조명 감독 직무분석

(1)

연구자료 02- 2 1- 03

조명 감독 직무분석

한 국직 업 능력 개 발 원

(2)

연구자료 02- 2 1- 03

조명 감독 직무분석

한 국직 업 능력 개 발 원

(3)

차 례

Ⅰ. 직무분석

1 1. 직업명 1

2. 직무의 정의 1

3. 직무의 모형 1

4. 직업 명세서 2

5. 직무 명세서 6

6. 작업 명세서 9

Ⅱ. 작업/ 지식・기능・도구 및 코스 행렬표

43 1. 작업/ 지식・기능・도구 행렬표 43

2. 작업/ 코스 행렬표 51

Ⅲ. 교육 훈련 과정 및 출제 기준

52 1. 교육 훈련 코스 일람표 52

2. 교육 훈련 교과목 일람표 54

3. 교육 훈련 이수 경로 64

4. 출제 기준 65

[부록]

73

(4)

Ⅰ . 직무분석

1. 직업명 : 조명 감독 2. 직무의 정의

조명이란 영상을 촬영하기 위하여 피사체에 빛을 주거나 조절하는 것으로, 자연광은 물론 인공 광까지 포함하여 피사체를 효과적으로 표현하기 위해 알맞은 광을 선택하는 것이다.

조명 감독의 직무는 방송이나 영화 제작에서 조명 설치 및 구성을 기획하 고, 조명 작업을 위하여 대본을 분석하고 현장을 답사하여 세부적인 조명 기 기 구성을 위한 사전 준비를 하며, 조명 플랜과 영상 표현을 구현하고 조명 대한 방안을 연구하는 것이다.

3. 직무의 모형

책무 작업

A 기획

A-1 제작팀과 오리엔테이션

하기

A-2 전체적인 설치 스케줄

계획하기

A-3 일반적인 조명 장비

구성하기

B 사전 준비

B-1 대본 분석하기

B-2 현장 답사하기

B-3 세부적인

조명 구성하기

B-4 스탭 미팅하기

B-5 조명 디자인하기

C 현장 작업

C-1 현장에서의

조명 작업 논의하기

C-2 돌발 상황에

대처할 수 있도록 준비하기

C-3 조명 기기

준비하기

D 수정

D-1 조명 플랜

(큐시트 작성)하기

D-2

리허설하기 D-3 영상 표현하기

D-4 조명 기기

철수하기

E 비평

E-1 모니터링

하기

E-2 방안 연구하기

(5)

4. 직업 명세서

가. 직업 분류

직 업 명

한글 조명 감독

K.S.C.O .(N o) 없음.

영문 Lightin g Director

현장직업명 조명 감독 직능수준 3, 4직능

교육 훈련 과정명 조명 직무 교육 자격 종목명 없음.

나. 직무 수행에 필요한 조건

최소교육정도 전문대학 적정교육

훈련 기관 대학 최소교육

훈련기간 2년

적정연령 22세 이상 견습 기간

(OJT) 2년 신체제약

조 건 시각(색약, 색맹)・청각 장애

직업 적성

조명의 역할이 단순했던 시절에는 조명 기사를 지망하는 사람 이 가져야 하는 요건으로 색이나 빛에 대한 기본적인 감각, 조 명 기계를 다룰 수 있을 정도의 기계에 대한 지식, 연출가와 호 흡을 잘 맞출 수 있는 원만한 인간 관계가 필요하며 심리학, 음 악, 전기, 물리학 등 여러 학문적 지식도 필요하다.

이와 더불어 조명의 기초 이론에 대한 탄탄한 이해와 응용력, 창조적인 아이디어를 산출해 내는 능력, 장비를 효율적으로 운 영하는 능력과 기교 등이 있는 사람이라면 훌륭한 조명 감독으 로 성장할 수 있다. 근무 시간이 일정하지 않으며 무거운 조명 기구들을 옮겨야 하기 때문에 강인한 체력을 요구하지만, 여자 인 경우에는 컴퓨터 프로그래밍이나 조작을 맡아 일할 수도 있 다.

(6)

다. 인력양성 실태 및 취업 경로

양 성 기 관

교육 대학 : 방송기술, 방송영상관련 학과

훈련 방송사 연수센터

취업 경로

- 전문대학 및 대학교 관련 학과 졸업 방송사 기술국

조명 업체 채용 방법

- 공개 채용

- 소개 추천 면접 - 창업(개인 사업)

직업활동 영역

- 공중파 - 지역 민방

- 케이블 P.P. 및 S.O . - 위성 방송 P.P.

- 기업체 및 종교 단체 사내 방송 - 조명 업체

임금 수준

영화사 조명 감독 : 월봉 300-350만원 방송사 조명 감독 : 초년봉 3,000만원

3년 경력자 연봉 4,000 - 4,800만원

승진 및 전직

[승진]

7-8년 정도의 조명사원 경력으로 조명 감독이 될 수 있음.

방송사의 경우, 직무의 난이도상 교양 프로그램 드라마 쇼 중계 홀에서의 조명에 관한 업무를 맡게 됨.

[전직]

개인 스튜디오, 연출자

(7)

라. 직업 환경 조건

작업 조건

조명은 주로 스튜디오나 야외 제작 현장에서 행해지는데, 스튜디오 의 경우 항온・항습 시설이 되어 있어야 하고, 세트나 무대의 페인트 에 의한 유독 가스를 제거할 수 있도록 공조 시설이 필수적이다.

안전 및 위생

조명 작업은 전원이 있는 소켓을 직접 만지고 무겁고 뜨거운 등기 구를 다루어야 하므로 안전 관리에 유의해야 한다. 배튼이 사람이나 카메라, 세트 등에 걸리지 않도록 안전사고 방지에 만전을 기해야 한 다. 또한 업무 특성상 건강한 신체를 유지하기 위해 건강 관리를 철 저히 해야 한다.

마. 관련 직업과의 관계

직업행렬

영화, 연극 및 관련 전문가 K.S.C.O .N o.184 연기자 및 감독

K.S.C.O .N o.1841

영화감독 무대감독 조명 감독 촬영감독

K.S.C.O .N o.

18415

K.S.C.O .N o.

18416

K.S.C.O .N o.

-

K.S.C.O .N o.

-

설 명

조명 감독은 한국표준직업분류(통계청, 2000)에는 분류되어 있지 않 다. 조명 감독의 직무는 방송이나 영화 제작에서 조명 설치 및 구성을 기획하고, 조명 작업을 위한 대본 분석과 조명 기기 구성을 기획하여 조명 플랜과 영상 표현을 구현하고 조명에 대한 방안을 연구하는 것으 로 표준직업분류에서 전문가로 분류하는 것이 타당하다.

조명 감독은 문화, 예술 및 방송 관련 전문가(K.S.C.O.N o.18) - 영화, 연극 방송 관련 전문가 - 연기자 및 감독의 하위 직업으로 분류될 수 있다. 참고로 조명 실무자는 기술공 및 준전문가의 광학 및 전자장비 기술 종사자(K.S.C.O.No.235) - 광학 및 녹화장비 기술 종사자(K.S.C.O.

N o. 2351)의 하위 직업으로 분류될 수 있다.

