<조건>
․ 1학년이 겪을 수 있는 어려움을 언급할 것.
․〮 운영 계획을 구체적으로 밝힐 것.
주제문: 도서관 이용을 활성화하자.
Ⅰ. 서론: 문제 제기
Ⅱ. 본론
1. 도서관 이용의 실태 ---㉠
2. 도서관 이용 불만족의 원인 ---㉡
3. 도서관 이용의 활성화 방안 ---㉢
Ⅲ. 결론: 요약 및 정리 ---㉣
우리나라의 번역 도서는 여러 가지 문제점 이 있다. 번역이 몇몇 주요 나라의 상업적인
㉠책으로 치중해 있고, 상업성을 극대화하기 위해 유명인의 이름으로 대리 번역하는 경우 가 빈번하다. 수익을 극대화하기 위해 원서 를 여러 권으로 ㉡나뉘어 출판하는 것과 출 판의 속도는 빠르지만 번역 도서의 질이 떨 어진다는 것도 문제이다. 이러한 번역 도서 의 문제점을 개선하기 위해 해야 할 일은 무 엇보다도 번역자 양성 체계를 정립하는 ㉢것 이 급선무다. 그리고 학계에서는 번역을 학 문적 성과로 인정해야 한다. 그와 더불어 실 력 있는 번역가들이 번역한 질 좋은 번역 도 서에 대해 충분한 ㉣배상이 이루어져야 한다.
국 어
1. 다음 개요의 ㉠~㉣에 적절하지 않은 것은?
➀ ㉠: 월별 도서관 자료 신청 횟수와 대출 서적 의 양을 조사하여 제시한다.
➁ ㉡: 도서관을 자주 이용하지 않는 원인이 개방 시간의 제한에 있음을 언급한다.
➂ ㉢: 방과 후와 방학 동안에 도서관을 개방 할 것을 요구한다.
➃ ㉣: 학생들이 신청한 도서를 신속하게 구입 해 줄 것을 요구한다.
2. ‘1학년 후배들의 학교 생활 적응을 도와주는 프로그램’에 지원자를 모집하려고 한다.
다음 <조건>에 맞는 것은?
➀ 낯선 환경에 적응하지 못하는 후배의 학교 생활을 도와주는 선배가 됩시다. 자세한 사항 은 학생회로 문의하세요.
➁ 새 친구 사귀기에 어려움을 겪는 후배에게 도움을 줍시다. 프로그램은 매주 수요일 방 과 후 시청각실에서 진행됩니다.
➂ 새로운 생활을 시작하려는 후배들에게 도움 을 주는 선배가 됩시다. 프로그램은 매주 월요일 점심시간에 진행됩니다.
➃ 병아리 같은 후배들이 선배들의 손길을 기 다리고 있습니다. 2, 3학년 학생들의 많은
관심과 성원을 부탁드립니다.
3. ㉠~㉣을 고쳐 쓸 때, 적절하지 않은 것은?
➀ ㉠: 책에 ➁ ㉡: 분류되어 ➂ ㉢: 것이다 ➃ ㉣: 보상
4. 밑줄 친 ㉠의 예로 적절한 것은?
불규칙 용언에는 ㉠‘잇다’(잇고, 이어)처럼 어간이 바뀌는 것, ‘하다’(하고, 하여)처럼 어 미가 바뀌는 것, ‘하얗다’(하얗고, 하얘)처럼 어간과 어미 모두가 바뀌는 것이 있다.
➀ 진리를 깨닫다.
➁ 산이 푸르다.
➂ 하늘이 파랗다.
➃ 날씨가 서늘하다.
2 (가)
창 밖에 ㉠밤비가 속살거려 육첩방은 남의 나라,
시인이란 슬픈 천명인 줄 알면서도 한 줄 시를 적어 볼까,
땀내와 사랑내 포근히 품긴 보내 주신 학비 봉투를 받어 대학노-트를 끼고
늙은 교수의 강의를 들으러 간다.
생각해 보면 어린 때 동무들 하나, 둘, 죄다 잃어버리고 나는 무얼 바라
나는 다만, 홀로 ㉡침전하는 것일까?
인생은 살기 어렵다는데
시가 이렇게 쉽게 씌어지는 것은 부끄러운 일이다.
육첩방은 남의 나라
창 밖에 밤비가 속살거리는데,
㉢등불을 밝혀 어둠을 조금 내몰고,
시대처럼 올 아침 을 기다리는 최후의 나,
나는 나에게 작은 손을 내밀어
눈물과 위안으로 잡는 최초의 ㉣악수.
- 윤동주,「쉽게 씌어진 시」- (나)
태양을 의논하는 거룩한 이야기는
항상 ⓐ태양을 등진 곳에서만 비롯하였다.
달빛이 흡사 비 오듯 쏟아지는 밤에도 우리는 ⓑ헐어진 성터를 헤매이면서 언제 참으로 그 언제 우리 하늘에 오롯한 태양을 모시겠느냐고
가슴을 쥐어뜯으며 이야기하며 이야기하며 가슴을 쥐어뜯지 않았느냐?
