는데 큰 효과가 있다. 생활체육은 운동부족인 현대 인들에게 신체활동을 제공함으로써 건강을 유지시킬 뿐만 아니라 강인한 체력을 육 성하는데 기여한다. 스포츠를 행하는 것은 체력과 성인병에 관심을 나타내고 서비 스의 만족도와 건강이나, 운동의 중요성에서 일에 대한 열의와 의지가 강하게 나타 난다고 하였다(김지훈, 1996 ) .

생활체육활동에 있어 환경적 요인은 체육활동시 물리적 환경들이 아름답게 잘 고 안되었을 때 더욱 큰 만족을 주며, 그 경험들이 흥미롭고 재미를 더해 준다는 것이 다(박병국, 1996 ) .

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이상과 같은 만족감요인은 프로그램 참가자 및 주변환경 즉, 흥미, 연령, 성, 장소 동기, 체력, 시간, 집단의 크기, 조직의 형태, 프로그램, 지도자, 시설, 자금, 등이 고려될 때 더욱 다양하고 내실 있게 제공될 수 있다(양철문, 1996 ) .

4 . 선행연구

스쿼시운동 및 생활체육별 만족도에 관한 선행연구를 살펴보면 여성의 라이프스 타일에 따른 스포츠센터의 마케팅 전략을 위한 연구에서 여가시 가장 하고 싶은 스 포츠 종목은 수영으로 나타났으나, 10대와 2 0대는 스쿼시에 대한 선호도가 높은 것으로 나타났다(이상봉, 1996 ) . 또한 바쁜 현대생활에 있어서 몇 가지의 운동을 정기적으로 계속하기란 대단히 어려운 일이다. 그 점에서 스쿼시는 2가지 이상의 운동요소를 적절히 조화시켜 단시간 내에 충분한 운동량을 얻을 수 있는 스포츠라 고 할 수 있다. 손재연(1996 )은 스쿼시운동을 지속적으로 행하였을 때 심장이나 폐를 튼튼하게 하고 지방이 빠지고 체중이 줄며, 기분이 상쾌해 지며, 스트레스가 해소된다고 하였다.

진영아( 1994 )는 노인층의 여가활동에 따른 생활만족도에 관한 연구에서 노인은 여가활동 참여율이 높을수록 여가활동에 만족한다고 하였다.

<그림 3 >은 여가의 포괄적 정의로서 여가의 시간적, 활동적, 상태적, 제도적 요소 가 적절히 배합된 복합적 속성을 갖는다고 할 수 있다, 즉, 여가는 개인이 가정, 노동, 및 기타 사회적 의무로부터 자유로운 상태하에서 휴식, 기분전환, 자기개발, 사회적 참여를 이루기 위하여 활동하게 되는 시간 으로 정의할 수 있다(Lou is , 1974 ) . 또한 여가는 일상생활에서 나타날 수 있는 일종의 심리적 상태의 하나인데, 이러한 상태는 각 개인이 주어진 환경과 최적의 상호작용을 일으켜 즐거움 또는 만 족감을 느낄 때 발생될 수 있다는 것이다(Csik szen t mih alyi , 197 5) .

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시간적 요소 잔여시간 잉여시간 자유재량적시간

제도적 요소 사회적 특징 타인에의 기여

노동상관성

포괄적 개념

시간+활동+상태+제도

활동적 요소

휴 식

기분전환 자기계발

상태적 요소 자유정신 마음의 태도 영혼의 상태

그림 3. 여가의 포괄적 개념요소 (김광득, 1998)

E din gt on ( 1980 )은 여가활동을 신체적, 정신적, 사회적 범주 안에서 그 참여의 질과 양에 따라 분류하였으며 참가자의 성, 연령, 장소, 시설 및 환경 등에 기초를 두고 있다. 여가활동유형의 분류에 기초해 볼 때, 생활체육은 활발한 신체의 움직임 과 동작을 필요로 하는 능동적인 여가활동이라 할 수 있다. 운동 및 스포츠 활동이 주요활동인 생활체육은 현대인의 여가활동으로서 그 가치가 크다 할 것이다. 여가 만족은 오랫동안 여가경험의 중요한 생산 혹은 결과로 인식되어 왔다. 그러나 여가 만족의 구조 및 질적인 경험에 관한 논의는 아직도 지속되고 있다. 즉, 여가만족에 관한 선행연구들은 여가만족을 평가하기 위하여 서로 상이한 기술, 정의 그리고 이 론을 사용하여 왔다. 이와 같은 노력에 의한 진전에도 불구하고 수많은 개념 및 방

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법론적인 논쟁은 아직 해결되지 않고 있다. Du m a zedier (1974 )는 활동을 통한 만 족상태가 종료되거나 파괴되면 개인은 상응하는 활동을 지속하지 않는다고 주장하 면서 여가만족을 특정한 요구에 부응하는 기대감으로 정의하였다.

여가만족이란 일반적인 여가경험이나 상황에 대하여 즐거워하거나 만족해하는 주 관적인 지각을 의미하는 개념으로 여가활동의 선택과 참가의 결과로서 개인이 형성 하거나 획득되는 긍정적 인식 또는 감정으로 정의 할 수 있다. 이러한 여가의 만족 스러운 감정은 개인의 의식적, 무의식적 욕구가 충족됨으로써 기인한다고 할 수 있 는데, 결국 여가만족은 여가활동의 선택 및 참가를 규정하고 그 활동의 지속과 흥 미를 결정하는 중요한 요소로서 만족스러운 여가생활을 가능케 한다.