(8)

바. 직업기초능력

영 역 세 부 항 목

수 준 초등 학교

중학 교

고등 학교

의사소통능력

① 읽기 능력

② 쓰기 능력

③ 듣기 능력

④ 말하기 능력

⑤ 비언어적 표현 능력

⑥ 외국어 읽기 능력 수 리 능 력

① 사칙연산 이해 능력

② 통계와 확률에 대한 계산 능력

③ 도표 능력(해석 및 표현 능력)

문제해결능력

① 사고력(창조적, 논리적, 비판적 사고력)

② 문제 인식 능력

③ 대안 선택 능력

④ 대안 적용 능력

⑤ 대안 평가 능력 자기관리 및

개 발 능 력

① 자기 관리 능력

② 진로 개발 능력

③ 직업에 대한 건전한 가치관과 태도

자원활용능력

① 자원 확인 능력

② 자원 조직 능력

③ 자원 계획 능력

④ 자원 할당 능력

대인관계능력

① 협동 능력

② 리더십 능력

③ 갈등 관리 능력

④ 협상 능력

⑤ 고객 서비스 능력

정 보 능 력

① 정보 수집 능력

② 정보 분석 능력

③ 정보 조직 능력

④ 정보 관리 능력

⑤ 정보 활용 능력

⑥ 컴퓨터 사용 능력 기 술 능 력

① 기술 이해 능력

② 기술 선택 능력

③ 기술 적용 능력

조직이해능력

① 국제 감각

② 체제 이해 능력

(9)

5. 직무 명세서

가. 직무 개요

조명 감독의 직무는 드라마나 영화 제작에서 조명 설치 및 구성을 기획하고, 조명 작업을 위하여 대본을 분석하고 현장을 답사하여 세부적인 조명 기기 구성을 위한 사 전 준비를 하며, 조명 플랜과 영상 표현을 구현하고 조명에 대한 방안을 연구하는 일

나. 작업 일람표

책무 No 작 업 명 작업의 난이도 작업의 중요도 작 업 빈 도

A

1 제작팀과 오리엔테이션하기 ① ② ③ ⑤ ① ② ③ ⑤ ① ② ③ ④ 2 전체적인 설치 스케줄 계획하기 ① ② ④ ⑤ ① ② ③ ⑤ ① ② ③ ④ 3 일반적인 조명 장비 구성하기 ① ② ④ ⑤ ① ② ③ ⑤ ① ② ③ ④

B

1 대본 분석하기 ① ③ ④ ⑤ ① ② ③ ⑤ ① ② ③ ④ 2 현장 답사하기 ① ② ④ ⑤ ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 3 세부적인 조명 구성하기 ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 4 스탭 미팅하기 ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ⑤ ① ② ③ ④ 5 조명 디자인하기 ② ③ ④ ⑤ ① ② ③ ④ ① ② ③ ④

C

1 현장에서의 조명 작업 논의하기 ① ② ④ ⑤ ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 2 돌발 상황에 대처할 수 있도록 준비하

기 ① ② ④ ⑤ ① ② ③ ④ ① ② ③ ④

3 조명 기기 준비하기 ① ② ③ ⑤ ① ② ③ ④ ① ② ③ ④

D

1 조명 플랜(큐시트 작성)하기 ① ② ③ ⑤ ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 2 리허설하기 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 3 영상 표현하기 ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ ① ② ③ ④ 4 조명 기기 철수하기 ① ② ③ ⑤ ① ② ④ ⑤ ① ② ③ ④

E

1 모니터링하기 ① ② ③ ⑤ ① ② ③ ⑤ ① ② ③ ④ 2 방안 연구하기 ① ② ③ ⑤ ① ② ③ ⑤ ① ② ③ ④

(10)

다. 핵심 작업 (KEY TASK)

책무 No 작 업 명

교육 훈련 필요도 교육 훈련 적용 방법 1순위 2순위 3순위 교실

훈련 직무 보조 자료

현장 훈련

재 훈련

A

1 제작팀과 오리엔테이션하기 2 전체적인 설치 스케줄 계획하기 3 일반적인 조명 장비 구성하기

B

1 대본 분석하기 2 현장 답사하기

3 세부적인 조명 구성하기 4 스탭 미팅하기

5 조명 디자인하기

C

1 현장에서의 조명 작업 논의하기 2 돌발상황에대처할수있도록준비하기 3 조명 기기 준비하기

D

1 조명 플랜(큐시트 작성)하기 2 리허설하기

3 영상 표현하기 4 조명 기기 철수하기

E

1 모니터링하기

(11)

라. 소요장비 일람표

품 명 소요장비

주장비 보조장비

[장비]

・각종 조명 기기(스포트, 소프트, 터치 라이트, 호리존드, 이팩트 라이트 등)

・조명 기기 컨트롤 시스템

・배튼

・딤머

・각종 필터

・조명 콘솔

・컴퓨터

・테이프 레코더

・CD플레이어

・프린터

・스캐너

・카메라

・VTR

・모니터 [소프트웨어]

・조명 콘솔 응용 프로그램

・CAD

・워드프로세서

・스프레드쉬트 [자료]

・프로그램 제작 계획서

・제작 스텝 명단

・조명 설계 요청서

・조명 장비 리스트

・대본

・무대 디자인

・유사 프로그램 라이팅 데이터

・큐시트

・시설 및 장비 운용 지침서

(12)

(13)

6. 작업 명세서

가. 작 업 명 A-1 제작팀과 오리엔테이션하기

나. 성취수준 PD, 카메라맨 등 제작팀과의 협의를 통해 해당 프로그램에 대 한 효율적인 조명 디자인과 조명 표현 방향을 설계할 수 있다.

다. 작업 요소

난 이 도

(1) 프로그램의 기획 방향을 파악한다. ① ② ④ ⑤

(2) 각 스탭의 역할을 이해한다. ① ② ④ ⑤

(3) 스튜디오와 야외 제작 업무를 파악한다. ① ② ④ ⑤

(4) 조명 예산을 파악한다. ① ② ④ ⑤

(5) 연출자의 요구 사항을 파악한다. ① ② ③ ⑤

(6) 프로그램 특성별 조명 계획을 마련한다. ① ② ③ ④ (7) 시대적 배경, 시간, 일기 등을 고려하여 계획한다. ① ② ③ ④ (8) 효율적인 조명 세팅 방법을 계획한다. ① ② ③ ④

난이도 평균 ① ② ③ ⑤

라. 도구

하드웨어 (H / W)

소프트웨어 (S/ W)

프로그램 제작 기획서, 배정 스튜디오 및 야외 촬영 장소, 제작 스탭 명단, 조명 설계 요청서

(14)

마. 관련 지식, 기능 및 태도(Related Know ledge, Skill & Attitu de)

구 분 내 용 관련 작업 요소

지식 (Know led ge)

・스튜디오 환경(호리존트, 세트, 소도구)에 대한 이 해

・출연자에 대한 이해(배역, 분장, 의상)

・스탭의 역할

・영상과 촬영(비디오, 카메라워킹)

・해당 프로그램의 특성

・예산과 조명 설비 운용

・조명의 기본 요소(빛, 입체감, 질감)

(3), (4) (1), (5), (6) (2)

(3), (7) (6), (7), (8) (4), (8) (8)

기능 (Skill)

・요구 사항 수집

・요구 사항 내용 기록

・요구 사항의 특성, 기대 효과 분석

・견적 및 기초 예산 작업

(1), (5) (1), (5), (6) (1), (5) (4), (5)

태도 (Attitu de)

프로그램의 특성과 기획 방향을 이해하고, 제작 스탭의 요구 사항을 수집, 분석하는 과정에서 조명 스탭의 능동적이고 창의 적인 사고가 요구된다.

(15)

가. 작 업 명 A-2 전체적인 작업 스케줄 계획하기

나. 성취수준

내부 조명 스탭과 용역 팀의 인력 및 능력을 파악하고 프로그 램의 제작 일정과 조명 설치 일정을 조정함으로써 원활하고 유기 적인 작업 스케줄을 계획할 수 있다.

