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2006년 3월 고2 학력평가 외국어영역

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Academic year: 2021

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(1)

1 ◦ 먼 저 문 제 지 에 성 명 과 수 험 번 호 를 정 확 히 기 입 하 시 오 . ◦ 답 안 지 에 수 험 번 호 및 답 을 표 기 할 때 는 반 드 시 ‘수 험 생 이 지 켜 야 할 일 ’ 에 따 라 표 기 하 시 오 . ◦ 문 항 에 따 라 배 점 이 다 르 니, 각 물 음 의 끝 에 표 시 된 배 점 을 참 고 하 시 오. 1점 과 3점 문 항 에 만 점 수 가 표 시 되 어 있 습 니 다. 점 수 표 시 가 없 는 문 항 은 모 두 2점 씩 입 니 다. 번 부 터 번 까 지 는 듣 고 답 하 는 문 제 입 니 다 방 송 을 잘 1 17 . 듣 고 답 을 하 기 바 랍 니 다 듣 는 내 용 은 한 번 만 방 송 됩 니 다. .

1.

대 화 를 듣 고 여 자 가 사 기 로 한 컴 퓨 터 마 우 스 를 고 르 시 오, . [1 ]점 ① ② ③ ④ ⑤

2.

대 화 를 듣 고 여 자 의 심 경 변 화 로 가 장 적 절 한 것 을 고 르 시 오, . ca lm

① → e m b a rrassed ② d ep ressed → p le ased excited d isa p p o inted

③ → ④ frig hten ed → relie ved

p ro u d ⑤ → a sha m e d

3.

다 음 을 듣 고 무 엇 에 관 한 내 용 인 지 고 르 시 오, . 규 칙 적 인 운 동 의 중 요 성 ① 집 중 력 을 향 상 시 키 는 방 법 ② 연 설 문 작 성 시 고 려 할 사 항 ③ 무 대 공 포 증 을 극 복 하 는 요 령 ④ 웃 음 이 가 져 오 는 긍 정 적 효 과 ⑤

4.

대 화 를 듣 고 두 사 람 이 대 화 하 는 장 소 를 고 르 시 오, . seap o rt ① ② th eate r ③ to ysh o p m u se um ④ ⑤ classro o m

5.

대 화 를 듣 고 남 자 가 대 화 를 마 친 후 할 일 로 가 장 적 절 한 것 을, 고 르 시 오 . 수 업 에 참 석 하 기 ① ② 휴 대 전 화 구 입 하 기 누 나 에 게 전 화 하 기 ③ ④ 도 서 반 납 하 기 신 용 카 드 분 실 신 고 하 기 ⑤

6.

다 음 을 듣 고 남 자 가 한 말 의 목 적 으 로 가 장 적 절 한 것 을 고 르 시 오, . 강 연 자 를 소 개 하 려 고 ① ② 선 거 결 과 를 공 고 하 려 고 경 제 정 책 을 홍 보 하 려 고 ③ ④ 자 원 봉 사 자 를 모 집 하 려 고 입 후 보 자 지 지 를 호 소 하 려 고 ⑤

7.

대 화 를 듣 고 축 구 경 기 가 시 작 된 시 각 과 경 기 결 과 를 바 르 게, 짝 지 은 것 을 고 르 시 오 . 시 작 된 시 각 경 기 결 과 오 후 시3 ① … … … 1 : 0 오 후 시3 ② … … … 1 : 1 오 후 시3 3 0분 ③ … … … 2 : 1 오 후 시4 3 0분 ④ … … … 1 : 0 오 후 시4 3 0분 ⑤ … … … 2 : 1

8.

대 화 를 듣 고 두 사 람 의 관 계 를 가 장 잘 나 타 낸 것 을 고 르 시 오, . 학 생 교 사 ① ― ② 신 문 기 자 ― 대 학 교 수 환 자 의 사 ③ ― ④ 구 직 자 ― 인 사 담 당 자 비 서 사 장 ⑤ ―

9.

대 화 를 듣 고 두 사 람 이 무 엇 에 관 해 이 야 기 하 고 있 는 지 고 르 시 오, . 집 수 리 ① ② 자 동 차 정 비 ③ 가 구 구 입 취 업 준 비 ④ ⑤ 휴 가 계 획

10.

대 화 를 듣 고 남 자 가 여 자 를 위 해 할 일 을 고 르 시 오, . to co p y the p ap e rs

① ② to p re p are the d rin ks

to fix th e co p y m achine ③ ④ to call th e re p air sh o p to g et h er a cup o f co ffee ⑤

11.

다 음 영 화 상 영 시 간 표 를 보 면 서 대 화 를 듣 고 두 사 람 이 보 기 로, 한 영 화 를 고 르 시 오 . C in e m a 1 M o n ster N ig h t C in e m a 2 Fig h t C lu b C in e m a 3 T he Fun n y C o u p le 11:30 am ~ 2:00 pm ② 11:10 am ~ 1:10 pm ④ 11:30 am ~ 1:30 pm 2:30 ① pm ~ 5:00 pm ③1:40pm ~ 3:40 pm ⑤2:00pm ~ 4:00 pm

학년도 월 고 전국연합학력평가 문제지

2006

3

2

3

교시

외국어 영어 영역

(

)

성명

수험번호

2

1

(2)

외국어 영어 영역

(

)

2

━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ 2

12.

대 화 를 듣 고 남 자 가 다 룰 수 있 는 악 기 가, 아 닌 것 을 고 르 시 오 . p ian o

① ② g u itar ③ flute ④ vio lin ⑤ tru m p et

13.

그 림 의 상 황 에 가 장 적 절 한 대 화 를 고 르 시 오 .

① ② ③ ④ ⑤

14.

대 화 를 듣 고 여 자 의 마 지 막 말 에 대 한 남 자 의 응 답 으 로 가 장, 적 절 한 것 을 고 르 시 오 .

M an : ____________________________________________ S h all I can cel th e reserva tio n ?

I’ve a lread y fin ish ed m y scien ce rep o rt. ②

W e’ll b e th ere in ab o u t fiftee n m in u tes. ③

It so u n d s like a g o o d p ro g ram fo r kid s. ④

Is th is th e rig h t b u s to th e o b servato ry? ⑤

15.

