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Academic year: 2021

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(1)

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(X − x) 2 + (Y − y) 2 + Z 2 i 1/2

(2) s

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(3) s

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Fig. 1. Symmetric hexagonal aperture geometry.

Fig. 2. Manufactured form of the symmetric hexagonal aperture.

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(3)

f = Z a

y=0

Z −by/a+b+c x=by/a−b−c

e −ik(Xx+Y y)/R dxdy + Z 0

y=−a

Z by/a+b+c x=−by/a−b−c

e −ik(Xx+Y y)/R dxdy

= Z a

y=0

Z −by/a+b+c x=by/a−b−c

e −iαx e −iβy dxdy + Z 0

y=−a

Z by/a+b+c x=−by/a−b−c

e −iαx e −iβy dxdy

= 2a α

 1

γ sin(γ) sin(δ + cα) − 1

δ sin(δ) sin(γ − cα)



(7)

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|f | 2 = 4a 2 α 2

 sin 2 (γ)

γ 2 sin 2 (δ + cα) + sin 2 (δ)

δ 2 sin 2 (γ − cα) − 2 sin(γ) γ

sin(δ)

δ sin(δ + cα) sin(γ − cα)



(8)

Û

¼ß ¼ 2 ;_  ×  æ € © œ\ " f  H X = 0, Y = 0 s Ù ¼– Ð α = 0, β = 0 s  . s \  ¦ d ”  (7)\  @ /{ 9  €  

|f | 2 X=0,Y =0 = | Z a

y=0

Z −by/a+b+c x=by/a−b−c

dxdy + Z 0

y=−a

Z by/a+b+c x=−by/a−b−c

dxdy|

2

= 4a 2 (b + 2c) 2 (9)

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ª QÙ ¼– Ð Û ¼ß ¼ 2 ; © œ_  " é ¶& h \ " f y n C_  µ 1 ßl \  ¦ I 0   “ ¦ d ”

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I 0 = |f | 2

|f | 2 X=0,Y =0 = 1 (b + 2c) 2 α 2

 sin 2 (γ)

γ 2 sin 2 (δ + cα) + sin 2 (δ)

δ 2 sin 2 (γ − cα) − 2 sin(γ) γ

sin(δ)

δ sin(δ + cα) sin(γ − cα)



(10)

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6   x ÷ &  H ì ø ͕ ¸^ ‰ Y Us $  F g " é ¶“ É r  © œs  650 nms “ ¦ Ø  ¦

(4)

Table 1. Classification of the aperture.

Structure of the aperture

Slit number unit (0.1mm) Remarks

a b c

NO.1 4.0 2.5 0 rhombus

NO.2 4.0 2.5 0.5 hexagon

NO.3 4.0 2.5 1.0 hexagon The values of a and b are fixed.

NO.4 4.0 2.5 1.5 hexagon The value of c increases.

NO.5 4.0 2.5 2.0 hexagon

NO.6 4.0 2.5 2.5 hexagon

NO.7 2.5 0 5 rectangle

NO.8 2.5 1 5 hexagon

NO.9 2.5 2 5 hexagon The values of a and c are fixed.

NO.10 2.5 3 5 hexagon The value of b increases.

NO.11 2.5 4 5 hexagon

NO.12 2.5 5 5 hexagon

NO.13 2.5 5 0 hexagon

NO.14 2.5 5 1 hexagon

NO.15 2.5 5 2 hexagon The values of b and c are fixed.

NO.16 2.5 5 3 hexagon The value of a increases.

NO.17 2.5 5 4 hexagon

NO.18 2.5 5 5 hexagon

§ 4

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Fig. 3. Apparatus of the diffraction experiment using a semiconductor laser.

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Fig. 4. Experimental results with increasing the value of c.

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Fig. 5. Experimental results with increasing the value of b.

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Fig. 6. Experimental results with increasing the value of a.

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[1] Eugene Hecht, Optics, 4th ed. (Addison-Wesley, New York, 2002), p. 452.

[2] Kang Woong Lee, Gyeung Do Won, Eun Hee Kang, Eun Jung Kim and Hyun-Soo Kim, SAEMULLI (New Phys.) 54, 137 (2007).

[3] Gyeung Do Won, Kang Woong Lee, Eun Jung Kim, Eun Hee Kang and Hyun-Soo Kim, SAEMULLI (New Phys.) 51, 296 (2005).

[4] Eun Jung Kim, Kang Woong Lee, Gyeung Do Won, Jae Ung Song, Sung Tae Lee, Yeong-ah Kim and Hyun-Soo Kim, SAEMULLI (New Phys.) 48, 60 (2004).

[5] Eugene Hecht, Optics, 4th ed. (Addison-Wesley, New York, 2002), p. 447.

[6] Eugene Hecht, Optics, 4th ed. (Addison-Wesley, New York, 2002), p. 464.

[7] Stephen Wolfram, Mathematica (Addison-Wesley,

New York, 1993), p. 134.

(7)

Educational Scheme for the Fraunhofer Diffraction of Symmetric Hexagonal Apertures

Eun Hee Kang, Kang Woong Lee, Hyo Jae Lee and Hyun-Soo Kim Division of Science Education and Research Institute of Natural Science,

Gyeongsang National University, Jinju 660-701 (Received 4 February 2008)

The purpose of this paper is to propose a simple educational scheme that may be useful in under- standing the diffraction phenomena of light. Fraunhofer diffraction patterns for symmetric hexag- onal apertures were studied. The irradiance function of the diffraction patterns was theoretically computed, and the diffraction patterns were predicted using the computer program Mathematica.

The predicted patterns had three diffraction axes with alternating brightness and darkness. The predicted results were in agreement with the results obtained in experiments with a semiconductor laser.

PACS numbers: 01.50.Qb Keywords: Fraunhofer Diffraction

E-mail: [email protected]

수치

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참조

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