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중 유형 학습 과제 1

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Academic year: 2021

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(1)

이 과정은 기본학습은 연습하는 필수과정입니다 문제를 꼼꼼히 풀어서 개념을 확실히 이해합시다. . CURIOUS STUDENT & CURIOUS TEACHER

개념이 강하면 사고가 자유롭다.

1. 다음 등식 중에서 항등식을 찾으면?1)

①      ②       

③        ④       

⑤     

2. 다음 중 옳지 않은 것은?2)

①    이면        이다.

② 

   이면    이다.

③        이면    이다.

④    이면    이다.

⑤ 

   이면    이다.

3. 다음 방정식 중에서 먼저 양변에 를 더한 뒤 5 양변을 -2로 나누어 그 해를 구할 수 있는 것은?3)

①      ②     

③      ④      

⑤      

4. 방정식      의 해를 구하면?4) 1

① ② 2 ③ 3 ④ 4 ⑤ 5

5. 일차방정식 

  

 

   의 해와 같은 해를

갖는 방정식을 찾으면?5)

①       ②        

③      ④     

⑤       

6. 방정식      을 풀어라.6)

7. 방정식        을 풀어라.7)

8. 방정식 

  

   을 풀어라.8)

9. 방정식       을 풀어라.9)

10. 방정식           을 풀어라.10)

11. 방정식 

  

 

 을 풀어라.11)

12. 방정식        를 풀어라.12)

13. 방정식 

  

   

  

 

 를 푸시오.13)

14. 방정식         을 참이 되게 하는

 의 값이 가 되도록 2  의 값을 정하여라.14)

15. 어떤 수에  를 더한 것은 어떤 수의  배보다

 만큼 작다고 한다 어떤 수는. ?15)

①  ②  ③ 

④  ⑤ 

16. 연속하는 두 정수에서 작은 쪽을  이라고 할 때 연속하는 두 정수의 합을 ,  을 사용하여

나타내시오.16)

중 유형 학습 과제 1

유형1-V2_59 방정식의 활용_7(방정식 심화복습_ ).hwp

이름 ( )

당신의 수학을 응원합니다.

Lucid Ryu 010-6633-6685

(2)

개념이 강하면 사고가 자유롭다.

17. 연속하는 세 홀수의 합이  일 때 그 중 가장 , 작은 홀수는?17)

18. 올해 아버지의 나이는 아들 나이의 배이다3 . 아버지의 나이가 아들 나이의 배가 되는 것은 2 15년 후 라고 한다 아버지의 올해 나이를 구하여라. .18)

19. “올해 아버지의 연세는 48세이고 아들의 , 나이는 12살이다.  년 후에 아버지의 연세가 아들의 나이의 배가 된다고 한다3 .”

위 문제의 뜻에 따라 방정식을 만드시오.19)

20. 현재 아버지의 나이는 40 , 세 아들의 나이는 세이다 아버지의 나이가 아들의 나이의 배가

10 . 3

되는 것은 몇 년 후인가?20) 년후

1

① ② 2년후 ③ 3년후

년후 4

④ ⑤ 5년후

21. 일의 자리의 숫자가 인 두 자리의 자연수가 3 있다 이 자연수는 각 자리 숫자의 합의 배와 같다고 . 7 할 때 이 자연수를 구하여라, .21)

22. 강당에 긴 의자가 있는데 의자 하나에 명에 , 3 앉으면 학생이 10명이 남고, 4명이 앉으면 빈자리가 없이 의자만 개 남는다 이 때 학생 수는6 . ?22)

명 110

① ② 112명 ③ 114명

명 116

④ ⑤ 118명

23. 몇 명의 학생이 있다 한 줄에 명씩 세우면 . 6 명이 남고 한 줄에 명씩 세우면 명이 남는데

2 , 7 1

명씩 세울 때보다 한 줄이 준다고 한다 이 때 학생

6 .

수를 구하시오.23)

24. 한 개에  원인 사과와 한 개에  원인 배를 합하여  개를 상자에 넣어 전체의 값이

 원이 되도록 포장하려고 한다 사과를 몇 개 . 넣어야 하는가? (단 상자값은 ,  원이다.)24)

25. 다음 그림에서 □안의 수는 바로 위 양 옆의 안의 숫자의 합이다 이때 .

□  를 구하면?25)

 

①    ②    ③   

④    ⑤   

26. 다음 그림과 같이 에서 1 50까지 나열된 표 위에 그림과 같은 투명한 표를 대면 이 안에 개의 4 수가 들어간다 이 투명한 표 위에 들어간 숫자의 . 합이 120일 때, 4개의 숫자를 구하시오.26)

27. 한 변이  인 정사각형이 있다 가로를 .

 늘리고 세로를  줄였더니 넓이가  가 되었다 가로는 몇 .  늘어났는가?27)

3

① ② 4 ③ 5 ④ 6 ⑤ 7

28. 12%의 소금물 300g이 있다 여기에 . 100g의 물을 넣으면 9%의 소금물이 된다...( )28)

29. 1000원의  할  푼을 문자를 사용한 식으로 간단히 나타내시오.29)

30. 어떤 상인이 3000원의 물건을 사서 상점까지 운반하는데 600원이 들었다 이 때 들어간 돈의 . ,

할의 이익을 얻기 위해서는 물건값을 몇 할 올려서 2

팔아야 하는가?30)

4.4

① ② 3.2할 ③ 2.7할

할 5.2

④ ⑤ 2.5할

31. 원가가  원인 물건을 정가의  를 할인하여 팔아도 원가의  의 이익이 남게 하려면 정가를 얼마로 정하면 되는가?31)

(3)

이 과정은 기본학습은 연습하는 필수과정입니다 문제를 꼼꼼히 풀어서 개념을 확실히 이해합시다. . CURIOUS STUDENT & CURIOUS TEACHER

개념이 강하면 사고가 자유롭다.

  

  

  

  

  

  

  

  



  

  

세

      



  



  



참조

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