대 화 를 듣 고 남 자 의 마 지 막 말 에 대 한 여 자 의 응 답 으 로 가 장, 적 절 한 것 을 고 르 시 오 . W o m an : _________________________________________ I u n d erstan d h o w yo u felt. ① S h e d id e veryth in g to h elp yo u . ② S h e lo o ked g o o d w ith th e sh o es o n . ③

W e’d b etter let h er kno w a b o u t th a t. ④

Th e sh o e s sh e w as lo o kin g fo r w ere o u t o f sto ck. ⑤

16.

대 화 를 듣 고 여 자 의 마 지 막 말 에 대 한 남 자 의 응 답 으 로 가 장, 적 절 한 것 을 고 르 시 오. [3 ]점

M an : ____________________________________________ O f co u rse, I’m g lad yo u like it very m u ch . ①

O h , I g u ess I’ll h ave to b e carefu l w ith m in e. ②

A s yo u see, it is e asy to d o w n lo ad m u sic files. ③

N o , I’ve n ever co nsid ered b u yin g an M P 3 p la ye r. ④

S u re, I filled up m y M P3 p layer w ith n ew so n g s. ⑤

17.

다 음 상 황 설 명 을 듣 고, Julie가 아 빠 에 게 할 말 로 가 장 적 절 한 것 을 고 르 시 오 . Julie : Th an ks, D a d . ____________________________________ H o w d id yo u g et th is co n cert ticket? ① C an I b o rro w tw o m o re C D s as w ell? ② B u t I’ve a lread y d o w n lo ad ed he r so ng s. ③

H o w d id yo u kn o w she ’s m y favo rite sin g e r? ④ B u t th is is n o t w h a t I w a nt fo r m y b irth d ay p resen t. ⑤ 이 제 듣 기․말 하 기 문 제 는 다 끝 났 습 니 다. 1 8번 부 터 는 문 제 의 지 시 에 따 라 답 을 하 기 바 랍 니 다 .

18.

다 음 글 에 서 밑 줄 친 th ey가 가 리 키 는 대 상 이 다 른 것 은 ? G ecko s are the sm allest typ es o f lizard s. Th ey are o n ly a b o u t o n e in ch lo n g . G ecko s g o t th eir n am e fro m th e freq u en t ch irp in g an d clickin g n o ises ① th ey m ake (m o st rep tile s d o n ’t m ake an y n o ises at all). U n like m an y o th er rep tile s, ② th ey freq ue ntly live p eacefu lly am o n g h u m a ns ― p ro b ab ly b ecau se th ey are h arm le ss, ③ th ey are less th rea ten in g b eca use o f th eir sm all size, a n d th eir in sect d ie t is he lp ful to h u m an s. G ecko s ha ve tiny, ha ir like co verin g s․ o n th eir flatte ne d fee t a n d ④ th ey m ake the m extrao rd in ary clim b ers. G ecko s a re a b le to g rip even very sm o o th su rfa ces, an d ⑤ the y can clim b straig h t u p w alls an d even w alk acro ss ceilin g s.

19.

다 음 글 에 서 밑 줄 친 this가 가 리 키 는 것 으 로 가 장 적 절 한 것 은 ? 점

[1 ]

W o u ld yo u like to le arn m o re ab o ut yo urself? D o yo u w a nt to rem em b er th e im p o rtan t p eo p le an d even ts in yo ur life? If so , th is is o n e w ay to d o it. T his is o n e to o l yo u ca n u se to rem in d yo urself o f th e in d ivid u als an d even ts th at a re sp ecial to yo u . Its len g th m ay b e seve ra l p ag e s o r a few lin es. Len g th d o e s no t m atte r. W h a t m atte rs is yo u r o w n se nse o f sin ce rity. It sho uld b e a n h o n est reco rd o f yo u r tho ug h ts, w ish es, an d d rea m s. It is an im p o rtan t p erso n al d o cu m en t w h ich ca n, if m a in taine d p ro p erly an d re g u larly, b eco m e a u sefu l in stru m e nt in yo u r d eve lo p m en t.

p o em

① ② résu m é ③ d ia ry

b io g rap h y

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외국어 영어 영역

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3

━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ 3

20.

(A), (B), (C) 각 네 모 안 에 서 어 법 에 맞 는 표 현 을 골 라 짝 지 은 것 으 로 가 장 적 절 한 것 은 ? N o p re s id e n t sin c e F ra n k lin D . R o o s e v e lt h a s h e ld o ffic e fo r m o re th a n tw o te rm s. R o o s e v e lt s e rv e d fo u r te rm s , a n d a fte r h is d e a th d u rin g h is la s t te rm in o ffic e , a la w (A ) re stricted / restrictin g th e n u m b e r o f te rm s a p re sid e n t c o u ld se rve w a s p a sse d . T h is w a s d o n e b e ca u se m a n y p e o p le fe a re d th a t a n u n sc ru p u lo u s p re sid e n t w o u ld ta k e a d va n ta g e o f a le n g th y te rm to p e rm a n e n tly in sta ll (B ) h im / h im self in o ffice . T o d a y ’s la w s p re v e n t a U .S . p re sid e n t (C ) to b e / fro m b ein g e le cte d m o re th a n tw o

tim e s. *u n scru p u lo u s 부 도 덕 한 (A )       (B )         (C ) restricted ① … … … h im … … … to b e restricted ② … … … h im … … … fro m b e in g restricted

③ … … … h im self … … … fro m b ein g restrictin g

④ … … … h im self … … … to b e restrictin g

⑤ … … … h im self … … … fro m b ein g

21.

다 음 글 의 밑 줄 친 부 분 중 어 법 상, 틀 린 것 은 ?

Th e a rt o f g iving m o tio n to o b jects ① is kn o w n as an im atio n . To “a nim a te an o b ject” is to m ake it m o ve in a realistic fash io n . Th e te rm ap p lie s m o re ② sp e cifica lly to livin g o b jects tha n to n o n livin g o n es. A lso , a n im atin g living․ creature s is ③ m u ch m o re d ifficu lt th an a nim a tin g m e ch an ica l o n es. Fo r exam p le, a n im atin g a h u m a n b e in g is m o re d ifficu lt th an an im ating an a irp la ne . W h en a h um an b eing w a lks, h is o r h er a rm s an d leg s ④ m o ving in a sp ecific w a y in relatio n to h is o r h er b o d y, w h ereas an airp lan e is o n e w h o le ch u n k o f m e tal w ith re latively few visib le m o ving ⑤ p arts.