여가 및 생활체육활동과 여가만족에 있어서 연구한 여러 선행연구의 결과에 의하 면 생활체육 활동이 여가만족에 긍정적인 영향을 미친다는 사실이 밝혀졌다(김경 식, 1996 ; 윤이중, 199 6 ; 이성철, 19 96 ; 이종길 등, 19 93 ) .

임번장 등(199 5)의 여가활동 유형과 여가만족의 관계연구에서도 경험적으로 입 증되고 있다. 즉, 여가활동 유형별 여가만족의 정도를 분석한 결과, 스포츠 활동이 여가만족의 6개 하위요인인 심리적, 교육적, 사회적, 휴식적, 생리적, 환경적 만족 도의 모든 요인에서 여타 다른 여가활동보다 상대적으로 높다는 사실을 밝혀냈다.

이는 여가활동의 수준과 형태가 여가만족에 의미 있는 영향을 미치고 있음을 보여 주는 결과로서 특정 여가활동과 여가만족의 관계는 중요한 의미를 지닌다고 하겠 다.

이철화( 199 5)는 증가된 여가의 효율적 활용이 사회적 문제로 대두됨에 따라 여 가에 대한 연구가 활발하게 이루어 졌고 이러한 여가만족은 여가활동의 참여와 밀 접한 관계가 있으며, 긍정적인 영향을 미치고 있다고 하였다. 박진경(19 94 )은 생 활체육참가자가 비참가자보다 여가에 대한 모든 하위요인 만족도에서 향상이 크다 는 사실을 보고하고 있다. Dien er ( 1984 )는 여가참여와 건강문제가 비례하는 관계 를 보일 것이라는 명제아래, 성인 여성들의 여가활동이 정신적인 건강에 지대한 영

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향을 미쳤다는 연구결과를 보고했다. 더욱이 적극적이고 활동적인 참여는 여가만족 에 대한 가장 강한 기여요인으로 나타났다. Campb ell등( 1979 )의 연구에서는 여가 활동의 하나인 체육활동에 참가함으로써 여가만족도가 증가한다는 가설이 입증되었 다. F lan agan (197 8 )은 적극적인 여가활동은 전면적인 인생의 삶을 향상시키는데 필요한 요인중의 하나라고 했으며, 의미 있는 활동이란 여가만족의 원천이고 심리 학적으로 복지인 동시에 정신적인 건강을 뜻한다고 했다. 이종길( 1992 )은 사회체 육집단의 경우 비참가 집단에 비해 여가만족도의 변화정도는 크게 나타났다고 하였 고, 사회체육참가에 의해 여가만족의 심리적, 교육적, 사회적, 휴식적, 생리적 요인 에 대한 만족도가 유의하게 증가하였다고 하였다. 또한 정영린(199 7 )은 생활체육 참가와 여가만족의 관계에서 생활체육 참가는 하위 여가만족중 생리적만족 및 심리 적만족에 상대적으로 높은 만족을 보였다고 하였다. 여가활동 유형별 여가만족도의 관계를 분석한 Ra gh eb와 Gr iffit h ( 1982 )의 연구는 여가활동 유형별 여가만족도를 조사한 결과, 스포츠활동의 상관관계가 .4 3으로 사회활동(r = .3 7 ) , 문화활동 (r = .2 7 ) , 독서(r = . 15) , TV시청(r = .0 5)에 비하여 여가만족도와의 상관관계 정도 가 높다고 보고함으로써 스포츠와 같은 생활체육활동이 여가만족도에 상대적으로 크게 기여한다는 사실이 밝혀졌다. 여가활동 유형별 여가만족의 상관관계는 <표 1>

과 같다.

표 1. 여가활동 유형별 여가만족의 상관관계 (Ragheb & Griffith, 1982)

여가 만족도

여가활동

대중매체 독서 사회활동 야외활동 스포츠

활동 문화활동 취미활동

전체 .05 .15 .37 .40 .43 .27 .25

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이상의 선행결과를 보면 생활체육참가와 여가만족의 관계에 대한 연구는 긍정적 으로 보여주고 있으나, 생활체육종목별 여가만족에 대한 연구는 부족한 실정이다.

따라서 스쿼시참가자들의 참여정도 및 만족도에 대한 지속적이고 체계적인 연구가 필요하다고 하겠다.

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Ⅲ . 연구방법

1 . 연구대상

본 연구에서는 스쿼시 참가자의 사회인구학적 특성에 따른 참여정도와 스쿼시운 동만족의 차이를 알아보기 위하여 서울시 지역을 강동, 강서, 강남, 강북 4개 지역 으로 나누고 이 지역에 소재하고 있는 스쿼시 클럽에 참가하고 있는 20대부터 50 대 미만의 성인 남녀를 대상으로 하였다.

연구대상자의 추출절차는 각 지역에 소재하고 있는 스쿼시클럽을 대상으로 표집 틀을 작성한 다음 4개 지역에 3개 클럽, 총 12개 클럽을 무선으로 선정하였다.