그러는 동안에 영영 잃어버린 벗도 있다.
그러는 동안에 영영 멀리 떠나 버린 벗도 있다.
그러는 동안에 몸을 팔아 버린 벗도 있다.
그러는 동안에 맘을 팔아 버린 벗도 있다.
그러는 동안에 드디어 서른여섯 해가 지나갔다.
다시 우러러보는 이 하늘에
ⓒ겨울밤 달이 아직도 차거니
오는 봄엔 분수처럼 쏟아지는 태양을 안고 그 어느 언덕 ⓓ꽃덤불에 아늑히 안겨 보리라.
- 신석정,「꽃덤불」- 5. 다음 중 어법에 맞는 것은?
➀ 철수는 현재 우리 반 반장이었다.
➁ 식목일 아침에 우리는 나무에게 물을 주었다.
➂ 기상청에서는 곧 추위가 끝날 것으로 예보 했다.
➃ 도로 공사가 언제 끝나서 언제 개통될지는 아무도 모른다.
6. 로마자 표기법에 맞지 않는 것은?
➀ 신문로 → Sinmunlo ➁ 왕십리 → Wangsimni ➂ 독립문 → Dongnimmun ➃ 속리산 → Songnisan
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.(7~9)
7. (가), (나)의 공통점으로 가장 적절한 것은?
➀ 반성을 통해 희망적인 미래를 기대한다.
➁ 언어에 대한 시인의 사명감이 나타나 있다.
➂ 무기력한 삶 속에서 부정적 현실과 타협한다.
➃ 자학적 고뇌를 감당하지 못하고 허무감에 젖는다.
(가)
선화 공주니믄
㉠그지 ㉡얼어 두고 ㉢맛둥바
바 ㉣몰 안고 가다.
(나)
백제 무왕의 이름은 장(璋)이다. 그의 어 머니는 과부가 되어 홀로 연못가에 살았는데, 그 못의 용과 관계하여 장을 낳았다. 그 아 이는 재주가 뛰어나고 도량이 컸다. 늘 마를 캐어 팔아 생업을 삼았으므로 서동이라 불렀 다.
서동은 신라 진평왕의 셋째 공주 선화가 아름답다는 말을 듣고 서라벌로 갔다. 그는 동네 아이들에게 마를 먹여 친해진 다음, 동 요를 지어 여러 아이들이 부르게 했는데 그 노래가 바로 서동요이다. 동요가 퍼져 대궐 에까지 들리니 왕이 노하여 공주를 귀양보내 게 했다. 왕후는 순금 한 말을 공주에게 노자
로 주었다. 공주가 귀양지로 가는 중에 서동이 나타나 모시고 가겠다고 하자 공주가 허락하 였다. 이로 말미암아 둘이 혼인하게 되었다.
그 후에야 공주는 서동의 이름을 알고 동요 의 영험을 알았다.
-「삼국유사」-
일정한 절차를 거쳐 만들어진 법은 사회 구성원 모두가 지켜야 하는 강제 규범이다.
그런데 법을 적용하려고 할 때, 법은 무엇이 며 왜 존재하는가 하는 의문을 품게 된다.
이러한 물음에 답하는 것이 법의 이념이다.
법의 이념으로서 정의, 합목적성, 법적 안정 성을 드는 것이 일반적이다.
정의는 법이 추구하는 궁극적인 이념이다.
그래서 법이란 정의를 실현하기 위한 사회 규범이라고 말한다. 아리스토텔레스에 따르 면, 정의의 본질은 평등인데 그것은 모든 인 9. ⓐ~ⓓ 중 (가)의 아침 과 내포적 의미가
유사한 것은?
8. ㉠~㉣에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
➀ ㉠: 현실의 어두움을 암시한다.
➁ ㉡: 적극적인 삶의 의지를 나타낸다.
➂ ㉢: 시각적 이미지가 드러난다.
➃ ㉣: 두 자아의 화해를 표현한다.
➀ ⓐ ➁ ⓑ ➂ ⓒ ➃ ⓓ
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.(10~11)
10. (가), (나)를 읽고 이해한 내용으로 적절 하지 않은 것은?
➀ (가)의 시적 주체는 선화 공주이고, 지은이 는 서동이군.
➁ (나)의 주인공은 서동이고, (가)는 아이들 이 불렀군.
➂ (가)가 지어지기 전에 선화 공주는 귀양을 갔군.
➃ (가)로 말미암아 서동과 선화 공주는 혼인 하게 되었군.
11. ㉠~㉣의 뜻풀이로 적절하지 않은 것은?
➀ ㉠: 그다지 ➁ ㉡: 정을 통해 두고 ➂ ㉢: 서동 서방을 ➃ ㉣: 몰래
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.(12~13)
4 간을 동등하게 취급하는 ㉠평균적 정의와 능 력 및 공헌도에 따라 차등 대우하는 ㉡배분 적 정의로 구분된다고 한다. 그런데 정의의 본질이 평등이라는 점을 인정하더라도 구체 적, 개별적 상황에서 평등의 의미를 정하기란 쉽지 않다.
