Q방법론의 이해

1) Q방법론의 정의

Q방법론은 1953년 스티븐슨에 의해 인간의 주관을 연구하는 새로운 방법론 으로 제창되었다. Q방법론은 특정한 대상이나 현상에 대해 사람들이 가지고 있는 생각이나 태도, 가치관, 등의 유사성에 따라서 사람들을 집단으로 분류하 는 방식이다(Stephenson, 1953).

Q방법론의 이해를 도모하기 위해 <표 3>과 같이 방법에 대한 설명을 구체 화하자면, 먼저 대상 또는 현상에 대한 생각, 태도, 가치관 등의 항목을 진술문 으로 제시한다. 다음으로는 진술문에 대한 응답자 간의 유사성 및 상관성을 살 펴보고 유사하게 응답한 사람들을 묶어서  몇 개의 집단으로 구분한다. 마지막 으로 이러한 집단 간의 공통인자를 발견하는 방법이다.

Q방법론은 변인들의 상관관계 공통인자를 발견하는 점에서 인자분석방법과 유사하지만 여기서는 사람이 변인이 된다는 점이 매우 중요하게 작용된다.

2) R방법론과 Q방법론의 개념적 차이

흔히 많이 연구에 적용되는 R방법론(기존 통계적 방법)은 소위 인간의 객관 적 영역만을 타당한 과학적 범주에 포함시키고, 그 결과를 일반화시키는 것이 목적이다. 그렇다면 Q방법론은 어떠한 현상이나 대상에 대한 해석의 구조와 의견의 객관적 구조의 이해를 목적으로 개인이 가지고 있는 생각, 태도, 가치 관 등 주관적 경험을 주관과 객관 사이의 긴장을 해소하여 이념형을 제시하는 것이다.

다시 말해서 R방법론은 특정대상에 대해 일반적으로 사람들이 평가하는 차 원을 발견할 수 있는 반면, Q방법론은 특정대상에 대해 사람들이 어떻게 생각 하는지를 발견할 수 있다. 즉, 연구대상자의 주관적 영역을 객관적으로 연구하 는 방법론이며, 인간 개개인마다 다른 주관성의 요인을 발견하여 설명하고 이 해가 가능하게 하는 창조적인 방법으로서 주관적인 요인보다는 객관적인 방법 을 통해서 사고를 통합할 수 있는 방법이라 할 수 있다(서희진, 김옥현, 2009).

3) Q방법론과 본 연구의 연계성

사람의 가치나 태도, 인지구조를 단순한 통계방법의 평균이나 변량의 변화로 측정으로 효과를 추정하는 것은 잘못된 판단을 가져올 수 있다. 다시 말해서 단순 변량의 변화가 인간의 가치나 태도의 변화를 의미한다고 볼 수는 없다는 것이다(김흥규, 2008).  다르게 이해하자면, 우리가 살고 있는 사회생활 속에서 인간의 특수한 의미와 적합성 구조는 인간의 주관성을 배제하고는 인간의 본 질과 사회현상을 제대로 연구할 수 없다는 것이다.

본 연구에서는 연구대상자들의 가치나 태도 인지구조 변량을 찾을 수 있다 고 판단되는 Q방법론적 연구를 통해 골프장 캐디가 이들의 업무환경 개선에 대한 욕구가 어느 정도이며, 직무에 대한 미래지향적인 기대 정도를 탐색하는 데 있어서 골프장 캐디 경력이 있거나, 현재 골프장에서 종사하고 있는 캐디들 의 주관적 속성에 따라 분석하고자 한다.

그림 1. Q방법론의 일반적인 연구절차(김공, 2015 재인용)

4) Q방법론의 일반적인 연구절차

본 연구에서 적용되는 Q방법론의 일반적인 연구절차(김공, 2015 재인용)는

<그림 1>과 같이 제시하였다.

표 4. 골프장 행정 및 실무자의 일반적 특성

구분 성별 연령 학력 소속 근무경력

A 남자 47세 고등학교 졸업 J.B CC 25년

B 여자 56세 대학교 졸업 J.B CC 20년

C 남자 42세 대학교 졸업 J.B CC 20년

D 남자 32세 대학교 졸업 J.B CC 08년

E 남자 29세 대학교 졸업 L CC 08년