표집된 100 0명중 설문조사에 참여한 인원은 9 14명이었으나 실제분석에 사용된 자료는 불성실하게 응답한 자료와 조사내용의 일부가 누락된 8 0명의 설문지를 제외 한 남자 366명, 여자 4 68명 총 834명을 본 연구의 대상자로 선정하였다. 조사대 상자의 사회인구학적 특성은 <표 2 >와 같다.

표 2. 조사대상자의 사회인구학적 특성 분류

배경변인

빈도 (명)

백분율 (%)

분류 배경변인

빈도 (명)

백분율 (%)

성 남자

여자

366 468

43.9 56.1

결혼 기혼

여부 미혼

374 460

44.8 55.2 연령 40- 49세

30- 39세

20- 29세

88

308

438

10.6

36.9

52.5

무직 자영업 직업 회사원 형태 공무원 전문직 주부 학생

34 71 283 21 93 125 207

4.1 8.5 33.9 2.5 11.2 15.0 24.8

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2 . 조사도구

1) 설문지의 구성

설문지의 구성은 스쿼시참가자의 사회인구학적 특성에 관한 4문항, 스쿼시운동참 가자의 참여정도 3문항, 여가활동으로서 스쿼시운동만족 24문항 총 3 1개 문항으로 구성하였다. 본 연구에서 사용한 설문지의 주요 구성 지표 및 내용은 <표 3 >과 같 다.

표 3. 설문지의 구성내용

구성지표 구성내용 문항수

사회인구학적 특성 성, 연령, 직업형태, 결혼여부 4

스쿼시운동 참여정도 빈도, 시간, 강도 3

스쿼시운동만족 심리적, 교육적, 사회적 24

휴식적, 생리적, 환경적

전체문항수 31

( 1 ) 사회인구학적 특성

본 연구에서는 스쿼시참가자의 사회인구학적 특성에 따른 참여정도 및 스쿼시운 동만족의 차이를 알아보기 위하여 배경변인과 관련된 문항은 사회인구학적 특성인 성, 연령, 직업형태, 결혼여부로 구성되어 있다. 성은 남녀로 구분하였고, 연령은 20대부터 50대미만를 대상으로 표집하였다. 직업형태는 무직, 자영업, 회사원, 공 무원, 전문직, 주부, 학생으로 구분하였으며, 결혼여부는 기혼과 미혼으로 구분하였 다.

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(2 ) 참여정도

참여정도는 참여빈도, 시간, 강도(Loy , Mcp h er son , & Ken yon , 1978 )로서 참가빈도는 얼마나 자주 참가하는가이며, 참가시간은 얼마나 오랫동안 참가하는가 이며, 그리고 참가강도는 참가했을 때 얼마나 강도 있게 참가 하는가로 조작화하였 다.

(3 ) 스쿼시운동만족

스쿼시 참가자의 사회인구학적 특성에 따른 스쿼시운동만족의 차이를 알아보기 위해 Bear d와 Ragh eb (1980 )가 개발한 여가만족 척도(Leisu r e Sat isfa ct ion S ca le ; LS S )를 이종길( 1992 )과 원형중( 1994 )이 번안하여 박병국( 199 6 )이 사용 한 설문지를 수정・보완하여 사용하였다. 박병국( 1996 )의 여가만족척도 전체 신뢰 계수는 .8 19이며, 하위척도 신뢰계수는 .724~.874이었으며 본 연구에서는 전체 신뢰도계수가 .8 11로 나타나 신뢰성 있는 척도라 평가할 수 있다.

스쿼시운동만족 설문지의 응답형태는 Lik ert - t yp e의 5단계 평정척도로 구성하여 전혀 그렇지 않다 1점, 그렇지 않다 2점, 그저 그렇다 3점, 그렇다 4점, 매우 그렇다 5점을 부여하였으며 점수가 높을수록 스쿼시운동에 대한 만족이 적극적인 것으로 의미한다.

2 ) 설문지의 신뢰도

본 연구에서 사용한 설문지의 신뢰도는 Cr on b a ch ' s 방법을 사용하여 실시하 였다. Cr onb a ch ' s 의 검사는 검사 문항간의 동질성 정도에 의한 신뢰도 추정치인 문항 내적 합치도를 구하는 신뢰도 검사방법중의 하나이다. 스쿼시운동만족의 하위 요인별 신뢰도 계수 결과는 <표 4 >와 같다.

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표 4. 설문지의 신뢰도 계수

변 인 Cronbach's

심리적 .800

교육적 .813

사회적 .829

휴식적 .802

생리적 .808

환경적 .826

이를 구체적으로 살펴보면 스쿼시운동만족의 하위요인인 심리적 .800 , 교육적 .8 13 , 사회적 .829 , 휴식적 .802 , 생리적 .808 , 환경적 .826으로 나타났으며, 전 체 스쿼시운동만족은 .8 1 1로 나타나 신뢰할만한 설문지로 사료된다.