난 이 도

(1) 스튜디오와 야외 제작의 일정을 확인한다. ① ③ ④ ⑤

(2) 내부 조명 스탭을 편성한다. ① ② ④ ⑤

(3) 외부 용역 조명팀의 일정을 확인한다. ① ② ④ ⑤

(4) 조명 설치 일정을 편성한다. ① ② ④ ⑤

난이도 평균 ① ② ④ ⑤

라. 도구

프로그램 제작 기획서, 배정 스튜디오 및 야외 촬영 장소, 조명 설계 요청서

(16)

마. 관련 지식, 기능 및 태도 (Related Know ledge, Skill & Attitude)

지식 (Kn owledge)

・프로그램 제작 일정

・내부 조명 스탭의 역량

・용역 스탭의 역량

・스튜디오 및 야외 조명 기법

・조명 디자인 실무 이론

(1) (2) (3) (1), (4) (4)

기능 (Skill)

・제작 내용별 조명 설치 소요시간

・내부 조명 스탭의 인원 및 숙련도 파악

・용역팀의 인원 및 숙련도 파악

・작업 스케줄표 작성

(1), (4) (2) (3) (1), (4)

태도 (Attitu de)

제작 스탭과 내부 조명 스탭의 요구 사항 및 의견을 수렴하여 작업 스케줄을 편성하고 조정할 수 있는 전문성과 포용력 있는 자세가 요구된다.

(17)

가. 작 업 명 A-3 일반적인 조명 장비 구성하기

스튜디오 조명, 야외 조명, 특수 조명 등에 활용되는 장비를 파 악하고, 조명 표현에 필요한 장비와 액세서리 및 조명 기법을 숙 지할 수 있다.

난 이 도

(1) 현재 보유한 조명 장비를 점검, 확인한다. ① ② ④ ⑤ (2) 스튜디오의 조명 장비 현황을 파악한다 ① ② ④ ⑤ (3) 특수 조명 장비의 사용유무를 파악한다. ① ② ④ ⑤

(4) 발전차의 사용유무를 확인한다. ① ③ ④ ⑤

(5) 조명 액세서리의 사용유무와 필요량을 파악한다. ① ② ③ ⑤

(6) 개략적인 조명계획을 설계한다. ① ② ③ ⑤

난이도 평균 ① ② ④ ⑤

라. 도구

조명 장비 리스트, 스튜디오 조명 기구 리스트, 조명설계 요청서

(18)

지식 (Kn owledge)

・조명 장비별 특성과 기능

・스튜디오 조명과 야외 조명 기법

・특수 조명 효과

・각종필터의 활용법과 효과

・화이트 밸런스와 색온도

・조명 디자인 지식

(1) (2) (3) (5) (5) (6)

기능 (Skill)

・배튼 조작

・등기구별 세팅

・디머 운용(컴퓨터 포함)

・특수 조명 기구 세팅

・발전차 가동

・조명 액세서리 설치

(1), (2) (1), (2) (1), (2) (3) (4) (5)

태도 (Attitu de)

프로그램 기획 의도를 이해하여 연출자의 의도를 조명 스탭들 에게 이해시키는 능력이 필요하다.

(19)

가. 작 업 명 B-1 대본 분석하기

제작하고자하는 드라마, 쇼, 대담, 공개오락 등의 내용을 면밀 히 분석하여 이로 인한 준비 과정의 효율성 및 현장 적응 가능성 을 극대화할 수 있다.

난 이 도

(1) 작품의 주제를 파악한다. ① ③ ④ ⑤

(2) 각 장면의 계절, 시제를 파악한다. ① ② ③ ⑤ (3) 각 장면의 내용 및 극적 분위기를 파악한다. ① ③ ④ ⑤

(4) 각 장면의 등장 인물을 파악한다. ① ② ③ ⑤

(5) 표현 및 적용 가능성을 파악한다. ② ③ ④ ⑤

난이도 평균 ① ③ ④ ⑤

라. 도구

하드웨어 (H / W) 소프트웨어

(S/ W) 대본, 무대 디자인

(20)

지식 (Kn ow led ge)

・프로그램 장르별 작품 분석 능력(드라마-현대극・

사극, 쇼, 대담, 공개 오락 등)

・신별 분석 능력(시대별, 장소별, 시간별)

・등장 인물의 캐릭터 분석 능력

・상황에 따른 조명 이론 및 실무(스튜디오・야외, 출연자 동선, 계절, 시간에 따른 변화)

・화면 구성 및 카메라워킹에 대한 이해

(1)

(1), (3) (1), (4)

(2), (3), (4), (5)

(1), (3), (5)

기능 (Skill)

・방송 대본 및 큐시트 판독

・각종 대본의 약어 이해

(1), (3), (4) (1), (5)

태도 (Attitu de)

연출자의 기획 의도를 분석적으로 이해하고, 대본 내용에 따른 조명 기법을 제시할 수 있는 적극적인 태도가 필요하다.

(21)

가. 작 업 명 B-2 현장 답사하기

무대의 크기, 기존 조명 시설, 전력 현황 등을 정확히 파악함으 로써 설치 및 제작 시간, 장비 및 인력의 과다 투입을 방지하여 경쟁력 있는 프로그램 제작에 기여할 수 있다

난 이 도

(1) 주변 환경을 파악한다. ① ③ ④ ⑤

(2) 무대의 너비, 깊이, 높이를 파악한다. ① ② ③ ⑤ (3) 기존 시설의 종류, 수량, 성능을 파악한다. ① ③ ④ ⑤ (4) 전력 공급 유무 및 사용 가능 용량을 파악한다. ① ② ④ ⑤

난이도 평균 ① ② ④ ⑤

라. 도구

하드웨어

(H / W) 200미터 이상 줄자 소프트웨어

(S/ W) 무대 디자인, 대본

(22)

・스튜디오 현장의 조명 장비 파악(종류, 수량, 특성, 성능, 위치)

・무대의 종류별 특성(드라마, 대담, 종합 구성물, 쇼, 야외 공연장)

・신별 세트의 종류와 특성

・제작 현장의 특수 상황에 따른 조명 노하우

・조명 시설 및 기기의 운용법

・조명 장비별 전력 소요 용량 및 전원 종류

(3) (2) (2) (1), (2) (3) (3), (4)

기능 (Skill)

・촬영 현장의 위치 파악

・조명 장비의 이동과 설치

・전원 공급 계획서 작성

(1) (2), (3) (4)

태도 (Attitu de)

스튜디오 및 야외 제작 현장을 면밀히 검토하여 시간적, 경제적으 로 효율적인 작업이 되도록 하며, 야외 현장의 경우 계절별, 날씨별, 시간대별로 광선의 특성을 촬영시 참조할 수 있도록 세심한 태도가 필요하다.

(23)

가. 작 업 명 B-3 세부적인 조명 구성하기

작품 분석에 따른 장면 묘사에 필요한 조명 기구 및 부속 장비 를 구체적으로 선정함으로써 효율적이고 효과적인 제작에 임할 수 있다.

난 이 도

(1) 개별 장면에 필요한 일반 장비를 산출, 리스트를 작성한다. ① ③ ④ ⑤ (2) 특수 장면에 필요한 효과 장비를 산출, 리스트에 추가한다. ① ③ ④ ⑤ (3) 각 장면에 사용될 필터를 산출, 리스트에 추가한다. ① ③ ④ ⑤ (4) 조명 설치를 위한 부대 장비 및 소모품을 산출, 리스트를 작성한다. ① ② ④ ⑤ (5) 기기 설치에 소요될 연결 케이블을 종류별・길이별로 산출, 리스트를 작성한다. ① ② ④ ⑤ (6) 소요 장비 리스트를 분석, 총 전력 사용량을 산출한다. ① ② ④ ⑤ (7) 총 설치 작업 시간 및 인력을 산출한다. ② ③ ④ ⑤

(8) 총 소요 경비를 예상한다. ① ② ④ ⑤

난이도 평균 ① ② ④ ⑤

라. 도구

(S/ W) 카탈로그, 각종 매뉴얼, 유사 프로그램 라이팅 데이터

(24)

・일반 조명 기기의 특성과 활용법

・특수 조명 기기에 특성과 활용법

・각종 필터의 특성과 활용법

・각종 조명 액세서리의 특성과 활용법

・전원 및 케이블 관리 및 제작

・프로그램 분석 능력

・신별, 장소별 조명 이론 및 실무

・인물에 대한 조명법(1인, 2인, 그룹, 캐릭터 창출)

・신분위기 창출(시대, 장소, 시간, 음악 공연)

(1) (2) (3) (4) (5), (6)

(1), (2), (3), (4) (1), (2), (3), (4) (1), (2), (3), (4) (1), (2), (3), (4)

기능 (Skill)

・조명 장비 리스트 판독

・필터 및 액세서리 유지, 관리

・조명 세팅 시간 예측

・조명 견적 및 소요 예산서 작성

(1), (2) (3), (4) (7) (8)

태도 (Attitu de)

프로그램의 기획 의도를 잘 드러내고, 제작 일정에 차질이 없 도록 세부적인 조명 구성을 하며, 일반 장비, 특수 장비, 필터, 액세서리, 전원 등에 대해 철저히 파악하는 세심함이 필요하다.