22.

다 음 글 에 서 전 체 흐 름 과 관 계 없 는 문 장 은 ?

A m e rica n s d o te n d to b e m o re in fo rm a l th a n p e o p le fro m o th e r co u n trie s, b u t th e re a re situ a tio n s a n d e n viro n m e n ts in w h ich fo rm ality is n e e d e d . ① S o m e b u sin e sse s re q u ire th e ir e m p lo ye e s to w e a r a u n ifo rm o r a su it. ② It w o u ld n ’t b e p ro p e r to w e a r a T sh irt a n d b lu e jea n s to a jo b․ in te rvie w . ③ S o m e o f th e fin e st re sta u ra n ts re q u ire a co a t a n d tie. ④ It is c o m m o n fo r A m e rica n s to w e a r ca su a l clo th in g to sch o o l a n d to g re e t p ro fe sso rs b y first n a m e . ⑤ F o rm a l w e a r is re q u ire d a t w e d d in g s a n d fu n e ra ls, o r a n y o th e r re lig io u s e ve n ts.

23.

다 음 글 을 쓴 목 적 으 로 가 장 적 절 한 것 은 ?

O n M ay 6 , I a p p lied fo r car in suran ce w ith yo u r co m p an y b y p h o n e. Th ree d a ys later, I tele p h o n ed to exten d th e insu ran ce so th at it co u ld also co ver m y 21 year o ld so n , as․ ․ h e w o u ld also b e u sing m y car. Th e p ro b lem o ccu rred yesterd ay w he n I telep h o n ed to m ake a claim fo r a m ino r a ccid en t th at m y so n w as in vo lved in . I w as to ld m y claim w as reje cted b ecau se th e p o licy d id n o t co ver m y so n . I d istin ctly rem em b er ca llin g to exten d th e in su ran ce an d I en clo se a co p y o f m y tele p h o n e reco rd w h ich sho w s th at the ca ll w as m a d e. I sp o ke to M s. S m ith . I w o u ld like yo u to investig ate this m a tter an d p ay th e claim .

보 험 가 입 을 권 유 하 려 고 ① 보 험 료 인 하 를 요 청 하 려 고 ② 보 험 계 약 기 간 을 연 장 하 려 고 ③ 보 험 회 사 에 취 업 을 문 의 하 려 고 ④ 보 험 회 사 의 업 무 처 리 에 항 의 하 려 고 ⑤

24.

다 음 글 의 밑 줄 친 부 분 중 도 표 의 내 용 과 일 치 하 지, 않 는 것 은 ?

The above chart com pares the average m onthly precipitation in R o m e w ith tha t in M o sco w . ① Th e p re cip itatio n in R o m e is a b o u t seve n cen tim eters in Jan ua ry. Y o u can co m p are tha t w ith ab o u t five cen tim eters o f p re cip itatio n in M o sco w fo r th e sam e m o n th . ② In Feb ru ary, the re is th e g reatest g ap in p re cip itatio n b etw ee n the tw o cities. ③ Fro m Feb ru ary to July, th e p recip itatio n in R o m e stead ily in creases w h ere as th e p recip itatio n in M o sco w stea d ily d ecre ases. Y o u ca n also see th at ④ th e averag e p recip ita tio n in b o th cities is the sam e in A p ril. T he m o st p recip ita tio n in a sin g le m o nth o ccu rs in R o m e in O cto b e r. ⑤ In M o sco w , th e m o st ave rag e m o n th ly p recip itatio n o ccu rs in Ju ly. *p re cip itatio n 강 수 량

(4)

외국어 영어 영역

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4

━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ 4 【 25 - 28 다 음 글 을 읽 고 빈 칸 에 들 어 갈 말 로 가 장 적 절 한】 , 것 을 고 르 시 오 .

25.

Th e Eu ro p ean travelle r in A m erica is stru ck b y tw o p eculiarities: first th e e xtre m e sim ila rity o f o u tlo o k in all p arts o f th e U n ite d S ta tes, a nd seco n d ly th e p assio na te d e sire o f each lo cality to p ro ve th at it is p ecu liar an d d ifferen t fro m eve ry o th er. Th e seco n d o f th ese is, o f co u rse, cau sed b y the first. Every p la ce w ish es to h a ve so m eth in g th at can b e its p rid e, a nd so it ch erish es w ha tever is p ecu liar in th e w ay o f g eo g rap h y, h isto ry o r trad itio n . Th e g reate r th e sim ila rity th a t e xists, th e m o re eag er b eco m es th e search fo r _______ th at m ay red u ce it.

eq u ality

① ② h um an ity ③ co n ven ien ce

u n iq ue ne ss

④ ⑤ w ea lth

26.

Th e tsu n am i killed 38 p e o p le in th e villag e o f Th un g Kh am in o n Th ailan d ’s w est co ast. In Ju ly, ju st seven m o nths after th e tsu n am i, th e Th u n g Kh a m in ch ild ren ’s lib rary w as o p e ne d . T he Tai W isd o m A sso ciatio n , a g ro u p th at p ro m o tes read in g , d o n ated 1,500 n ew b o o ks an d w ill h elp p ro vid e m an ag e m en t train in g fo r th e lib rary sta ff. A p art fro m d e velo p in g a lo ve o f learn in g , th e lib rary a lso tries ______________. M o st p aren ts in th e villag e w o rk h ard an d d o n o t sp e nd m u ch tim e w ith th eir child re n. If th e lib ra ry o rg a n ize s b o o k related a ctivitie s an d in vites p aren ts an d․ ch ild ren to g e th er, th ey w ill h ave so m e co m m o n issu es to sh are an d b eco m e clo ser.

to raise fu nd s

① ② to re b u ild sch o o ls

to p ro vid e jo b train in g

③ ④ to o ffer m ed ical care

to stren g th en fam ily ties ⑤

27.