3 . 조사절차

스쿼시참가자의 사회인구학적 특성에 따른 참여정도와 스쿼시운동만족을 조사하 기 위하여 표집된 시설을 직접 방문하여 <스쿼시참가자의 사회인구학적 특성에 따 른 참여정도 및 만족도 설문지>를 책임자와 강사진에게 본 연구의 취지를 충분히 설명한 후 협조를 받아 대상자에게 직접 현장에서 배포한 다음, 자기평가기입법으 로 설문 내용에 대하여 응답하도록 지시하고 완성된 설문지를 회수하였다.

4 . 자료처리

응답이 완성된 설문지를 회수하여 이중기입 및 무기입한 자료는 분석대상에서 제 외하고, 설문지를 컴퓨터에 codin g한 후 통계프로그램인 WIN SP SS/ P C 9 .0을 이용하여 분석목적에 따라 전산처리 하였다. 분석에 사용된 구체적인 통계방법은 다음과 같다.

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첫째, 수집된 자료를 통하여 사회인구학적 특성에 따라 빈도분석을 실시하였다.

둘째, 스쿼시운동만족에 대한 신뢰도 분석을 실시하였다.

셋째, 사회인구학적 특성에 따른 참여정도 및 스쿼시운동만족의 평균과 표준편차 를 구하였으며, 성별과 결혼여부는 t - t est 분석을 하였고, 연령과 직업형태는 일원변 량분석(On e- Way ANOVA)을 실시하였다.

(34)

Ⅳ . 결과 및 논의 1 . 결과

본 연구에서는 스쿼시참가자의 사회인구학적 특성에 따른 참여정도와 스쿼시운동 만족의 차이를 알아보기 위해 설정한 연구가설을 중심으로 첫째, 스쿼시 참가자의 사회인구학적 특성에 따른 참여정도인 빈도, 시간, 강도의 차이분석, 둘째 스쿼시 참가자의 사회인구학적 특성에 따른 스쿼시운동만족 하위요인인 심리적, 교육적, 사 회적, 휴식적, 생리적, 환경적 차이를 분석한 결과는 다음과 같다.

1) 사회인구학적 특성에 따른 참여정도의 차이분석

본 연구에서는 스쿼시참가자의 사회인구학적 특성에 따른 참여정도인 빈도, 시간, 강도의 차이를 알아보기 위해 평균과 표준편차를 산출하였으며, 이러한 사회인구학 적 변인들이 스쿼시운동 참여정도와 유의한 차이가 있는가를 알아보기 위해 t - t est 및 변량분석(AN OVA)을 하였다.

( 1 ) 성별에 따른 참여정도의 차이

스쿼시참가자의 성별에 따른 참여정도의 차이를 알아보기 위하여 참여빈도, 참여 시간, 참여강도의 차이를 분석한 t - t est 결과는 <표 5>와 같다.

표 5. 성별에 따른 참여정도의 t- test 결과

변 인 남자 여자 F Sig

M SD N M SD N

참여빈도 2.363 0.848 366 2.166 0.778 468 4.645 .031 참여시간 2.699 0.871 366 2.446 0.779 468 1.050 .306 참여강도 2.781 0.904 366 2.670 0.742 468 7.654 .006 전 체 2.614 0.874 366 2.427 0.766 468 4.449 .114

(35)

<표 5>와 같이 성별에 따른 참여정도의 전체 평균은 남자(N = 36 6 )가 2 .6 14로 여자(N = 4 6 8 ) 2 .4 27에 비해 약간 높은 점수가 나타났으며, 참여정도는 남자가 여 자에 비해 적극적인 활동을 하였다.

성별에 따른 참여정도에서는 남자는 참여빈도, 참여시간, 참여강도 모두가 여자에 비해 높은 점수가 나타났다. 이는 남성집단이 여성집단에 비해 참여빈도, 참여시간 이 많고 참여강도가 월등히 길고 높음을 보여주는 것이라고 생각된다.

성별에 따른 참여정도의 F값은 참여빈도 4 .64 5 , 참여시간 1.0 50 참여강도 7 .6 54가 0 .0 5수준에서 통계적으로 유의하게 나타났다.

(2 ) 연령별에 따른 참여정도의 차이

스쿼시참가자의 연령별에 따른 참여정도의 차이를 알아보기 위하여 참여빈도, 참 여시간, 참여강도의 차이를 분석한 변량분석 결과는 <표 6 >과 같다.

표 6. 연령별에 따른 참여정도의 변량분석 결과

변 인 20대 30대 40대 F Sig

M SD N M SD N M SD N

참여빈도 2.415 .848 438 2.003 .715 308 2.318 .766 88 24.770 .000 참여시간 2.664 .800 438 2.500 .821 308 2.500 .906 88 11.627 .000 참여강도 2.664 .773 438 2.730 .836 308 2.954 .933 88 4.688 .009 전 체 2.581 0.807 438 2.411 0.790 308 2.590 0.868 88 13.695 .003

<표 6 >과 같이 연령별에 따른 참여정도의 전체 평균은 20대(n = 4 38 ) 2 .58 1, 30대(n = 3 08 ) 2 .4 14 , 4 0대(n = 88 ) 2 .59 1의 평균으로 나타났다. 연령에 따른 참 여정도는 4 0대, 20대, 30대순으로 높은 점수가 나타났다. 연령별에 따른 참여정도 에서 20대는 참여시간, 참여강도, 참여빈도순으로 점수가 높게 나타났으며, 30대는

(36)

참여강도, 참여시간, 참여빈도순으로 점수가 높게 나타났으며, 4 0대는 참여강도, 참여시간, 참여빈도순으로 점수가 높게 나타났다. 전체적으로 참여강도는 높게 나타 났으나 참여빈도는 낮은 점수를 보였다.

