1 January (the) first 또는 the first of January
2 February (the) fourteenth 또는 the fourteenth of February
3 June (the) sixth 또는 the sixth of June
4 August (the) fifteenth 또는 the fifteenth of August 5 September (the) second 또는 the
twenty-second of September
6 October (the) ninth 또는 the ninth of October 7 November (the) fifteenth 또는 the fifteenth of
November
8 December (the) twenty-first 또는 the twenty-first of December
9 April (the) third 또는 the third of April
10 July (the) seventeenth 또는 the seventeenth of July
7 two and a half 또는 two and one-half 8 a quarter 또는 one-fourth
9 one million, five hundred (and) sixty-two thousand, three hundred (and) eighty-four 10 one hundred (and) twenty-three point four five 11 two million, nine hundred (and) eighty-six
thousand, four hundred (and) seventy-five 12 one hundred (and) fifty-two thousand, two
hundred (and) eighty-seven
04 해설 ④ 감각동사 뒤에는 형용사가 오며 부사는 올 수 없 다. sadly → sad
05 해설 ①, ②, ③, ④는 주격보어(서술적)이고, ⑤는 명사 수식(한정적)이다.
06 해설 ② to는 ‘~전’이라는 의미를 나타내므로 6 : 45을 말한다.
해석 A 너는 오늘 언제 일어났니?
B 나는 7시 15분에 일어났어.
07 해설 ④ people은 셀 수 있는 복수명사이므로 Much
→ Many
08 해설 ③ look, feel, sound, smell, taste와 같은 감각동사 뒤에는 보어로 형용사가 쓰이므로 sadly → sad 09 해설 ⑤ something은 형용사가 뒤에서 수식하므로 I
need something cheap.으로 써야 한다.
10 해설 ① 장소를 뜻하는 sites는 셀 수 있는 복수명사이 므로 a little → a few
11 해설 ③ 감각동사 뒤에 형용사가 와서 주어의 상태를 설명한다. happily → happy
12 해설 a lot of와 lots of는 모두 ‘많은’의 뜻으로 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사에 모두 쓰일 수 있 다. people은 셀 수 있는 복수명사이므로 many, food는 셀 수 없는 명사이므로 much로 각각 바 꿔 쓸 수 있다.
해석 나는 어제 식당에 갔다. 거기에 사람들이 많았다.
나는 음식을 많이 먹었다.
13 해설 ④ ‘첫 번째’는 서수로 the first라고 쓴다.
14 해설 ④ 긍정문이므로 any → some
15 해설 ② 5시 48분은 twelve to six 또는 five forty-eight으로 읽어야 한다.
16 해설 ①, ②, ③, ⑤는 명사 수식(한정적)이고, ④는 주 격보어(서술적)이다.
17 해설 luck은 셀 수 없는 명사이고, 문맥상 게임에 졌으 므로 운이 거의 없었다는 의미로 little이 알맞다.
해석 브라질은 결승전에서 졌다. 브라질은 경기에서 운 이 거의 없었다.
18 해설 ① money는 셀 수 없는 명사이므로 few → little 19 해설 ⑤ to는 ‘~전’이라는 의미를 나타내고 ‘~이 지난’
이라는 의미는 after〔past〕로 나타내므로 to → after〔past〕
20 해설 children은 셀 수 있는 복수명사이므로 ⑤ a little 은 적절하지 않다. little이나 a little은 셀 수 없는 명사 앞에 쓴다.
21 해설 water는 셀 수 없는 명사이고 문맥상 마실 물이 있다는 긍정의 대답을 하고 있으므로 ⑤ some이
알맞다.
해석 A 나는 목이 말라. 물이 있니?
B 응, 저 병에 물이 조금 있어.
22 해설 look과 같은 감각동사는 뒤에 형용사가 와서 주어 의 상태를 설명한다. 주어가 the vegetables로 복 수이므로 ② look fresh가 알맞다.
23 해설 ① 분자가 2 이상이므로 분모에 -s를 붙여야 하므 로, two-fifths로 읽어야 한다. ④ 소수점 이하는 한 자리씩 읽으므로 five point three one으로 읽 어야 한다.
24 해설 ① any는 셀 수 있는 복수명사와 셀 수 없는 명사 앞에 쓰이며, 보통 부정문과 의문문에 쓰여 ‘몇몇 의, 조금의, 약간의’라는 의미를 나타낸다.
해석 •너는 질문이 있니?
•나는 음식을 전혀 먹고 싶지 않다.
25 해설 ⑤ feel은 감각동사로 형용사가 보어로 오므로 sadly → sad
26 해설 ② past는 ‘~이 지난’의 의미이므로 ten past six로 읽어야 한다.
27 해설 ⑤ 연도와 날짜를 함께 읽을 때는 월과 일을 먼 저 읽어야 하므로 August twenty-fifth, two thousand (and) nine이라고 읽어야 한다.
28 해설 (a) few는 셀 수 있는 복수명사와 함께 쓰인다. ③ time은 셀 수 없는 명사이므로 (a) little이 와야 한 다.