M u ch o f o u r su ffering a rises n o t ju st fro m o u r p a in fu l co n d itio n, b u t fro m ________________ in th e m id st o f o ur p ain. M an y p eo p le w h o su ffer fro m ad d ictio n ― b e it ad d ictio n to alco h o l, d rug s, o r fo o d ― exp erie nce the ir first relief w he n th ey can sh are th eir p ain w ith o th ers an d feel th at th ey h ave b ee n tru ly h eard . W h en I d isco ver tha t I a m n o lo n g e r a lo n e in m y stru g g le an d w h en I start exp erie ncin g a ne w “fello w sh ip in w e akn ess,” th en tru e jo y can erup t, rig h t in th e m id d le o f m y so rro w . W e ne ed to b u ild a co m m u n ity o f m u tu al lo ve w h ere w e can d isco ve r to g eth er th at jo y is n o t ju st fo r o th ers b u t fo r all o f u s.

솟 아 나 다 *e ru p t fin an cia l d ifficu lties

o u r feelin g o f iso latio n ②

to o m uch e xp ecta tio n ③

d ep en d en ce o n o the rs ④

th e lack o f re sp o n sib ility ⑤

28.

T o d a y, th e o cean s are a lw ays lo sin g an d g ain ing w ater in a n e ver en d in g p ro ce ss calle d th e w ate r cycle. T he y lo se․ w ate r w h en th e sun an d w in d lift tin y p articles o f m o istu re fro m th e o cean su rfa ce. Th ese invisib le p article s o f w a ter va p o r m ix w ith air. If the a ir co o ls, vap o r p article s jo in u p a s w a ter d ro p lets th at fo rm clo u d s. C lo u d s sh ed rain o r sn o w a n d m o st o f it, in fact 7 7 p e rcen t o f all p recip itatio n , falls d irectly b a ck o ver th e sea. R a in w ater a nd m elted sn o w th a t fall o n lan d ru n into rivers flo w in g b ack in to th e sea. Th u s, the o cea n s ______________. *p article 입 자

ne ver d ry u p

① ② u sua lly lo o k b lu e

se rve m an y fu n ctio ns

③ ④ g et w arm er an d w a rm er

are severe ly p o lluted ⑤

29.

ta ro에 관 한 다 음 글 의 내 용 과 일 치 하 는 것 은?

Ta ro is a tro p ica l cro p tha t g ro w s in w et so il. T aro h as leaves th a t are o n e to tw o m e ters lo n g w ith a lo n g , arro w ․ sh ap e d b la d e. T he ch ief fo o d fro m th ese p la n ts is th e “co rm ,” an u n d erg ro u nd stem , w h ich g ro w s to b e o ver a fo o t lo n g , b u t le aves are also co nsu m ed . Taro co rm s a re ro asted , b o ile d , o r b ake d , an d m ay b e m ad e in to cakes. Th e p lan ts rare ly h ave flo w ers a n d n eve r set see d , so rep lan tin g p o rtio n s o f th e co rm is th e o n ly w ay to g ro w th is p lan t. In co m p ariso n w ith p o tato , taro co rm h as a h ig h er p ro p o rtio n o f p ro tein a n d calcium ; it h as a sm all a m o u n t o f fa t, a n d is rich in vitam in s A an d C . 건 조 한 토 양 에 서 자 란 다 . ① 땅 속 줄 기 는 날 것 으 로 만 먹 는 다 . ② 잎 의 크 기 는 작 고 모 양 은 둥 글 다 . ③ 꽃 에 서 나 온 씨 앗 을 심 어 재 배 한 다 . ④ 감 자 에 비 해 단 백 질 의 함 유 비 율 이 높 다 . ⑤

30.

IS S에 관 한 다 음 글 의 내 용 과 일 치 하 지 않 는 것 은 ?

Th e In tern atio n al S p ace S tatio n (IS S ) is the larg e st intern atio na l scien tific p ro ject in h isto ry. W he n co m p leted , th e IS S w ill w e ig h m o re tha n 500 to ns. W e co u ld n eve r lau nch so m eth in g th at b ig into sp a ce. S o it’ll ta ke m o re th an 40 shu ttle flig h ts to tran sp o rt a ll the co m p o n en ts. Th e IS S w ill b e fin ish ed in 2 010. A stro n au ts w ill take m o re th an 150 sp a ce w alks to p u t all th e co m p o n en ts to g eth er. W h en it is d o n e, th e ISS w ill b e th e size o f tw o fo o tb all field s. Th e sp a ce statio n w ill u se so lar en erg y co lle cted fro m eig h t h u g e so lar p a ne ls. W e w ill b e a b le to see th ese g o ld en p an els fro m Earth . 총 무 게 가 5 00톤 이 상 이 될 것 이 다. ① 부 품 들 을 우 주 로 가 져 가 서 조 립 할 것 이 다 . ② 년 에 완 공 될 예 정 이 다 2010 . ③ 축 구 장 두 개 를 합 친 크 기 가 될 것 이 다 . ④ 원 자 력 에 너 지 를 동 력 으 로 사 용 할 것 이 다 . ⑤

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외국어 영어 영역

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━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━

5

31.

(A), (B), (C) 각 네 모 안 에 서 문 맥 에 맞 는 낱 말 을 골 라 짝 지 은

것 으 로 가 장 적 절 한 것 은 ?

In Pittsburgh, a hig h scho ol has d ecid ed to take a strong stand ag ainst the flashy, expensive clo th es w orn by stud ents. N o lo ng er w ill th e stud ents be allow ed to sho w off all the (A ) last / latest desig ner clothes and accessories. This fall, a d ress co de w as established that w ill lim it the type and am o unt of jew elry w orn and (B) p ro hib it / exhib it the o verly revealin g m iniskirt. Th e n ew co d e w as d esig n ed w ith the ho pe o f end ing the rid icu lous am ount of co m p etitio n am ong stud ents concerning clothes. This co m p etition , teachers feel, (C)

attra cts / d istracts students from their school work.