연령별에 따른 참여정도의 F값은 참여빈도 24 .770 , 참여시간 11.6 27 , 참여강도 4 .68 8가 0 .0 5수준에서 통계적으로 유의하게 나타났다.

(3 ) 직업형태별에 따른 참여정도의 차이

스쿼시 참가자의 직업형태에 따른 참여정도의 차이를 알아보기 위해 참여빈도, 참여시간, 참여강도의 차이를 분석한 변량분석 결과는 <표 7 >와 같다.

표 7. 직업형태별에 따른 참여정도의 변량분석 결과 하위

요인

무직 자영업 회사원 공무원 전문직 주부 학생 F Sig

(n=34) (n=71) (n=283) (n=2 1) (n=93) (n=125) (n=207)

M SD M SD M SD M SD M SD M SD M SD

빈도 2.735 .963 2.009 .589 2.802 .802 2.631 .894 2.462 .854 1.832 .631 2.497 .805 13.882 .000 시간 2.764 .854 2.338 .893 2.530 .759 2.666 .856 2.860 .879 2.328 .780 2.628 .848 5.361 .000 강도 2.764 .654 2.926 .990 2.830 .789 3.000 1.095 2.720 .948 2.640 .700 2.507 .743 4.761 .000 전체 2.754 .824 2.454 .824 2.721 .783 2.766 .948 2.681 .894 2.267 .704 2.544 .799 8.001 .000

<표 7 >와 같이 직업형태별에 따른 참여정도의 전체 평균은 무직(n = 34 ) 2 .7 54 , 자영업(n = 7 1) 2 .4 54 , 회사원(n = 283 ) 2 .7 2 1, 공무원(n = 2 1) 2 .766 , 전문직

(n = 93 ) 2 .68 1, 주부(n = 12 5 ) 2 .2 67 , 학생(n = 207 ) 2 .544로 나타났다.

직업형태별에 따른 참여정도에서 무직은 참여기간, 참여강도, 참여빈도순으로 높 은 점수가 나타났으며, 자영업은 참여강도, 참여시간, 참여빈도순으로 높은 점수가 나타났으며, 회사원은 참여강도, 참여빈도, 참여시간순으로 높은 점수가 나타났다.

공무원은 참여강도, 참여시간, 참여빈도순으로 높은 점수가 나타났으며, 전문직은

(37)

참여시간, 참여강도, 참여빈도순으로 높은 점수가 나타났으며, 주부는 참여강도, 참 여시간, 참여빈도순으로 높은 점수가 나타났으며, 학생은 참여시간, 참여강도, 참여 빈도순으로 높은 점수가 나타났다.

참여빈도 요인에서는 회사원이 가장 높은 점수가 나타났고, 주부가 가장 낮은 점 수가 나타났다. 참여시간 요인에서는 전문직이 가장 높은 점수가 나타났고, 주부가 가장 낮은 점수가 나타났다. 참여강도에서는 공무원이 가장 높은 점수가 나타났고, 학생이 가장 낮은 점수가 나타났다.

직업형태별에 따른 참여정도의 F값은 참여빈도 13 .882 , 참여시간 5 .36 1, 참여 강도 4 .76 1이 0 .0 5수준에서 통계적으로 유의하게 나타났다.

(4 ) 결혼여부에 따른 참여정도의 차이

스쿼시참가자의 결혼여부에 따른 참여정도의 차이를 알아보기 위하여 참여빈도, 참여시간, 참여강도의 차이를 분석한 t - t est 결과는 <표 8 >과 같다.

표 8. 결혼여부에 따른 참여정도의 t- test 결과

변 인 기혼 미혼 F Sig

M SD N M SD N

참여빈도 2.177 .792 371 2.313 .829 463 5.703 .017 참여시간 2.439 .770 371 2.652 .859 463 13.764 .000 참여강도 2.792 .863 371 2.660 .776 463 5.345 .021 전 체 2.469

0.808333 333

371 2.541 0.821 463 8.270 .012

<표 8 >과 같이 결혼여부에 따른 참여정도의 전체 평균은 미혼(n = 4 60 ) 2 .54 2이 기혼(n = 374 ) 2 .4 69에 비해 약간 높은 점수가 나타났으며, 기혼자와 미혼자 모두 가 참여강도, 참여시간, 참여빈도순으로 높은 점수가 나타났다.

(38)

기혼자가 참여강도에서 미혼자보다 높은 점수가 나타났으며, 참여빈도, 참여시간 에서는 미혼자보다 낮은 점수가 나타났다.

결혼여부에 따른 참여정도의 F값은 참여빈도 5 .7 03 , 참여시간 13 .764 , 참여강 도 5 .34 5가 0 .0 5수준에서 통계적으로 유의하게 나타났다.