정의가 공허하지 않고 바르게 실현되려면 합목적성이라는 기준이 필요하다. 합목적성 은 ‘목적에 맞도록 방향을 설정하는 것’을 의 미하는데, 어느 국가의 법질서가 어떤 가치관 이나 기준에 의하여 구체적으로 제정, 실시되 는 원리를 말한다. 합목적성은 시대와 사회 의 지배적 가치관에 따라 다른데, 현대 복지 국가에 이르러서 법은 개인의 이익과 사회의 공공복리를 동시에 증진시키는 것을 목적으 로 삼고 있다.
법적 안정성이란 사회생활이 법에 의하여 보장받아 안정되게 이루어지고 있음을 의미 한다. 법적 안정성이 높다는 것은 현행 법질 서가 동요 없이 어떠한 권리가 보호되고, 책 임 추궁은 어떻게 되는지가 사회 구성원에게 확실히 알려져 있어서, 사람들이 법의 권위를 믿고 안심하고 행동할 수 있는 상태이다. 법 적 안정성이 유지되려면 법이 함부로 변동되 는 일이 없어야 하며, 법의 내용이 명확하고 실현 가능한 것이어야 하며, 국민의 법의식과 합치되어야 한다.
a. 권리 침해 금지 b. 성과급 지불
c. 공적에 따른 훈장 수여 d. 국민투표권
정나라 어느 고을에 벼슬을 탐탁하게 여기 지 않는 학자가 살았으니 북곽 선생이었다.
그는 나이 40에 손수 교정해 낸 책이 만 권이 었고, 또 육경의 뜻을 부연해서 다시 저술한 책이 만오천 권이었다. 천자가 그의 행실을 가상히 여기고 제후가 그 명망을 존경하고 있 었다.
그 고장 동쪽에는 동리자라는 미모의 과부 가 있었다. 천자가 그 절개를 가상히 여기고 제후가 그 현숙함을 사모하여, 그 마을의 둘 레를 봉해서 ‘동리과부지려’라고 정표해 주기 도 했다. 이처럼 동리자가 수절을 잘 하는 부 인이라 했는데 실은 슬하에 성이 다른 다섯 아들이 있었다.
어느 날 밤, 다섯 아들이 서로 지껄이기를,
“강 건너 마을에서 닭이 울고 강 저편 하늘 에 샛별이 반짝이는데 방안에서 흘러나오는 말소리는 어찌도 그리 북곽 선생의 목청을 닮 았을까.”
하고, 다섯 놈이 차례로 문틈으로 들여다보았 다. 동리자가 북곽 선생에게,
“오랫동안 선생님의 덕을 사모했는데 오늘 밤은 선생님 글 읽는 소리를 듣고자 하옵니 다.”
12. 윗글의 내용과 일치하지 않는 것은?
➀ 법의 이념은 법의 존재 가치에 대해 답하기 위한 것이다.
➁ 합목적성은 법을 제정하여 시행하는 사회에 따라 차이가 난다.
➂ 정의의 본질인 평등의 의미는 구체적 상황 에서도 명확히 정해진다.
➃ 법적 안정성이 유지되기 위해서는 법이 국 민의 법의식에 맞아야 한다.
13. ㉠과 ㉡에 해당하는 예를 옳게 고른 것은?
➀ ㉠: a, c ㉡: b, d ➁ ㉠: a, d ㉡: b, c ➂ ㉠: b, c ㉡: a, d ➃ ㉠: b, d ㉡: a, c
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.(14~15)
입안에서 음식물을 잘게 부수면서 침샘에서 나온 침이 녹말을 엿당과 덱스트린으로 분해하게 된다. 입안 의 음식물은 식도를 타고 위로 들어 오게 된다. 위에서도 음식물과 위액 을 섞는 기계적 소화가 일어나는데, 우리는 ‘간에 기별도 안 간다.’라는 말을 자주 한다. 양껏 먹지 못한 아쉬움을 표현하 는 말이다. 그런데 왜 하필, 많고 많은 장기 중에 ‘간’에 기별도 안 간다고 말하는 것일 까? 옛날 사람들은 과연 복잡한 소화의 과정 을 알고 이런 말을 했던 것일까?
음식물을 먹는 것은 소화 과정의 시작이라 고 할 수 있다. 사람은 음식물을 통해 영양 분을 얻어야만 살아갈 수 있는데 몸이 흡수 할 수 있을 정도의 작은 입자로 음식물을 분 해하는 과정을 ‘소화’라고 한다.
하고 간청하매, 북곽 선생은 옷깃을 바로잡고 점잖게 앉아서 시를 읊는 것이 아닌가.
“원앙새는 병풍에 그려 있고 / 반딧불이 흐 르는데 잠 못 이루어 / 저기 저 가마솥 세 발 솥은 / 무엇을 본떠서 만들었나. 흥이로구 나.”
다섯 놈이 서로 소곤대기를, “북곽 선생과 같은 점잖은 어른이 과부의 방에 들어올 리가 있나. 우리 고을의 성문이 무너진 데에 여우 가 사는 굴이 있다더라. 여우란 놈은 천 년을 묵으면 사람 모양으로 둔갑할 수가 있다더라.