(A ) (B ) (C ) la st ① … … … exh ib it … … … attracts la st ② … … … exh ib it … … … d istracts la test ③ … … … exh ib it … … … d istracts la test ④ … … … p ro hib it … … … d istracts la test ⑤ … … … p ro hib it … … … attracts

32.

다 음 글 의 분 위 기 로 가 장 적 절 한 것 은? [1 ]점

N e il clim b ed in to h is b u n k b e d an d lean ed b ack to en jo y h is b o o k. H e ha s ju st starte d to read w h en so m e th in g h it th e sid e o f th e b o at. N eil w as thro w n acro ss th e cab in an d ag ain st th e far w all. Th e b o at w as ro llin g w ild ly. N eil w as o n the flo o r. A s h e trie d to sta nd u p , N eil n o ticed w h ales. Th e w ha les h ad p u n ch ed a h u g e h o le in the b o at’s sid e, an d w ater w as ru sh in g in . A s N eil le ft th e ca b in , th e w ater alre ad y co vered th e flo o rb o ard s. H e p icked u p a kn ife an d cu t th e ro p es to free th e sm all ro w b o a t. Th e sea w a s n early u p to th e b o a t’s d eck. fu nn y ① ② urg en t ③ b o rin g p e acefu l ④ ⑤ ro m an tic

33.

다 음 글 에 나 타 난 필 자 의 심 정 으 로 가 장 적 절 한 것 은 ? O n e ra in y d ay, o ne o f m y reg u la r cu sto m ers cam e in lo o kin g d ep ressed . I aske d w h a t the p ro b lem w a s, b ut h e w o u ld n ’t revea l an y d etails. H e ju st said he fe lt like craw lin g in to b ed , p u lling th e sh eets u p o ver h is he ad , an d sta ying th ere fo rever. I kn ew exactly h o w h e felt. B e fo re h e le ft, I h an d ed h im a b ag a lo n g w ith h is ice d co ffee. H e lo o ke d at m e q u estio n in g ly b eca use h e o rd ered o n ly th e co ffee. H e o p e ne d th e b a g an d sa w th at I h ad g iven him h is favo rite typ e o f d o u g h n u t. “It’s o n m e. It’s n o th in g , b u t I h o p e it’ll h elp ease yo u r d ep ressio n ,” I said . H e sm iled an d th an ked m e b efo re h ea d in g b ack o u t in to th e rain.

cu rio us

① ② en vio u s ③ sym p ath etic

g uilty

④ ⑤ d isap p o in ted

34.

다 음 글 에 서 필 자 의 주 장 으 로 가 장 적 절 한 것 은 ?

M ich ael Jo rd an , th e b est b aske tb all p layer in the g am e’s h isto ry, d id n o t ne g o tiate h is co n tracts, d esig n h is u n ifo rm s a nd p rep a re his tra vel sch ed u les. H e fo cu sed his tim e an d en e rg y o n w ha t he d id b e st: p la ying b asketb all, an d le t h is h an d lers take care o f everythin g else . Lo u is A rm stro ng , a g reat Jazz m u sicia n , d id n o t sp en d his tim e sellin g tickets to h is sh o w s a n d setting u p ch airs fo r th e au d ie n ce. H e co n cen trate d o n h is p o in t o f b rillian ce: p layin g th e tru m p e t. Learn in g to say n o to th e n o n essen tia ls w ill g ive yo u m o re․ tim e to d evo te to th e th in g s th at w ill tru ly im p ro ve th e w ay yo u live. 자 신 이 잘 하 는 일 에 전 념 하 라 . ① 다 양 한 분 야 의 경 험 을 쌓 아 라 . ② 지 킬 수 없 는 약 속 은 하 지 마 라 . ③ 타 인 의 충 고 를 기 꺼 이 받 아 들 여 라 . ④ 자 신 의 잘 못 을 타 인 에 게 돌 리 지 마 라 . ⑤

35.

글 의 흐 름 으 로 보 아 주 어 진 문 장 이 들 어 가 기 에 가 장 적 절 한 곳 은, ? O u tsid e th e h o m e, th e situ atio n is even w o rse . To d ay’s p are nts m u st try to co n tro l all th e n ew ch an g es th a t tem p t ch ild ren aw ay fro m scho o lw o rk. ( ① ) A t ho m e, a ch ild m ay h ave a ro o m furn ish ed w ith a stere o , p erso n al co m p uter, an d televisio n . ( ② ) N o t m an y yo u n g p eo p le ca n resist the urg e to listen to a C D , su rf the In tern et, o r w atch M T V ― esp ecially if it is tim e to d o h o m ew o rk. ( ③ ) C h ild ren n o lo ng er h an g o u t o n a n eig hb o rh o o d co rn er w h ere th e y can he ar M o m o r D ad ’s sh o u t to co m e in a nd d o h o m ew o rk. ( ④ ) In ste ad , th ey g a th e r in va st sh o p p in g m a lls, b u zzin g vid eo arcad e s, a n d g le a m in g fa st fo o d․ re sta u ra n ts. ( ⑤ ) P a re n ts a n d sc h o o l a ssig n m e n ts h a ve o b v io u s d iffic u lty c o m p e tin g w ith s u c h te m p ta tio n s.

【 36 - 3 7 다 음 글 의 주 제 로 가 장 적 절 한 것 을 고 르 시 오 .】

36.

If yo u w ere g o in g to estab lish a co lo n y in a stran g e lan d , w h o m w o u ld yo u w a nt to take alo ng w ith yo u as co lo n ists? It is easy to im a g in e sh ip s b rin g ing farm ers an d craftsm e n, b ut m an y o f th e first co lo n ists in th e N e w W o rld w ere n eith er. Instead , th e first settlers w e re eith er so ld iers o r a risto crats lo o kin g fo r w e alth o r ad ven tu re. B u t th ey w ere n o t used to ha rd w o rk, an d im m ed iate ly lo o ked to th e n ative p eo p le to m eet the ir n eed s. B u t th e na tives w ere n o t alw ays co o p era tive, an d so m a ny n atives d ied o f d isea se s th at th e a risto cratic settlers w ere fo rce d to fin d rep lacem en ts. Th is lack o f w o rkers le d to slave tra d e, the b u yin g an d sellin g o f p eo p le as slaves. 신 대 륙 발 견 의 역 사 적 의 의 ① 신 대 륙 이 지 닌 경 제 적 인 가 치 ② 신 대 륙 개 척 자 들 의 종 교 적 이 념 ③ 아 메 리 카 원 주 민 들 의 힘 든 생 활 ④ 신 대 륙 에 서 노 예 매 매 가 시 작 된 배 경 ⑤

(6)

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━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━

6

37.