2 ) 사회인구학적 특성에 따른 스쿼시운동만족의 차이분석

스쿼시참가자의 사회인구학적 특성에 따른 스쿼시운동만족의 차이를 알아보기 위 해 평균과 표준편차를 산출하였으며 이러한 사회인구학적 변인들이 스쿼시운동만족 과 유의한 차이가 있는가를 알아보기 위해 t - t est 및 변량분석을 하였다.

( 1 ) 성별에 따른 스쿼시운동만족의 차이

스쿼시참가자의 성별에 따른 스쿼시운동만족을 알아보기 위하여 심리적, 교육적, 사회적, 휴식적, 생리적 그리고 환경적 요인의 차이를 분석한 t - t est 결과는 <표 9 >과 같다.

표 9. 성별에 따른 스쿼시운동만족의 t- test 결과

하위요인 남자 여자 F Sig

M SD N M SD N

심리적 3.753 .387 366 3.622 .477 468 10.114 .002 교육적 3.466 .415 366 3.411 .507 468 18.619 .000 사회적 3.500 .545 366 3.087 .541 468 .128 .720 휴식적 3.854 .471 366 3.440 .541 468 1.737 .188 생리적 4.032 .516 366 3.652 .573 468 .009 .926 환경적 3.577 .694 366 3.527 .480 468 52.459 .000 전 체 3.697 .505 366 3.456 .519 468 13.844 .306

<표 9 >과 같이 성별에 따른 스쿼시운동만족의 전체 평균은 남자(N = 3 66 )가

(39)

3 .69 7로 여자(N = 4 68 ) 3 .4 57에 비해 약간 높은 점수가 나타났으며, 스쿼시운동 만족은 남자가 여자에 비해 적극적인 활동을 하였다.

성별에 따른 스쿼시운동만족에서 남자는 심리적, 교육적, 사회적, 휴식적, 생리적 그리고 환경적 요인 모두가 여자에 비해 높은 점수가 나타났다.

성별에 따른 스쿼시운동만족의 F값은 심리적 10 . 114 , 교육적 18 .6 19 , 휴식적 1.73 7 , 환경적 52 .4 59이 0 .0 5수준에서 통계적으로 유의하게 나타났다. 그러나 사 회적 . 128 , 생리적 .009이 0 .0 5수준에서 통계적으로 유의하지 않게 나타났다.

(2 ) 연령별에 따른 스쿼시운동만족의 차이

스쿼시참가자의 연령별에 따른 스쿼시운동만족을 알아보기 위하여 심리적, 교육 적, 사회적, 휴식적, 생리적 그리고 환경적요인의 차이를 분석한 변량분석 결과는 <

표 10 >과 같다.

표 10. 연령별에 따른 스쿼시운동만족의 변량분석 결과

하위요인 20대 30대 40대 F Sig

M SD N M SD N M SD N

심리적 3.627 .485 438 3.739 .372 308 3.733 .437 88 6.553 .002 교육적 3.378 .500 438 3.531 .432 308 3.386 .377 88 10.383 .000 사회적 3.311 .575 438 3.216 .597 308 3.242 .531 88 2.550 .079 휴식적 3.604 .544 438 3.633 .512 308 3.688 .700 88 .600 .549 생리적 3.715 .632 438 3.935 .516 308 3.929 .399 88 15.282 .000 환경적 3.486 .495 438 3.672 .642 308 3.426 .701 88 11.602 .000 전 체 3.520 0.539 438 3.621 0.511 308 3.567 0.524 88 7.828 .105

<표 10 >과 같이 연령별에 따른 스쿼시운동만족의 전체 평균은 20대(n = 4 38 ) 3 .52 0 , 30대(n = 308 ) 3 .62 1 , 4 0대(n = 8 8 ) 3 .567의 평균으로 나타났다. 연령에 따른 스쿼시운동만족은 30대, 4 0대, 20대순으로 높게 나타났다.

연령별에 따른 스쿼시운동만족에서 20대는 생리적, 심리적, 휴식적, 환경적, 교

(40)

육적, 사회적순으로 점수가 높게 나타났으며, 30대는 생리적, 심리적, 환경적, 휴식 적, 교육적, 사회적순으로 점수가 높게 나타났으며, 4 0대는 생리적, 심리적, 휴식 적, 환경적, 교육적, 사회적순으로 점수가 높게 나타났다. 전체적으로 생리적, 심리 적인 요인은 높게 나타났으나 교육적, 사회적인 요인은 낮은 점수를 보였다.

연령별에 따른 스쿼시운동만족의 F값은 심리적 6 .553 , 교육적 10 .38 3 , 사회적 2 .550 , 휴식적 .600 , 생리적 15 .28 2 , 환경적 11.602이 0 .0 5수준에서 통계적으 로 유의하게 나타났다.

(3 ) 직업형태별에 따른 스쿼시운동만족의 차이

스쿼시 참가자의 직업형태에 따른 스쿼시운동만족을 알아보기 위해 심리적, 교육 적, 사회적, 휴식적, 생리적 그리고 환경적 요인의 차이를 분석한 변량분석 결과는

<표 11>과 같다.

