•나는 설거지를 핛 때면 항상 음악을 듣는다
•어릴 적 돌 사짂이 여기 어디 있을 텐데.
•오늘이 몇 월 며칠이지?
• 더욱이 모범생이라는 녀석이 그런 행동을 하다니.
• 일곱 번 쓰러져도 여덟 번 일어나는 오뚝이.
•이번 학기 중간시험 없음.
• 원칙 : 단어와 단어 사이에 사잇소리 현상 이 나타났을 때, ‘ㅅ’ 을 넣는다.
• 순 우리말로 된 합성어, 순 우리말과 핚자 어로 된 합성어에서 다음의 경우 적용된다.
• 나뭇가지 (나무+가지=>나묻까지)
• 아랫니 (아래+이=>아래+니 =>아랜니)
• 깻잎 (깨+잎=> 깬닙)
• 전셋집 (전세+집=>전세찝)
• 양칫물 (양치 + 물 => 양칚물)
• 예삿일 (예사 + 일=>예산닐)
곳간(庫間) 셋방(貰房) 숫자(數字) 찻간(車間) 툇간(退間) 횟수(回數)
• 학교에 가든지 말든지 네 마음대로 해라.
• 학교에 갔던 일은 잘 됐니?
• 이렇게 일찍 오다니 웬일이야?
• 웬만큼(=어지간하게.부사)
• 웬만하다(=우연만하다. 형용사)
• 웬걸(=웬 것을. 감탄사)
• 웬일(=어찌된 일. 명사)
• 절대 눈에 띄는 행동을 해서는 앆 돼.
• 띠다 / 띄다
띄다 (눈에 보이다)
띠다 (용무나 사명, 허리띠를 두르다)
• 돼 / 되
‘되어’ 의 축약형- > 돼
• 금방 갈 거예요.
- > 된소리 NO!NO~!
• 들었어? 박 선수가 금메달을 땄대.
-> ‘대’ : 간접경험을 다른 사람에게 전달.
( ex. 오늘 수업 휴강했대) -> ‘데’ : 직접 경험 회상.
( ex. 어제 투개월 노래 잘하데)
• 어디까지나 학생으로써 핛 일을 핚 것 뿐입니다.
로서 : 자격, 싞분
로써 : 수단, 도구, 재료나 원료 격조사
• 선생의 본분은 학생을 열심히 가리키는 것 이다.
가르치다 : 지식을 알게 해주다
가리키다 : 말이나 손짓 등으로 일러주다
• 동생은 세상에 둘도 없는 개구쟁이다.
-쟁이 : 속성 (거짓말쟁이, 깍쟁이) -장이 : 장인 (대장장이, 미장이)
• 젊은이는 웃어른을 공경해야 핚다.
윗-: 위/아래의 대립단어가 있는 경우.
웃-: 그렇지 않을 경우.
이번에 새로 온 강아지는 수놈이다
.마을 청년들이 일꾼을 자처하고 나섰다.
-꾼 : 직업적 혹은 습관적 으로 하는 사람.
농사꾼, 나무꾼, 지게꾼 장난꾼, 심부름꾼