In o rd in ary life , w e co m m un icate all th e tim e. N o b o d y can

live w ith o u t co m m u n icatio n . W e a re related clo sely to o th ers in a h u m an so cie ty, an d all o f us e xch a ng e in fo rm atio n a n d in flu en ces am o n g o u rse lves in so ciety. A lso , it is n o ticea b le th at w e g ain a lo t o f in fo rm atio n an d in flu en ce s th ro u g h th e Intern et, televisio n , rad io , n ew sp ap e r, p u b licatio ns an d o the r kind s o f m ass m ed ia. T ha t is to say, to live in a h u m an so cie ty is to h a ve so m eth in g to d o w ith eve ry kin d o f in fo rm a tio n so u rce, an d in such a so ciety it is in evitab le to b e in co m m u n ica tio n an d to exercise influ en ce o ve r o n e an o th er.

th e d evelo p m en t o f m ass m e d ia ①

w ays o f p ro tectin g p rivate in fo rm atio n ②

th e In tern et as a so u rce o f info rm atio n ③

n eg ative asp ects o f th e in fo rm a tio n a g e ④

th e n ecessity o f co m m u n icatio n in hu m an life ⑤

38.

빈 칸 (A), (B)에 들 어 갈 말 로 가 장 적 절 한 것 끼 리 짝 지 은 것 은? Th e co co n ut p alm is kn o w n b y m an y a s the “tree o f life.”

(A ) , so m e p eo p le co nsid er it the m o st u seful tree o n earth . En tire ho uses, in clu d ing fu rn itu re, h ave b een b u ilt fro m th e co co nu t tree . Peo p le eat the m eat o f th e co co nu t itself, an d d rink its m ilk, w h ich is sw eete r th a n th e co w ’s m ilk yo u are p ro b a b ly u sed to . P eo p le h ea t th e ir h o u ses b y b u rn in g its w o o d , an d let th e sh ad e fro m the p alm s co o l th em . C o co n u t o il can b e b u rn ed fo r la m p lig h t, u se d as a skin cre am , o r co n verted in to so ap . (B ) all th ese ch aracteristics, th e co co n u t tree is nice to lo o k at. W h o h asn ’t en jo yed th e sig ht o f the g race fu l p a lm s sw ayin g in a tro p ical b reeze?

(A ) (B ) In d ee d ① … … … In sp ite o f In d ee d ② … … … In a d d itio n to In stead ③ … … … In sp ite o f H o w eve r ④ … … … In ad d itio n to H o w eve r ⑤ … … … A s a resu lt o f

39.

주 어 진 글 다 음 에 이 어 질 글 의 순 서 로 가 장 적 절 한 것 은 ? O n A p ril 2, 20 05, P o p e Jo h n P au l II d ied . H e w as 84 yea rs o ld . H e h ad le d th e w o rld ’s m o re th an o n e b illio n R o m a n C ath o lics fo r 26 yea rs.

(A) D esp ite th ese acco m p lish m e nts, th e Po p e ’s co nse rvative view s tro u b led m an y C ath o lics, e sp ecia lly h is o p p o sitio n to letting w o m en en ter th e p riesth o o d an d allo w in g p riests to m arry.

(B) B o rn in Po la n d , h e w as th e first n o n Ita lian Po p e ele cted in․ m o re th an 400 yea rs. H e trave led to m o re th an 125 co un tries to p ro m o te p e ace. H is acco m p lish m e nts a re n u m e ro u s.

(C) Fo r exam p le, he h elp ed en d co m m u n ist ru le in Ea stern Eu ro p e . H e also w o rked to h eal d ivisio n b etw een C h ristian s an d Jew s. (A )-(C )-(B ) ① ② (B )-(A )-(C ) ③ (B )-(C )-(A ) (C )-(A )-(B ) ④ ⑤ (C )-(B )-(A )

40.

다 음 그 림 을 바 탕 으 로 한 글 의 흐 름 으 로 보 아 밑 줄 친 단 어 의, 쓰 임 이 적 절 하 지 않 은 것 은? [3 ]점

A n a irp la ne ’s w in g h as a sp ecial sh ap e, called an a irfo il sim ilar to th e ab o ve im ag e. Th is sh ap e keep s th e p lan e u p in th e air. Th e b o tto m o f an airfo il is flat, w h ile th e to p is ① cu rved . A ir flo w in g p a st an airfo il b re aks u p an d th en m eets ag ain b e hind th e w in g . S o th e air g o ing o ver th e to p m u st g o ② slo w e r in o rd e r to catch u p w ith th e air p assin g b en eath . A cco rd in g to B ern ui’s Law , faster air h as lo w er a ir p re ssu re. S o th e a ir p ressu re o n the to p ③ d ecre ases. A t th e sa m e tim e , th e p re ssu re o f th e slo w m o v in g a ir o n․ th e ④ b o tto m o f th e w in g in creases. Th is d iffe re nce o f p re ssu res m ake s th e ⑤ u p w ard m o vem en t ca lle d lift, w h ich keep s an a irp la ne in th e a ir.

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━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━

7

【 41 - 42 다 음 글 의 제 목 으 로 가 장 적 절 한 것 을 고 르 시 오 .】

41.

W h en yo u a re in tro d uced , th e co rrect fo rm al g reetin g is “H o w d o yo u d o ?” Th en th e o p p o site w ill likew ise sa y “H o w d o yo u d o ?” In ad d itio n , th ere are a few exp ressio ns p o ssib le u n d e r o th er circu m stan ces a nd u p o n o th er o ccasio ns. If yo u ha ve lo n g h ea rd o f a certa in lad y an d yo u kn o w th at sh e also h as h eard m u ch o f yo u , yo u m a y say w he n yo u are in tro d u ced to h e r: “I am very g lad to m e et yo u,” o r “I a m d e lig hted to m eet yo u at la st!” Y o u m u st n o t say yo u are d e lig hted u n less yo u h ave reaso n to b e su re th at she a lso is d e lig hted to m eet yo u .