표 11. 직업형태별에 따른 스쿼시운동만족의 변량분석 결과 하위

요인

무직 자영업 회사원 공무원 전문직 주부 학생 F Sig

(n=34) (n=71) (n=283) (n=21) (n=93) (n=125) (n=207)

M SD M SD M SD M SD M SD M SD M SD

심리적 3.539 .231 3.761 .374 3.712 .513 3.191 .680 3.723 .434 3.688 .346 3.669 .385 5.853 .000 교육적 3.228 .559 3.310 .470 3.421 .480 3.405 .503 3.505 .415 3.584 .395 3.414 .475 4.644 .000 사회적 3.213 .409 3.444 .444 3.401 .504 3.619 .472 3.393 .755 2.892 .489 3.173 .591 17.065 .000 휴식적 3.500 .354 3.909 .500 3.689 .556 3.536 .502 3.879 .469 3.338 .506 3.515 .544 16.042 .000 생리적 3.904 .369 3.880 .509 3.924 .661 3.821 .211 3.909 .556 3.782 .428 3.622 .581 6.488 .000 환경적 3.265 .631 3.479 .743 3.542 .617 3.714 .634 3.543 .493 3.628 .533 3.566 .516 2.235 .038 전 체 3.442 .426 3.631 .507 3.615 .555 3.548 .500 3.659 .520 3.485 .450 3.493 .515 8.721 .006

<표 11>과 같이 직업형태별에 따른 스쿼시운동만족의 전체 평균은 무직(n = 34 ) 3 .44 2 , 자영업(n = 7 1) 3 .63 1, 회사원(n = 283 ) 3 .6 15 , 공무원(n = 2 1) 3 .54 8 , 전문직(n = 93 ) 3 .6 59 , 주부(n = 12 5) 3 .4 8 5 , 학생(n = 20 7 ) 3 .4 93으로 나타났

(41)

다.

직업형태별에 따른 스쿼시운동만족에서 무직은 생리적, 심리적, 휴식적, 환경적, 교육적, 사회적순으로 높은 점수가 나타났으며, 자영업은 휴식적, 생리적, 심리적, 환경적, 사회적, 교육적순으로 높은 점수가 나타났으며, 회사원은 생리적, 심리적, 휴식적, 환경적, 교육적, 사회적순으로 나타났다. 공무원은 생리적, 환경적, 사회적, 휴식적, 교육적, 심리적순으로 높은 점수가 나타났으며, 전문직은 생리적, 휴식적, 심리적, 환경적, 교육적, 사회적순으로 높은 점수가 나타났으며, 주부는 사회적, 생 리적, 심리적, 환경적, 교육적, 휴식적순으로 높은 점수가 나타났으며, 학생은 심리 적, 생리적, 환경적, 휴식적, 교육적, 사회적순으로 높은 점수가 나타났다. 심리적 인 요인에서는 자영업이 가장 높은 점수가 나타났고, 공무원이 가장 낮은 점수가 나타났다. 교육적인 요인에서는 주부가 가장 높은 점수가 나타났고, 무직이 가장 낮 은 점수가 나타났다. 사회적인 요인에서는 공무원이 가장 높은 점수가 나타났고, 주 부가 가장 낮은 점수가 나타났다. 휴식적인 요인에서는 자영업이 가장 높은 점수가 나타났고, 주부가 가장 낮은 점수가 나타났다. 생리적인 요인에서는 회사원이 가장 높은 점수가 나타났고, 학생이 가장 낮은 점수가 나타났다. 환경적인 요인에서는 공 무원이 가장 높은 점수가 나타났고, 무직이 가장 낮은 점수가 나타났다.

직업형태별에 따른 스쿼시운동만족의 F값은 심리적 5 .8 53 , 교육적 4 .644 , 사회 적 17 .06 5 , 휴식적 16 .04 2 , 생리적 6 .4 88 , 그리고 환경적 2 .23 5이 0 .0 5수준에 서 통계적으로 유의하게 나타났다.

(4 ) 결혼여부에 따른 스쿼시운동만족의 차이

스쿼시참가자의 결혼여부에 따른 스쿼시운동만족을 알아보기 위하여 심리적, 교 육적, 사회적, 휴식적, 생리적, 환경적 요인의 차이를 분석한 t - t est 결과는 <표

12 >와 같다.

(42)

표 12. 결혼여부에 따른 스쿼시운동만족의 t- test 결과

하위요인 기혼 미혼 F Sig

M SD N M SD N

심리적 3.716 .386 374 3.653 .487 460 10.165 .001 교육적 3.487 .377 374 3.390 .530 460 52.168 .000 사회적 3.249 .571 374 3.276 .586 460 .969 .325 휴식적 3.642 .541 374 3.609 .561 460 1.059 .304 생리적 3.870 .497 374 3.781 .639 460 14.336 .000 환경적 3.544 .569 374 3.550 .599 460 1.122 .290 전 체 3.585 0.490 374 3.543 0.567 460 13.303 .153

<표 12 >와 같이 결혼여부에 따른 스쿼시운동만족의 전체 평균은 기혼(n = 374 ) 3 .58 5로 미혼(n = 4 6 0 ) 3 .54 3에 비해 약간 높은 점수가 나타났으며, 기혼자가 심 리적, 교육적, 휴식적, 생리적인 요인에서 미혼자보다 높은 점수가 나타났으며, 사 회적, 환경적인 요인에서는 미혼자보다 낮은 점수가 나타났다.