저건 틀림없이 그 여우란 놈이 북곽 선생으로 둔갑한 것이다.” 하고 함께 의논했다.
“들으니 여우의 머리를 얻으면 큰 부자가 될 수 있고, 여우의 발을 얻으면 대낮에 그림 자를 감출 수 있고, 여우의 꼬리를 얻으면 애 교를 잘 부려서 남에게 예쁘게 보일 수 있다 더라. 우리 저 놈의 여우를 때려잡아서 나누 어 갖도록 하자.”
다섯 놈이 방을 둘러싸고 우르르 쳐들어갔 다. 북곽 선생은 크게 당황하여 도망쳤다.
사람들이 자기를 알아볼까 겁이 나서 모가지 를 두 다리 사이로 쑤셔박고 귀신처럼 춤추고 낄낄거리며 문을 나가서 ㉠내닫다가 그만 들 판의 구덩이 속에 빠져 버렸다. 그 구덩이에 는 똥이 가득 차 있었다. 간신히 기어올라 머 리를 들고 바라보니 뜻밖에 범이 길목에 앉아 있는 것이 아닌가. 범은 북곽 선생을 보고 오 만상을 찌푸리고 구역질을 하며 코를 싸쥐고 외면을 했다.
“어허, 유학자여! 더럽다.”
- 박지원,「호질」 -
14. 윗글의 인물에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
➀ 북곽 선생과 동리자는 사회적 평판과 실질 적인 내용이 일치하지 않는다.
➁ 북곽 선생은 위기 상황에서 오히려 의연한 자세를 견지한다.
➂ 다섯 아들은 미신이나 풍문으로써 실상을 왜곡하여 판단한다.
➃ 범은 북곽 선생의 위선과 부패를 풍자하는 역할을 한다.
15. ㉠의 상황을 나타내는 데 가장 적절한 말은?
➀ 임기응변(臨機應變) ➁ 호시탐탐(虎視耽耽) ➂ 기사회생(起死回生) ➃ 설상가상(雪上加霜)
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.(16~17)
6 [ A
]
이때 펩신이라는 효소가 위액에 섞 여 분비되면서 단백질을 폴리펩티드 로 분해한다. 이렇게 분해된 음식물 은 위의 연동운동에 의해 소장으로 내려간다.
소장에서도 음식물이 소화액과 섞 이게 된다. 이때 이자액, 쓸개즙, 장 액 등이 분비되면서 탄수화물, 지방, 단백질이 모두 소화된다. 소장 벽의 융털은 음식물이 소화되면서 만들어 진 영양분을 흡수한다. 소장에서 흡 수되고 남은 것은 대장으로 이동되 고, 대장에서 남는 찌꺼기가 항문을 통해 배출되면 소화의 전 과정이 끝 나게 된다.
여기서 주목할 것은 모세 혈관으로 유입된 영양분은 간과 심장을 거쳐 온몸으로 퍼지는 데, 이 과정에서 당장 필요한 영양분보다 더 많은 영양분이 흡수되었을 경우에는, 포도당 의 일부가 글리코겐의 형태로 간에 저장된다 는 것이다. 간은 흔히 독소를 분해하는 기관 으로만 생각하지만, 이처럼 소화의 과정에서 포도당뿐 아니라 비타민과 단백질, 지방 등 각종 영양분이 저장되고 합성되는 창고 역할 을 하기도 한다.
옛날 사람들이 소화의 과정을 알 리 만무 한데도 이렇게 적절한 말을 쓴 것이 놀랍기 만 하다.
안승학이는 사랑방에서 혼자 앉아서 금테 안 경을 콧잔등에 걸고는 문서질을 하다가 인동이 를 앞세우고 김 선달, 조 첨지, 수동이 아버지, 희준이 이렇게 다섯 사람이 일시에 달려드는 것을 보고 적이 마음에 불안을 느꼈다. 그래 그는 붓을 놓고서 마당을 내려다보며
“무슨 일들인가? 식전 댓바람에 내 집에를 이렇게 찾어 오거든 문간에서 주인을 찾고 들 어와야지.”
매우 위엄스럽게 하는 말이었다.
“아무도 없는데 누구보고 말하랍니까? 대문 기둥에다 대고 말씀하랍시오.”
김 선달이 받는 말이다.
저런 괘씸한 놈 말하는 것 좀 봐라……. 그 런데 행랑 놈은 어디를 갔기에 문간에 아무도 없었더람! 안승학은 속으로 분해했다. 그러나 호령할 용기는 생기지 않는다. 희준이와 인동 이와 김 선달은 신발을 벗고 마루에 올라가 앉 았다. 조 첨지와 수동 아버지는 뜰아래서 올라 갈까 말까 하는 눈치다.
“하여간 무슨 일들인가?”
안승학은 얼른 이야기나 들어 보고 돌려보내 자는 계획이다.