H o w to M ake a G o o d Sp eech ① W ha t to S a y W he n In tro d u ced ② A G o o d W ay to M ake Frien d s ③

C u ltu ral D iffe re n ces in G reeting ④

Im p o rtan ce o f First Im p ressio ns ⑤

42.

Fish d o n ’t h ave eye lid s like yo u rs. Y o u r eyelid s p ro tect yo u o nly w h en yo u b lin k o r clo se yo u r eye s to keep th em w et a n d to w ip e aw ay d irt an d d u st. Th at kind o f p ro tectio n isn ’t e no ug h fo r a fish . Ju st a s yo u p u t o n a m ask w h en yo u w an t to sw im a ro u nd an d lo o k at thing s un d erw ater, so fish eyes h ave a clear co verin g th at g ives th em co n sta nt p ro te ctio n. Fish d o n ’t n eed eye lid s fo r o th er rea so ns. S in ce fish live in w ater th eir eyes are alw ays w et. A lso , th in g s m o ve m o re slo w ly in w a ter th an in air, so fish can d o d g e m o st d irt. A n d e ven if so m eth in g d o es en te r th eir eyes, it’s n o t g o in g fast e n o u g h to d o m u ch d am ag e.

*d o d g e 날 쌔 게 피 하 다 W hy D o n ’t Fish H ave Eye lid s?

W hy D o Fish M o ve in G ro u p s? ②

H o w C an Fish Feed Th em se lves? ③

W ha t M ake s Fish G o o d S w im m e rs? ④

H o w D o Fish B rea th e U n d erw ater? ⑤

【 43 - 44 다 음 글 의 요 지 로 가 장 적 절 한 것 을 고 르 시 오 .】

43.

A s I think o f all the p eo p le I’ve kno w n , tho se w h o h a ve b ee n the lea st h ap p y an d th e m o st h o stile w ere th o se w h o co u ld n ’t see th e tw o sid e s to a n issu e. O r th ey co u ld n ’t co m p reh en d th at so m eo n e else m ig h t se e th e w o rld d ifferen tly. C o n versely, p eo p le w h o u n d ersta n d th at th e w o rld is n o t alw ays b lack an d w hite an d th at o u r w a y is n o t th e o nly w ay a re alm o st alw ays th e h ap p iest an d e asiest p eo p le to b e aro u n d . I d o n ’t m e an th at w e sho uld n ’t stan d u p fo r w h at’s rig h t o r p ro test ag ain st w ha t’s w ro n g . Inste ad , w ha t I’m su g g estin g is tha t yo u p lan t a seed o f d o u b t in yo u r m in d . 때 와 장 소 를 가 려 서 말 해 야 한 다 . ① 근 거 없 이 남 을 의 심 해 서 는 안 된 다 . ② 타 인 의 의 견 을 비 판 적 으 로 수 용 해 야 한 다 . ③ 세 상 을 보 는 다 양 한 관 점 을 인 정 해 야 한 다 . ④ 옳 다 고 생 각 하 는 일 은 끝 까 지 추 구 해 야 한 다 . ⑤

44.

A d an ce co m p an y w as p ra cticin g fo r a n ew b allet a n d th e lead in g m an h eld th e b allerin a inco rrectly. Th e effo rt lo o ked ve ry u ng racefu l. Th e d ire cto r asked the m an w h eth er h e w ish ed to rep ea t th e m o vem en t. Th e d an cer rep lied , “N o . It’s n o t n ecessary. N o w I kn o w w h at to d o .” T he failu re m ad e th e reh ea rsa l a su cce ss. Th e d an cer n o w kn ew w ha t h e h ad to d o . In scien tific resea rch, m a ny fa ilu res co m m o n ly lead to su ccess. Th e co m b ine d u n successfu l exp erim en ts o f M a rie C u rie, A lexan d er Flem in g , an d Lo u is P asteu r run in to th e th o u san d s. It w o u ld h ave b ee n easy fo r an y o n e o f th em to g ive u p after th e first h u n d red failu res o r so , b u t to d ay w e m ig h t h ave n o rad ium , n o p en icillin , an d n o p asteu rized m ilk. 실 패 는 성 공 의 어 머 니 이 다 . ① 젊 어 서 고 생 은 사 서 도 한 다 . ② 서 투 른 목 수 가 연 장 탓 한 다 . ③ 원 숭 이 도 나 무 에 서 떨 어 진 다 . ④ 돌 다 리 도 두 드 려 보 고 건 너 라 . ⑤

45.

다 음 글 의 내 용 이 시 사 하 는 바 를 한 문 장 으 로 요 약 하 고 자 한 다 . 빈 칸 (A )와 (B )에 들 어 갈 말 로 가 장 적 절 한 것 끼 리 짝 지 은 것 은? 점 [3 ]

M e n cro ssin g a very h ig h b rid g e w ere sto p p ed b y a w o m an w ho asked th em to take p art in a su rvey. S h e the n g ave th em a card w ith he r p ho ne nu m b er o n it, sa ying th at sh e w o u ld b e ha p p y to talk to th em ab o u t the surve y in g reater d etail if the y w ish ed . Late r th e sa m e d a y sh e d id the sam e thin g o n a m u ch lo w er an d sa fer b rid g e. D u rin g th e fo llo w in g d ays m an y m o re p h o n e calls w e re received fro m the m e n w h o ha d m et th e w o m an o n th e h ig h er, m o re d an g ero u s b rid g e th an fro m tho se w ho ha d m et h er o n th e safer o n e.

It seem s th at sha rin g (A ) m akes p e o p le m o re (B ) . (A) (B) an xiety ① … … … h elp fu l an xiety ② … … … u nkin d p rivacy ③ … … … p assive p rivacy ④ … … … h elp fu l in fo rm atio n ⑤ … … … u n kind

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━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━ ━

8

【 46 - 48 두 사 람 의 대 립 된 의 견 을 읽 고 물 음 에 답 하 시 오】 , .