(25)

가. 작 업 명 B-4 스탭 미팅하기

제작에 참여하는 각 분야의 스탭들이 제작하고자 하는 프로그램 의 제작 의도 및 연출 플랜은 물론 분야별 정보를 공유함으로써 완성도 높은 프로그램 제작에 기여할 수 있다.

난 이 도

(1) 제작의도(방향)를 확인한다. ① ③ ④ ⑤

(2) 연출플랜을 파악한다. ② ③ ④ ⑤

(3) 세트 디자인을 분석, 확장한다. ① ③ ④ ⑤

(4) 카메라 배치, 이동 범위, 특수 샷 등을 파악한다. ① ③ ④ ⑤

(5) 출연자의 의상을 파악한다. ① ③ ④ ⑤

(6) 시설 설치에서 제작 완료까지의 작업 계획을 일별, 시간대별로 확정한다. ② ③ ④ ⑤

난이도 평균 ② ③ ④ ⑤

라. 도구

테이프 레코더 및 CD 플레이어(제작에 사용될 테이프 또는 CD)

소프트웨어

(S/ W) 큐시트, 대본, 무대 디자인

(26)

・프로그램 장르별 특성의 이해

・프로그램 내용에 따른 조명 톤

・세트와 소도구의 종류에 따른 조명의 특성 (재질, 컬러, 반사율/ 흡수율)

・화면 구성 및 카메라워킹(샷 사이즈, 포지션, 앵글, 시점, 무브먼트, 특수 촬영 마운트)

・출연자의 역할 및 캐릭터 분석

・출연자 분장 및 의상에 따른 조명의 특성

・계절, 날짜, 시간에 따른 조명의 변화

(1), (2) (1), (2), (3) (3)

(4)

(1), (2) (1), (5) (6)

기능 (Skill)

・큐시트 및 대본 판독

・세트 디자인 설계도 판독

・카메라워킹 판독

・스탭 회의록 작성

(1), (2) (3) (4) (6)

태도 (Attitu de)

제작 일정과 촬영에 있어서의 문제점을 분석 지적하고, 다른 스탭의 의견을 경청하는 적극적이고 열린 마음이 필요하다.

(27)

가. 작 업 명 B-5 조명 디자인하기

정확한 위치에 필요한 기기를 계획된 시간 내에 설치함으로써 기기설치에 소요되는 시간과 인력의 낭비를 최소화하여 소요 예 산을 절감할 수 있으며 제작 후 심사 분석의 데이터로 활용되도 록 할 수 있다.

난 이 도

(1) 세트 디자인 평면 및 입면도를 분석한다. ① ③ ④ ⑤ (2) 각 장면의 기본기기를 디자인시트의 정확한 위치에 배치한

다. ② ③ ④ ⑤

(3) 특수 장면의 효과 기기를 디자인시트의 정확한 위치에 배치한다. ② ③ ④ ⑤

(4) 각 기기의 투사 방향을 표시한다. ① ③ ④ ⑤

(5) 각 기기의 필터 종류를 기입한다. ① ③ ④ ⑤

(6) 배치된 기기의 독립 및 그룹 회로를 배정한다. ② ③ ④ ⑤ (7) 조명배튼 이외에 설치되는 특수 효과 기기의 배치 위치 및

방향을 구체적으로 서술한다.

② ③ ④ ⑤

난이도 평균 ② ③ ④ ⑤

라. 도구

(S/ W) 디자인시트, 대본, 장비 리스트, 무대디자인, 카탈로그

(28)

・대, 소도구 및 의상에 따른 조명 실무

・등기구의 종류와 특성에 대한 이해

・거리에 따른 조도 측정 및 계산

・특수 조명 효과 이론 및 실무

・컴퓨터 디머의 운용법

・카메라워킹과 인물의 이동에 따른 음영 처리

・각신의 내용에 맞는 분위기 창출

・개성적인 인물 캐릭터 창출

・창조적인 조명 기법

・신별 현실감 표현

・스튜디오와 야외 조명의 동질성 유지

(1) (2), (3) (4) (3) (6)

(2), (3), (4) (2), (3), (7) (2), (3), (7) (2), (3), (7) (2), (3), (7) (2), (3), (7)

기능 (Skill)

・각종 조명 설비의 이동 및 설치(배튼, 디머, 등기구, 필터, 액세서리, 케이블, 발전차)

・세트 디자인 설계도 읽기

・조명 디자인 설계도 작성

・조명 약호 및 기입 요령

(1), (2), (3)

(1)

(2), (3), (4), (5), (7) (2), (3), (4), (5), (7)

태도 (Attitu de)

조명은 시청자의 시각적인 정서에 깊은 영향을 끼치므로 조명 디자인을 단순히 대상을 비추는 빛과 색을 만드는 작업으로 한정 짓지 말고, 조명 디자인과 표현을 통해 프로그램의 개성을 창조하 여 시청자의 감동을 만들어 낸다는 소명 의식이 필요하다.

(29)

가. 작 업 명 C-1 현장에서의 조명 작업 논의하기

나. 성취수준 프로그램 성격에 맞는 정확한 업무 분장과 실천으로 작업 능률 확대와 양질의 프로그램 제작에 기여할 수 있다.

다. 작업 요소 난 이 도

(1) 조명 플랜 작성에 필요한 상황을 점검한다. ① ③ ④ ⑤ (2) 팀원에게 제작팀의 프로그램 컨셉을 전달한다. ① ③ ④ ⑤

(3) 팀원에게 업무를 분담한다. ① ② ③ ⑤

(4) 라이트 표현기법에 대해서 의견을 교환한다. ① ② ④ ⑤ (5) 컬러(색채) 젤라틴을 점검, 준비한다. ① ③ ④ ⑤ (6) 특수 라이트 사용에 대해서 의견을 교환한다. ① ② ④ ⑤ (7) 전체적인 라이트 점검과 필요 장비를 점검한다. ① ② ③ ④ (8) 분담 업무에 이상 유무를 확인하고 보고한다. ① ② ④ ⑤ (9) 빛의 효율성과 미적 측면을 고려하여 설치한다. ① ② ③ ④

난이도 평균 ① ② ④ ⑤

라. 도구

하드웨어

(H / W) 기존 조명 시스템 및 특수 장비 소프트웨어

(S/ W)

(30)

・조명 관련 기술

・스튜디오 조명 설비 상황도

・배튼에 메달린 조명의 종류

・프로그램별 필요 조명량

・조명 지침 실무 지식

・기본 전기 이론

(1), (5), (6), (7) (1), (7)

(1), (7) (1), (6)

(1), (5), (6), (7) (1)

기능 (Skill)

・다른 제작 기술관의 연관성 구안

・습관화된 기술과 창조성의 조화 구상

・기기 조작 기술

(2), (3), (4), (6), (8), (9) (4), (6), (9)

(2), (3), (6), (7)

태도 (Attitu de)

팀원과의 호흡과 업무 분담된 일의 적극적인 수행 의지 및 타 방송기술과의 유기적인 호흡으로 업무 능률을 향상하는 태도가 요 구된다.