“저희들이 이렇게 댁을 찾아왔을 때는 무슨 별다른 소관사가 있겠습니까……. 지난번에도 16. 윗글의 내용과 일치하지 않는 것은?
➀ 이자액, 쓸개즙, 장액 등은 소화를 돕는다.
➁ 간은 영양분을 저장하고 합성하는 역할을 한다.
➂ 소화의 전 과정은 입, 식도, 위, 소장, 대장, 항문을 거친다.
➃ 소장에서는 펩신이 분비되면서 연동운동이
일어난다.
17. [A]에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?
➀ 용어들을 나열하여 개념을 설명하고 있다.
➁ 현상의 진행 과정을 따라서 설명하고 있다.
➂ 개인적 경험을 바탕으로 주장의 타당성을 강화하고 있다.
➃ 비근한 예를 통해 전문적인 문제를 쉽게 설명하고 있다.
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.(18~20)
왔다가 ㉠코만 떼우고 갔습니다만 대관절 어떻 게 저희들의 요구 조건을 들어주시겠습니까?”
희준이가 정식으로 말을 꺼냈다.
“그따위 이야기를 할 작정으로 이렇게들 식 전 아침에 왔어? 못 들어주겠어! 벌써 여러 번 째 요구 조건을 들을 수 없다고 말했는데, 자꾸 조르기만 하면 될 줄 아는가? 어림없지…….
괜히 그러지들 말고 일찍이 나락을 베는 것이 당신들에게 유익할 것이야…….”
- 중략 -
“그래 정녕코 요구 조건을 못 들어주시겠 다는 말씀이지요.”
“암!”
“무슨 일이 있든지 이 때문에 영감 댁에 어떤 불상사가 생기든지 못 듣겠단 말이 지요?”
희준이는 점점 다가앉았다.
“불상사? 불상사? 그 때문에 내 집에 불 상사가 날 것이 조끔도 없네.”
“만일 불상사가 생긴다면 어찌하시렵니 까?”
“그렇지 그렇지……. 그렇다면 어떻게 하실 작정인가요? 그래도 상관이 없어 요?”
김 선달이 한 팔을 거들면서 대들었다.
안승학은 무슨 일이 있나? 이것들이 왜 이 모양인가? 이렇게 생각하는 듯이 의심 하는 빛이 그윽이 양미간에 떠돌았다.
“불상사라니 무슨 이야기인지 나는 모르 겠네마는 내 집에 상서롭지 못한 일이라 고는 본래부터 없네, 없어!”
[A]
“그러면 말씀입니다……. 따님이 지금 무엇 을 하고 있는지, 어디 가서 누구하고 같이 좋아 하는지 영감이 아십니까?”
“무어? 무어? 내 딸이…….”
안승학은 희준의 얼굴을 정면으로 바라보면 서 이렇게 놀라운 듯이 큰소리로 말하다가는
별안간 말을 뚝 끊고 무엇을 생각하는 모양이 었다.
갑숙이 년이 어디로 달아나서 무슨 짓을 하 기에 이것들이 이런 말을 할까? 사실 안승학이 는 아까 희준이가 ‘따님이…….’ 이렇게 말할 때에 가슴이 뜨끔하였다.
- 이기영,「고향」-
희준 안승학
➀ 보채다 느긋하다
➁ 깐죽대다 위축되다
➂ 추궁하다 단호하다
➃ 비굴하다 으스대다
18. 윗글의 등장인물에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
➀ 희준은 안승학과의 담판에서 중심인물의 역할을 하고 있다.
➁ 안승학을 대하는 다섯 사람의 태도가 나뉘 어진다.
➂ 안승학은 희준의 요구를 들어주지 않으려 한다.
➃ 안승학은 갑숙이의 일에 자신감으로 일관하고 있다.
19. 밑줄 친 ㉠의 의미는?
➀ 손해만 보고 ➁ 핀잔만 받고 ➂ 원망만 듣고 ➃ 약점만 잡히고
20. [A]에 나타난 희준과 안승학의 대화 태도로 가장 적절한 것은?
8
수 학
21. 지수방정식
의 모든 근의 합은?
[4점]
➀ ➁ ➂ ➃
22. 어떤 그래프의 각 꼭짓점 사이의 연결관계 를 나타내는 행렬 에 대하여 이 다음 과 같을 때, 의 값은? [4점]
➀ ➁ ➂ ➃
23. 은 몇 자리수인가?
단, log 로 계산한다. [4점]
➀
➁
➂
➃
24. 로그방정식 log
의 해는? [4점]
➀ ➁ ➂ ➃
25. 다음 수열의 합은? [4점]
⋯
➀
➁
➂
➃
26. 함수 의 역함수의 그래프를 축 방향으로 , 축 방향으로 만큼 이동 시킨 함수는? [4점]
➀ log ➁ log ➂ log ➃ log
27. 두 행렬
,
에 대하여 행렬
일 때, 의 값은? [4점]
➀ ➁ ➂ ➃
10 28. 수열
이 , 를만족시킬 때, 은? (단, ≥ ) [6점]
➀
➁
➂
➃
29. 그림과 같이 원점과 점 을 마주보 는 꼭짓점으로 하는 직사각형이 있다. 그림 과 같이 이전 단계의 직사각형의 짧은 변을 한 변으로 하는 정사각형을 시계방향으로 반복하여 만든다. 각 정사각형의 중점을
이라고 할 때,
lim
→∞
은?