29 해설 ② 분자가 2이상일 때는 분모인 seventh에 -s를 붙여야 하므로, three-sevenths로 읽어야 한다.
30 해설 금액은 달러와 센트를 나누어 읽으므로 $5.65는 five dollars (and) sixty-five cents로 읽는다.
31 해설 a lot of는 ‘많은’이라는 뜻이고 homework는 셀 수 없는 명사이므로 much로 바꿔 쓸 수 있다.
해석 그녀는 숙제가 많다.
32 해설 many는 셀 수 있는 복수명사와 함께 쓰인다. ⑤ money는 셀 수 없는 명사이므로 much가 와야 한다.
33 해설 erasers는 셀 수 있는 복수명사이므로 ‘몇 개의’라 는 의미로 a few가 알맞다.
34 해설 보어로 쓰이는 형용사는 명사를 꾸미는 형용사로 바꿔 쓸 수 있다.
서술형
해석 •그 소년은 잘생겼다. → 그는 잘생긴 소년이다.
• 그 영화는 재미있었다. → 그것은 재미있는 영 화였다.
35 해설 ⑴ 아이스크림을 먹도록 권유하는 문장이므로 의 문문이지만 any가 아니라 some이 알맞다.
⑵ 긍정문에서 ‘어떤 ~라도’라는 뜻을 갖는 것은 some이 아니라 any이다.
36 해설 날짜는 서수로 읽으므로 8월 30일은 August (the) thirtieth 또는 the thirtieth of August로 쓴다.
37 해설 time은 셀 수 없는 명사이고 a lot of는 ‘많은’이라 는 의미이므로 much 또는 lots〔plenty〕 of로 바꿔 쓸 수 있다.
해석 그는 오늘 시간이 많다.
38 해설 taste와 같은 감각동사는 뒤에 형용사가 와서 주 어의 상태를 설명한다. sweetly → sweet 해석 사탕은 달콤한 맛이 난다.
39 해설 many는 셀 수 있는 복수명사와 함께 쓰이므로 item → items
해석 그 가게에는 물품이 많다.
40 해설 의미상 8시에서 15분이 지났다는 표현이 되어야 하므로 past 또는 after가 알맞다.
해석 A 몇 시니?
B 8시 15분이야.
41 해설 감각동사는 뒤에 형용사가 와서 주어의 상태를 설 명하므로 feel 뒤에 warm을 써야 한다.
42 해설 연도와 날짜를 함께 읽을 때는 날짜(월과 일)를 먼 저 읽고 연도는 나중에 읽으며, 이때 날짜는 서수 로 읽는다.
43 해설 ⑴ 금액은 달러와 센트로 나누어 읽는다.
⑵ 전화번호는 숫자 한 자리씩 따로따로 읽는다.
44 해설 1월 3일에는 컵에 물이 많이 있으므로 much를 쓴다.
해석 1월 3일에는 컵에 물이 많이 있다.
45 해설 1월 5일에는 컵에 물이 조금 있으므로 a little을 쓴다.
해석 1월 5일에는 컵에 물이 조금 있다.
46 해설 1월 7일에는 컵에 물이 거의 없으므로 little을 쓴다.
해석 1월 7일에는 컵에 물이 거의 없다.
[ 47 - 51 ]
해석 <보기> 그 비누는 좋은 냄새가 난다.
47 해설 ‘~해 보이다’의 뜻을 가진 감각동사 look을 쓴다.
해석 그 아기는 행복해 보인다.
48 해설 ‘~한 맛이 나다, 맛이 ~하다’의 뜻을 가진 감각동 사 taste를 쓴다.
해석 그 수프는 맛있다.
49 해설 ‘~하게 들리다’의 뜻을 가진 감각동사 sound를 쓴 다.
해석 그 노래는 멋지게 들린다.
50 해설 ‘(기분이) 들다 / 느끼다’의 뜻을 가진 감각동사 feel을 쓴다.
해석 그 스카프는 부드러운 느낌이 난다.
51 해설 ‘~한 냄새가 나다’의 뜻을 가진 감각동사 smell을 쓴다.
해석 그 향수는 향기로운 냄새가 난다.
[ 52 - 54 ]
해설 2분의 1은 a half 또는 one-half, 4분의 1은 a quarter 또는 one-fourth, 10분의 1은 a tenth 또는 one-tenth로 표현한다.
해석 Lucas는 용돈으로 무엇을 하는지에 대해서 말한 다. 그는 “나는 내 용돈의 절반을 오락에 사용한 다. 나는 또한 내 용돈의 4분의 1을 간식에 사용한 다. 그리고 나는 내 용돈의 10분의 1을 스마트폰 에 사용한다,”라고 말한다.