(31)

가. 작 업 명 C-2 돌발 상황에 대처할 수 있도록 준비하기

나. 성취수준 녹화에 참가하는 스탭, 작업자, 그리고 출연자 등을 고려한 작 업 계획을 세워져 안전을 확보해야 한다.

난 이 도

(1) 조명기와 조명 파이프에 안전 체인을 연결한다. ① ② ③ ④ (2) 비상 전원을 확보하고 비상 라이트를 준비한다. ① ③ ④ ⑤ (3) 컬러필터와 액세서리를 조명 기구에 안전하게 장착한다. ① ② ③ ⑤

(4) 전기 회로 안전 확인 작업을 한다. ① ② ③ ⑤

(5) 조명 기구의 방향과 빛의 크기 및 형태를 조절한 후 조명기가 움직이지 않도록 조임 장치를 이용해 단단히 고정시킨다.

① ② ④ ⑤

(6) 부주의가 원인인 안전사고는 작업에 임할 때 주의력, 집중 력을 충분히 활용하여 극복한다.

① ③ ④ ⑤

(7) 조명 기기의 관리와 취급에 노력한다. ① ③ ④ ⑤ (8) 컨트롤 시스템의 정상 작동 유무를 확인한다. ① ③ ④ ⑤

난이도 평균 ① ② ④ ⑤

라. 도구

하드웨어

(H / W) 조명 설비 및 시스템, 전기회로 장치

소프트웨어

(S/ W) 설비도, 설치도, 회로도, 시설과 장비 운용 지침서

(32)

・조명 기술

・전기 공학

・조명 설치

・전자 공학

(1), (3) (1), (2) (1), (3), (6) (4)

기능 (Skill)

・시설과 장비에 대한 조작과 운용 능력

・조명 기술 향상을 위한 구상

・종합적인 안전 관리 시스템 구축

・예비 발전기와 서브라이트 조작 기술

(1), (3), (5) (2)

(1), (4), (5), (6), (7), (8) (2)

태도 (Attitu de)

조명 현장의 상황과 환경을 고려한 일반적인 규칙이나 법령을 작성하여 철저히 준수하는 태도가 필요하다.

(33)

가. 작 업 명 C-3 조명 기기 준비하기

나. 성취수준 책임감 있는 업무 분담 및 수행으로 방송 제작에 만전을 기할 수 있다

난 이 도

(1) 적정 라이트를 준비한다. ① ② ④ ⑤

(2) Effect용 라이트의 구성 대비를 설정한다. ① ② ④ ⑤ (3) Dimmer 시스템의 정상 작동 여부를 확인한다. ① ② ④ ⑤

(4) 비상용 예비 장비를 준비한다. ① ③ ④ ⑤

(5) 라이트간의 호환성을 확인한다. ① ③ ④ ⑤

(6) 램프, 커넥터, 케이블을 확인한다. ① ③ ④ ⑤

(7) 안전 체인을 확인한다. ① ③ ④ ⑤

(8) 사다리, 조정봉을 준비한다. ① ② ④ ⑤

(9) 확보되지 않은 라이트는 렌탈 업체에 의뢰하여 준비를 확인한다.

① ② ④ ⑤

난이도 평균 ① ② ④ ⑤

라. 도구

하드웨어

(H / W) 조명 기기, 컨트롤 시스템

소프트웨어

(S/ W) 장비가 가지고 있는 기능적 능력 및 운용 체계

(34)

・조명 기술

・회로 이론

・컴퓨터 개론

・기기 조작 매뉴얼 이해

(1), (2), (5) (3), (2) (3) (3)

기능 (Skill)

・컴퓨터 응용능력

・조명 기기 조작 기술

・조명 기기 정비 기술

・조명 기기 설치 기술

(3)

(1), (2), (6) (4), (6)

(1), (4), (6), (7), (8)

태도 (Attitu de)

철저한 체크와 준비 정신으로 매사를 사전에 확인하고 점검하 는 태도가 필요하다.

(35)

가. 작 업 명 D-1 조명 플랜(큐시트 작성)하기

나. 성취수준 리허설을 통해 확정된 조명 장비를 기록하여 작업기록으로 남 기며, 재 촬영시 근거 자료로서 완벽한 재현 촬영을 할 수 있다.

난 이 도

(1) 설치된 조명의 위치, 노출, 이름을 기록한다. ① ② ④ ⑤ (2) 카메라의 필름, asa 수치, 위치, 종류를 기록한다. ① ② ④ ⑤ (3) 일광에 따른 일시, 계절, 장소를 기록한다. ① ② ④ ⑤

난이도 평균 ① ② ④ ⑤

라. 도구

하드웨어

(H / W) 카메라(자료 보관용)

소프트웨어

(S/ W) 대본, 큐시트 작업판

(36)

・콘티의 이해

・조명 장비의 종류 숙지

・조명 용어

・방송 용어

・촬영 용어

・촬영 장비의 이해

(1), (2), (3) (1), (2), (3) (1), (2), (3) (1), (2), (3) (1), (2), (3) (1), (2), (3)

기능 (Skill)

・촬영 현장의 상황 및 기록 보관

・재촬영시 같은 영상 촬영 능력

(1), (2), (3) (1), (2), (3)

태도

(Attitu de) 재 촬영시 같은 영상을 촬영할 수 있는 세심한 태도가 요구된다.

(37)

가. 작 업 명 D-2 리허설하기

나. 성취수준 완벽한 리허설로 필름의 낭비를 없애고 타 스탭와의 NG요소를 체크하여 및 완벽한 영상 촬영을 위한 점검을 할 수 있다.

난 이 도

(1) 각 팀별 위치와 각자의 세팅 상태를 확인한다. ① ② ④ ⑤

(2) 연출자의 의도, 콘티를 점검한다. ① ② ③ ⑤

(3) 예산 절약을 위해 점검한다. ① ② ④ ⑤

(4) 모든 배우와 각 스탭 간의 역할을 점검한다. ① ② ③ ⑤ (5) 야외 촬영 시 주변 돌발 상황을 체크, 통제한다. ① ② ③ ⑤

난이도 평균 ① ② ③ ⑤

라. 도구

소프트웨어

(S/ W) 대본(콘티), lighting-script

(38)

・방송 용어

・조명 장비의 위치 숙지

・조명 용어

(1), (2), (4) (1), (2), (3), (4) (1), (2)

기능 (Skill)

・세팅 상태 확인

・각 스탭 간 점검

(1), (2), (5) (4), (5),

태도 (Attitu de)

(39)

가. 작 업 명 D-3 영상 표현하기

나. 성취수준 콘티에 맞는 조명 표현, 드라마의 흐름에 따른 조명 조절, 드라 마틱한 조명 연출로 영상의 극대화를 성취할 수 있다.

난 이 도

(1) 색이나 노출 변화로 분위기를 설정한다 ① ② ④ ⑤

(2) 콘티에 따른 분위기를 연출한다 ① ② ④ ⑤

(3) 배우의 감정을 살리는 조명을 연출한다 ① ② ③ ⑤ (4) 몽타주 편집에 맞춘 공간 설정의 연결성을 설정한다 ① ② ③ ⑤ (5) 촬영되는 피사체의 입체감(2차원-3차원)을 표현한다. ① ② ③ ⑤

난이도 평균 ① ② ③ ⑤

라. 도구

하드웨어

(H / W) 색 필터, 색 보정 필터, 기타 장비(고보, 스크림, 샤 등)

소프트웨어

(S/ W) 대본(콘티), 라이팅 스크립트

(40)

・콘티의 이해

・조명 장비의 종류 숙지

・조명 용어

・방송 용어

・촬영 용어

・촬영 장비의 이해

(1), (2), (3), (4) (1)

(1), (2), (4) (1), (2) (1), (4)

(1), (2), (4), (5)

기능 (Skill)

・촬영 현장의 상황 및 기록 보관

・재촬영 시 같은 영상 촬영능력

(1), (2) (1), (2)

태도

(Attitu de) 재촬영 시 같은 영상을 촬영할 수 있는 세심함이 요구된다.