(단,
, ⋯) [6점]
➀
➁
➂
➃
30. 이차방정식 의 두 근을
,라 하자. 이고
lim
→
일 때,
의 값은? (단, ,는 양의 실수이다.) [6점]
➀ ➁ ➂ ➃
31. 확률변수 의 확률분포표가 다음과 같다.
계
≤
일 때, 확률변수
의 평균 의 값은? [4점]
➀
➁
➂ ➃
32. 삼차함수 의 도함수
′ 의 그래프가 그림과 같다. 닫힌 구간 에서 의 극댓값과 극솟값 의 차는? (단, , 는 상수이다.) [6점]
➀
➁
➂
➃
12 33. 지상으로부터 높이 m인 건물의 옥상에
서 공을 비스듬히 위로 던진다. 초 후 공 의 수평위치()와 수직위치()가 미터(m) 단위로 다음과 같이 주어질 때, 이 공이 최 고 높이에 도달한 순간 수평방향의 공의 속 력은? [6점]
,
➀ m초 ➁ m초 ➂ m초 ➃ m초
34. 차 다항함수
⋯ 의 부정적분 의 최고차항의 계수를 라 고 할 때, 와 의 관계로 옳은 것은?
[4점]
➀ ➁ ➂ ➃
35. 상자 안에 빨강, 노랑, 파랑색의 공이 각각
개, 개, 개가 들어 있다. 이 상자에서 임의로 개씩 공을 꺼내 세 사람에 게 나누어 줄 때, 각 사람이 가진 개의 공 들의 색깔이 같을 확률은? [6점]
➀
➁
➂
➃
36. 갑과 을 두 사람이 주사위를 각각 한 번씩 던져 나오는 눈의 수가 클 때 이기는 게임 을 한다. 이 게임을 회 시행할 때, 갑이
회 이상 이길 확률은? 단, 다음의 표준 정규분포표를 이용하여 계산하라. [6점]
≤ ≤
➀
➁
➂
➃
37. 곡선 와 축으로 둘러 싸인 두 부분의 넓이가 같도록 하는 모든 양수 의 합은? [6점]
➀
➁
➂ ➃
38. ⋅⋅C ⋅⋅C
⋅⋅C ⋯ ⋅⋅C의 값은?
[6점]
➀
➁
➂
➃
39. 그림과 같이 한 변의 길이가 인 정사각형 의 내부에 한 변의 길이가
인 정사각형 을 그리고 그 사각형의 내부에 한 변의 길 이가 이전 사각형의 한 변의 길이의
인 정사각형을 그리는 것을 반복한다. 첫 번째 사각형과 두 번째 사각형 사이의 넓이를
, 세 번째 사각형과 네 번째 사각형 사이 의 넓이를 라고 한다. 같은 방법을 반복 하여 번째 영역의 넓이를 이라고 할 때,
∞
의 값은? [6점]
➀
➁
➂
➃
40. 다음 중 방정식 log 의 실근 이 존재하는 구간은? [4점]
➀ ➁ ➂ ➃
14
영 어
41. 다음 대화에서 빈칸에 가장 적절한 것은?
(4점)
A: Hello, my name is Bart Williams and I’m calling to confirm my appointment for tomorrow. It was originally scheduled for 2 o’clock, but I had to change the time.
B: Yes, Mr. Williams. I see here that you are scheduled to see the doctor at 3:30 in the afternoon. Be sure to bring your insurance card.
A: I heard that the main entrance to the building is under construction right now.
________________________________________
B: Certainly. From the parking lot, you can go around to the west side of the building.
There is an entrance there. Go in that door and you will see the elevators on your right.
We are on the 4th floor.
➀ Could you tell me another way to get into the building?
➁ When will the construction be finished?
➂ I haven’t been able to bring my insurance card.
➃ The delivery hasn’t arrived yet, has it?
42. 다음 글의 제목으로 가장 적합한 것은? (4점)
What have you done in the past that still weighs on you today? What do you feel guilty about? List every bad thing you have ever done from the time you were born until now. If you have a thought about something you have done, write it down. After you complete your list, throw it away.
Acknowledging what you have done and putting it on paper will release much of your past. Past misdeeds are like heavy weights that slow you down. They lower your self-respect. Do whatever is necessary to free yourself from the past. If you have guilt for something, forgive yourself. If you have done something bad to someone, go back to the person and clean up what you have done. If the person is impossible to find or is no longer alive, write the person an unaddressed letter or talk to the person in your imagination. If there is something you have done that you don’t want anyone to know about, tell someone. Tell several people.
➀ 자존심의 필요성 ➁ 죄의식을 없애는 방법 ➂ 일기와 편지의 필요성 ➃ 상상력의 활용과 전망
43. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (4점)
Consider an experiment conducted by Matthew McGlone. He wanted to test the hypothesis that nice-sounding statements make even dubious notions more believable.