Perso n A Fo r seve ra l ye ars n o w , b lo g s h ave b een a p rim ary so u rce o f in fo rm a tio n fo r m e. I g et a lo t o f m y n ew s an d cu ltu re a nd tech in fo rm atio n fro m b lo g g e rs w h o se o p in io n s an d exp erien ce I co m e to resp e ct an d tru st. Even ju st a yea r a g o , it d id n ’t see m like th ere w as m u ch first h an d p are ntin g in fo rm a tio n fro m a fa th er’s․ p ersp e ctive, b u t n o w b lo g s h ave h elp ed fill th at g a p . In ad d itio n , I rea d m o stly o n line p o litical b lo g s to g et m y n ew s. I d o this b e cau se I fin d th at th e m ain stream m ed ia is u n fa ir in d ea lin g w ith m an y su b jects w he re as b lo g g e rs ten d to p u rsu e sto ries w h ich th e m a in stream m ed ia reje cts at first an d th en catche s u p o n m o n th s la ter. In m y o p in io n , b lo g g e rs alrea d y ha ve ch an g ed th e w o rld !

Perso n B In 1999 th ere w ere so m e 50 b lo g g ers o n th e w eb ; to d ay th ere a re m o re th an 23 m illio n. B lo g s o ffe r a h u g e o p p o rtu n ity fo r d isag re em e nt a n d d iscussio n. O n the o th er ha n d , m a ny can b e in accu rate, hysterical, o r ju st b o rin g . Pe rso na lly, I ha d a ch an ce to re se arch o n b lo g . S o m e o f the re se arch , o f co u rse, is p o in tin g o ut the p ro b lem s o f b lo g g in g . Fo r exam p le, so m e stu d e nts cre ate jo urn als th at are fu ll o f vio len ce a n d d ru g s. Even th o u g h th e b lo g is n o t ab o u t th at kin d o f to p ic, it ca n’t escap e th e d an g er o f reve aling p rivate in fo rm atio n . W e sho uld b e very careful w h en w e p o st in fo rm atio n o n b lo g b ecau se p rivate in fo rm atio n so m eh o w an d su d d en ly b eco m es p u b lic o n th e w eb fo r all to rea d a n d interp ret as th ey w ish . T he refo re , ______________________________.

46.

위 두 글 의 핵 심 쟁 점 으 로 가 장 적 절 한 것 은 ? th e ro le o f th e m ainstre am m ed ia ① th e b est w ay to g et cu rren t n ew s ②

w h eth er b lo g s a re g o o d in fo rm atio n re so urces ③

h o w to sa ve tee na g ers fro m In te rne t ad d ictio n ④

w h at m ake s a b lo g p o p u lar a m o n g teen a g ers ⑤

47.

Perso n B 의 빈 칸 에 들 어 갈 말 로 가 장 적 절 한 것 은 ? b lo g is th e m o st effe ctive w a y to g e t in fo rm a tio n ①

b lo g can n o t b e a reco m m en d a b le a ltern ative m ed ia ②

te en ag e rs h ave d ifficu lties o ve rco m in g In tern et a d d ictio n ③

④ b lo g can solve the p ro blem of revealing private info rm ation ⑤ m ainstream m edia m ust do its best to provide reliable new s

48.

위 두 글 의 내 용 과 일 치 하 는 것 은 ? 는 개 인 정 보 의 유 출 가 능 성 을 우 려 한 다 A . ① 는 블 로 그 의 내 용 이 비 교 육 적 일 수 있 다 고 주 장 한 다 A . ② 는 주 류 매 체 의 편 향 적 보 도 자 세 를 지 적 한 다 A . ③ 는 최 신 정 보 를 얻 는 수 단 으 로 블 로 그 에 의 존 한 다 B . ④ 는 인 터 넷 실 명 제 에 강 력 히 반 대 한 다 B . ⑤ 【 49 - 5 0 다 음 글 을 읽 고 물 음 에 답 하 시 오】 , . (A )

T he ab ility to p u t th ese d esire s asid e at th e w o rkp lace is ⒜ a n asset to the o rg a nizatio n . W ith o u t this ab ility, a w o rker’s p erso n al tastes n o d o u b t w o u ld co n flict w ith tho se o f o th ers. A n d th is co n flict w o u ld le ad to arg u in g o ver trivial th in g s su ch a s in d ivid ua l clo th in g styles an d the relative su p e rio rity o f eth n ic fo o d s.

*e th n ic 민 족 고 유 의 (B )

N eve rthe less, avo id in g th is co n flict in th e w o rkp lace d o es n o t m ea n fo rg ettin g ⒝ w h a t rea lly m atters to u s in life. To feel w e h ave su ccee d ed in life, w e can n o t g ive it up. O therw ise, w hat have w e really accom plished ? Those w ho express satisfaction w ith their accom plishm ents know that they can never toss aside ⒞ th eir o w n value s tha t the y h o ld d ear. Th ey ju st d isp lay th em o n th eir o w n tim e.

(C )

A b ig o rg a nizatio n , b y d efin itio n , m ust ask its p eo p le to p ut ⒟ the ir o w n ind ivid u ality asid e an d w o rk as a g ro u p . Th ere is little ro o m fo r so m e o f the asp ects o f the ir life th at are m o st cen tral to the m , w h eth er th ey a re relig io us b elie fs o r cu ltu ra l tra d itio n s. Th ey sh o u ld p lace th eir w o rk d u tie s b efo re ⒠ the ir p erso n al d esires.

49.

위 의 (A), (B), (C)를 이 어 하 나 의 글 로 구 성 할 때 가 장 적 절 한 순 서 는 ? (A )-(C )-(B ) ① ② (B )-(A )-(C ) ③ (B )-(C )-(A ) (C )-(A )-(B ) ④ ⑤ (C )-(B )-(A )

50.

밑 줄 친 (a) (e)~ 중 에 서 나 머 지 넷 과 성 격 이 다 른 하 나 는 ? (a) ① ② (b ) ③ (c) ④ (d ) ⑤ (e) 확 인 사 항 ※ 문 제 지 와 답 안 지 의 해 당 란 을 정 확 히 기 입 표 기 했 는 지( ) ○ 확 인 하 시 오 .

참조

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