(41)

가. 작 업 명 D-4 조명 기기 철수하기

나. 성취수준 프로그램에 적합한 조명 기기와 시설을 효율적으로 운용하고 관리하여 프로그램 제작 환경을 개선할 수 있다.

다. 작업 요소 ^{난 이 도}

(1) 녹화시 불량한 라이트를 별도로 분리한다. ① ② ④ ⑤ (2) 시스템 운용상 라이트 재배치시 우선 순위를 결정한다. ① ② ③ ⑤ (3) 특수 장비 운용시 램프를 끄고서 충분히 팬을 돌린다. ① ③ ④ ⑤ (4) 라이트 소형・경량에서 대형・중량으로 철수한다. ① ② ③ ⑤ (5) 조명 기기는 적재하여 관리하지 않는다. ① ② ③ ④ (6) 연장 케이블 철수시 전원부를 점검한다. ① ③ ④ ⑤

난이도 평균 ① ② ③ ⑤

라. 도구

하드웨어

(H / W) 유압 사다리, 배튼 컨트롤 시스템, 전반적인 시설과 장비

소프트웨어

(S/ W) 배튼 구성도, 장비 운용 능력, 시스템 엔지니어

(42)

・방송 관련 이론

・전자 공학

・TV 방송 장비

・조명 공학

(2) (2), (6)

(2), (3), (4), (5) (2)

기능 (Skill)

・조명 설비도 판독술

・제작을 위한 기반기술

・보수 유지술

・첨단 장비의 신속한 수급과 배정

・조명 기기 관리

(2) (2)

(1), (3), (4), (5), (6) (3)

(1), (5), (6)

태도 (Attitu de)

(43)

가. 작 업 명 E-1 모니터링하기

나. 성취수준 방송된 프로그램의 기획 의도와 해당 프로그램의 특성에 적절한 조명 표현이 되었는지 분석할 수 있는 능력을 향상시킬 수 있다.

난 이 도

(1) 방송(녹화)된 프로그램을 모니터링한다. ① ③ ④ ⑤ (2) 조명 디자인에 따른 조명 표현이 적절히 되었는지 분석한다. ① ② ③ ⑤ (3) 프로그램 특성에 따른 조명이 표현되었는지 평가한다. ① ② ③ ⑤ (4) 장소와 인물의 성격이 잘 드러났는지 평가한다. ① ② ③ ⑤ (5) 조명의 각도, 거리, 조도, 컬러는 적절했는지 분석한다. ① ② ③ ⑤ (6) 필터, 리플렉터 등의 액세서리 사용이 적절했는지 평가한다. ① ② ③ ⑤ (7) 쇼 프로의 경우 음악의 분위기와 조명의 움직임이 잘 조화

되었는지 분석한다.

① ② ③ ⑤

난이도 평균 ① ② ③ ⑤

라. 도구

하드웨어

(H / W) 텔레비전 모니터 소프트웨어

(S/ W) 모니터 평가지, 조명 디자인 계획서, 프로그램 기획서

(44)

지식 (Kn owledge)

・장르별 프로그램 분석 능력

・조명 기초 이론 및 실무이론

・조명 분위기 파악과 미적 감각

・상황 설정에 맞는 조명 설계

・인물, 캐릭터와 조명

・세트, 분장, 의상과 조명

・음악과 조명

・조명 액세서리 활용법

・카메라 앵글과 조명

・조명의 심리적, 미학적 접근

(3) (1), (2) (2) (3), (4) (4), (5) (2), (4) (7) (6) (3)

(1), (2), (3)

기능 (Skill)

・배튼 및 딤머 운용

・등기구 설치

・전원 및 케이블 관리

・조명 장비 유지, 보수

(2), (3) (4), (5) (1) (1)

태도 (Attitu de)

방송된 프로그램을 비판적인 시각에서 모니터링하여 조명 표 현이 의도한 대로 충분히 실행되었는지 분석할 수 있는 안목과 객관적인 태도가 요구된다.

(45)

가. 작 업 명 E-2 방안 연구하기

방송된 프로그램의 조명 디자인 및 조명 표현을 분석 비판하고, 신기술 신기법을 도입하여 보다 향상된 조명 표현을 구상할 수 있다.

다. 작업 요소 난 이 도

(1) 방송된 프로그램의 조명 디자인에 대한 개선 방안을 수립한다. ① ② ③ ④ (2) 새로운 조명 장비 구매 계획을 편성한다. ① ② ④ ⑤ (3) 부족한 조명 장비 구매 계획을 편성한다. ① ② ④ ⑤ (4) 새로운 조명 기법에 대한 설계를 한다. ① ② ③ ④ (5) 조명 기법의 표준화, 과학화 방안을 마련한다. ① ② ③ ④ (6) 조명 스탭에 대한 교육 계획을 수립한다. ① ② ③ ⑤

난이도 평균 ① ② ③ ⑤

라. 도구

(S/ W) 모니터 평가 결과 보고서

(46)

・장르별 프로그램 분석 능력

・조명 기초 이론 및 실무이론

・조명의 심리적, 미학적 접근

・조명 디자인

・조명 표현

・새로운 조명 장비에 대한 정보

・디지털화에 따른 신조명 기법

(1) (1), (5) (1), (4) (1) (1) (2), (6) (4), (6)

기능 (Skill)

・선진 조명 정보에 대한 웹 검색

・새로운 조명 장비에 대한 시장 조사

・조명 표현 개선안 작성

・조명 장비 구매 계획서 작성

・조명 기법 표준화 양식 작성

(4) (2) (1), (5) (2), (3) (1), (5), (6)

태도 (Attitu de)

장르별 프로그램의 조명 디자인 방안을 연구하고, 신장비 및 신기법 등을 신속히 도입하려는 적극적이고 진취적인 자세가 요 구된다.

(47)

(48)

Ⅱ . 작업/ 지식 기능 도구 및 코스 행렬표 1. 작업/ 지식・기능・도구 행렬표

가. 작업/ 지식 행렬표

지식

핵심 작업

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 스

튜 디 오 환 경

출 연 자

스 탭 의 역 할

영 상 과 촬 영

프 로 그 램 특 성

예 산 과 조 명 설 비

조 명 의 기 본 요 소

프 로 그 램 제 작 일 정

조 명 기 법

조 명 장 비 별 특 성

특 수 조 명 효 과

필 터 의 활 용 법

화 이 트 밸 런 스

대 본 분 석

신 별 분 석

A-1 제작팀과 오리엔테이션하기 A-2 전체적인 설치 스케줄 계획하기 A-3 일반적인 조명 장비 구성하기 B-1 대본 분석하기

B-3 세부적인 조명 구성하기 B-4 스탭 미팅하기

C-1 현장에서의 조명 작업 논의하기 C-2 돌발 상황에 대처 할 수 있도록 준비하기 C-3 조명 기기 준비하기

D-1 조명 플랜(큐시트작성)하기 D-2 리허설하기

D-3 영상 표현하기 D-4 조명 기기 철수하기 E-1 모니터링하기

(49)

지식

핵심 작업

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 화

면 구 성

카 메 라 워 킹

조 명 시 설

조 명 기 기

조 명 장 비 별 전 원

일 반 조 명 기 기 특 성

특 수 조 명 기 기 특 성

조 명 엑 세 서 리 특 성

전 원 및 케 이 블 관 리

신

・ 장 소 별 조 명

인 물 조 명 법

출 연 자 역 할 및 캐 릭 터

의 상 에 따 른 조 명 실 무

등 기 구 종 류 와 특 성

거 리 에 따 른 조 도 측 정 A-1 제작팀과 오리엔테이션하기

A-2 전체적인 설치 스케줄 계획하기 A-3 일반적인 조명 장비 구성하기 B-1 대본 분석하기

D-3 영상 표현하기 D-4 조명 기기 철수하기 E-1 모니터링하기 E-2 방안 연구하기

(50)