결혼여부에 따른 스쿼시운동만족에서 기혼자와 미혼자 모두가 생리적, 심리적, 휴 식적, 환경적, 교육적, 사회적 순으로 높은 점수가 나타났다.

결혼여부에 따른 스쿼시운동만족의 F값은 심리적 10 . 16 5 , 교육적 52 . 168 , 사회 적 .969 , 휴식적 1.0 59 , 생리적 14 .336 , 그리고 환경적 1. 122이 0 .0 5수준에서 통계적으로 유의하게 나타났다.

2 . 논의

1) 사회인구학적 특성에 따른 참여정도의 논의

스쿼시참가자의 사회인구학적 특성에 따른 참여정도인 참여빈도, 참여시간, 참여 강도의 검증결과에 의하면 스쿼시참가자의 사회인구학적 특성은 참여정도에 영향을

(43)

미치는 것으로 나타났다.

박승호( 199 5)의 연구에서 남성이 여성보다 사회체육참여정도가 높다고 하여 본 연구와 일치하고 있다. 또한 이철화(199 5)는 남성이 여성보다 스포츠활동 태도가 긍정적이다 라고 하여 본 연구의 결과를 뒷받침해주고 있으며 체육활동 참여에 명확 한 성차가 있어 여성보다는 남성들이 그리고 연령이 증가함에 따라 체육활동에의 참여폭이 확대되는 현상이 있다고 본다. 참여 빈도와 관련지어서는 본 연구의 결과 와 관계없이 Berger ( 1984 )는 적어도 일주일에 3- 5번 이상, 20- 50분 정도의 운동 을 하여야만 효과를 거둘 수 있다는 보고에 유의를 할 필요가 있다고 생각된다.

연령에 따른 참여정도의 차이에 있어서는 4 0대, 20대가 높게 나타났으며, 3 0대 는 낮게 나타났다. 이러한 결과는 심창섭(1993 )의 연구에서 20대의 젊은층이 외형 상 신체적 건강에 민감하여 스포츠 활동에 단기적으로 참여하는 경향이 있다고 보 고함으로써 본 연구의 결과와 일치하였다. 또한 김정희(1996 )의 연구에서 연령이 많을수록 스포츠활동 참여가 높게 나타난다 고 하여 본 연구의 결과와 일치하고 있 다.

이와 같이 스쿼시 참여정도를 이해하기 위해서는 보다 광범위한 개념이 필요할 뿐만 아니라 참가자의 사회인구학적 특성과 내면적, 인지적 구조까지도 고려 할 수 있어야만 오늘날 직면하고 있는 스쿼시운동의 모든 문제점들을 해결할 수 있으리라 생각된다. 아울러 운동의 빈도, 시간 그리고 강도의 변화를 검토하는 차원의 연구는 아직까지도 표준화된 결과를 보이지 못하고 있다는 Git lin ( 1992 )의 지적을 고려할 때 향후 지속적인 연구가 진행되어야 할 것이다.

2 ) 사회인구학적 특성에 따른 스쿼시운동만족의 논의

스쿼시참가자의 성별에 따른 스쿼시운동만족의 차이분석에서 남자가 여자에 비해 스쿼시운동만족에 적극적이었다. 특히 하위요인 심리적, 교육적, 사회적, 휴식적,

수치

표 1. 여가활동 유형별 여가만족의 상관관계 (Ragheb &amp; Griffith, 1982)

참조

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피타고라스의 정리를 주로 사용하였다.그 외의 증명으로는 바스카라의 증명이외는 찾아보기 힘들었지만,제 7차 수학과 교육과정에서는 도입부분에 직관적 예시와

본 연구는 무용교육을 받은 유아와 무용교육을 받지 않은 유아의 두 집단 간 사 전,사후검사를 비교하여 창의성 개발의 차이점을 알아보고 유아 무용교육이 창의

여기서 적용할 방법도 역시 융합적인 것이 될 것이다.판소리에 관한 문학적 연 구 이론과 음악적 이론을 취하여 연구 대상의 성격이 복합체라는 점을 뚜렷이 부각

따라서 까마귀의 이미지는 성경에 등장하는 ‘ 탕자’ 의 이야기와 결부되어 설명될 수 있다.김현승의 시가 대부분 기독교 정신의 바탕위에 쓰여졌다 는 점과 절대자

또한 환자의 정신적 고통은 자신의 병에 원인을 둔 불안과 공포,고독감 등 이고 정도의 차이는 있으나 모든 말기 환자가 이러한 증상을 지닌다.죽음에 대한 공포,죽음

둘째 째 째, , ,리더십 유형이 지도효율성에 모두 유의한 영향을 미치는 것으로 파악되었 다.즉,서번트 리더십과 카리스마 리더십이 지도효율성의 하위요인 조직몰입에

상수리나무군락의 층별 군락구조는 4층 구조를 형성하고 있는 것이 많 으며,대체로 교목층의 수관이 풍부하여 아교목층과 구분이 뚜렷한 현상 을 보이고,종조성은

또한 17%의 학생이 지진에 의해 마그마가 나오는 곳으로 알고 있었다.지진의 정 의에서는 단순히 흔들리는 것으로 나타내었는데 19%의 학생이 단층과 같게