He gave students a list of rhyming sentences, such as “Woes unite foes,” and asked them how accurately the sentences described human behavior. Then he asked the same students to judge the accuracy of nonrhyming statements, such as “Misfortunes unite foes.” The result was that the students considered the rhyming statements more accurate. Later, when asked whether they agreed that financial success makes people healthier, nearly all of the students said no. But they regarded “Wealth makes health” as somehow more . All this led the researcher to speculate that at O. J. Simpson’s 1995 murder trial, the defense lawyer’s repeated intonation of “If the glove doesn’t fit, you must acquit” may have had its desired impact on the jurors.
*acquit : 무죄를 선고하다
➀ suspicious ➁ prosaic ➂ irrational ➃ plausible
44. 다음 글의 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (6점)
New ideas are usually presented just that way―as new. Different. Unlike what’s gone before. Bad news! This doesn’t give the listener or learner any grounding, context, or reason to believe they can tune in. We all need to feel some ownership of turf before we venture forth to a world that is unknown.
“Turf” in this case means knowing that past information and experience, one’s background, is valuable and useful in a new situation.
New data creates major resistance since one doesn’t know how to listen to it, to relate to or even imagine it. Thus, the safest way to discuss new information is to begin with (A) . To start with the familiar and then to add the new as variations from the old. To establish and remind one of what is, then show how it leads to (B) .
(A) (B)
➀ what is known …… what could be ➁ what is unknown …… what must be ➂ what is imagined …… what must be ➃ what is unimagined …… what could be
16 45. 다음 글의 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한
것은? (6점)
Personal or professional success . One person always dreamed of becoming a doctor, but never made it through medical school; she became a nurse instead. Another has struggled to overcome huge obstacles and has achieved her lifelong goal of becoming a nurse. The second will see life through the eyes of a successful person, while her colleague feels like a loser. Financial success, too, must be measured in light of the individual’s expectations. Someone who dreams of wealth and has set his sights on earning a million dollars a year will be horribly disappointed with a $50,000-a-year salary. Another, who never dreamed of making half that much, might view that same
$50,000 job as an achievement beyond his wildest imagination. He will think, “Life is great,” and act accordingly.
➀ has nothing to do with the person’s personality or expectations
➁ depends on how many colleagues you have ➂ is inversely proportional to financial
success
➃ can’t be measured on an absolute scale
46. 다음 글의 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (6점)
During a total eclipse of the Sun, your pupil dilates; that is, it opens up wide. It does this to let in more light so you can see better in the dark. The Moon completely blocks the Sun’s disk for a few minutes at most.
Suddenly, when this phase of the eclipse ends, a small silver of the Sun is revealed.
(A) the total light from the Sun is less than when it is not being eclipsed, each part of the Sun is still producing just as much light. In other words, even if you block 99 percent of the Sun’s surface, that remaining 1 percent is still pretty bright―it’s 4,000 times brighter than the full Moon. An eclipse is not like a filter, blocking the light from hitting your eyes. Any piece of the Sun exposed will still focus this harmful light onto your retina. (B) when the Sun becomes visible again, with your pupil dilated wide, all that light gets in and hits your retina―and it’s then that sunlight can really and truly hurt your eye.
*retina: (눈의) 망막
(A) (B) ➀ Even though …… So
➁ Because …… Consequently ➂ If …… Nonetheless ➃ As …… Otherwise
47. (A), (B)의 각 네모 안에서 문맥에 맞는 말로 가장 적절한 것은? (6점)
According to research carried out by the University of Michigan, a good brain-training program can improve working memory and (A) boost / curb general problem-solving ability, which can raise general intelligence. In the study, after recording the subjects’ mental agility with a variety of cognitive tests, the researchers gave the subjects a series of brain-training exercises. This mental workout was given to four groups, who repeated the exercises for 8, 12, 17, or 19 days. After the training the researchers re-tested the subjects’
intelligence. Although the performance of the untrained group improved slightly, the trained subjects showed (B) significant / superficial improvement, which increased with time spent training. This suggests that a good brain-training program is an effective way to enhance intelligence levels.
*agility : 기민함
(A) (B)
➀ boost …… significant ➁ boost …… superficial ➂ curb …… significant ➃ curb …… superficial
48. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은? (6점)
The ultimate life force lies in tiny cellular factories of energy, called mitochondria, that burn nearly all the oxygen we breathe in. But breathing has a ➀ price. The combustion of oxygen that keeps us alive and active sends out by-products called oxygen free radicals.
They have Dr. Jekyll and Mr. Hyde characteristics. On the one hand, they help guarantee our survival. For example, when the body mobilizes to fight off infectious agents, it generates a burst of free radicals to
➁ propagate the invaders very efficiently. On the other hand, free radicals move uncontrollably through the body, attacking cells, turning their fats rancid, rusting their proteins, piercing their membranes and corrupting their genetic code until the cells become ➂ dysfunctional and sometimes give up and die. These fierce radicals, built into life as both protectors and avengers, are the
➃ potent agents of aging.