지식

핵심 작업

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 컴

퓨 터 딤 머 운 용

분 위 기 촬 영 법

캐 릭 터 촬 영 법

창 조 적 표 현 법

프 로 그 램 별 필 요 조 명

전 기 공 학

전 자 공 학

회 로 이 론

컴 퓨 터 개 론

콘 티 이 해

장 르 별 프 로 그 램 분 석

조 명 의 심 리 적 접 근

조 명 의 미 학 적 접 근

조 명 디 자 인

조 명 표 현

(51)

나. 작업/ 기능 행렬표

기능

핵심 작업

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 요

구 사 항 수 집

요 구 사 항 분 석

견 적 및 기 초 예 산

조 명 설 치 소 요 시 간

스 탭 파 악

작 업 스 케 줄 작 성

배 튼 조 작

등 기 구 세 팅

디 머 운 용

특 수 조 명 세 팅

발 전 차 가 동

조 명 엑 세 서 리 설 치

큐 시 트 판 독

촬 영 현 장 위 치 파 악

조 명 장 비 이 동 과 설 치

(52)

기능

핵심 작업

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 전

원 공 급 계 획 서 작 성

세 트 디 자 인 설 계 도 판 독

카 메 라 워 킹 판 독

스 탭 회 의 록 작 성

조 명 디 자 인 설 계 도 작 성

예 비 발 전 기 조 작 기 술

서 브 라 이 트 조 작 기 술

조 명 기 기 설 치 기 술

조 명 기 기 조 작 기 술

조 명 기 기 정 비 기 술

촬 영 현 장 상 황 기 록

조 명 장 비 유 지 관 리

선 진 조 명 에 대 한 검 색

새 로 운 조 명 장 비 시 장 조 사

조 명 표 현 개 선 안

(53)

기능

핵심 작업

31 32

조 명 장 비 구 매 계 획 서

조 명 기 법 표 준 화 양 식 작 성 A-1 제작팀과 오리엔테이션하기

A-2 전체적인 설치 스케줄 계획하기 A-3 일반적인 조명 장비 구성하기 B-1 대본 분석하기

(54)

다. 작업/ 도구 행렬표

도구

핵심 작업

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 프

로 그 램 제 작 기 획 서

스 튜 디 오 및 야 외 촬 영 장 소

제 작 스 텝 명 단

조 명 설 계 요 청 서

조 명 장 비 리 스 트

조 명 기 구 리 스 트

대 본

무 대 디 자 인 설 계 도

유 사 프 로 그 램 라 이 팅 데 이 터

카 탈 로 그

조 명 설 비 및 시 스 템

전 기 회 로 장 치

설 비 도

시 설 및 장 비 운 용 지 침 서

카 메 라

(55)

도구

핵심 작업

11 12 13 14 15 16 17 18 19

색 필 터

색 보 정 필 터

라 이 팅 스 크 립 트

유 압 사 다 리

배 튼 컨 트 롤 시 스 템

배 튼 구 성 도

텔 레 비 젼 모 니 터

모 니 터 평 가 지

모 니 터 평 가 결 과 서

(56)

2. 작업/ 코스 행렬표

코스

핵심 작업

1 2 조 명 실 무 과 정

조 명 감 독 과 정

(57)

(58)

Ⅲ . 교육 훈련 과정 및 출제 기준

1. 교육 훈련 코스 일람표

직업명 : 조명 감독 코스명 : 조명 실무 과정

교육 훈련 목표 체계적인 조명 관련 이론 숙지와 실습으로 유능한 방송 조명인 력을 양성할 수 있다.

교육 훈련 내용 교육 훈련기간

(단위 시간)

교육 훈련수준 상 중 하 [총: 362 ]

1. 컴퓨터 운용 40

2. 전기・전자(광학) 70

3. 영상 미학Ⅰ 30

4. 색채학Ⅰ 72

5. 영상 작품 분석Ⅰ 30

6. 조명 디자인(설계, 시행)Ⅰ 120

주 장 비 카메라, 모니터, OHP, 기획서, 방송 대본, 스튜디오, 장르별 프로그램, 컴퓨터, VTR

교육 훈련대상 전문(기능)대학 이상의 유사 전공자

교육 훈련 방법 강의, 데모, 실습 선수 코스

전기 전자 기초, 조명 설비 운용 이론, 조명 이론, 색채 이론 등

(59)

직업명 : 조명 감독

코스명 : 조명 감독 과정

교육 훈련 목표 인접학문을 비롯한 조명 이론과 영상실습으로 우수한 조명 감 독을 배출할 수 있다.

교육 훈련 내용 교육 훈련기간

(단위 시간)

교육 훈련수준 상 중 하 [총: 272]

1. 영상 미학Ⅱ 40

2. 색채학Ⅱ 52

3. 영상 작품 분석Ⅱ 40

4. 조명 디자인Ⅱ 140

주 장 비 스탠다드 카메라, ENG, OHP, 장르별 프로그램, 디지털 제작 프로그램, HDTV 프로그램

교육 훈련대상 영화・방송업무종사자 및 조명관련실무 과정 이수자, 일반대학교 관련학과 졸업자

교육 훈련 방법 강의, 데모, 토의, 실습

선수 코스

(교과목) 조명 이론, 영상학, 영상제작론, 영상 문법, 심리학, 색채 이론 등

(60)

2. 교육 훈련 교과목 일람표

코스명 : 조명 실무 과정

교과목 : 컴퓨터 운용

교육 훈련 목표 컴퓨터로 조명 콘솔을 조작하여 원활한 방송을 할 수 있다.

교육 훈련 내용 교육 훈련 시간

[ 총: 40 ]

대단원 중단원

1. CAD의 구성

가. CAD의 정의 나. CAD의 범위

다. CAD 작업의 구성 요소

8

2. CAD의 소프트웨어적 특징

가. 개요

나. Drawing과 Design 다. CAD의 기능을 통한 분류

8

3. 컴퓨터와 조명 콘솔의 접목

가. 조명 콘솔의 원리 나. 컴퓨터가 주는 이점

다. 컴퓨터와 조명 콘솔의 효용성

8

4. 컴퓨터 프로그램과 방송프로그램

가. 컴퓨터 프로그램 이론 나. 프로그램기획 디자인 다. 방송프로그램 실행

8

5. 조명 콘솔의 조작 가. 조명 콘솔의 작동법

나. 조명 콘솔의 응용 기법 8

주 장 비 컴퓨터, 컴퓨터콘솔

교육 훈련

방법 강의, 현장실습 선수 코스

컴퓨터 기초

(61)

교과목 : 전기・전자(광학)

교육 훈련 목표 광선의 특성과 이를 운용하는 전기・전자를 이해함으로서 더 나은 조명을 사용할 수 있다.

[ 총: 70 ]

대단원 중단원

1. 기초 전기 공학

가. 전기 이론

나. 직류・교류와 발전기 다. 조명 기구와 전기

8

2. 전자

가. 전자이론

나. 전자 회로와 조명 다. 영상 신호와 조명

8

3. 광선의 본성

가. 전자기 스펙트럼 나. 백광

다. 빛의 속성

8

4. 조명 기구

가. 조명등의 광원 나. 조명 장비의 종류 다. 조명 설비의 배치 기법

38

5. 광선의 사용법

가. 광선의 종류 나. 광선의 성질 다. 광선의 효과

8

주 장 비 램프 . 조명 기구.

교육 훈련

방법 강의. 현장실습

선수 코스 (교과목)

(62)

교과목 : 영상 미학Ⅰ

교육 훈련 목표 영상 미학의 기초를 익힘으로써 촬영을 고려한 조명을 학습할 수 있다.

