- 1 - 제1회
서술형 평가 4. 시각과 시간
2학년 반 점수 이름▸「교과서, 수학 익힘」에 들어 있는 서술형 문제로 구성하였습니다.
1
오른쪽 시계가 가리키는 시각은 몇 시 몇 분인지 풀이 과정을 쓰고 답을 구해 보세요. [10점]풀이
답
2
수진이네 가족은 오후
시
분에 저녁 식사를 했습니다. 수 진이네 가족이 저녁 식사를 한 시각을 시계에 나타내는 풀이 과정을 쓰고 오른쪽 시계에 시곗바늘을 그려 넣으세요. [10점]풀이
3
야구 경기가
시
분에 시작하여 시계의 긴바늘이
바퀴 반을 돌았을 때 끝났 습니다. 야구 경기가 끝난 시각은 몇 시 몇 분인지 풀이 과정을 쓰고 답을 구해 보세요. [10점]풀이
답
- 2 - 제2회
서술형 평가 4. 시각과 시간
2학년 반 점수 이름▸평가에 자주 나오는 서술형 문제로 구성하였습니다.
1
경민이는 오른쪽 시계를 보고
시
분이라고 시각을 읽었습니 다. 시각을 잘못 읽은 이유와 올바른 시각을 써 보세요. [10점]답
2
오늘 아침 더 일찍 일어난 사람은 누구인지 풀이 과정을 쓰고 답을 구해 보세요.[10점]
• 민아: 난 오늘 아침
시
분 전에 일어났어.• 경수: 난 오늘 아침
시
분에 일어났어.풀이
답
3
소영이네 마을에서는
월
일부터
월
일까지 산림 지키기 행사를 했습니 다. 산림 지키기 행사를 한 기간은 며칠인지 풀이 과정을 쓰고 답을 구해 보세 요. [10점]풀이
답
정답과 풀이
서술형 평가- 3 -
4. 시각과 시간
서술형 평가 제1회
1 시 분 2풀이 참조 3 시
1. 시계의 짧은바늘은
와
사이에 있으므로
시를 나타내고 긴바늘은
을 가리키므로
분 을 나타냅니다.｣Œ따라서 시계가 가리키는 시각은
시
분입니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 시각을 읽는 방법 알기 5점
시계가 가리키는 시각 구하기 5점
2.
시
분은 짧은바늘이
과
사이에 있고 긴바늘이
에서 작은 눈금으로
칸 더 간 곳을 가리키게 그립니다.｣Œ따라서 오후
시
분을 시계에 나타내면입니다.｣
단계 문제 해결 과정 점수
Œ 시각을 시계에 나타내는 방법 알기 5점
시각을 시계에 나타내기 5점
3. 시계의 긴바늘이
바퀴 반 돌면
시간 반이 지나므로 야구 경기를 하는 데 걸린 시간은
시간
분입니다.｣Œ따라서
시
분에서
시간
분 후는
시이므 로 야구 경기가 끝난 시각은
시입니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 야구 경기를 하는 데 걸린 시간 알아
보기 5점
야구 경기가 끝난 시각 구하기 5점
서술형 평가 제2회
1 풀이 참조 2민아 3 일
1. 시계의 긴바늘이 가리키는
을
분이 아니라
분이라고 잘못 읽었습니다.｣Œ따라서 올바른 시각은
시
분입니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 시각을 잘못 읽은 이유 쓰기 5점
올바른 시각 쓰기 5점
2. 민아가 일어난 시각은
시
분 전이므로
시
분입니다.｣Œ따라서 더 일찍 일어난 사람은
시
분에 일어 난 민아입니다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 민아가 일어난 시각 구하기 5점
더 일찍 일어난 사람 구하기 5점
3.
월
일부터
월
일까지의 날수를 세면
일입니다.｣Œ
따라서 산림 지키기 행사를 한 기간은
일입니 다.｣단계 문제 해결 과정 점수
Œ 월 일부터 월 일까지의 날수
구하기 5점
산림 지키기 행사를 한 날수 구하기 5점