1
부사의형태 ▶▶ p. 162A
1 kindly 2 really 3 sadly 4 happily 5 loudly 6 carefully 7 slowly 8 fairly 9 busily 10 sweetly 11 beautifully 12 softly 13 expensively 14 usually 15 seriously 16 badly 17 heavily 18 closely 19 mainly 20 wisely 21 specially 22 quietly 23 importantly 24 wonderfully 25 suddenly 26 gladly 27 safely 28 clearly 29 greatly 30 finally 31 perfectly 32 regularly 33 angrily
2
형용사와형태가같은부사 ▶▶ p. 163A
1 형 2 형 3 부
4 부 5 형 6 부
B
2 Don’t come near. 3 He raised his hand high.
3
부사의쓰임 ▶▶ p. 164A
1 moves 2 go
3 well 4 enjoyed
5 good 6 opened
7 likes 8 easy
9 learned 10 use
4
빈도부사의종류와위치 ▶▶ p. 165~166A
1 always 2 usually
3 always 4 often
5 never 6 often
7 sometimes 8 always
B
1 × 2 ○
3 ○ 4 ×
5 ○ 6 ×
7 ○ 8 ○
C
1 Cathy is always kind.
2 I will never cry again.
3 Mike often missed his classes.
4 It will never happen again.
5 John is often late for school.
6 Jennifer sometimes eats fast food. 또는 Sometimes Jennifer eats fast food.
7 He usually gets up before six.
8 The cat is never at home in the evening.
9 She usually goes to school early.
10 My mom sometimes cooks curry and rice. 또는 Sometimes my mom cooks curry and rice.
6
동사+부사 ▶▶ p. 168~169A
1 turn it off 2 put on his glasses
5
too/either ▶▶ p. 167A
1 too 2 too
3 either 4 either
B
1 too 2 either
3 too 4 either
Chapter 09 부사
7
의문부사 ▶▶ p. 170A
1 How 2 Where
3 When 4 Where
5 When 6 When
7 Why 8 How
9 Why 10 Where
3 put off my work 4 give it up
5 putting on his scarf 6 throw away paper 7 turned off the radio
B
1 up 2 on
3 up 4 off
5 up 6 down
7 in 8 off
C
1 called her up 2 put it on 3 turn it off 4 throw it away 5 wakes me up 6 picks us up
영작연습
▶▶ p. 1712 solved the difficult problem easily 3 arrive a little late
4 can hardly believe 5 always wears a skirt 6 never eats fast food 7 don’t like snakes, either 8 put it on
9 usually get up 10 Why are they
11 Where is the bus stop?
01 해설 ④ safe의 부사 형태는 safely이다.
02 해설 ①, ②, ③, ④는 형용사(kind, slow, real, easy)에 -ly가 붙은 부사고 ⑤는 명사(friend)에 -ly가 붙은 형용사이다.
03 해설 ⑤ 동사 does를 수식하는 부사 well로 고쳐야 한다.
04 해설 ① careful의 부사 형태는 carefully이다.
05 해설 ② highly는 ‘매우’라는 의미이므로 ‘높이’라는 뜻의 부사 high가 와야 한다.
06 해설 ①은 명사 girl을 수식하는 형용사로 ‘예쁜’이라는 뜻이다. ②, ③, ④, ⑤는 뒤의 형용사를 수식하는 부사로 ‘꽤, 매우’라는 뜻이다.
07 해설 빈도를 묻는 질문(How often~? 얼마나 자주 ~?) 이므로 빈도부사가 아닌 ⑤ also(또한)는 들어갈 수 없다.
해석 A 당신은 얼마나 자주 운동하나요?
08 해설 빈도부사는 일반동사 앞에 위치한다.
해석 그녀는 (항상) 아침에 늦게 일어난다.
09 해설 부정문에서 ‘역시, 또한’을 나타낼 때 either를 쓴다.
해석 A Cane은 콘서트에 가지 않았어.
B 나도 가지 않았어.
10 해설 문맥상 각각 ‘높이’, ‘잘’, ‘늦게’를 뜻하는 부사가 들 어가야 한다.
* highly : 매우 / lately : 최근에 해석 •그녀는 매우 높이 뛸 수 있다.
•이 히터는 잘 작동한다.
•그녀는 어젯밤에 집에 늦게 들어왔다.
11 해설 첫 번째 문장은 긍정문이므로 ‘역시, 또한’의 뜻을
▶▶ p. 172~178
01 ④ 02 ⑤ 03 ⑤ 04 ① 05 ② 06 ① 07 ⑤ 08
① 09 ③ 10 ① 11 ② 12 ④ 13 ③ 14 ④ 15
④ 16 ⑤ 17 ⑴ Where ⑵ How 18 ⑤ 19 ⑴ too ⑵ either 20 ② 21 ③ 22 ③ 23 ③ 24 ③ 25 ④ 26
⑴ late ⑵ highly 27 ④ 28 ⑴ the work ⑵ his child
서술형 29 fast / early 30 ⑴ up ⑵ on 31 She tried it on. 32 often was → was often 33 My son always has breakfast. 34 plays usually → usually plays 35 rudely 36 hard / 아기를 돌보는 것은 어려운 일이다. 37 hardly / Pedro는 거의 일을 하지 않는다. 38 always gets up early 39 often goes to school by bus 40 never studies in the library 41 gave it up 42 tried it on 43 Why did they call for help? 44 How did they call the 119 rescue team? 45 Where did they move?