교육 훈련 내용

교육 훈련 시간 [총: 30]

대단원 중단원

1. 화면 구성

가. 구도의 종류와 기법 나. 샷의 종류와 의미

다. 카메라 앵글의 종류와 의미

10

2. 카메라 워킹

가. 카메라 워킹의 종류와 의미 나. 카메라 시점에 따른 샷 다. 피사계 심도 테크닉

10

3. 촬영기법

가. 스탠다드 및 ENG 촬영법 나. 화이트 밸런스

다. 카메라필터의 활용법

10

주 장 비 카메라, 모니터, OHP

교육 훈련

방법 강의, 데모, 실습

선수 코스

(교과목) 광학 기초, 색채학 기초

(63)

교과목 : 색채학Ⅰ

교육 훈련 목표 조명의 광원에 따른 색깔의 변화를 익혀 색채 표현 능력을 길 러 시청자의 시각적 욕구를 만족시킨다

교육 훈련 시간 [총: 72]

대단원 중단원

1. 색채의 이해

가. 빛의 구조 나. 색의 구조 다. 색의 대비

8

2. 생활 속에서의 색채

가. 자연에서의 색 나. 환경에서의 색 다. 조형 요소에서의 색

8

3. 색채 효과

가. 색채와 인간의 관계 나. 색과 문명

다. 빛과 색

8

4. 색채 심리

가. 색의 심리

나. 한국인의 색채의식 다. 전통색과 현대칼라

8

5. 작품 속의 색

가. 명화 속의 색 나. 영화 속의 색 다. TV속의 색

40

주 장 비 관련 서적, VTR시스템, 프리젠테이션 등

교육 훈련

방법 이론과 실습 선수 코스

(교과목) 색채의 기초, 색채 심리학 입문, 색채 이론과 실제

(64)

교과목 : 영상 작품 분석Ⅰ

교육 훈련 목표 프로그램제작과 현장을 이해하고 장르별 프로그램 특성에 적합 한 조명 기법을 학습할 수 있다.

[총: 30]

대단원 중단원

1. 프로그램 제작원리

가. 아이디어와 기획 나. 구성 및 방송 대본 다. 촬영 및 편집

10

2. 제작 현장

가. 세트와 소도구 나. 출연자와 의상 다. 출연자와 분장

10

3. 장르별 프로그램 분석(1)

가. 종합 구성물 나. 다큐멘터리 다. 드라마

10

주 장 비 기획서, 방송 대본, 스튜디오, 장르별 프로그램

교육 훈련

방법 강의, 데모, 토의

선수 코스

(교과목) 영상 미학 1

(65)

교과목 : 조명 디자인(설계, 시행)Ⅰ

교육 훈련 목표 Cad Design 기본 Drawing을 숙지하여 조명 디자인을 할 수 있다.

[총: 120 ]

대단원 중단원

1. CAD의 실행

가. CAD의 화면 구성 나. 명령의 실행 다. CAD의 좌표계

40

2. 조명 디자인 기초

가. L.S 나. S.D 다. 조명 바텐

40

3. 조명 디자인 실무

가. Lighting Symbol 만들기 나. LAYER 작성법

다. SET 디자인 그리기

40

주 장 비 컴퓨터

교육 훈련

방법 이론 교육, 실습

선수 코스 (교과목)

(66)

교과목 : 영상 미학 Ⅱ

교육 훈련 목표 장르별 프로그램의 특성을 이해하고 영상 문법을 익힘으로써 창조적인 조명을 설계할 수 있다.

[총: 40]

대단원 중단원

1. 설득력 있는 카메라 워킹

가. 주의 집중 창조 기법 나. 장면 전환 기법

다. 화면의 연속성 유지 기법

10

2. 프로그램 장르별 화면 구성의 특성

가. 교양 프로그램의 화면 구성 나. 드라마의 화면 구성 다. 쇼프로의 화면 구성

10

3. 영상 문법

가. 셔레이드 나. 몽타주 다. 미장센

20

주 장 비 스탠다드 카메라, ENG, 장르별 프로그램, OHP

교육 훈련

방법 강의, 데모, 실습

선수 코스

영상 미학 Ⅰ, 영상 작품 분석 Ⅰ

(67)

교과목 : 색채학Ⅱ

교육 훈련 목표 실무 과정을 심화 학습하고 응용하여 영상을 분석하고 표현할 수 있는 자질과 시야를 기른다

[총: 52 ]

대단원 중단원

1. TV영상과 색의 의미

가. 색과 화면 구성

나. TV카메라와 색의 연속성 다.색의 심리와 속성

16

2. 실무 과정 심화 학습

가.작품 속의 색 나.색채 심리 다.색채 효과

12

3. 색과 밝기

가. 형과 색 나. 색에 대한 반응 다. 색의 표현성

8

4. 혼색의 구성법

가. 색상의 배색 나. 명도의 배색 다. 채도의 배색

8

5. 시청자와 색

가. 색의 심리적 현상 나. 색의 심리적 반응 다. 색과 감정의 관계

8

주 장 비 관련 서적, 시청각 자료, 프리젠테이션 등

교육 훈련

방법 이론과 실습 선수 코스

(교과목) 실용 색채학, 색채 이론과 응용, 색채 심리학

(68)

교과목 : 영상 작품 분석 Ⅱ

교육 훈련 목표 장르별 프로그램 특성을 이해하고 디지털 제작에 필요한 창조 적인 조명 기법을 연구할 수 있다.

[총: 40]

대단원 중단원

1. 장르별 프로그램 분석(2)

가. 스포츠

나. 음악 및 버라이어티쇼 다. CF

20

2. 디지털 제작 분석

가. 영상 합성 기법 나. 버츄얼 스튜디오 다. SD프로그램 분석

10

3. H DTV 프로그램 분석

가. 와이드 화면 구성 나. HDTV 세트와 의상 다. HDTV 출연자와 분장

10

주 장 비 장르별 프로그램, 디지털 제작 프로그램, HDTV 프로그램

교육 훈련

방법 강의, 데모, 토의

선수 코스

(교과목) 영상 미학 Ⅰ, 영상 미학 Ⅱ, 영상 작품 분석 Ⅰ

(69)

교과목 : 조명 디자인 Ⅱ

교육 훈련 목표 Cad Design을 통한 조명 Plan 작성 숙달로 창조적인 조명 디 자인을 할 수 있다.

교육 훈련 시간 [총: 140 ]

대단원 중단원

1. 조명 디자인의 구성

가. Lighting Symbol 나. SET 디자인 다. 조명 바텐 라. TEXT

40

2. 조명 디자인 실무

가. Lighting Symbol 만들기 나. LAYER 작성법

다. SET 디자인 그리기

40

3. 프로그램별 디자인

가. 쇼 나. 교양 다. 드라마

60

주 장 비 조명 콘솔, 조명 장비, 승가 장치, 딤머 시스템, 컴퓨터

교육 훈련

방법 이론 및 실습 병행

선수 코스

(교과목) CAD Design 기본 이론

(70)

3. 교육 훈련 이수 경로

구분 제 3 직능 제 4 직능

코스 및 교과목

설명

조명 감독이 되기 위한 과정은 조명 실무 코스와 조명 감독 코스로 나누어진다. 조명 실무 코스는 3직능이며, 조명감독 코스는 4직능 수준이다.

조명 실무 코스는 컴퓨터 운용, 전기・전자, 색채학의 기본적인 내용을 이수하고 나서 영상 미학, 영상 작품 분석, 조명 디자인의 실무적인 내용을 이수하여야 한다.

조명 실무

조명 감독

컴퓨터 운용

전기・전자(광학)

영상 작품 분석Ⅰ 영상 미학 Ⅰ

색채학 Ⅰ

조명 디자인 Ⅰ

영상 미학 Ⅱ 색채학 Ⅱ

영상 작품 분석Ⅱ

조명 디자인Ⅱ