*oxygen free radical : 활성산소
*rancid : (기름기가 든 음식이) 산패(酸敗)한[맛이 변한]
18 49. (A), (B)의 각 네모 안에서 어법에 맞는
표현으로 가장 적절한 것은? (6점)
Every situation, properly (A) perceiving / perceived, becomes an opportunity. But you have to act on it if you’re going to be successful. Distant pastures always look greener than those close at hand, but real opportunities are right where you are. You must take advantage of them when they appear. Success is not in your environment, in luck or chance, or in the help of others.
Success is in yourself alone. Take a second look at (B) what / that appears to be someone’s “good luck.” You’ll find not luck but preparation, planning and success-producing thinking. When you’re prepared for opportunity, your chance for success is sure to come. The season of failure is the best time for sowing the seeds of success. Decide that this year will be your year for success and prepare for it to happen.
(A) (B)
➀ perceiving …… what ➁ perceiving …… that ➂ perceived …… what ➃ perceived …… that
50. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 어법상 틀린 것은? (6점)
The modern concept of packaging is based on the understanding that ➀ what really interests the consumer is not the brand, or the ingredients, or even the product itself.
Essentially, the consumer is interested in the benefits he thinks he will get from using the product. Thus, a package of baby food might be more interesting to the potential purchaser
―a mother who wants her child to be healthy
―if ➁ it carried a picture of a baby bursting with good health, rather than a picture of the grain and milk from which the food was made, or a bowl of the prepared food. Finding out ➂ what good effects consumers are looking for, and then ➃ supply them, has become a central element in marketing strategy for mass-consumption products.
Package design has become a major vehicle for implementing that strategy.
How to (A) visual texts is not so (B) as when you do the same kind of work with written texts.
51. 다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (6점)
As a student, you will most often be asked to read different types of materials including written text and visuals. You might think that visuals like photographs, bar and line graphs, and diagrams are easier to read than written text, but this assumption is not accurate. In fact, you often have to pay more attention to visual images, not only because they are sometimes subtler than written text but also because you are not accustomed to reading them critically. While the process of understanding visuals may seem different from that of reading and understanding textual information, you are essentially doing the same kind of work. When you read a text, you translate letters, words, and sentences into concepts and ideas; when you read a visual image, you do the same kind of translation.
⇩
(A) (B)
➀ create …… accurate ➁ translate …… symbolic ➂ understand …… different ➃ censor …… subtle
[52~53] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.
At one time, managers were called bosses, and their job consisted of telling people what to do and then watching over them to be sure they did it. Bosses often reprimanded those who didn’t do things correctly and acted stern. Many managers still behave that way.
Perhaps you’ve witnessed such behavior. But today management is becoming more (A) . Many managers are being educated to guide, train, support, motivate, and coach employees rather than to tell them what to do. For instance, managers at high-tech firms realize that workers often know more about technology than they do. Thus, most modern managers emphasize teamwork and cooperation rather than discipline and order giving. Managers in some high-tech firms tend to be friendly and generally treat employees as (B) rather than unruly workers.
*reprimand : 질책하다
52. 글의 제목으로 가장 적절한 것은? (6점)
➀ 직원의 행동 변화 ➁ 기업경영의 성공과 실패 ➂ 규율과 질서의 유지 ➃ 경영자의 역할 변화
53. 글의 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? (6점)
(A) (B) ➀ progressive …… partners ➁ regressive …… m anagers ➂ exclusive …… subordinates ➃ oppressive …… bosses
20 54. 다음 대화에서 빈칸에 가장 적절한 것은?
(4점)
A: Your total comes to twenty-five dollars and fifty-three cents. Do you have a membership card with us yet? If you’re a frequent shopper here, you might be interested in signing up.
B: No, I don’t have one, but I do shop here quite often. I’m a very avid reader, so I’m always adding to my book collection. My shelves are nearly full.
A: ________________________________________
I can input the information and open an account for you right now. One of the advantages of being a member is that you can get a 5% discount on all of your purchases starting from today.
B: That’s a great news. Thanks a lot!
➀ I’ll take the charge of the new project.
➁ I don’t think you’re qualified.
➂ We would need to convince him to sign.
➃ Then if you have a moment, please complete this form.
55. 다음 대화에서 빈칸에 가장 적절한 것은?
(4점)
A: I’m sorry to bother you, but can you assist me, please? I was on Emirates Flight 253 from Dubai and it appears that something has happened to my luggage.
I’ve been waiting at the baggage claim area for over an hour and there is no sign of it.
B: If you had a connecting flight then it may have been left at your transfer location.
But don’t worry, most bags are traced within a matter of a few hours. If you go up to the 2nd floor you’ll find the
customer service desk, where a
representative will take your details and file a report.
A: Thanks for your help. ___________________
B: Yes. At the top of the stairs, turn left and walk past the tourist information center.
You’ll find the traveler service desk near the security area.
➀ Are you looking for a security guard?
➁ Would it be quickest to just use the stairs over there?
➂ What did the manager say about the connecting flight?
➃ Would you please help me carry this baggage?